《《优秀教师最重要的标准》读后感.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《优秀教师最重要的标准》读后感.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、优秀教师最重要的标准读后感今年暑假，我有幸拜读了赵国忠教授根据自己的亲身经历撰 写的优秀教师最重要的标准一书，给我注入了新的血液。在 书的封面上有着这样样一段话：“大凡优秀的教师，都有其特殊 的品质，正是这些特殊的品质使他们成为教师中的优秀者。世界 各国在优秀教师评选时，都不约而同在将这些特殊的品质作为最 重要的标准：优秀教师是学生学习的促进者、是高尚灵魂的塑造 者、是美好人生的导航者、是智慧的管理者、是快乐和智。”这部书的作者从教师是“学生学习的促进者，灵魂的塑造者, 人生的导航者，智慧的管理者，快乐的智者”五个方面阐述了做 一个优秀教师的标准。读完此书，我感受颇深：一、用心爱每一个学生爱，
2、是眼神的传递，是心灵的交流，是人与人之间最微妙的 情感。爱在优秀教师最重要的标准中处处体现，如。蹲下来倾 听学生心底的声音，记住每个学生的名字，要公正地对待每一个 学生等等。爱学生，不是盲目的爱，也不是迁就和放任，而是把 耐心的教导和严格要求相结合，把学生的个体发展和社会需要同 一起来，对学生负责，对家长负责，对社会负责。爱学生，不是 只爱好学生，而是爱每一个各种各样的学生；爱学生，需要老师 细心、耐心、用心。我对比反思自己，深感愧疚，觉得自己与一个好老师的差距 太远了，这哪是爱学生。反思后才认识到：教育上的爱，不是为 了达到一个目的而做出的一种姿态，它是一种思想，一种情感， 一种氛围，运用得
3、恰当，它会把quot；爱quot；自然而然的贯穿 于教育的某一个环节，也会不声不响的体现在教育的每一个细节, 更会潜移默化的浸润着每一个学生的心灵。所以，我深深感悟到： 因为爱，冰雪会消融；因为爱，枯木会逢春；因为爱，希望绽放 华彩，因为爱，能拨云见日，未来永值得期待；因为爱，所有的 生命才收获了圆满。二、教师自身素养的提高要让学生喜欢上你，就要具备有效的教学手段，高尚的品格， 非凡的人格魅力，以上这些优秀教师最重要的标准中都有提 及。例如，“教师要掌握有效教学的能力”，如今，不少老师忽 视了课堂教学的效率，更重视课余时间的“死磨硬泡”，想想我 平时的教学也犯过这样的错误，这样靠“磨”出来的学
4、生，也许 一时能取得较好的成绩，但往往后劲不足。这就需要教师更新教 学观念，掌握专业知识，不断提高自己的知识储备，这样才能灵 活、创造性的使用教材，才能对“教到什么程度，学到什么程度” 心中有数，才可能较自然的拓展教学资源，学生的能力才有可能 得以提高，才可能实现高效课堂。三、教师要对学生倾注激情有人说激情、专业化和毅力是优秀教师三大特质，其中激情 是最关键的特质，它是教师专业化发展的动力、是教师成长的毅 力、是课堂教学的催化剂。我们都曾经是学生，在课堂上听老师 讲课，当老师的讲解不再吸引学生时感觉一节课时间很长、而当 老师满怀激情，用生动的课堂教学紧紧吸引住学生时，我们就感 觉到一节课的时间
5、很短暂，师生其意犹未尽却已铃声响起，学生 领会知识却不觉吃力。所以，激情是让课堂充满吸引力的一个重 要因素。激情使教学活动变得生动、形象、感性十足，能充分激 发起学生的情感，全身心在投入到听课、思考和体验中。该书提 到，激情是教师修养、素质和能力的沉淀，要做到激情教学，首 先需要教师“豪情万丈”。只要一进教室，就会忘却生活中的烦 恼，进入教学内容的情景和角色，妙语连珠、引人入胜加上丰富 的肢体语言，让听者得到一种享受。其次，激情需要教师“身怀 绝技”。教师专业水平高，有特色、有创新；对教材烂熟于胸, 运用教学方法得心应手，讲解时洒脱自如，效果自然会好，从而 赢得学生的迁赞叹与钦佩。再次，激情需
6、要教师“满腹活水”。 这就需要教师思维敏捷、热情奔放、知识广博。为此最关键的是 要做到勤读书、勤看报勤、写读书笔记、勤做资料卡片、勤反思 领悟。总之，是一个“勤”字引入源源不断的知识活水，这是保 持教学激情的根本所在。书中提出了三种应用好激情教师的方法手段。一是自信式激励法激情，首先是自信，然后是要信任学生，放开学生手脚，让 他们自主学习，自主解决问题，体现其主观能动性。二是恰当运 用激励手段。可以使学生感受到教师的关爱和信任，树立起信心。 三是直观形式激情。运用直观教具、多媒体技术以及动作表演、 语言表情等形式，激发学生情感，使其与教材、教师产生情感共 鸣。从该书我体会到，尽管自己热爱教育事业，但在教学中离 “激情”教学还有很大的差距，一是知识不够广博，不能尽情的 广引博论。二是思维不够敏捷，无法做丰富的肢体语言和“妙语 连珠“。三是在运用教学方法上没能做到得心应手。四是缺乏足 够的自信，对学生的自主学习引导效果不能满意。今后，还是要 从“勤”字上下功夫，多学、多写、多思考，论点也在本学期, 我要继续学习该书，做好笔记，并认真体会，积极实践，努力提 高工作实效。读了优秀教师最重要的标准一书，我心里豁然开朗，今 后我会用自己的爱心，诚心，真心，对待教育事业，对待我的学 生，我相信，在我的努力下会让学生快乐、健康的成长。曹建芬