《2023年新学期初中教师工作计划.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年新学期初中教师工作计划.doc（57页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年新学期初中老师工作方案2023年新学期初中老师工作方案。2023年新学期初中老师工作方案一、 根本情况分析p 过去的一年，我们坚持全区教育平衡开展不动摇，坚持内涵开展、教学创新的思路不改变，通过教学改革研讨会、教研组建立等工作，全区教育质量增长方式逐步发生转变，学校工作重心转向教学研究、机制创新、特色建立，教学改革获得初步成果，毕业班工作纳入教学常规，教学质量保持了持续开展。教学中存在的问题：老师的综合素质、特别是学科素养有待进一步进步，课堂教学的有效性有待强化，以学生自主学习、主动开展为核心的教育教学理念不够突出，学生主动学习的意识有待加强等。二、 指导思想与工作目的指导思想：贯彻
2、全区教学工作会议精神，本着务实有效的原那么，以主题研究、有效解决、整体推进为主要工作策略，以进步老师学科素养为主线，以构建自主有效课堂为打破口，进步教学效益，实现学生自主学习、主动开展的目的。工作目的： 1. 贯彻教学工作会议精神，完成学年度工作任务。2. 全面落实课程方案，进步课程施行程度。3. 加强老师队伍建立，进步老师学科素养。4. 完善学科指导意见，构建自主有效课堂。5. 制定学校教学工作评价方案。三、 主要工作与措施1.进步课程施行程度。各学校要按照要求全面落实课程方案，艺体教学要积极开展形式多样、学生喜闻乐见的各种活动。地方课程和校本课程要做到老师专任、开足课时。地方课程将纳入教学
3、质量检测范围和教育工作的评价体系。进修学校专人负责地方课程的教研活动，保证地方课程顺利施行。各学校要有效开发和利用校内校外课程资。2.努力进步教学管理人员程度。教学管理人员的程度，直接影响到学校办学程度。本学期将通过学期初教学工作方案交流、过程中的有效教学成果 展示、期末学校重点工作总结交流，以及专题研讨会、主题论坛等活动，提升业务校长、教务主任等人员的业务管理程度。学校教学管理人员要参与到老师教学活动中，在课题研究、课堂教学等方面起到示范带头作用。3强化老师队伍建立，进步老师学科素养。1全面进步老师学科素养。初中老师要掌握初中教材，熟悉高中内容，理解学科开展动向。教研员将与老师共同进展专业阅
4、读、课程标准研读、教材解读，学习与学科相关的教学资料和教育教学理论，专题研究教学中的热点、难点问题，进步自身综合素质，逐步形成独特的教学风格。将对初中老师进展老师学科教学才能测试。2加强老师梯度培养。在调查老师的学历、所学专业、教学程度等根本情况下，教研员分层次、有针对性的开展老师培养工作。通过个别指导，任务驱动，搭建平台，使青年老师快速成长为骨干老师，骨干老师逐步形成教学特色，优秀老师向专家型老师开展，使更多的优秀老师成为名师。进步新老师培养的实效性。开学初针对新老师的实际情况，通过听课、备课指导、课堂教学观摩等措施，使新老师在短时间内学会备课、上课。3开展教学研究。围绕教学有效性，引领老师
5、发现、研究、解决教学中的实际问题。问题要明确，研究有过程、有价值、有效果。教研员通过专题讲评、研究成果交流等措施，引导老师进入研究状态。4继续做好教研组建立工作。各学校根据实际情况，建立不同形式的教研组。全区以教研员为中心，成立以培养教研组长为目的中心教研组。教研员将参与学校教研组活动，指导教研组优化活动内容和形式，实现教研工作由个别指导向教研组建立的重心转移，进步校本研修有效性。4关注学生主动开展，构建有效课堂。1研究学生，结实树立“引领学生自主学习、主动开展”的教学理念。学生个体的差异性，智能开展的不平衡性，决定了每个学生都是独一无二的。老师要走进学生的心灵，理解学生个性，研究学生成长和认
6、知规律，激活学生自主开展的内动力，调动学生自主学习的积极性，创造有利于保护学生主动开展的环境，让每一个学生快乐而又有创意的学习、成长。以老师的高期望引领学生实现人生理想，让学生从进步走向进步，从成功实现成功。2教学设计要表达以下要素：保护天性，尊重个性，关注差异性，表达开放性，突出自主性，强化探究性，注重合作的有效性，展示师生的创造性。3老师要精心组织教学过程中的学生活动。教学中给学生留出足够的时间和空间，让学生通过眼睛观察、动手操作、独立考虑、讨论质疑、分析p 归纳、总结提升、展示交流等形式，实现自主学习。让学生经历获得知识的过程，感受成功的喜悦。老师要发挥专业优势，指导学生科学的学习，引导
7、学生学习和认识学科思想和方法，初步掌握学科思维方式，到达老师有效教学，学生主动开展的目的。4课堂教学预期的效果：学生爱读书、愿动手、勤考虑、善提问、敢质疑、能创新，不唯书、不唯师，只唯实。5教研员、优秀老师要在构建自主有效的课堂中起示范和引领作用。各学科在总结完善学科教学指导意见的根底上，构建有效课堂教学框架，指导全区有效课堂教学的顺利施行。及时发现学校、教研组、老师的典型经历，开展不同主题的展示交流活动，推广有效教学成果。5制定学校教学工作评价方案。在总结过去评价的根底上，加强调研，充分征求各方面建议，结合全区教学工作学校开展性督导评估方案，制定内容比拟科学、学校认可、操作性强的学校教学工作
8、评价方案。学习研究学生综合素质评价施行方案，以学生的开展表达教学有效性的落实。6. 加强自身建立，强化效劳意识。教研员努力贯彻“四者”的工作理念，准确理解上级文件精神，把握教学开展动向。以“务实、有效”为教研工作原那么，做到工作有主线，活动有主题，研究有成果。以学校和老师的需求为工作出发点，为学校和老师提供优质效劳。7. 求真务实，完成常规工作和上级部门安排的各项任务。四、主要活动安排第一学期9月份：1. 新老师培训2. 学校教学工作和教研组活动方案网上交流3. 学科教材主题研讨会4. 评选第六批学科带头人10月份：5. 老师学科教学才能测试6. 学科有效教学研讨会11月份：7. 期中学业程度
9、检测8. 有效教学成果展示12月份：9. 教研组建立成果展示2023年1月份10. 学校教学工作总结交流11. 学科教研组建立总结交流12. 期末学业程度检测【以下为赠送相关文档】工作方案扩展阅读2023年新学期初中老师工作方案范文初中老师新学期工作方案为了使学校各科室的相关方案在本班级得到更好的贯彻和落实，形成良好的学校班级教育环境，树立良好的班风学风，实在进步学生的身心素质，特制定本学期的班主任工作方案如下：一、指导思想以学校及相关处室提出教育教学及班级管理的各项工作要求，贯彻落实以人为本的科学开展观，从学校班级工作方案与学生的思想实际出发,抓好班级的各项管理工作，以进步学生道德素质，文化
10、素质和身心素质为目的，以学校开展的各项活动为契机，以树立良好班风和学风，增强班级凝聚力为主要任务，努力完成学校交给自己的工作任务，是全班学生在德、智、体、美、劳等各方面都得到开展。二、工作目的1、按照德育处的工作要求：加强树德立品的教育和教务处提出的培养学生自主、探究、合作、创新的学习方式，努力把学生培养成有灵魂有灵气的阳光少年。2、根据初二学生的心理和生理特点，加强学生心理安康教育，进步心理安康辅导程度。3、加强学法指导，培养独立学习才能和抗挫才能，克制学生的厌学心理。三、工作措施1、言传身教，以诚取诚。言传是身教的根本方式，身教是言传的有效手段。在我们耳边我们常常可以听到这样的话语老师自己
11、都做不到，还要求我做!可见，我们的言行对学生有多大影响。所以，当我们要求学生做到时，我们自己应该首先做到。用我们的真诚去唤起学生思想上的共鸣。当然，我们作为班主任应该不断加强自我修养，不断汲取新知识，扩大知识面，注重自身良好品德的形成，以身作那么，一视同仁，让学生信服，增强自己的亲和力，使自己的非权利性影响持久而深远。2、尊重学生，关爱学生。爱是教育的主旋律。教书育人是老师的天职，而育人应该是班主任的首要天职。爱学生，尊重学生人格、兴趣、爱好，理解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格。人格尊严是平等的。努力做到能象一个真正的朋友一样，重视、欣赏学生，学
12、会倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要，在日程工作中把自己的认识润物细无声的转化为学生的内在动力。3、加强对后进生的教育工作。对于班级的后进生采用五导的教育方式，即：情感上开导，心理上疏导，思想上引导，学习上辅导，行动上督导。树立为了学生的一切的责任感，把后进生视为自己的子女，视为期待雕凿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和风细雨精心培育，真心诚意地关心保护，以自己满腔热情在后进生的心灵深处点燃起熊熊火焰，以自己诲人不倦的精神，把他们培养成为新世纪的有用人才。4、开展各项常规检查评比活动。继续开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结果，班主任要实在从班
13、级自身出发,加强宣传发动,指导训练,将各项常规工作抓细抓实,力争主动,科学, 民主管理班级,实在抓好班风班貌建立。同时认真抓好班会、团会等,并经常开展形式多样,生动活泼的活动,使班主任工作的管理更合理化,标准化,艺术化。5、家校联手，形成良好的教育合力。(1)结合每月考试成绩，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同讨论解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、老师、学生三位一体的教育形式。(2)平时，把学生在校的各方面的表现反应给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长理解学生在家的表现，及时找到问题所
14、在，对症下药。6、加强对学生的平安工作方案与法制教育工作方案作为班主任，我们应该充分利用_(班会、班务会)阵地，加强对学生的食品平安工作方案、交通平安工作方案、上下楼梯平安教育工作方案，加强对学生的防火防盗意识教育，加强突发事故处理方法的教育和发现平安隐患及时报告的教育，坚决贯彻执行学校的平安首视责任制。同时，本人作为班主任，应该注意不要体罚、心罚和变相体罚学生，注意在言语上尊重、理解我们的学生，注意对教学成绩的合情合理合法化处理，注意教育方式的文明化、科学化。7、班干部培养工作方案对班级干部进展大胆的使用和严格的管理，并作学生干部的坚强后盾。在日常工作中注意发挥学生干部的表率作用。该放手的一
15、定要放手，从而历练才能，树立威信。与此同时，注意进步他们的自身素质和管理程度，定期召开班级干部管理睬议组织学习。8、开展班级特色活动。(1)初二阶段的学生极易产生叛逆心理、盲目追求自由平等、易受外界影响、情绪情感偏激、易冲动暴躁、情绪两极波动、凭感情行事的特征，但同时又具有可塑性大、主动尝试、追求独立等特点。根据初二年级学生的身心开展特点结合班级学生的实际情况开展特色活动，开展以脱离低级兴趣、培养高尚情趣为主题的活动。以周末的活动形式(每周的最后一节课)。(2)初二学生由于对性知识的一知半解，他们心理萌动着一些从没有过的新的体验与感受，开场产生神秘的骚动，这使他们既感到好奇，又迷惑和害怕，不敢
16、接近对方。他们关于异性同伴在什么场合可以呆在一起的社会允许程度仍然很敏感。因此，外表上看，他们并不互相接近，而是互相排挤，但是由于对异性的好奇和渴望，内心又有对异性的追求的心理矛盾。根据初二学生这一心理特点，本学期准备开展一次青春期教育讲座。(3)继续开展写周记、日记活动，征求同学们的意见，及时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。以上是本学期的班主任个人工作方案，自己有决心不让方案成为一纸空文，在工作中一定按方案完成各项工作。争取自己的班级管理和学生的学习成绩学期末再上一个新的台阶。2023年新学期初中老师工作方案范文初中老师新学期工作方案为了使学校各科室的相关方案在本班级得到
17、更好的贯彻和落实，形成良好的学校班级教育环境，树立良好的班风学风，实在进步学生的身心素质，特制定本学期的班主任工作方案如下：一、指导思想以学校及相关处室提出教育教学及班级管理的各项工作要求，贯彻落实以人为本的科学开展观，从学校班级工作方案与学生的思想实际出发,抓好班级的各项管理工作，以进步学生道德素质，文化素质和身心素质为目的，以学校开展的各项活动为契机，以树立良好班风和学风，增强班级凝聚力为主要任务，努力完成学校交给自己的工作任务，是全班学生在德、智、体、美、劳等各方面都得到开展。二、工作目的1、按照德育处的工作要求：加强树德立品的教育和教务处提出的培养学生自主、探究、合作、创新的学习方式，
18、努力把学生培养成有灵魂有灵气的阳光少年。2、根据初二学生的心理和生理特点，加强学生心理安康教育，进步心理安康辅导程度。3、加强学法指导，培养独立学习才能和抗挫才能，克制学生的厌学心理。三、工作措施1、言传身教，以诚取诚。言传是身教的根本方式，身教是言传的有效手段。在我们耳边我们常常可以听到这样的话语老师自己都做不到，还要求我做!可见，我们的言行对学生有多大影响。所以，当我们要求学生做到时，我们自己应该首先做到。用我们的真诚去唤起学生思想上的共鸣。当然，我们作为班主任应该不断加强自我修养，不断汲取新知识，扩大知识面，注重自身良好品德的形成，以身作那么，一视同仁，让学生信服，增强自己的亲和力，使自
19、己的非权利性影响持久而深远。2、尊重学生，关爱学生。爱是教育的主旋律。教书育人是老师的天职，而育人应该是班主任的首要天职。爱学生，尊重学生人格、兴趣、爱好，理解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格。人格尊严是平等的。努力做到能象一个真正的朋友一样，重视、欣赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要，在日程工作中把自己的认识润物细无声的转化为学生的内在动力。3、加强对后进生的教育工作。对于班级的后进生采用五导的教育方式，即：情感上开导，心理上疏导，思想上引导，学习上辅导，行动上督导。树立为了学生的一切
20、的责任感，把后进生视为自己的子女，视为期待雕凿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和风细雨精心培育，真心诚意地关心保护，以自己满腔热情在后进生的心灵深处点燃起熊熊火焰，以自己诲人不倦的精神，把他们培养成为新世纪的有用人才。4、开展各项常规检查评比活动。继续开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结果，班主任要实在从班级自身出发,加强宣传发动,指导训练,将各项常规工作抓细抓实,力争主动,科学, 民主管理班级,实在抓好班风班貌建立。同时认真抓好班会、团会等,并经常开展形式多样,生动活泼的活动,使班主任工作的管理更合理化,标准化,艺术化。5、家校联手，形成良好的教育合力。(1)结合每月考试成绩，开好每次的家长
21、会，针对学生的现状，与家长共同讨论解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、老师、学生三位一体的教育形式。(2)平时，把学生在校的各方面的表现反应给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长理解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。6、加强对学生的平安工作方案与法制教育工作方案作为班主任，我们应该充分利用_(班会、班务会)阵地，加强对学生的食品平安工作方案、交通平安工作方案、上下楼梯平安教育工作方案，加强对学生的防火防盗意识教育，加强突发事故处理方法的教育和发现平安隐患及时报告的教育，坚决贯彻执行学校的平
22、安首视责任制。同时，本人作为班主任，应该注意不要体罚、心罚和变相体罚学生，注意在言语上尊重、理解我们的学生，注意对教学成绩的合情合理合法化处理，注意教育方式的文明化、科学化。7、班干部培养工作方案对班级干部进展大胆的使用和严格的管理，并作学生干部的坚强后盾。在日常工作中注意发挥学生干部的表率作用。该放手的一定要放手，从而历练才能，树立威信。与此同时，注意进步他们的自身素质和管理程度，定期召开班级干部管理睬议组织学习。8、开展班级特色活动。(1)初二阶段的学生极易产生叛逆心理、盲目追求自由平等、易受外界影响、情绪情感偏激、易冲动暴躁、情绪两极波动、凭感情行事的特征，但同时又具有可塑性大、主动尝试
23、、追求独立等特点。根据初二年级学生的身心开展特点结合班级学生的实际情况开展特色活动，开展以脱离低级兴趣、培养高尚情趣为主题的活动。以周末的活动形式(每周的最后一节课)。(2)初二学生由于对性知识的一知半解，他们心理萌动着一些从没有过的新的体验与感受，开场产生神秘的骚动，这使他们既感到好奇，又迷惑和害怕，不敢接近对方。他们关于异性同伴在什么场合可以呆在一起的社会允许程度仍然很敏感。因此，外表上看，他们并不互相接近，而是互相排挤，但是由于对异性的好奇和渴望，内心又有对异性的追求的心理矛盾。根据初二学生这一心理特点，本学期准备开展一次青春期教育讲座。(3)继续开展写周记、日记活动，征求同学们的意见，
24、及时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。以上是本学期的班主任个人工作方案，自己有决心不让方案成为一纸空文，在工作中一定按方案完成各项工作。争取自己的班级管理和学生的学习成绩学期末再上一个新的台阶。新学期初中班级工作方案1、做好学生报名注册工作，做到心中有数。注册登记，是新学期班主任和学生的第一次会面，也是班主任理解学生的一个窗口，通过这项工作，班主任既能理解学生的到校情况，又能理解学生的家庭情况。对于没有到校的学生，班主任可以及时与学生家长沟通，理解学生的动向，防止因老师、家长、学生之间缺少沟通而造成耽误学习的情况。另一方面，班主任通过对学生的理解，能掌握对学生进展有针对性教育
25、的第一手资料，有利于班务工作的顺利开展。2、搞好第一次卫生大扫除，拉近与学生的间隔 。很多老师都认为，校园卫生大扫除是学生的事，班主任的工作是给学生分配劳动任务，监视并催促学生及时、认真完成任务。这种认识本领没有错，但他疏远了师生间的关系，使班主任有一种高高在上的感觉，不利于建立平等、和谐的师生关系。有经历的班主任知道这是一个进一步融洽师生关系的难得时机，因为在劳动中班主任可以与学生有更多的接触，可以进一步理解学生的假期轶事、生活习惯、个性品质、家庭情况等。在学生看来，他们会认为班主任平易近人，而这有利于树立班主任的威信。3、开好第一次班会，塑造良好的第一印象。在第一次班会上班主任要对一学期的
26、开展目的进展规划这是班主任的态度要诚恳，期望要真诚，要求要详细。同时班主任好要利用第一次班会，为学生明确各个阶段的开展目的，实在解决各个阶段“是什么、为什么、怎么做”的问题;引导学生从思想深处对自我有一个深化的认识，鼓励他们不断向各自的目的迈进。4、选好班干部，发挥班干部的积极能动作用。在班级建立中，班干部的作用非同一般。因此，班主任在选派办干部的过程中，要注意充分发扬民主。为真正选好班干部，班主任还要做好以下几个工作：第一，摸清学生的情况，对学生要全面理解，包括理解学生的家庭情况;曾从事的班级工作及工作才能;学习、思想情况等;第二，毛遂自荐，实行竞聘制，学生根据自身情况，在全体学生面前发表竞
27、聘演讲，在班主任的指导下，由学生民主选举，有利于调动学生干部工作的主动性和责任感;第三，宽进严出，实行试用制，凡有兴趣当学生干部的，班主任都应该给他们时机，在工作中根据才能决定任免;第四，多鼓励，多培训，对班干部要多培养其信心和才能，经常培训他们怎样做才能当好班干部。这样既说明了班主任民主公正管理班级的态度，更为班集体形成良好的风气奠定了根底。5、搞好第一次考勤工作，保证纪律的严明性。有的老师认为，学生过完假期刚到校，有一个适应期，需要打几天“闹台”。其实这种认识是错误的，如何在最短的时间内把学生的心收回到学校，收回到学习上，是衡量一个班主任组织才能大小的重要标尺。开学之际，工作头绪多，杂乱无
28、章，且经过一个假期，有的学生难免行为散漫。为把学生的心及时收回，班主任要及时进展纪律检查，同时根据班上的实际情况，拟定德育评估细那么，在教育过程中做到有规可依，使老师对学生的教育经常化、系统化。2023年新学期初中老师个人工作方案范文在这花果飘香的季节，我们又迎来了收获希望、梦想的新学期。新时期形势下的教育教学工作者，面临着更新的机遇更大的挑战。本人在新学期围绕以下三个方面拟订工作方案。一注重师德形象随着老师地位的日益进步，社会及民众对老师的要求和期望也越来越高。因此努力做到：思想纯粹，积极进取，工作勤奋，诲人不倦；努力做到：德高为师，身正为范。努力做学生的典范，努力做现代社会进步文明的先行者
29、和倡导者。二注重教学效果教学质量关乎学校的生命力，同样，教学质量也是任何一位老师知识魅力和人格魅力的表达。因此在新学期，本人努力做到：1继续讨论新课程改革之路，领会新课改精神本质，并真正融入到课堂教学的理论中去。优化课堂教学构造，进步课堂教学效率。2形成新的教学理念，摒弃传统的教学方法，在课堂上注重培养学生语言表述才能，思维才能，创新精神。3努力从学法上指导学生，培养学生的学习兴趣，优化学生的语文知识构造，进步学生的语文综合素养。4在作文教学上，充分利用民生班的学习时机，加强辅导与训练。在平时的教学中，有系统的进展课外阅读的训练，实在进步学生的阅读才能。5做好培优 在这花果飘香的季节，我们又迎
30、来了收获希望、梦想的新学期。新时期形势下的教育教学工作者，面临着更新的机遇更大的挑战。本人在新学期围绕以下三个方面拟订工作方案。一注重师德形象随着老师地位的日益进步，社会及民众对老师的要求和期望也越来越高。因此努力做到：思想纯粹，积极进取，工作勤奋，诲人不倦；努力做到：德高为师，身正为范。努力做学生的典范，努力做现代社会进步文明的先行者和倡导者。二注重教学效果教学质量关乎学校的生命力，同样，教学质量也是任何一位老师知识魅力和人格魅力的表达。因此在新学期，本人努力做到：1继续讨论新课程改革之路，领会新课改精神本质，并真正融入到课堂教学的理论中去。优化课堂教学构造，进步课堂教学效率。2形成新的教学
31、理念，摒弃传统的教学方法，在课堂上注重培养学生语言表述才能，思维才能，创新精神。3努力从学法上指导学生，培养学生的学习兴趣，优化学生的语文知识构造，进步学生的语文综合素养。4在作文教学上，充分利用民生班的学习时机，加强辅导与训练。在平时的教学中，有系统的进展课外阅读的训练，实在进步学生的阅读才能。5做好培优补差工作。进步班级优秀生的英语学习成绩，不因英语成绩而影响总分。利用补差课对根底薄弱的学生加强辅导，保证至少有一个班的平均分。三注重思想教育班主任是一个优秀班集体的组织者和建立者，是学生美妙心灵的塑造者。在新学期，本人将把“八荣八耻”的教育摆到首位，努力培养学生的爱国教育、集体教育、理想教育
32、。亲密配合学校开展“争创环境优美学校”活动，争创优秀班集体。新学期个人目的：爱岗敬业，勤奋工作，踏实做人，争做一名让学生满意、让家长满意、让领导满意、让社会满意的老师。补差工作。进步班级优秀生的英语学习成绩，不因英语成绩而影响总分。利用补差课对根底薄弱的学生加强辅导，保证至少有一个班的平均分。三注重思想教育班主任是一个优秀班集体的组织者和建立者，是学生美妙心灵的塑造者。在新学期，本人将把“八荣八耻”的教育摆到首位，努力培养学生的爱国教育、集体教育、理想教育。亲密配合学校开展“争创环境优美学校”活动，争创优秀班集体。新学期个人目的：爱岗敬业，勤奋工作，踏实做人，争做一名让学生满意、让家长满意、让
33、领导满意、让社会满意的老师。新学期初中教务处工作方案教学工作是学校的中心工作。学校的领导、老师都要端正办学指导思想，全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，都要遵循教学规律，加强教学管理工作，增强质量意识，全面进步学生素质，围绕“培养有现代教养的中学生”的主课题，培养“有理想、有道德、有纪律、有文化”的社会事业接班人。为了强化我校教学管理工作，提出以下意见，望认真研究，贯彻执行。一、加强教学工作的组织领导，健全老师岗位职责，改善管理机制1、校长是学校教学工作的，全面负责教学工作的规划，教学人员的安排，教学经费的使用，全面贯彻党的教育方针，九年义务教育法，在整个教学工作中进展把关、定向、决策、督导、
34、协调、检查。校长应把主要精力放在教学工作上。其主要职责是：(1)提出年度教学工作的目的、任务，加强老师队伍建立的措施，完善学校各职能系统的运行机制与调节手段。(2)实行教学民主，每月至少召开一次行政会，专题研究教学工作；经常听取老师代表及学生代表、学生家长对学校教学工作的意见和建议。(3)有方案、有步骤地改革教学思想、内容形式、手段和教学方法，带着老师学习教育理论，鼓励老师大胆试验，改革创新。(4)听取教务处工作汇报，并提出指导性意见。检查督导教务处、教研组、年段的工作。(5)深化教学第一线，参加教研组、年段的教学研究活动，每学期听课不少于20节。(6)组织、领导对老师的业务考核和教学工作成绩
35、的评估，每学期要向全体老师做教学工作专题总结报告。分管教学工作的副校长协助校长工作，行使对教学的指挥权，指导好教务处、教科室的工作，听取教务主任的汇报，定期召开教学工作会，及时解决教学中存在的问题。每学期听课不少于30节。2、教务主任是校长领导教学工作的主要助手。应努力贯彻学校工作的指导思想，详细施行教学方案，以质量管理为中心搞好教学管理工作，其主要职责是：(1)从学校实际出发协助分管教学工作的副校长制定年度、学期教学工作方案及检查落实的详细措施，合理安排教学人员。定期向分管校长汇报工作。(2)指导和检查教研组教研活动，定期听取教研组长的工作汇报，并提出指导性意见。(3)召开学生座谈会，年段教
36、诲会，充分听取意见，共同解决教与学的矛盾，指导教法与学法的改革。(4)组织全校性的青年老师汇报课、教学改革研究课和优秀老师示范课，培养各类典型，总结教学改革经历。(5)组织期中、期末质量考核、质量分析p 。(6)定期组织检查老师备课教案，学生作业完成与修改情况，落实教学常规要求。(7)深化教学第一线，参加教研活动，每学期听课不少于40课时。(8)每学期向校长做教学工作汇报，为校长决策提供有关分析p 材料。3、教研组长和年段长是施行教学工作的组织者，是落实教学方案的直接指挥者。教研组长的主要职责是：(1)制订本学科的教研活动方案。方案应包含以下内容：指导思想，教研活动的每周安排，教改研究课题，青
37、年老师培养措施，老师业务学习内容，课外活动及研究课，观摩课安排等，并在期初报送教务处审批。(2)组织本学科老师学习教育理论，搜集教改信息，开展教育科研，交流教改经历。(3)指导备课组工作，组织老师制订年级教学方案，检查老师落实各项教学常规的情况。(4)组织本学科进展教学质量分析p ，研究本学科进步教学质量的改良措施。(5)做好汇报课、研究课、观摩课的组织、研究、评议工作。(6)催促老师参加市、区教研活动，掌握出席情况。(7)指导备课组的备课活动和学生课外兴趣小组活动。(8)定期向教务主任汇报学科活动方案落实情况。年段长应把教学工作纳入年级工作方案，从年级实际出发，每月召开一次年级教学情况分析会
38、，分析p 研究制定进步本年级教育教学质量的措施。4、老师的主要职责是：(1)贯彻执行教育方针，义务教育法，端正教育思想，热爱教育事业，在教学中起到主导作用，全面关心学生，保护学生，为人师表。(2)掌握本学科的课程标准，钻研教材，掌握教材的思想要求和知识与才能的要求。(3)认真钻研教法，努力进修，不断更新知识，积极参加校外教学研究活动。(4)认真备课，搞好课堂教学，努力进步课堂教学效率。(5)充分调动学生学习积极性，因材施教，指导学生学习方法，教书育人，寓思想教育于教学过程之中。(6)主动听取学生对教学工作的意见和要求，每学期至少召开一次学生评教评学座谈会。(7)认真修改作业，加强课外辅导。(8
39、)作好考核、成绩评定、教学质量分析p 工作。(9)总结交流教学经历，每学期听课不少于20节。(10)班主任与科任老师之间要经常联络，研究学生思想情况和学习情况，教育学生明确学习目的，端正学习态度，改良学习方法，学好各门功课，不断进步学习成绩。二、制定教学工作方案根据党的教育方针、政策和任务，学校要从实际出发制定学年、学期教学工作方案，行政会通过贯彻施行。制定方案要注意以下几点：1、指导思想要明确，全面贯彻方针和课程标准，各年级各学科全面安排，面向全体学生，针对实际，实在可行。2、要有要求明确，详细可行的教学工作目的。3、要表达学校的办学特色。4、明确考核方法，作出详细安排。5、加强起始年级和毕
40、业班的工作，从实际出发做出详尽的安排。6、对教学方案的落实要有检查措施。三、加强课堂教学各个环节的常规管理1、备课要做到抓纲务本、精心设计。(1)各备课组在学期初制定本学期教学进度方案并在期初送交教务处备查。(2)备课组在个人备课的根底上，每周坚持一次集体备课，并由一位老师主讲。(3)备课要做到“四备”，即备大纲、备教材、备学生、备教法。(4)各年级备课组力求做到“五统一”即：进度统一，内容与要求统一，重点与难点统一，重要例题及作业统一，教具与实验统一。(5)老师要认真按照标准写好备课笔记。2、指导预习(1)要求：让学生初步理解教材内容，解决一些问题，并提出新教材中自己不能解决的问题，指导学生
41、抓住教学重点，打破难点，有针对性的为教学创造条件。在平时学习中让学生养成习惯，掌握预习方法，不断进步学生自学才能。(2)方法：根据教学目的老师提出简明扼要的预习提纲，预习一般应在上课前一至二天布置并给予指导，教给方法，帮助学生扫除预习中的障碍，合理安排预习时间。3、上课。(1)根本要求：课前做好充分准备，有效地利用课堂教学时间；课前一分钟到教室门口组织教学；目的明确，重点突出，讲授精要，教材处理好；以老师为主导，以学生为主体，以训练为主线，加强“双基”，开展“三力”(观察、思维、实际操作)，保证“三性”(科学、思想、系统)；步骤清楚，环环紧扣，语言生动，板书讲究，教学构造完好；读讲议练，动脑动
42、手，当堂理解，当堂稳固，到达五种效果：注意力集中，兴趣浓重，想象丰富，思想活泼，心情愉快。(2)课堂教学要遵循学生的思维规律。讲新课时要复习和联络旧知识，促使知识的正迁移。要运用学具、教具、实物等直观形式和电化教学手段，重视演示、实验，在此根底上进展科学地抽象，总结出根本概念和规律，注意动口、动手才能的训练和培养。要精讲善练，有讲有练，边讲边稳固。(3)实行启发式，激发学生学习的自觉性，主动性，充分发挥学生的主体作用。课堂积极组织教学，使学生始终处于思维状态，运用各种快乐教学手段，保持学生旺盛精力。要贯彻举一反三的原那么。“一”就是“双基”，着重是根本概念、定理、法那么、根本内容，老师要着重讲
43、清这个“一”。“反三”就是启发学生动脑，扩展加深到达触类旁通。教学过程要有目的地设疑、激疑、解疑，引导学生自己考虑理解和掌握知识，既教知识又教思路、教方法。(4)注意挖掘教材的思想性，寓德于智，注重情感培养。(5)教态、仪表要大方，遵守时间，精神饱满，和蔼可亲。(6)理、化、生学科的任课老师，要认真完成教学大纲所要求的全部演示或分组实验，实验均要在课前做好充分准备。(7)课上要充分利用四十五分钟，进展教学活动，不讲与课堂教学无关的话，不得提早下课或延迟下课。8能在课内完成教学任务的就在课内完成，不要布置过多课外作业。4、修改作业与辅导。合理安排学生的练习作业量。减轻学生过重的课业负担，严格控制
44、学生的作业量，初中学生每天作业一般不超过1.5小时，高中学生每天一般不超过2小时(含晚自习中的作业时间)。保证学生的课业负担适量、适度。可遵循教学和学习规律搞好不同形式的单元知识测评。(1)老师要按照大纲和课本的要求完成全部练习、习题，每节课向学生布置读写作业，对作业要有标准要求。(2)老师要认真修改作业，不得让学生代批代改。要及时总结学生作业完成情况，讲评作业中的共性问题。(3)老师要利用自习课到班答疑，在课余时间要对差生进展面授辅导，鼓励老师带好学有特色的优秀生。教材规定的固定性作业，要认真组织学生在课内完成。布置课外作业要统筹兼顾，安排适当，作业题要典型、精要，作业量符合规定时间，杜绝机
45、械重复和惩罚性作业。各年级要严格执行作业标准化要求，通过严格训练不断进步学生的读写，解题的技能技巧。要严格要求学生独立完成作业，坚决杜绝抄袭作业的行为。(4)认真检查修改作业各学科教材规定的作业要全批全改。作文每学期不少于8次，精批不低于1/3，评语有指导意义。作业以批为主，指出错误，让学生修改订正，学生不能或不会改的，要面批面改。对学生作业中的问题，老师应做记录分析p ，及时评讲订正，必要时再留有针对性的作业让其稳固。2023年新学期初中英语老师工作方案范文初中英语老师新学期工作方案词汇：434个短语：34组3.技能：技能包括听说读写，这四个方面的内容。听的方面：教材上的听力材料和一些老师适
46、当的增加或改版的听力材料。说的方面：围绕教材上的三个预备单元和十二个正式单元的话题和内容来进展说。读的方面：树上的单词，短语，对话，文章和一些老师和学生之间的互动的语言材料。写的方面：首先从围绕教材提供的单词，短语，对话，话题展开，然后逐步的以文章中心出发，发表学生的个人看法或观点，这样学生就从老师的完全控制，半控制，走向非控制，有利于教学和学生自己的思维开展。4.综合才能：在老师的指导下，学生从刚开场简单的音素，字母，单词，短语，句子，文章，最终走向学生自己能用英语思维，用英语解决实际生活中的问题。即：学生用自己所学知识在现实生活中能做一些事情，由课堂走向生活。三、教学形式：采用学生主体，老
47、师主导，任务中心，活动载体的任务型语言教学的套路。四、教学管理措施：初一年级是英语学习的根底阶段,也是最为关键时期。根底打不好，直接影响学生整个初中阶段，乃至高中、大学 ，以后的英语学习。所以做好初一英语的教学工作至关重要。对此我制定了以下措施：(一)注重发音教学，加强语音教学的兴趣性。利用直观教具和教学辅助媒体，激发爱好，增加容量，整体优化课堂教学。(二)以旧引新，重视中小学英语知识之间联络(三)在导入新课中教学词汇。为了稳固，每日进展单词竞赛，值日报告，学唱英文歌曲等。(四)重视后进生的培养。多与差生沟通，帮助他们克制自卑，增强信心，利用课余时间辅导其学习。(五)教学上和生活中注意因材施教，做到一视同仁关心差生，对其循循善诱，耐心教育。(六)团结协作，共同进步。老师之间互相学习，勤学好问，做好初一年级的教学工作。(七)课堂纪律：像学生在课堂上讲话，睡觉等，我会采取作为朋友的方式的提醒，在必要时会给予适当的批评。(八)作业处理：会根据学生自身的情况，给于适当的惩奖，对于做的好的学生会当全班面给予口头表扬;给于做的不好的学生，前三次会当全班面进展侧面的提醒，不直接进展点名; 对于不做的学生，会单独问他没有做作业是不是有其他原因，一切以朋友的角度进展处理。(九)考试：整个学期一共要做4到5个测试，是以几个单元为单元，在每次考试后，都会进展分析p ，当然是要根据学生的考试