小学教师晋级专业技术工作总结三篇.docx

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1、小学教师晋级专业技术工作总结三篇第一篇:小学老师晋级专业技术工作总结一学期的工作又要结束了,回顾一学期的教学工作,主要做了以下几方面的工作:一、重视教学沟通一方面加强集体备课,一方面开拓校外沟通。抓好集体备课,实现学科备课组脑力资源的共享,既是提高备课水平、保证课堂教学质量的重要措施,又是提高老师整体素养的重要途径。在组内,我们一是做到课前探讨沟通,二是做到课后反思小结。因此,探究适应新课程要求的教学方式,使学生的学习方式更加多样化,促进学生主动全面的发展,就成为教研活动的总目标。我们每天都要抽出肯定的时间碰头说一说自己的教学进度,本节课的教学目标、重难点;拿出教材提出自己在备课中想到的好点子

2、以及遇到的问题;在教学中,怎样处理好自主探究与合作沟通的关系好方法大家资源共享,难题困难大家一起解决。每个人上完课后都会找机会谈谈自己这节课是否达到了预期效果;学生们有没有什么特殊好或不好的反应;出现了哪些新问题,是怎么解决的,大家再商议着还有没有更好的讲解方式,以便让还没上这课的其他老师能吸取阅历,更好地把握教材,这是我们的核心工作,每天必做。遇到特殊难以把握的问题,我们会向其他有阅历的老师们请教。二、团结互助、高效合作我们备课组的几名成员虽然性格相投,但也各有特点。针对各人强项、办事风格,合理地安排工作方可产生最大的合力。比如每次出测试卷时都会经过这样一个程序:先探讨测试目的、出题范围、测

3、试时间,再分工负责:编题的、上网查询资料的、画图的、誊写的、打印的各司其责,很快一份凝合集体才智的试卷便出炉了。新教材中有许多须要借助教具的地方,大家也是共同细心打算,然后再资源共享。在教学中也有很麻烦的地方。尽管我们在想方设法地让学生喜爱数学、主动学习数学,但时下的学生厌学心情很浓,而且由于他们在小学没有接触过新课标的教材,现在风格大变的教学内容让他们有些无所适从,理解不了,甚至有的学生连求利息税、收入所得税或比较几种不同上网费用等这类计算题的题目都读不懂。而且学生间的层次拉得很大,一群后进生的教学成为一个难点。怎样缩小差距,让每个学生都学到有价值的数学,能获得必要的数学,不同的学生在数学上

4、得到不同的发展,这些都成为我们工作的瓶颈。不过我们信任事在人为,没有跨不过的坎,只要我们不断学习、不断总结、不断反思,在领导和老师们的帮助下,肯定可以携手走过数学的沼泽,到达了一片数学的绿洲。在实践中学习,不断对自己的教化教学进行探讨、反思,对自己的学问与阅历进行重组,才能不断适应新的变革。三、注意课堂反馈坚持学校制定的“周周清”、“堂堂清”制度,细心设计每一份试题,当天的问题当天消化。对多数同学出现的问题,做到当面辅导,刚好解决。每次周考后帮助学生分析存在的问题,并制定出改进措施,真正做到每一次周考,让不同层次的学生有不同的收获。在全组老师的大力协作下,本年级学生的数学成果有了很大提高。在期

5、中、期末考试中都取得了很大的进步。总之,在一年的教学工作中,付出了许多的艰辛,克服了许多的困难,取得了一些成果。但还存在肯定的不足之处,尤其是学困生的学习爱好提高方面还不够志向,今后的教学中我会加倍努力,用更多的耐性和爱心去关切教化每一位学生,细心为他们设计、备好、上好每一节课,提高数学成果。其次篇:小学老师晋级专业技术工作总结作为一名老师,本人始终牢记“日常的教学工作”是第一生命线,也始终本着“一切为了学生”的宗旨扎扎实实地开展日常教学工作。开学初,依据学生的详细学情制定学期教学安排,为整个学期的教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺当开展。在教学的过程中,始终牢记:学生是主体,让学

6、生学好学问是老师的职责。因此,坚持做到课前仔细细致地探讨教学大纲和教材,反复阅读教参,设计教案,并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。一、遵规守纪,以身作则,既教书又育人。作为老师,责任心与使命感是工作成败的关键,也是良好师德的详细体现。在多年的工作实践中,我始终把高度的责任心和使命感作为自己教化实践的准则。在为人师的这些年里,本人始终严于律已,时刻用老师的职业道德规范来约束、鞭策自己,谨记自己作为老师的身份,努力做到以身作则,为人师表。严格遵守学校的各种规章制度,按时上、下班,不迟到,不早退,有事请假。工作主动、主动,敢挑重担,任劳任怨,从不斤斤计较。能与同事和谐相处,做到在教化实

7、践中取长补短,共同进步。酷爱和关切学生,努力使自己能做到既教书又育人,促进孩子的全面健康成长,曾被评为校级“优秀辅导员”。二、加强学习,钻研业务,不断提高自身的实力。俗话说:“活到老,学到老”。本人始终在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的须要。通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素养。通过学习新的教化教学理论,驾驭其中的精髓,对自己的教化教学进行不断地改革与创新。因为,本人始终坚信,只有在科学理论指导下的教化改革,才能克服盲目性、随意性,才能取得主动的效果。平常,主动参与市教研室和学校组织的教研活动,通过参观学习、外出听课等教学

8、活动,吸取相关的教学阅历,提高自身的教学水平,特殊是2008年参与的嘉兴市领雁工程培训,从中学到了许多教化教学的理论学问与实践阅历,可谓受益匪浅。本人还利用课余时间通过网络资源、各类相关专业的书报杂志学习各种教化教学理论学问,了解现代教化的动向,开拓教学视野和思维,驾驭教化教学新方法,指导教化教学实践。三、教学不忘反思,作一名探讨型老师。作为一名老师,本人始终牢记“日常的教学工作”是第一生命线,也始终本着“一切为了学生”的宗旨扎扎实实地开展日常教学工作。开学初,依据学生的详细学情制定学期教学安排,为整个学期的教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺当开展。在教学的过程中,始终牢记:学生是

9、主体,让学生学好学问是老师的职责。因此,坚持做到课前仔细细致地探讨教学大纲和教材,反复阅读教参,设计教案,并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。课堂上运用多种教学方法,调动学生学习的主动性、主动性,活跃课堂氛围,提高教学质量,课后不断反思与探讨,总结阅历,吸取教训,不断提升自身的教学水平。通过不断地努力,扎实地工作,教学看法与教学水平都得到了领导与其他老师的确定,5年中两次被评为校级“先进老师”。为了使自己的教学理念与方法得到更好地实践与论证,本人主动报名参与开课活动,希望得到更多优秀老师的指导,更有效地突破自己的教学瓶颈。5年中,校级开课3次,片级开课3次,桐乡市级开课1次,嘉兴市

10、级开课1次,每个学期都有探讨课例,每次开课都仔细对待,受到了听课老师的好评,教学实力得到了很大的提升。课后,能依据学生的学习状况对自己的教学方法常常进行反思、总结,与同事沟通,并把自己的点滴心得记录下来,累积以后集结成文。其中,12篇论文、案例桐乡市获奖,3篇论文嘉兴市获奖,2篇案例分别在走进新课程与教学月刊上发表。除了撰写论文,本人还主动参与课题探讨,以期对数学教学有更扎实的功底。期间,参加了多个校级、市级课题,努力担当探讨任务,撰写探讨心得,1个课题获桐乡市二等奖;而自己也主持了1个校级课题,于2008年完成了结题工作,另1个市级课题也已探讨了一年,正在结题打算中。四、仔细负责,做好教研组

11、长工作。因为有学校领导的信任与支持,有教研组内老师们的相互协作,在本人担当数学教研组长的3年之中,教研组活动得以顺当开展,并取得了良好的效果。我们的教研组内都是青年老师,爱学习,爱沟通,会共享,会思索,是一个团结向上的集体。作为教研组长,除了协调好各项教研组活动外,本人还主动做好带头作用,每次活动都仔细做好打算工作,使我们的教研活动达到事半功倍的效果;同时常常激励青年老师多参与开课、课题探讨等活动,争取使我们教研组的老师年年有进步,个个有发展。总之,教化工作没有最好,只有更好。为无愧于自己每天面对的那几十双充溢信任与求知欲望的小眼睛,为无愧于自己为人师的良心,我将主动探究,攻坚克难,求实创新,

12、以更加饱满的热忱投入到新的工作中去,以期取得更大的进步!第三篇:小学老师晋级专业技术工作总结本学期以来,我始终严格要求自己,刻苦学习,努力工作,兢兢业业,在德、能、勤、绩四个方面表现良好,能真正做到为人师表、教书育人,较好的完成教化教学工作任务,做到了一个优秀老师应有的职责。一、思想方面俗话说:“活到老,学到老”,本人始终在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。仔细学习党的路途、方针和政策,时刻与中心保持一样。酷爱党的教化事业,酷爱本职工作,加强自我修养,做到学高为师、身正为范,酷爱学生,真诚对待学生。主动参与学校组织的政治学习和业务学习,并做了仔细的学习和笔

13、记。主动参与各种培训和考核,在培训和考核中学到了许多。二、教化工作方面在教学工作方面为了把自己的教学水平提高,我坚持常常看教化书籍等,还常常网上找一些优秀的教案课件学习,还争取机会多出外听课,从中学习别人的特长,领悟其中的教学艺术。平常还虚心请教有阅历的老师。在备课过程中仔细分析教材,依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。一学期来,仔细备课、上课、听课、评课,广泛收集学习各种学问,形成比较完整的学问结构,严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺当完成教化教学任务。三、个人学习主动学习各种教化理论,以充溢自己,以便在工作中以坚实

14、的理论作为指导,更好地进行教化教学。主动进行学历进修学习,争取三年之内拿下本科。我还利用业余时间仔细学习学问,学习制作多媒体课件,为教学服务,也主动撰写教化教学论文。四、努力方向1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注意对学生实力的培育。2、对差生多些关切,多点爱心,再多一些耐性,使他们在各方面有更大进步。3、利用各种方法,训练学生提高、集中留意力。4、在教学上下功夫,努力使班级学生的成果在原有的基础上有更大的进步。我深深地懂得教化工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教化工作者,必需以高度的敏感性和自觉性,刚

15、好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题,驾驭其特点、发觉其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充溢,那沉甸甸的情感。我用我的心去训诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。让我把一生矢志教化的心愿化为酷爱学生的一团火,将自己最宝贵的爱奉献给学生,信任今日含苞欲放的花蕾,明日肯定能盛开绚丽的花朵。本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页

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