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1、小学期末老师总结范文（精选多篇）第1篇：学校美术老师期末自我总结学校美术老师期末自我总结 日子过得真快，转瞬间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的关怀下，我顺当的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既劳碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。 不断创设新的教学情境，营造适合同学成长的课堂氛围，激发他们用画笔来描绘动身自内心的感慨，激活他们的思想，充分表达同学对美的向往与追求。 一、加强学习，不断提高思想业务素养 本学期，我认真执行了美术其次课堂活动方案，转变思想，乐观探究，在连续推动我校美术其次课堂教学改革的同时，改革美术活动方法和学习形式，实施素养
2、教学，收到很好的效果。在此，把本学期美术其次课堂学习状况总结： “学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，始终以来我都乐观学习。本学期，结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及如教育的转型与老师角色的转换、老师怎样与新课程同行等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的进展，学问的更新，也督促着我不断学习。平常有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通
3、过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了预备。 二、求实创新，认真开展教学、教研工作 在美术教学中，我与天真活泼的孩子们结为“伙伴”，用我扎实的专业基础，一点小笔墨与孩子们在方寸中畅游，不断启迪他们的爱心，惊奇心和幽默感，使他们通过绘画，能自然的把喜怒哀乐表达出来，培育他们富于感情表现的完整人格。以生为本，不断创新，让同学进行大胆尝试。教学中虽尝尽了酸、甜、苦、辣，却也体会到初为人师的艰辛，体会到为人师的乐趣。在完成教学任务之后，我能关心班主任管理好班级，并认真完成学校、美术教研组布置的各项任务，组织同学出好黑板报。同时，留意自己专业素养的提高和各方面
4、的业务学习，乐观听课，取他人之长提高自己。 在教学之余，我也留意自身进展进步。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，我还留意到要自学。从思想上，利用行评机会端正自己;从行动上参加连续教育学学问，学电脑技术，学教学技能等;在生活上留意形象，为人师表。作为老师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也乐观参加学校组织其它活动如：政治理论学习，运动会工作等等。 认真钻研教材,对教材的基本思想,基本概念,每句话,每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,把握学问的规律,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好. 教育教学是我们老师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中
5、，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素养教育的要求，提高美术教学质量。 我觉得自己要多丰富自己的课外学问，也从实践中学习。把握好的学习方法，培育自己的学习习惯，使自己的各个方面都得到熬炼，成果也更上一层 楼。 应将学习内容与生活阅历紧密联系起来，强调学问和技能在关怀同学美术生活方面的作用，使同学在实际生活中领悟美术的独特价值。 我任教四班级的美术课和一班级3个班的书法课，共计19节课，另外还有4节美术选修课，课时量比较大。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分预备，细心设计教案，并结合各班的实际，灵敏上好每
6、一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改同学作业，不同类型的课，不同班级接受不同的批改方法，使同学对美术更有爱好，同时提高同学的美术水平。另外，授课后依据得失准时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累阅历。同时，我还乐观和班主任进行沟通，了解同学，改进教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单 一、脱离同学实际问题，我乐观进行校本课程的开发与设计，设计了“奇异的鞋子(设计制造课)”、“我的椅子(写生课)”、“奇异的椅子(设计课)”、“美丽的门帘(易拉罐制作)”等课，着重培育同学的综合实践力气和创新思维力气。 对于我负责的美术选修课的教学，我接受系统性、阶段性相
7、结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让同学有收获。总之，不管在课堂教学，还是在选修课教学中，我都以培育同学力气，提高同学的素养为目标，力求让美术教学对同学的成长和进展起到更大的作用。 三、任劳任怨，完成学校其他工作 本学期我校开展了一系列的比较大型的文艺表演活动，“英语周活动”，大型“英语剧”表演，“学校部师生手工制作制造展览”等等;同时还有许多的宣扬海报、展览橱窗、各科的课件制作等任务。其中不仅涉及到很多的美术宣扬工作，有的更是需要我们全程乐观参与创作作品。对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热忱把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。 四、加强反思，准时
8、总结教学得失 反思本学年来的工作，在喜看成果的同时，也在思索着自己在工作中的不足。不足有以下几点： 1、对于美术新课程标准的学习还不够深化，在新课程的实践中思考得还不够多，不能准时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思; 2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，争论做得不够细和实，没达到自己心中的目标; 21世纪,社会对老师的素养要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为奇妙的明天奉献自己的力气. 树立“有进步就是成功”的理念，增加同学学习的信念，防止溜生，提倡“赏识教育”
9、，对同学的学习以鼓舞为主。每次期中、期末考试结束，不但表扬年段前列的同学，还特别留意表扬年段学习进步前列的同学。对于家庭状况较差，可能辍学的同学，能准时协同班主任深化同学家庭，了解状况，本学期至今已成功动员溜生3人返校。目前年段的巩生率仍位居学校前列。 3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，原来想在美术选修课开设“儿童水墨画”爱好小组，但由于种种缘由也没能实现，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创石岩公学美术教学的新天地作出贡献。 奇异旋律的余音时，2013年已乘着极地特快列车咆哮而去，2014年也伴随着新年钟声飘然而至。细细回想2013年，对我来说真是飞跃的一年。转瞬成为一年三
10、班的一员已半年多了。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感受。这半年中经受的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，由于这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多.时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。在这半个学期，我完成了从一名学校生到学校生的转变，适应了中学-这个新的环境。老师、同学们都给了我很大的关怀和无私的关怀。在初一上半学期的学习生活中，我学到了不少新的学问，例如代数与方程、英语句式、新的散文与诗歌真是特殊丰富。 第2篇：老师学校期末总结期 末 总 结 回首过去，时间飞逝，转瞬间我已经在华高校院近半年了，
11、很感谢公司给我了这样的一个机会，也很感谢华高校院连续教育学院给了我这样的一个机会。6个月的时间说长不长，说短不短。其中经受了低潮，也感受到高潮受带给人的一种精神愉悦，经受过了失败，也有成功后的欢呼雀跃，经受过的种种太多太多了、以下是我对自己本学期的工作总结。 一、招生前期工作的预备、培训 为了2009年秋季招生工作的开展落实，我们对招生工作做了充分的预备，包括员工的培训。2009年7月12日，我信任这将是一个值得纪念的日子。由于这将是一个学院诞生的纪念日。当天晚上全部的工作人员，参加了由贺老师主持的华高校院连续教育学院的第一个工作会议，会议上主要介绍了全日制招生有关事宜，并初步对以后工作做了一
12、个总体方案与目标。首先，我们需要对我们的招生工作做预备，为了迎合9月份的开学，我们需要设立教学地点，于是我们选择了具有深厚的文化底蕴与漂亮的校内环境的南方医科高校（南校区）为教学点，并设立了华高校院成教部，包括办公室、同学宿舍、同学课室，我们选购了全部办公所需的用品，让其更具人文气息，当代同学选择学校，很大成份需要看学校的环境，而南方医科高校（南校区）正是这样的一个可以供应同同学活与学习的地方，这也为们供应了一个有力的保障，与其它机构更具竞争力。我们对整个招生过程进行了系统的培训，其中有贺老师培训也有潘老师培训。包括沟通的技巧、打电话的技巧、如何利用自身的优势、实行主动权、学习关于自考的相关学
13、问、如何引导学习正视自考、如何让同学区分大、小考的不同之处与优势。只有当我们作好了充分的预备工作与自身的提升，我们才能够更好的进行招生工作。 二、招生工作的推广 为了加强学院的品牌效应与知名度，我们进行了一系列的推广措施。由于本学期起步比较慢，品牌推广效应还不够建全，效果一般，所以从下学期开头要建立建全的推广方案。本学期的我们实行的推广方案主要有四种： 1、网络推广。 2、报纸推广。 3、中介介绍。 4、邮寄简章。网络推广，我们通过建设自己的服务询问网站，发布信息，增加学院的品牌效应。我们还开通自己的询问平台，包括电话、在线、在线客服系统等产品便利同学询问与沟通。我们在其它比较有人气的招生网站
14、投放我们的招生简章（如518 4、学在广州等知名网站），我们也在最大的中文搜寻网站-百度推广我们的网站，通过以上我网络推广方案来增加学院的品牌知名度与网站的人气。报纸推广，我们面对的对象主要是广东省内的同学，于是我们准备在广州最具影响力的两家报社（广州日报、南方都市报）投放我们的招生广告。我们通过自己设计广告（包括广告的颜色、字体等），为的是能够更好的吸引眼球，以此来增加学院的品牌知名度、证明学院的办学实力等。中介介绍，本学期的通过中介介绍过来的同学虽然不少，但生源不平均，我们在广州多家中介机构都设有招生点，但由中介介绍过来的生源主要来自其中一家。其它中介机构需要连续加强。邮寄简章，本学期实行
15、的另外一种推广招生方式。但取得的效果不嘉，缘由是我们当时忽视了家长的感受，与其它机构的行动。物多终作废，设想大多数机构都会实行邮寄简章这一方法，一个同学收到那么多的通知书这样子只能让家长与同学感到这些机构都不行信，不正规。我们要反其道而行，突出自己的特色，不能随大流。总结了本学期的四种推广方式，发觉网络最具有效果，邮寄简章最没有效果，中介介绍最具有进展潜力。我们应当连续进展网络方面的推广，加强中介介绍方面的推广。 三、办公规范化，确立各种规章制度 熟话说，无规不成圆，一个学院的设立，不仅仅只有同学老师就可以，我们需要在此基础上进行管理与扩展，我们需要得到同学与家长正视与认可。确立健全学校规章制
16、度，是实现教育目标的重要措施，对于关怀师生员工树立正确的政治方向、纪律观念、法制观念，培育高尚的道德品质，形成良好的行为习惯，具有重要的意义。于是我们在潘老师的指导下，进行了多方面的制度的建立。包括档案立卷归档制度、办公室工作须知、辅导员工作细则、华高校院同学宿舍管理制度、同学考勤制度等多方面的制度。制定制度需要先起稿、审核、修改再审核，最终才能定稿归卷入档。经过一个学期的事实证明，当时规章制度的确立是正确的、必要的，假如没有这些规章制度，整个学院将不受约束，没有标准，同学无法可依，这将导致整个管理系统不能崩溃，后果就是学院不能被运行。所以我们必需在现在的制度基础上进一步加强与完善。 四、推陈
17、出新，作好下一年的招生工作 为了贯彻落实学院的进展方案，扩高校生生源，增加学院的品牌知名度，我们需要为下一学期的招生工作建立一份全面的方案。总结本学期的招生工作，我取其精华，去其糟粕。 1、招生预备 招生简章设计 学校环境布置 招生员培训 2、招生推广 总结本学期的推广方式，我们需要进行以下几种方式进行招生推广。 网络推方式，作为本学期比较有效果的推广方式需要连续加强，形式要多样化，不仅仅只是单一的文字广告，可以改用视频广告等更吸引眼球的广告。 中介机构推广方式，本学期中介机构推广不均匀，但其最具进展潜力，所以我们要提前与中介机构沟通，适当提高佣金与其它机构形成对比，让其主要为我们招生。 报纸
18、推广方式，对于体现学院的办学实力的一种体现，其实效果一般，主要缘由，报纸针对的人群是工作一族，相对于同学来说，同学看报纸的习惯并不明显。 由于邮寄简章易引起同学与家长反感，下学期的招生推广方案将不执行。 下学期我们需要增加推广方式。主要以下几种 指定人群发放传单，设计好招生简章与传单，在同学人流量比较大的地方进行派发，目标为同学。 同学口碑推广，本学期毕业的同学与历届毕业的同学，通过自身学习所得到的，与其他同学进行共享与沟通。 学校讲座推广，主要在初、高中学校进行关于自学考试的讲座，讲座上尽量避开商业化太明显，这样会引起同学反感。 第3篇：高中历史老师期末总结高中历史老师期末总结 【篇1】 一
19、、对历史教学的熟识和做法： 教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的，有教者就必定有学者。同学是被教的主体。因此，了解和分析同学状况，有针对地教对教学成功与否至关重要。我认真了解分析同学实际状况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教。“备教法的同时要备同学”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。 历史这一门学科，对同学而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好历史，就要让同学宠爱历史，让他们对历史产生爱好。否则同学对这门学科产生畏难心情，不愿学，也无法学下去。为此，我实行了一些方法：如结合新课程，加强专题学习，同时尽量多讲一些历史人物故事，让他们更了解历史，更宠爱学习历史。 每天我
20、都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研同学、教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。我的课堂内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照看全部。很受同学的欢迎，这可从期末同学对我的评价中看出来。(总平均分文科班老师中最高) 二、本学期历史教学成果回顾： 1、教学论文类：本学期以来乐观撰写论文并发表的有：会考选择题解题技巧发表中中学历史报会考专辑，将“师生共振教学”引入历史教学发表在少年智力开发报历史教研其次期。高中生历史课外作业的调查分析和应对策略争论获温州市2011年中学校年度论文评比二等奖。(排第四位)教学设计中国区域史专题复习获温州市高三历史专题教学设计一等奖。撰写
21、一篇论文人民版历史新教材中“探究活动”自主开发设计和评价初探参加市级评比，籍此对今年秋季将推行的浙江省历史新教材进行思考和探究。 2、编写教辅书类：本学期参与各级教学辅导用书编写有：参与编写由北师大电子音像出版社出版的趣味历史;参与编写2011高考一轮复习必备历史已出版。参与编写高一人教版、人民版新教材教辅书两册，参与编写高中历史学习手册等。预定7月份出版。 3、公开课类：参加了在宁波进行的2011年浙江省高中历史课堂教学评比观摩活动，并在个人博客上发表了近2万字课堂实录(共13堂课)，与全国高中历史老师进行了广泛的沟通。在校内开出公开课两汉的统治，设计新型、理念新颖、课堂活跃、组内老师评价高
22、。并乐观参加校教坛新秀评比，除其他项得非常，最终以一堂东欧剧变与苏联的解体公开课，荣获校第三届教坛新秀的荣誉称号。 4、其他：连续进行市级课题：高中生“温州精神”教育综合实践活动争论与指导争论和多元化体验历史课题争论，并有初步成果。参与扬州中学特级老师教育在线文科论坛版主王雄老师牵头的草根课题“新历史教育试验”。撰写个人博客文章80篇。(名为文林博客，由教育部基础教育课程教材进展中心指导开发)。乐观争论高考，对2011年浙江省文科综合力气测试(即文综全国卷一)的历史部分学问做了长达4900多字的解析，对文科综合力气测试重庆卷历史学问部分作了长达4500多字的解析，供高二文科同学学习，同时也能提
23、高自己的教学水平。 5、同学学业成果：由于高二历史只有我一位历史老师，成果无法进行横向比较。但期中考时历史单科成果平均分超过三中、四中，也是不错的。同学普遍欢迎我，欢迎历史课，爱好浓、学习乐观主动，学业成果有所提高。 我认为全部成果的取得都离不开瑞安五中这个平台。这些成果是不足以道的。它除我个人因素外，学校环境是个极其重要的因素。我感谢瑞安五中，感谢历史教研组、感谢高二文科班同学，感谢身边的每一个人。我将更加努力地投入工作，回报你们。同时也给自己压力，以求更上一层楼。 【篇2】 在20142015学年度下学期，本人担当高一(1)、(2)、(8)、(9)、(10)五个班的历史教学工作。这五个班中
24、，除了(8)班系重点班之外，都是一般班，其中(1)、(2)、(10)三个班的历史基础很差，在上一学期期末考试平均分均排在最靠近尾数，(9班)为中上，(1)班排在第25名，(2)班排在第26名，(10)班则为倒数第一。总体来说，同学的历史科整体基础都不是很好，良莠参差。教学中，既要让一般班的同学能听明白，又要让重点班的同学能吃的饱，这给备课增加了确定的难度!现对整个学年度的教学工作做个总结! 一、想法提高自己的教育教学水平! 俗话说的好：欲给同学一滴水，老师须有一桶水。在当代社会，学问不断更新，教学理论理念也要不断的跟进，才能适应时代教学进展的需求。本人深知这个道理，在教育教学过程中留意不断的学
25、习新的学问新的理论新观念以及史学争论的进展动态，提高自己的教育教学水平!主动乐观的订购相关科目的书刊，并充分利用，借鉴、吸取名师大家的清华，提升自己，进展自己。学习的同时，也增长了自己的见识，提高自己的教学理论。 乐观参加教研活动和备课组活动，上好公开课和研讨课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。争取每一节课都是自己上的最好的一节课。 二、虚心请教。 老师须有一桶水，这桶水应当是取之不完的一桶水，是源泉!老师要成为同学猎取学问的源泉，就必需要不断的学习，虚心请教，多听其他老师的课，相互沟通上课的思路，互换教案，学习别人的优点，克服自己的不足，改进自己。
26、 三、备好课! 由于教的班既有重点班又有一般班，而且一般班的层次又不一样，备课时，就必需得照看到全体，备教案备教法更得备同学!认真的写好教案，并主动与同行切磋，沟通教案!课前先对该课的思路作出总结分析，明确重难点，课后准时写好后记，总结优点及不足，争取下一节有所改进! 四、改进教学方法，培育同学的历史实践力气。 死教书、教死书不能适应社会对教育的需要，新课程改革正是对今日老师教学观念的挑战。老师应由学问的占有者转化为学问的组织者，由学问的传递者转化为学习的促进者，超越课堂的藩篱，将现代教学过程演化为“培育学习者”的过程，实现由“授之以鱼”到“授之以渔”的根本转变。 这就要求我们老师必需不断的改
27、进自己的教育教学方式方法，多方面提高同学的历史素养，努力培育同学的历史实践力气，使同学获得确定的终身学习的本领。 “授之以鱼,仅供一饭之需;授之以渔,则终身受用无穷”。 教育的意旨并非学问的累积，而是心智上的力气的发育。 同学在学校的时间是有限的，所学的学问也受时代的局限，他们要在将来有所作为，要在将来跟上时代，就确定要不断地学习，终身学习，去吸取新东西，更新学问结构。正确的学习方法也就显得尤为重要。教学，教授方法才是教学的根本。为此，我针对不同的学问版块，实行不同的训练方法：如作图、接受争辩作出答案等。授之以渔的同时，也有意识的慢慢地培育同学对历史的爱好。 教学有法，教无定法，从基础入手到提
28、高力气直至学以致用，生动、活泼，扎实、系统，有序、有恒的训练，使同学在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔了视野，提高了学习效率，初步获得了一些现代社会所需要的历史实践力气。 不足： 以同学为主体的教学模式还是没有体现出来，基本上还是老师的一言堂，满堂灌! 不能做到因材施教，也不能真正的调合好一般班与重点班教学的差异，基本还是使用同一个教案。 思想工作缺乏耐性，尤其对睡觉、不听课的同学，态度还是比较粗暴，要求太高，缺乏对同学的宽容! 也不够虚心向同行学习，沟通的少!听课的少! 这些不足都是往后得细细的订正的!也是往后努力方向之一! 第4篇：音乐老师期末总结音乐老师期末总结 【篇1】 时间
29、如梭，一转瞬又到期末了，劳碌又充实的教育教学工作也接近尾声了，我细细的回顾一下自己在这半学期的教育教学工作状况，下面我就从几个方面对我这学期的工作做以下总结： 一、思想方面 在思想上我乐观向上，拥护党的各项方针政策，宠爱教育事业，参加政治学习，认真做好笔记。我乐观响应学校各项活动以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度。 二、教学方面 在教育教学工作上，我利用学科特有的魅力来教育同学的思想，敬重同学的人格，让同学独立，对同学进行各方面的引导和教育。在教学工作中，本学期，我担当九班级以及小五和小六的音乐教学任务。我依据新的教学目标和同学实际状况备课。如在九班级的音乐欣赏课中，我利用视频和课
30、件来完成，让同学在教育教学中通过大屏幕直观的感受音乐所带来的才智和魅力。在学校我开设了“小舞台”活动，让同学表现自己的才华，赐予了他们充分的表现欲。留意同学学习习惯、学习方法的培育和乐观性的调动，坚持以审美教育为核心，留意培育同学对音乐的爱好，留意以同学为主体，让同学在快乐的音乐实践活动中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐。音乐真正成为他们的伴侣，让每个同学都爱好音乐，宠爱音乐。 另外对九班级同学的乐理学问做了系统的复习。特别在中考生的艺术常识考试及加试方面全部合格。 三、考试： 为了使音乐考试不流于老套、死板，使同学能更自然地表现音乐。并且让我对每位同学有个基本的了解，这
31、学期的音乐考试我接受了：让同学选择自选一首歌曲和一首口琴曲。各自50分。选班级优秀的同学4位一起评分，最终取平均分作为同学的最终评定成果。基本要求： 1、歌曲要求是课本中或课外健康的歌曲(流行歌曲可以)。国歌和儿歌不能唱。 2、要求背唱歌曲一段歌词，任选一段歌词。 3、口琴：我们学过的口琴曲，任选一首。 四、课外工作 我经常通过网络去收集各种音乐文化资料，以便让同学能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，我们学校的合唱队连续由我在每周三下午训练，同学学习的乐观性很好，条件稍差的同学比如：音准、节奏、表演了等在我的严格关怀和指导下，基本上达到我的教学目的，一学期下
32、来已经完成了4首合唱歌曲。还有在09年3月我区共青团举办的评比十大杰出青年文艺演出中，书记让我负责这次的诗歌朗诵配乐任务，我利用晚上休息时间对节目的乐曲进行不断的倾听和剪接。由于诗歌很长，内容不同，所以我实行的音乐也不一样，所以我不断的听，唱，朗诵以达到数遍再进行剪接以便达到最好的效果。所以我编排指导并演唱的五月放歌配乐诗歌朗诵在演出中受到好评。本学期乐观响应学校与鸿城社区举办的慰问孤寡老人文艺演出活动和学校庆“六一”文艺演出活动，独唱歌曲祝妈妈健康长寿和老师歌曲联唱欢天喜地国家祖国你好等歌曲为学校活动争光添彩。 五、努力目标 由于这几年的教学繁忙，对于自己的专业有所忽视，在专业技能的训练上时
33、间花的少，今后我将努力训练自己的专业，在将来的日子里能不断的成长。 1、加强自身音乐素养的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。 2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培育同学各种力气和思想的进步，争取多做公开课，多去参加竞赛和参加教研活动，以锤炼自己。 七、不足方面 1、教学方面还不够精益求精，对于同学课堂常规教学抓的不够紧，特别是对初三同学如何使他们对音乐教科书中的内容产生爱好还有待提高和加强。 2、对自己的教学还不够严谨。 总之，本学期我能尽心尽力干好自己的本职工作，做到上课认真，勤勤恳恳，脚踏实地的工作。做好自己教研组的教研活动，能乐观协作学校布置的各项任务。今后有待提高的部分，我
34、将好好努力争取做到最好。 【篇2】 又一个学期结束了，这一个学期，较劳碌，较充实，其中有着失败的心酸，也有成功的喜悦。细细品尝，感觉自己成长了很多，收获了很多宝贵的教育教学阅历。同时也对自己走过的弯路进行反思和。 在教育教学工作上，我利用学科特有的力气来教育同学，敬重他们的人格，给同学独立的空间，对同学进行各方面的引导和教育。本学期，我担当三班级、五班级、六班级的音乐课教学工作。十几个班，众多的同学，使我一下子无法把握每个同学的状况，但我深知同学是课堂的主体，不了解同学就无法完成教学任务。于是，我经常和同班级老师沟通，上课时多留心，现在我不仅把握了哪个班旋律感好，哪个班节奏感好，哪个班的表现欲
35、强，就连班里每个同学的状况我也能基本了解。这样我才能作到备课时既备教材又备同学。 我教的班级跨度比较大，所以特别留意同学学习习惯、的培育和乐观性的调动，突出音乐课以审美教育为核心的特点，留意培育同学对音乐的爱好，以同学为主体，让他们在快乐的音乐实践活动中，主动地去发觉、探究，感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在确定学问基础上制造音乐。为了使同学能轻松、快乐地上音乐课，我多用鼓舞的方式，尽量避开说教，努力做到用好的设计抓住同学的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与订正。使音乐真正成为他们的伴侣，让每个同学都宠爱音乐。 作为老师，上课是最重要的，上学期公开课就反映出很多问题，比如，课堂
36、的组织，音乐理论学问的传授等方面，还需要进一步的提高。因此，我多向有阅历的老师请教，多跟网上的优质课学习，多在课堂上进行实践，多在课后进行反思。 我负责的校合唱队可谓是本年度的一个工作亮点，今年国庆六十年编排的合唱祖国，祖国我们是你的花朵获得了新乡市中学校生文艺汇演的一等奖，我本人也被评为优秀指导老师和南岗区第十七届校内艺术节活动的优秀组织工作者。 我对工作布满热忱，勤勤恳恳、脚踏实地是我对自己的要求，我信任勤能补拙，在领导和同事、家人的信任和关怀、关怀下，我会更上一层楼，不断的进步。这是成长的一学期，由于在这一年当中我付出了、收获了，我很欢快，我会用心去面对将来，用我的全部热忱来浇灌我深爱着
37、的教育事业。 第5篇：六班级语文老师期末总结本期我连续担当六（1）班班主任和语文教学工作，依据学校的支配做好常规教育和常规管理，语文教学是我们的母语教学，也是六班级同学重要的一门学科，而且六班级是小升初的关键一学期，也是检验学校质量的一学期，我深知肩上的责任之重、同学父母的期望、同学的渴望、学校领导的盼望，这些只能化作动力来引导同学们。我班有同学34人，其中男生20人，女生4人，生活习惯和学习习惯层次不齐，家庭环境各异，面对这样的班级，有了上学期的接触，我对她们有一些理解，他们也对我有了了解。我这样做好前半期的工作。 一、班级管理和育人方面 、带领班干部，信任班干部。 班级管理是一项长期的工作
38、，其范围之广、内容之细，需要长时间和同学相处，形成一种彼此的认可，达到同学自主管理，自我约束的目的，其形式是多样的。如培育班干部，我又勤劳会管理的卫生委员王浩，我记得开学初我和他一起打扫了几次卫生，我和他把卫生区划分并分给班级每一个人，使班级没一个人在打扫卫生时都有事可干，形成准时快速的打扫习惯，班级的卫生区我只是准时检查和督查而已，卫生方面我的班级经常在晨会受到学校领导的表扬；如学习委员xx，不管自己学习踏实认真，还能带领其他同学认真学习，形成乐观向上的班风；如拿钥匙的xx同学，她带钥匙我不操劳，每天都能按时开门锁门；如各组组长xx等同学，都能为班级着想，为班级出力；还有平安委员xx同学，虽
39、然他懒于学习，但在平安方面他做的很好，每天放学准时清点人数并报告老师，很好。这些好同学，这些好班干部，我的班级在他们的影响能不慢慢变化吗？ 、写话本。写话本相当于班级日记，是我在看一本教育著作时学到，很管用，便利同学和班主任准时沟通沟通，也便利同学反映问题。就是在开学初，特地找一个本子，有班级每一名同学轮番每天有简洁的几句话把班级今日所发生的事用语言表达出来写在写话本上交给我，我准时查看并做已回复，以此类推。使同学和班主任之间有了沟通的环节和基础，便利同学把一些心理话告知我。写话本帮我管理班集体，使班级体形成一种乐观向上的学风和阳光正气的班风。 、利用每周的晨会和班会对同学进行集体教育，利用个
40、别谈话转化后进生、关怀关爱留守同学和问题同学。 每周晨会上，学校领导要把上个周的状况做一小结通报，我则利用晨会结束时对同学进行在教育，使他们熟识到晨会上强调的事务的重要性，平安、卫生、行为习惯等；接着，我会依据他们的变化而召开不同主体的班会，从开学到现在我开召开的主题班会有：收心教育六班级后半期的重要性、学习方法辅导、青春期如何把握自己的心情、如何自我心理调整、学习方法和学校效果的辅导、文明习惯和集体意识的引导教育、毕业班同学如何面对父母老师同学的期望、不攀比不说脏话、学习的重要性等主题班会，从不同侧面和不同角度引导他们形成乐观向上的心态，做一个阳光的人。学的学问多少不是最重要的，重要的是同学
41、要有一颗健全的心灵。 班级的教育使同学有了健全人格的环境和空间，班主任的付出能让同学懂得做一个完整的人的重要性，已经值了。我给同学说，我叫他们不是一学年，而是他们一辈子，我信任我的习惯会影响他们的。 二、教学方面 、本学期教学任务是清楚的，要迎接全县的统考，要为学校的质量努力。 开学初，我利用两节课的时间让同学把语文课本全看了一遍，并把这学期的教学方案和复习方案告知了同学，让他们做到心里有数。本学期不光要上完本册教学内容，还要复习前五年的学问，所以一开头我就从心理上给同学以示意，本学习的学习之重，人物之多，要努力。为了自己，也为了学习。 、抓好基础学问和书写。 语文学问包罗万象，学校学问或许多
42、。我想学校的语文学问无外乎是字、词、音、义、句子变换等组成。这些基础学问有分布在每一篇课文，我抓住每一篇课文，让同学先自行预习，在汇报，单元检测和课时检测，通过多种形式让同学把握所学学问。字包括同音字、多音字、形近字、形声字、独体字，这些字有些是同学经常遇到而且生疏的，不用把握，只对那些不常见的、不常用的进行解释组词造句，加深同学的印象。句子变换包括修辞手法、句式变换、关联词运用、病句修改等，这些需要同学对文本生疏，于是，我加强同学的朗读，晨读和同学一起朗读，使他们知道朗读对语文的学习的重要性。 书写在语文学习中和语文考试中有很重要的作用。现在同学书写不规范、书写不工整、书写潦草，为此，我接六
43、班级语文时就要求同学写字帖，我在黑板上写字时也尽量一比一画的写，潜移默化的影响同学，同学的书写有进步，当然，书写不认真是态度的问题，也就是同学不重视学习。这个前面我已说过，通过不同形式的班会引导了。 、抓好每日积累、作文教学、日记的积累。 每天一句名言是对同学学习方法的积累，也是为他们写作供应素材；本期到目前为止共书写名言六十多句，这些名言对同学们的学习起到促进作用；作文教学是语文学习的一个重要部分，我通过专题讲解和鼓舞同学阅读来提升他们的作文水平；而日记的积累则是他们写作素材最原始的积累，每天一句话或几句话，时间长了，你就有话写了，这就是写作。 语文教学的任务繁重，我会乘风破浪，带领我的同学
44、努力拼搏取得好成果，我信任自己，也信任我的同学。 总之，前半期的工作是繁杂而细小的，也是有收获的。以上是我前半期在班级管理和语文教学上的一点做法，在后半期，要再努力。多思考，多鼓舞，多关注，多实践。 第6篇：学校美术老师期末工作总结（）学校美术老师期末工作总结 回首即将走完的这一程劳碌而充实的学期，它像是一个蹒跚学路的孩子，面对脚下新奇而生疏的路，心中有忐忑，有欣喜，有困惑，当然，更多的是收获和新的希望。 本学期，学校的各个方面都进行了较大的体制改革，因此教学等各项工作变得生疏而生疏，应当说是常规而富于创新的，现就本学期我的感受与收获总结如下： 教学方面，本学期带一到五班级的美术，开学之初，课
45、程纲要的编写工作让我对课程有了全新而全面的熟识，同时也解决了我比较困扰的一个大问题。由于师资缘由，孩子们一周最多两节美术课，中高班级只有一节，假如一板一眼按教材上课，不仅课时远远不够，备起课来也是个大问题，而新学期课程纲要的编写理念要求课程整合，这样就赐予了老师比较充分的授课空间，既可以依据同学特点上他们宠爱的课，又弥补了课时有限的不足，达到了很好的教学效果。由于美术学科的特色性，可以有美术作品呈现，既可以丰富孩子们的校内学习生活，也是对他们评价体系的一部分，所以在美术活动方面我还是做的不够，新的学期，首先应多开发一些新颖的美术表现形式，激发孩子们对美术学科更深厚的爱好，还要多给孩子们呈现自己
46、的机会，起到乐观的激励和宣扬作用。 社团方面，本学期开展的七彩盘画社团，原则上都是由宠爱绘画的同学组成，他们不愿定是自己班上绘画水平最好的，但确定是最宠爱绘画的！孩子们有了热忱，画的欢乐自然画的精彩，学期末的社团成果展也受到了老师和家长的好评，但纸盘画的形式毕竟有限，还需进一步拓展形式上的创新。 宣扬方面，一学期以来，学校大大小小的活动为本学期的新闻宣扬工作供应了丰富而精彩的素材，并取得了很好反响。在马老师乐观拓展下，微信平台的推送也为学校宣扬打开了新窗口，本学期实施的团队捆绑制使每位老师成了“自媒体”，课堂上、校内里处处布满着正能量，学校正以一个欣欣向荣、蒸蒸日上的姿态向家长和社会呈现着商一
47、风采！ 业务方面，学校的培训紧抓不懈，请到武凤霞老师、徐睿老师等教育专家做老师培训，对于教育理念和业务提高都有了更深的熟识和更快的进步，美术专业方面还需练在平常，备课中，课堂上，本学期尽量做到范画，既是讲课的重要环节，更是练笔的一个好时机，课下总是忙来忙去推脱时间不够用，惰性的缘由很少拿起笔来练手，新的学期，希望能做到每周能至少半天的基本功练习，提高自己的手头功夫。 教学工作苦乐相伴，在新的学期里，更要做到完善自己，取人之长，补己之短，加强学习，勤于反思，使自己在美术教学工作中上一个更高的台阶。心中有梦，路就在脚下 第7篇：学校一班级同学期末老师评语真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心。上课专心听讲、认真完成作业。你团结同学，待人有礼貌，恳切。老师布置的事情，你能静静地记在心里，乐观去做，从来不用老师操劳。无论学习还是体育，你都是班里的佼佼者。希望以后做事要敢于表现自己，这样，你会更加精彩，更加完善。 你聪慧乖巧，是个惹人宠爱的小姑娘。见到老师，你总是热忱地打招呼。小组长工作认真负责，是老师的好帮手。上课乐观开动脑筋，大胆发言。有良好的学习愿望。希望假期多练字，使自己在各方面都