《2012年湖北省荆州市中考化学真题及答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2012年湖北省荆州市中考化学真题及答案.docx（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2012年湖北省荆州市中考化学真题及答案一、单项选择题（本大题包括10个小题，每小题2分，共20分）1下列物质中，属于纯净物的是（）A洁净的空气B透明的汽水C固态氧DNaCl溶液2物质的下列性质中，属于化学性质的是（）A颜色、状态B密度、硬度C氧化性、还原性D熔点、沸点3在化学反应中，一定发生变化的是（）A原子种类B分子种类C元素种类D物质状态4误食工业用盐亚硝酸钠（NaNO2），容易引起食物中毒NaNO2中氮元素的化合价是（）A+2B+3C+4D+55造成酸雨的主要物质是（）ACO和NO2BCO和SO2CCO和CO2DSO2和NO26适量食用海带（含丰富的碘元素）可顶防（）A甲状腺肿大B骨质
2、疏松C贫血D生长迟缓7下列化学肥料中，属于复合肥料的是（）ANH4H2PO4BNH4NO3C（NH4）2S04DNH4HCO38李飞同学记录的下列实验数据中，不合理的是（）A用pH试纸测得某溶液的pH为5.3B用10ml的量筒量取7.5ml水C测得某粗盐中NaCl的质量分数为92.58%D用托盘天平称得食盐16.8g9关于过滤操作的下列叙述中，不正确的是（）A滤纸的边缘低于漏斗口B液面低于滤纸边缘C玻璃棒靠在三层滤纸一边D漏斗下端的管口至于烧杯的中间10为了比较X、Y、Z三种金属的金属活动性，小明同学进行了一系列实验并记是在下表其中“”为能反应“”为不能反应，无标记的表示实捡未做则它们的金属活
3、动性顺序为（） 反应物XYZZ（NO3）2稀盐酸AYZXBYXZCXyZDXZY二、填空题（本大题包括4小题，共14分）11三国演义里描述的赤壁之战中，周瑜的军队借助东风火烧了曹营的木船而大败曹军根据图可知，曹营的木船是可燃物，该燃烧还具备了下列两个条件：木船与氧气（或空气） 接触， ：你给曹军的灭火建议及所依据的原理是： 12已知某粒子（原子或离子）的核外共有2个电子层，其结构示意图为：（1）若该粒子为原子时，则m=；（2）若该粒子为阴离子时，则m2x（选填“”“”或“=”）；（3）若x=8，请写出符合该组成结构且显不同电性的各一种粒子的化学符号：13李红同学在复习元素化合物知识时，归纳了如
4、图所示的物质间关系图中横线两端的物质在一定条件下都能发生化学反应；X、Y是初中化学中常见的一种单质和一种化合物，且此化合物与图中已知物的类型不同请你回答：（1）用图中给出的物质写出一个有沉淀生成的化学反应方程式 ；（2）写出X、Y可能的化学式各一种：X 、Y；（3）若人体胃酸过多时，需要服用含AI（OH）3的”胃舒平“药剂，其利用的反应原理与图示关系中反应的原理相同，该反应的化学方程式为： ； （4）请写出一个符合下列要求的化学反应方程式：反应物（可以是图示以外的）是两种化合物，但反应类型不属于四种基本类型中的任何一种： 14如图所示为A、B、C三种物质的溶解度曲线（1）t1时，A、B、C三种
5、物质的溶解度大小依次为S1g、S2g、S3g则S1、S2、S3这三个数中最大的是，最小的是；（2）t2时，A的溶解度为Sg，该温度下，A的饱和溶液中，溶质的质量分数为 ；（3）将t3时等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t2时，所得溶液中溶质的质量分数依次为a%、b%、c%，则a、b、c由大到小的顺序是 三、实验题（本大题包括2小题，共10分）15实验室里用完酒精灯后熄灭火焰的正确方法是 ；用托盘天平称量5.8gNaCl （1g以下用游码）时，若药品放在了右盘则所称NaCl的实际质量为 g；向一张洁白的滤纸上喷A时，无明显变化；再喷足量B时，出现了一个红色小猫图象；接着喷C时，小猫图象又
6、消失了已知A、B、C都是实验室常用的试剂请推测滤纸上先绘制小猫图象的试剂是，A的pH（选填代号：等于7 大于7 小于7）16如图是某课外活动小组的同学设计的实验室制取CO2并检验其性质的装置示意图，请回答下列问题：（1）代号a所指仪器的名称是，A装置中发生的化学方程式为 ；（2）将A中产生的气体通入到B中一会儿，未见其中变浑浊李祥同学认为这是浓盐酸挥发出的HCl气体干扰所致他用化学方程式表示为：Ca（OH）2+CO2=CaCO3+H2O CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2你的解释还可更简捷，请用一个化学方程式表示： ；（3）张华同学用烧瓶收集A中产生的气体后，向其中加入过量无色透
7、明的M溶液组成C装置，振荡，发现烧瓶中的气球逐渐变大，且溶液始终无色透明，则M可能是 （填写一种物质的化学式）；（4）请设计一个方案，验证C装置中反应的生成物中含有CO32简述实验过程： ；（5）将A中药品换成过氧化氢溶液和二氧化锰则反应的化学方程式为 四、计算题（本大题包括1小题，共6分）17随机取一定量的镁粉和铜粉的混合物于烧杯中，再向其中分次加入等质量的同一稀硫酸实验过程中有关物质的用量及质量测定记录如下表：第一次第二次第三次第四次加入稀硫酸的质量35g35g35g35g剩余固体的质量8.6g7.4g6.2g5.6g相对分子（原子）质量H2SO498 MgSO4120 CuSO4160
8、Mg24Cu64请解答下列问题（1）随机所取镁粉和铜粉混合物的质量为g其中m（镁）：m（铜）=；（2）实验操作结束后的溶液中溶质的化学式为 ；（3）所用稀硫酸中溶质的质量分数为；（4）反应后所得溶液的总质量是多少（要有解答过程，结果精确到OOlg）？2012年湖北省荆州市中考化学试卷一、单项选择题（本大题包括10个小题，每小题2分，共20分）1考点：纯净物和混合物的判别。190187 专题：物质的分类。分析：液氧是由一种物质组成的，属于纯净物；空气、豆浆、碘盐等物质都是由多种物质组成的，属于混合物解答：解：A、空气中含有氮气、氧气等物质，属于混合物；B、汽水属于溶液，是混合物，C、固态氧是由一
9、种物质组成的，属于纯净物；D、氯化钠溶液中含有溶质氯化钠和溶剂水，属于混合物故选C点评：解答本题要分析物质是由几种物质组成的，如果只有一种物质组成就属于纯净物2考点：化学性质与物理性质的差别及应用。190187 专题：物质的变化与性质。分析：根据物理性质与化学性质的定义判断，物理性质是指不需发生化学变化就表现出来的性质，化学性质是指在化学变化中表现出来的性质解答：解：A、颜色、状态不需要发生化学变化就表现出来，属于物理性质，故A错误；B、密度、硬度不需要发生化学变化就表现出来，属于物理性质，故B错误；C、氧化性、还原性必须通过化学变化才能表现出来，是化学性质，故C正确；D、熔点、沸点不需要发生
10、化学变化就表现出来，属于物理性质，故D错误；故选C点评：理性质与化学性质是初中化学最基本的概念，是考查的热点之一，正确理解定义，明确二者的本质区别：是否通过化学变化表现出来，是解题的关键所在3考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；分子和原子的区别和联系；分子的定义与分子的特性；化学变化和物理变化的判别。190187 专题：物质的微观构成与物质的宏观组成；物质的变化与性质；化学用语和质量守恒定律。分析：根据质量守恒定律的微观解释和宏观解释进行分析解答：解：在化学反应中，元素的种类不变，原子的种类和个数都不变，物质的状态可能改变，化学变化的过程就是分子分成原子，原子的重新组合过程，所以分子
11、种类一定改变，故选B点评：在解此类题时，首先根据质量守恒定律分析出不变的量和改变的量，然后结合选项进行分析解答4考点：有关元素化合价的计算。190187 专题：化学用语和质量守恒定律。分析：根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合亚硝酸钠（NaNO2）的化学式进行解答本题解答：解：根据在化合物中正负化合价代数和为零，钠元素显+1，氧元素显2，设氮元素的化合价是x，可知亚硝酸钠（NaNO2）中氮元素的化合价：（+1）+x+（2）2=0，则x=+3故选B点评：本题难度不大，考查学生利用化合价的原则计算指定元素的化合价的能力5考点：酸雨的产生、危害及防治。190187 专题：化学与环境保护。分析：酸
12、雨主要由化石燃料燃烧产生的二氧化硫、氮氧化物等酸性气体，经过复杂的大气化学反应，被雨水吸收溶解而成解答：解：酸雨产生的原因主要是因为空气中含有二氧化硫、二氧化氮等酸性氧化物溶于雨水生成强酸而引起的故选D点评：酸雨对环境的危害已经是较为严重的环境问题，受到社会越来越多的关注，同时也是中考的重要考题之一6.考点：微量元素、维生素与健康的关系及摄取方法。190187 专题：化学与生活健康。分析：此题是一道基础知识题，考查的是碘的作用和甲状腺肿的成因解答：解：碘是合成甲状腺激素的重要物质，体内长期缺碘就会影响甲状腺激素的合成和甲状腺的发育，就会得地方性甲状腺肿，即大脖子病国家为了预防大脖子病，在缺碘地
13、区强制推广加碘食盐多吃海带含碘丰富的海产品，也可以预防地方性甲状腺肿故选：A点评：关键点：碘是合成甲状腺激素的重要物质，缺碘易得大脖子病7考点：常见化肥的种类和作用。190187 专题：常见的盐 化学肥料。分析：含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥解答：解：A、NH4H2PO4中含有氮元素和磷元素，属于复合肥B、NH4NO3中含有氮元素，属于氮肥 C、（NH4）2S04中含有氮元素，属于氮肥D、NH4HCO3中含有氮元素，属于氮肥故选A点评：本题主要考查化肥的分类方面的知识，解答时要分析化肥中
14、含有哪些营养元素，然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类8考点：实验数据处理或者误差分析的探究。190187 专题：常见仪器及化学实验基本操作。分析：A、pH试纸上的标准比色卡上的数字只有整数，即使用pH试纸所测得的溶液酸碱度为整数B、从减小实验误差的角度去选择量筒的量程C、氯化钠的质量分数=100%，据此进行分析判断D、托盘天平用于粗略称量药品的质量，准确到0.1g解答：解：A、由于标准比色卡上的数字只有整数，用pH试纸测得某溶液的pH不可能精确为5.3，该数据不合理B、选取量筒时，尽量选用能一次量取的最小规格的量筒，10ml的量筒量取7.5ml水，量筒选择合理，该数据合理C、氯化钠的质量分
15、数=100%，可以计算得出92.58%，该数据合理D、托盘天平用于粗略称量药品的质量，准确到0.1g，可用托盘天平称取16.8g食盐，该数据合理故选A点评：本题难度不大，考查各种仪器的使用方法、使用注意事项，特别是天平、量筒的使用、酸碱度的测定在中考中出现的频度较高，其读数方法和误差的分析更是重中之重9考点：过滤的原理、方法及其应用。190187 专题：常见仪器及化学实验基本操作。分析：过滤实验时，滤纸要紧贴漏斗内壁；滤纸边缘要低于漏斗边缘，漏斗内液体的液面低于滤纸边缘；烧杯嘴紧靠引流的玻璃棒，玻璃棒的末端轻靠在三层滤纸的一边，漏斗下端紧靠接受的烧杯解答：解：A、滤纸的边缘要低于漏斗口，故A正
16、确；B、液面低于滤纸的边缘，故B正确；C、玻璃棒要靠在三层滤纸的一边，故C正确；D、漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁，故D错误故选D点评：过滤实验一定要遵循“一贴二低三靠”原则，否则就会使过滤实验失败10考点：金属活动性顺序及其应用。190187 专题：金属与金属材料。分析：要比较金属活动性的强弱可以结合图表然后根据属活动顺序表判断（金属活动顺序表中一般位置越后的金属，金属性越弱，）、与酸反应的程度和根据物质间的置换反应来判断即可解答：解：X与稀盐酸都不反应，说明X排在Z的后面，也排在H的后面；Y能与稀盐酸反应，说明Y排在Z的前面，也排在H的前面；Z能与稀盐酸反应，说明Z排在H的前面，故X、Y、Z
17、三者金属活动性顺序为：YZX故选A点评：本题是结合图标来考查学生的判断金属的活动性强弱，通过此题我们可以总结出判断金属活动性强弱的方法如下：依金属活动顺序表判断 根据金属单质与水或酸反应置换出氢的难易判断根据物质间的置换反应来判断二、填空题（本大题包括4小题，共14分）11考点：燃烧与燃烧的条件；灭火的原理和方法。190187 专题：结合课本知识的信息。分析：根据燃烧的条件及灭火原理进行分析解答本题解答：解：根据燃烧的条件：燃烧需要同时满足三个条件可燃物氧气或空气达到燃烧所需的最低温度即着火点，可知曹军的木船是可燃物，木船燃烧的条件是温度达到着火点，与氧气接触；要灭火只需破坏燃烧三个条件中的一
18、个即可，因此可将燃烧的木船与其它船隔离，清除可燃物，即可达到灭火的目的故答案为：温度达到着火点：将燃烧的木船与其它船隔离，清除可燃物点评：本题考查学生根据燃烧的条件及灭火原理进行分析解题的能力，并将知识灵活应用12.考点：原子结构示意图与离子结构示意图。190187 专题：化学用语和质量守恒定律。分析：（1）在原子中，核内质子数等于核外电子数根据原子的这一特点，可以确定m的值；（2）根据阴离子中核内质子数与核外电子数的关系比较；（3）根据稳定结构的成因进行讨论解答：解：（1）在原子中，核内质子数等于核外电子数故答案为：2+x （2）在阴离子中，核内质子数小于核外电子数，故m2+x，即m2x故答
19、案为：（3）当最外层电子数是8时，该微粒处于稳定结构当显负电性时，可以是钠原子失一个电子得到的，即Na+；也可以是镁原子失两个电子得到的，即Mg2+等当显正电时，可以是氟原子得一个电子得到的，即F；也可以是氧原子得两个电子得到的，即O2故答案为：Na+O2点评：本题主要考查原子、阴阳离子结构示意图中的核内质子数与核外电子数的关系，难度较大13考点：物质的鉴别、推断。190187 专题：常见物质的推断题。分析：由框图可以看出，与氢氧化钙反应的物质有碳酸钠，盐酸和X，根据氢氧化钙的化学性质，除了碳酸钠、盐酸外，还能与非金属氧化物二氧化碳反应，故X可能是二氧化碳或二氧化硫等；X、Y是初中化学中常见的
20、一种单质和一种化合物，X为化合物，则Y 为单质，且Y能与盐酸反应，故Y为活泼金属，故Y可以为铁或锌等；解答：解：由框图可以看出，与氢氧化钙反应的物质有碳酸钠，盐酸和X，根据氢氧化钙的化学性质，除了碳酸钠、盐酸外，还能与非金属氧化物二氧化碳反应，故X可能是二氧化碳或二氧化硫等；X、Y是初中化学中常见的一种单质和一种化合物，X为化合物，则Y 为单质，且Y能与盐酸反应，故Y为活泼金属，故Y可以为铁或锌等；（1）由上述分析结合框图可知，碳酸钠和氢氧化钙反应能生成碳酸钙沉淀，化学方程式为：Ca（OH）2+Na2CO3CaCO3+2NaOH（2）由上述分析可知，X可能是二氧化碳或二氧化硫等，Y可以为铁或锌
21、等；（3）氢氧化铝和盐酸反应生成氯化铝和水，氢氧化钙与盐酸反应生成氯化钙和水，化学方程式为 Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O；Ca（OH）2+2HClCaCl2+2H2O （4）二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，反应物是两种化合物，生成物也是两种化合物，但不属于基本反应类型，化学方程式为：CO2+Ca（OH）2CaCO3+H20故答案为：（1）Ca（OH）2+Na2CO3CaCO3+2NaOH；（2）：X CO2、Y Fe；（3）Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O； Ca（OH）2+2HClCaCl2+2H2O（4）CO2+Ca（OH）2CaCO3+H20点评：在
22、解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质题中的转换关系推导剩余的物质，最后进行验证即可14考点：固体溶解度曲线及其作用；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系。190187 专题：溶液、浊液与溶解度。分析：（1）从图直接看出；（2）根据溶解度的概念和质量分数公式计算；（3）根据物质溶解度随温度的变化情况和质量分数公式分析解答：解：（1）从图直接看出，t1时C的溶解度最大，其次是B，A最小故答案为：S3；S1（2）在一定的温度下，某固体物质在100克溶剂里达到饱和溶液时所能溶解的质量，就是该种物质的溶解度t2时，A的溶解度为Sg，就是在100g水里溶解SgA时溶液恰好达到饱和根据
23、质量分数公式，溶质的质量分数为100%故答案为：100%（3）A物质、B物质的溶解度随温度升高而增大；C物质的溶解度随温度的升高而减小将t3时等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t2时，A和B溶液中有固体析出，溶质质量分数都减小，但仍是饱和溶液；C溶液变成不饱和溶液，质量分数不变又因为t2时B物质的溶解度比A物质的溶解度大，根据饱和溶液溶质质量分数公式w=100%可得ba因为C溶液质量分数不变，t2时C溶液中溶质的质量分数和t3时相等，而t3时C物质的溶解度小于t2时A和B物质的溶解度，根据饱和溶液质量分数公式w=100%可得bac故答案为：bac点评：本题考查了从溶解度曲线图上读取信息
24、、分析及获取信息的能力从溶解度曲线可以看出：同一溶质在不同温度下的溶解度；同一温度下，不同溶质的溶解度；温度对不同物质的溶解度影响不同三、实验题（本大题包括2小题，共10分）15考点：加热器皿-酒精灯；称量器-托盘天平；酸碱指示剂及其性质；溶液的酸碱性与pH值的关系。190187 专题：常见仪器及化学实验基本操作。分析：物码倒置时称量物的质量=砝码的质量游码的质量；可以根据酸碱指示剂和酸碱性溶液相互作用显色的情况分析、判断：石蕊试液遇酸性溶液变红，遇碱性溶液变蓝，遇中性溶液不变色；酚酞试液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红，遇中性溶液不变色解答：解：熄灭酒精灯火焰的方法是用灯帽盖灭；砝码与药品放
25、反了位置时，药品实验质量=砝码游码，故氯化钠实际质量为5g0.8g=4.2g；如果用无色酚酞试液画小猫，喷洒酸性溶液（如盐酸）或水无明显变化，再喷洒碱性溶液（如氢氧化钠溶液）时，小猫变成红色，再喷洒酸性时，酸与碱发生中和反应生成盐和水，红色的小猫又渐渐消失；故答案为：灯帽盖灭；4.2；酚酞试液；或点评：本题考查内容跨度较大，考查了酒精灯的使用，天平的使用、指示剂的变色情况，能较好考查学生对知识的掌握和应用16考点：二氧化碳的实验室制法；证明碳酸盐（CO32-检验方法）；实验室制取氧气的反应原理；二氧化碳的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式。190187 专题：碳单质与含碳化合物的
26、性质与用途；常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化。分析：实验室制取CO2，是在常温下，用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集将A中产生的气体通入到B中一会儿，未见其中变浑浊，更简捷的解释是：盐酸和氢氧化钙溶液反应生成氯化钙和水，配平即可；振荡，发现烧瓶中的气球逐渐变大，且溶液始终无色透明，说明二氧化碳与M溶液反应无变化，M溶液是NaOH（或KOH）溶液；要证明生成物中含有CO32，向其中加入BaCl2溶液或足量的稀盐酸都可；过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，配平即可解答：解：（1）试管是
27、常用的反应容器，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，配平即可；故答案为：试管；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2（2）将A中产生的气体通入到B中一会儿，未见其中变浑浊，更简捷的解释是：盐酸和氢氧化钙溶液反应生成氯化钙和水，配平即可；故答案为：2HCl+Ca（OH）2=CaCl2+2H2O （3）振荡，发现烧瓶中的气球逐渐变大，且溶液始终无色透明，说明二氧化碳与M溶液反应无变化，M溶液是NaOH（或KOH）溶液；故答案为：NaOH（或KOH）（4）要证明生成物中含有CO32，向其中加入BaCl2溶液或足量的稀盐酸都可，即向其中加入BaCl2溶液，若生成白色沉淀，即可证
28、明其中含CO32；故答案为：向其中加入BaCl2溶液，若生成白色沉淀，即可证明其中含CO32（或：向其中加入过量（或足量）的稀盐酸，若有气泡冒出，则可证明其中含CO32（或其他合理表述）（5）过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，配平即可，故答案为：2H2O22H2O+O2点评：本考点主要考查了二氧化碳和氧气的制法、碳酸根离子的检验，同时也考查了二氧化碳的性质和化学方程式的书写，综合性比较强气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中四、计算题（本大题包括1小题，共6分）17考点：根据化
29、学反应方程式的计算；有关溶质质量分数的简单计算。190187 专题：综合计算（图像型、表格型、情景型计算题）。分析：镁粉和铜粉的混合物，根据金属活动性顺序镁能与稀硫酸反应而铜不能，由表格中的数据可看出，前三次实验固体质量的减少量是相同的，而第四次的固体减少量比前三次少，说明第四次实验中镁已经完全反应，此时固体的质量即为混合物中铜粉的质量，据此对该题进行解答即可；解答：解：（1）由表格中的数据可看出35g稀硫酸完全反应能反应掉金属镁的质量为：8.6g7.4g=1.2g，故随机所取镁粉和铜粉混合物的质量为：8.6g+1.2g=9.8g，第四次实验中镁已经完全反应，此时固体的质量即为混合物中铜粉的质
30、量即为5.6g：，所以m（镁）：m（铜）=3：4；（2）实验操作结束后因部分稀硫酸未完全反应故反应后溶液中溶质为生成的硫酸镁和硫酸；（3）设35g稀硫酸中溶质硫酸的质量为x Mg+H2SO4 MgSO4 +H2 24 981.2g xx=4.9g所用稀硫酸中溶质的质量分数为：100%14%（4）设镁粉完全反应时生成氢气的质量为yMg+H2SO4 MgSO4 +H224 29.8g5.6g yy=0.35g反应后所得溶液的总质量为：35g4+9.8g5.6g0.35g143.85g故答案为：（1）9.8；3：4；（2）MgSO4、H2SO4；（3）14%；（4）反应后所得溶液的总质量为143.85g；点评：本题主要考查学生根据图表数据解答问题的能力，要学会分析根据图表数据获得有效信息，在解题的中可得到事半功倍的效果