2023年高一政治教学工作总结篇.docx

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1、2023年高一政治教学工作总结篇高一政治教学工作总结1本学期本人担当高一年(1、2、3、4)四个班级,初一年1、2、3三个班政治科教学工作。本学期以来仔细的完成本学期的教学和教研工作,现将本学期的教学教研工作总结如下。一、仔细组织教学工作,提高教学的有效性。本学期本人担当两个基础年段的教学,须要为以后的教学打好基础,在本学期本人仔细把课备好,不但备教材备教法而且备学生。依据高一及初一学生的的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录,仔细写好每一课教案,力争做到每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的打算。并依据教学的须要,采纳多种的教学方法

2、,提高学生的学习主动性和教学的时效性,并且在课后刚好对该课作出总结。二、在教学措施上,主动采纳新的教学方法,增加教学的时效性。本学期本人在教学措施上力图创新,以适应教化教学的须要。本学期,本人开设两节网络课,利用博客和网络的方式来进行教学,为政治课以后的教学模式供应新的思路,实践也证明在现阶段是可以采纳网络进行教学的。本学期在教学上常常采纳多媒体教学,运用多种方式进行教学,在许多课时中充分运用视频音频进行教学,以提高学生的上课的主动性和有效性。在课堂上特殊留意调动学生的主动性,加强师生沟通,充分体现学生的主作用,让学生学得简单,学得轻松,学得开心;留意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口

3、动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力,让各个层次的学生都得到提高。三,虚心学习,提高自己教学基本功。本学期,本人开设两次教学公开课,分别是权利的运行:须要监督和民族区域自治制度,通过公开呈现自己的教学基本功,请同组的老师进行评价,虚心请教其他老师,提高自己的教学实力。本学期本人参与学校的课件设计竞赛获得一等奖,同时参与学校的教学创新竞赛获得二等奖。同时,仔细听其他老师的课,学习别人的优点,克服自己的不足。四,仔细开展教研活动,提高自己的教学科研水平本学期,本人担当本组的教研组长,本人仔细开展教研工作,每个星期仔细设计一个主题,针对主题本组成员充分进行探讨

4、,在探讨中提高教学教研水平。据统计本学期开设的主题活动有十二个,内容涵盖教学的方方面面,有教学语言,教学方式等,通过这方式提高教学科研水平。在组织本组成员开展活动的同时,本人也获益匪浅,自己的教研水平得以提高。在教研工作,本人还建设本组的教研网站,充分宣扬本组,以及做到资料共享,提高教学水平。本人还设本组的教学博客,力图发展成一种新的的教研模式。本学期,本人还参加晋江市级课题中学数字资源库的建设,本人仔细参加,提高自己的科研水平。五,仔细做好教学常规工作。仔细批改作业,布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。同时对学生的作业批改刚好、仔细,分析并记录学生的作业状况,将他们在作业过程出现的问题

5、作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关状况刚好改进教学方法,做到有的放矢。做好课后辅导工作,留意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满意不同层次的学生的需求,避开了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。六、工作中存在的问题和须要改进的方面1、在探究新的教学模式,尤其是网络教学模式,还须要在实践中在进行改进,同时留意提高教学的有效性。2、在教研工作中,还须要提高教研的水平和方式,尤其是博客教学教研还须要再推动,本学期做的不过好。3、在辅导效果要提高。无论是作业或试卷面批,还是对一般同学的答疑,好像效果不是很明显。一方面是辅导的学生比较多,一方面是没有找到更科学合理的辅导方法

6、。另外,学生的思想和心理方面的辅导明显不够。4、难以做到因人而教。对于上课,一部分成果好的的同学,觉得上课效率不高,对于成果较差的同学,觉得内容深且多,没有把不同层次实力的学生很好的协调起来。高一政治教学工作总结2惊慌而又充溢的一学期结束了!在这一学期里,我担当了高一年级三、八、九共三个班的政治教学任务,其中三班是文科班,八班和九班是理科班。我深知本学期任务之繁重:完成政治必修二(政治生活)的教学任务及进行期末考试复习和应考工作。因而,回首一学期来的表现,我能够自始至终以仔细、负责的看法来对待教化教学工作,不辜负校领导的期望,对得起家长和学生,自我感觉良好。现将本学期的工作要点详细总结如下:一

7、、遵守学校规章制度,仔细备课上课,做好自己本职工作。由于学校增加午自习,时间上比以前更惊慌,平常我尽量比以往提前几分钟,不迟到,不早退。课前仔细备课,编写教案;上课富有激情,提高课堂效果;课下刚好进行课后反思,仔细批改每次作业和试卷,对错误赐予旁批,并适当写些评语激励学生;对于习题和试卷刚好处理,并且对习题进行归类解析,使学生能够举一反三,融会贯穿;同时做好阶段性复习,使每次月考学生成果大部分都有提高,对每次月考试卷和成果进行分析并想到解决方法落实到纸面上。二、培优补弱督中等。在平常根据学校思路,重点培育优等生,这对于一般班尤为重要。这学期接手三班时,政治这科全班的及格人数为一人,忽然觉得身上

8、的担子更重了。课上提问,兼顾到每位同学,激发学习爱好,经过一学期的努力,期末及格人数为13人,成果有了明显的进步。三、仔细听课主动教研。坚持每周听课,对学校开展的优质课、公开课更是挤出时间、调课去听。刚好吸取别人的优点,不断提高自己的教学水平。四、建立自己的电子文档库。现在老师办公每人有了一台电脑,并且联网。我充分利用这一优势资源,仔细打算每一堂课件,真正做出适合自己的课件。因此这学期共做了20个课件,并组建了参考课件文件夹、原创课件文件夹。参考学案文件夹、原创学案文件夹;试卷文件夹、备课资料文件夹、名师课堂文件夹。另外建立特地的期末复习备考系列文件夹。平常将自己认为较好的课件、反思、组卷发表

9、到百度文库上,与大家共享。五、推出期末复习组合套餐,做到有备无患。考前有一个半月时间进行复习,我经过思索,推出政治提问小组,夯实基础学问;每日一题,规范答题;整理错题集,做到零失误;易错易混点,吃透教材;两套邢台、邯郸联考真题,进行实战演练;制定具体安排表,做到每天有任务、每节有目标。经过复习,同学们多数都有不同程度的提高。当然还有不少学生成果没有进步甚至下降,这也是我今后努力的方向。六、探讨时事政治,刚好捕获考试信息。政治就是用所学学问分析时事政治,平常我留意看新闻,阅读网页,思索近段国际、国内发生的大事。比如今年4月发生的中菲对峙事务,正好能用所学的国际社会和我国的外交政策分析,对这个敏感

10、事务我下载了视频,组织学生探讨探究,启发学生多角度分析,而期末联考27题正好考这道题;还有邢台全市人民进行卫生大扫除,对于这一时事正好用政府的有关职能分析。基于往年联考试卷往往以河北省或邢台市的时事为背景材料考查,我认为出题的可能性较大,平常留意这方面练习。联考卷25题“还邢台人民青山绿水”材料题和听见大扫除可以说如出一辙。这也使我相识到探讨时事的重要性,不断提高自己的教研水平。当然,我也清晰作为一名参与工作才七年多的老师来说,还有很多值得我去学习的地方。在以后的工作当中,我也会主动进取,不断提高教化教学水平高一政治教学工作总结3本学期我们高一政治备课组,在学校领导、年级部及科组的领导下,依据

11、政治学科的实际,本备课组全体成员主动努力,一如既往的仔细工作搞好集体备课、个人备课、上课、作业、检测、课外辅导等一系列教学环节,各项工作有序进行。截止学期末,各项教学工作都已如期完成。详细工作状况总结如下:一、本学期备课组工作重点1、探究有效课堂,规范教学行为,提高教化教学质量。2、教学贯彻理论联系实际的原则,尽量实行贴近学生学习生活实际的例子等来阐述理论观点,或举出一些生活的实例用政治的观点来分析,这样使学生学习起来觉得学有所用,又学有爱好。培育学生实践实力和创新精神。课后的生活也要关切,也要重视。要让学生提出一些疑难性的问题共同探讨。一方面拉近师生的距离;另一方面调动学生的学习主动性。让他

12、们觉得学习政治很有“味道”。3、充分发挥思想政治课的德育教化功能,培育学生爱国主义、集体主义精神,树立科学的世界观、人生观、价值观,全面提高学生的科学文化素养和思想道德素养,使学生德、智、体、美全面发展。二、做好常规工作,加强备课组建设(一)、仔细学习,转变教学理念备课组全体成员仔细探讨教学大纲、新课程标准,学习先进阅历,树立正确的教化观、人才观和质量观。不断总结阅历教训,广泛沟通合作,相互学习,取长补短,努力提高自身业务实力和各方面的素养。不断更新教化观念,发扬爱生精神,一心一意地为学生服务。(二)、团结协作,共同提高一个人的精力和才智总是有限的,同组老师各有所长。方玉梅老师充溢激情,好学上

13、进,我们相互敬重,以诚相见,充分发挥集体才智,团结协作,分工合作,形成合力,细心探讨教学中的各个环节,各个学问点,寻求最佳的教学方法,以实现最优的教学效果。(三)、严格教研常规本学期我组以星期一上午其次、三节课的集体备课活动为主要平台,充分发挥集体才智,坚持个人备课和集体备课相结合,以分析教材,确定教法为主。同时,探讨、探讨一周内在教学过程中各人遇到的疑难问题。为了更好地提高课堂教学效率。组员之间加强相互听课,相互学习,平常刚好探讨教学实践中遇到的实际问题。根据学期初工作支配,保质保量地开设了组内探讨课,进一步提高课堂教学水平。(四)、充分利用教学资料和多媒体,创建性的开展工作本学期,我组成员

14、依据学校的统一要求,为了提高学生的学习效率,自行编制相应的复习学案,想学生所想,急学生所急,解学生之难,真正做到了以生为本。在学案的编写过程中,严把质量关,精选每一道题,细心组织每一答案要点,实行一人主编全组探讨通过,确保质量。为了使每节课生动活泼,我们充分利用学校的现有的电教手段,主动制作教学课件,改革课堂的教学形式,增加了教学容量,提高了教学效果。总之,在过去的一学期中,我们备课组的老师努力工作,仔细完成教学任务,不断改进教学方法,取得了可喜的成果,但同时也存在不足。在以后的教学中,还须要不断钻研,同心同德,再接再厉,争取更上一层楼。高一政治教学工作总结4惊慌而又充溢的一学期结束了!在这一

15、学期里,我担当了高一年级三、四、五、六,四个班的政治教学任务。回首一学期来的表现,我能够自始至终以仔细、负责的看法来对待教化教学工作,不辜负校领导的期望,对得起家长和学生,自我感觉良好。现将本学期的工作要点详细总结如下:一、面对新课改,新形势能够加强自我的教化教学理论学习,转变教化教学观念,探究适合老师和学生的教学方法。本届学生也是第一届新课改背景下的学生,清晰新课改下的教学模式不能照搬照抄以往的阅历。因而,我网上订阅思想政治课教学杂志,从中学习到了很多对我教学有助的新理念,新方法,同时,上网学习相关的课改教学阅历,主动参加学问点的探讨,实践证明效果较为良好。二、仔细参与集体备课,并特殊重视其

16、次次备课。不仅备教材,而且还要备学生。更重要的是还要备好学案,为学生预习做好打算。仔细钻研教材,参考大纲和教参,关注新闻,选取典型的热点案例,在些基础上还主动与同备课组的同事进行探讨沟通。能够做到备课充分,详写学案,而后进行教学。三、加强对教学方法和教学内容的探讨和改革。在教学过程中,为了避开课堂学问的简洁排列和堆砌,以及单纯地以机械记忆为特征的教学模式,本人主动探究减轻学生记忆负担、提高教学效率的教学方法,以学生能接受的角度和立场设计教法,充分调动发挥学生的主观能动性,激活学生思维,调动眼、耳、口、手等器官,让他们随课堂流程做到眼看、耳听、嘴说、手写。为提高学生的学习爱好,还常常采纳多媒体教

17、学,努力提高课堂教学质量。四、上课富有激情,以饱满的热忱,投入到教学中真正体现老师的主体地位与学生的主导作用,把教与学有机结合起来。以学生的驾驭程度来检验教学的成败。了吸引学生主动主动地学习,本人每节课都力求以最佳的精神状态站在讲台上,以亲善的面孔,舒缓的语气仔细的形象去面对学生、感染学生。课堂教学中,能关注到每一位学生的学习状况,对于个别开小差、打瞌睡的学生能刚好通过各种形式的提示让他回到课堂中来。激励学生主动发言,培育他们独立思索的实力,提倡他们有自己的见解。同时留意以德为本,用先进人物的高尚人格和品德结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度培育学生的良好品行。在课下主动接近学生,关注

18、他们的思想行为动向,使学生对老师产生亲近感,拉近师生距离。培育好尖子生,提中学等生,帮助差生,与不同层次的学生利用课间常常交谈,教化优等生戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。教化中等生端正学习看法,找寻学习规律与方法,激励差生主动面对人生,通过典型事例培育学生科学的世界观、人生观、价值观。总之,本学期本人工作努力,成果显著,但也留下了些许缺憾和不足。在将来的日子里,我会不断总结阅历,努力提高教学水平,为学校政治学科的教学和发展做出应有的贡献!高一政治教学工作总结5本学年,本人担当高一(610)5个班的政治教学工作。现总结如下:一、教学工作方面1、细致的备好每一节课。在备课中,仔细探讨教材,力

19、求精确把握难重点,难点。并注意参阅各种杂志、留意弱化难点强调重点,并不断归纳总结提高教学水平。2、仔细上好每一节课。力求语言精确生动,教法敏捷,重点、难点突出。上课时注意学生主动性的发挥,注意综合实力的培育,有意识的培育学生的思维的严谨性及逻辑性,保证每一节课的质量。3、仔细批改作业,留意听取学生的看法,刚好了解学生的学习状况,并有目的的对学生进行辅导。4、坚持听课,留意学习组里老师的教学阅历,努力探究适合自己的教学模式。二、做好课后辅导工作,留意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满意不同层次的学生的需求,同时加大后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习学问性的辅导,更

20、重要的是学习思想的辅导,要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件苦痛的事情。而是充溢乐趣的,从而自觉的把身心投放到学习中去。在此基础上,再教给他们学习的方法,这样,他们就会学得轻松,进步也快。三、主动推动素养教化。在教学工作中留意学生实力的培育,把传授学问、技能和发展智力、实力结合起来,在学问层面上注入思想情感教化的因素,发挥学生的创新意识和创新实力。让学生的各种素养都得到有效的发展和培育。四、加大力度抓好“特别生”转化工作特别生在思想道德、行为习惯、学习看法等方面都存在偏差,针对这一特别的群体或个体,如何进行矫正或者说是“治病救人”是我校德育工作的又

21、一重点也是难点。本学期我在这项工作中将加大力度,抓好这项工作。1、制定特别生转化的.细则条例,落实到人。2、不定期举办学生及科任老师的座谈会,了解特别生的动态及老师的帮教状况刚好反馈。3、加强家校联系,特别生的转化须要家庭、社会的协作,齐抓共管才有成效。五、爱国主义教化中学学生要做到“五爱”即爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。遵守中学生日常行为规范以及中小学生礼仪规范。还必需做到:遵纪遵守法律,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献,公民基本道德规范及职业道德规范,针对我校学生在道德规范中存在的薄弱点,抓住重点,强化训练,提高道德建设的实效性。通过课堂教学主渠道及班会课对学生进行系统

22、的道德教化,让学生了解公民道德建设要求,感知公民道德内涵,提高学生对公民道德的认知水平。同时要引导学生遵守道德规范,要从我做到,从日常小事做到,自觉订正不良习惯,以道德规范严格要求自己,展示青少年良好的道德风貌。通过宣扬栏、黑板报等宣扬阵地,开展公民道德教化,营造深厚校内道德文化的氛围。以上是我本学期工作安排,信任在我的努力下一切问题都会迎刃而解,我也信任有耕耘总会有收获!高一政治教学工作总结6本学期本人担当高一年(5、6、7、8、9、10)六个班级的政治科教学工作。一学期来,本人仔细备课、上课、听课、评课,刚好批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种学问,形成比较完整的学问结构,严

23、格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺当完成教化教学任务。现将本学期的教学教研工作总结如下:一、仔细组织教学工作,提高教学的有效性。本学期本人担当高一基础年段的教学,须要为以后的教学打好基础,在本学期本人仔细把课备好,不但备教材备教法而且备学生。依据高一学生的的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录,仔细写好每一课教案,力争做到每一课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的打算。并依据教学的须要,采纳多种的教学方法,提高学生的学习主动性和教学的时效性,并且在课后刚好对该课作出总结。二、在教学措

24、施上,主动采纳新的教学方法,增加教学的时效性。本学期本人在教学措施上力图创新,以适应教化教学的须要。本学期,本人开展课前三分钟演讲,使学生关注时政、关注生活。开展导学式教学,为政治课以后的教学模式供应新的思路,实践也证明在现阶段是可以采纳导学式进行教学的。本学期在教学上常常采纳多媒体教学,运用多种方式进行教学,在许多课时中充分运用视频音频进行教学,以提高学生的上课的主动性和有效性。在课堂上特殊留意调动学生的主动性,加强师生沟通,充分体现学生的主作用,让学生学得简单,学得轻松,学得开心;留意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需

25、求和学习实力,让各个层次的学生都得到提高。三、虚心学习,提高自己教学基本功。本学期,本人开设民主决策:作出最佳的选择教学公开课,通过公开课呈现自己的教学基本功,请同组的老师进行评价,虚心请教其他老师,提高自己的教学实力。同时,仔细听其他老师的课,学习别人的优点,克服自己的不足。自近几年来,教材本身进行了较大的改革,高考命题的模式与测量标准不断发生着极大的改变,为此本人常常性地阅读中学政治教学参考、中学政史地、中学政治历史教学杂志等,在这些刊物中吸取别人教学中对教材的分析与挖掘,教法的设计,学问的.训练,以及对各种考试的探讨,学习中作了大量的业务进修笔记,成为教学的协助资料。四、仔细开展备课活动

26、和帮助新老师成长。本学期,本人担当高一政治备课组组长,本人仔细组织备课组工作,做好教学工作安排和统一协调教学进度。对洪鹏月老师进行教学指导,内容涵盖教学的方方面面,有教学语言,教学方式等,通过这种方式提高她的教学水平。五、仔细开展教研活动,提高自己的教学科研水平本学期我开设探讨性学习英都地方文化,培育学生爱土爱乡的思想,引导学生关注文化习俗,丰富学生的精神生活,学生反响好。每个星期仔细设计一个主题,针对主题本组成员充分进行探讨。据统计本学期开设的主题活动有十二个。在组织本组成员开展活动的同时,本人也获益匪浅,自己的教研水平得以提高。此外,我备课组的成员还主动参加一中片区校际研讨,并主动筹备校本

27、教材的组织与编写工作,进一步加深了对教材的理解与把握,形成了一系列有价值的成果,大有收益。六、仔细做好教学常规工作。仔细批改作业,布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。同时对学生的作业批改刚好、仔细,分析并记录学生的作业状况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关状况刚好改进教学方法,做到有的放矢。做好课后辅导工作,留意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满意不同层次的学生的需求,避开了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。七、工作中存在的问题和须要改进的方面1、在探究新的教学模式,尤其是导学式教学模式,还须要在实践中在进行改进,同时留意提高

28、教学的有效性。2、在教研工作中,还须要提高教研的水平和方式,尤其是教学教研还须要再推动。3、在辅导效果要提高。无论是作业或试卷面批,还是对一般同学的答疑,好像效果不是很明显。一方面是辅导的学生比较多,一方面是没有找到更科学合理的辅导方法。另外,学生的思想和心理方面的辅导明显不够。4、难以做到因人而教。对于上课,一部分成果好的的同学,觉得上课效率不高,对于成果较差的同学,觉得内容深且多,没有把不同层次实力的学生很好的协调起来。高一政治教学工作总结7本学期,我担当高一年级理科班2、3、4班的政治学科教学任务。一学期以来,自始至终以仔细、严谨的治学看法;勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。在教学中严格

29、要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有得;同时自己的教化教学水平和思想觉悟也不断提高,顺当地完成了教化教学任务。现将本学期工作总结如下:一、基本状况1、总体来看,中学课程量多、难度大。学生的精力主要放在理科练习上,用在政治上的时间显得有限。2、学生学问面比较狭窄,分析问题实力有限、社会经验太少。3、深化探讨思索少,主动学习质疑少,学习被动,不爱动脑、动手。4、有时易灰心,战胜困难的志气不足,自信念还需锤炼。二、教学措施1、备好每一节课。充分利用资料,深化探讨政治生活课本,保证备课质量,同时留意依据学生实际实行有效教法,保证课堂上充分让学生活动。2、完成教学任务。重视学生基础学问的夯实。教

30、学中,对于基础学问,要求每个学生过关,因为他们面对的是会考,并对过关状况作出登记。3、精选习题,精确定位。习题注意考察学生的思维实力,帮助学生进行学问迁移。在设置习题时,尽量体现时代特点和热点,增加实战功能。在系统的复习过程中,打算了适量的复习练习题,印发给学生,并留意做完批改,做好错误率统计,并针对学生在练习过程中出现的问题做好试卷分析,备好试卷讲评课。力求都做到选、练、阅、讲四环节完备结合。4、上好每一节课,讲练结合。一切围绕学生,让每一个学生动起来,让每一个学生落实扎实、练习有效、效率高、动手动口动脑。每堂课教学中穿插经典习题让学生练习,培育其独立思索实力。每个章节结束后,老师抽出典型例

31、题讲解。5、做好课后辅导。课后必要的辅导是加强学生学问的重要方法,接受学生的提问,仔细给他们讲解。对于一些上课不专心,下课却来问的同学,我也不介意,让学生驾驭他眼前的难题其实是最好的对于成果优秀的学生,要求主动找老师面批作业和试卷;对于成果较差的学生,多做激励,对其学习提出符合实际的要求,同样可以获得胜利的喜悦,增加学习爱好和信念。自习课期间,坚持到班级了解实情,进行个别辅导,主要精力放在帮助学生答疑。6、理论联系实际,努力结合时事背景进行教学。这样既增加了课堂的生动性,又能让学生熟识时事材料,还促进了学生分析、解决问题的实力。通过收集网上信息,充溢课堂信息量。7、重视对学生的.学法指导。对于

32、高一学生,合理的记忆方法很必要。让学生懂得遗忘规律,刚好和不定时的复习。加强对答题在指导,要求学生驾驭必要的答题方式方法。尤其是主观题,要求:审好题;表述科学;擅长用专业术语;格式规范;言简意赅;擅长回来教材等。8、做好培优补差工作。针对学生的现状制定自己的培优补差工作,假如学生出现心理不稳定,上课不用心的现象,会依据班主任的反馈,找他谈话,和他沟通,让他们有效的放松自己的心情,用心投入到学习上来。对于差生,我始终特别的关注,常常在下课时分和他们随意聊聊,关切他们的学习生活。有必要的时候,赐予方法上的指导。9、想方设法提高自己的业务素养。学习其他老师的阅历,提高自己的学问素养;主动主好听课,主

33、动参与各种政治教学教研活动;广泛读书,积累资料。三、教学体会1、扎实做事,精湛业务,提升素养。任何时候,都要学习钻研业务,恒久虚心务实;仔细敬业,做好自己的本职工作,不遗余力。2、要结合教学实际,敢于创新,敢于探究。3、老师更要自信,更要有一颗健康、主动的心态。4、老师要不断积累教学资料和教学阅历,要形成自己的学问体系和教学风格。5、关爱自己和他人,敬重学生。不要怕学生基础差,要想学生之所想,急学生之所需,从实际动身,用真诚感动学生,用激情激励学生,用方法指导学生,用学问充溢学生,用毅力推动学生,用创建变更学。四、工作中存在的问题和须要改进的方面1、教法已形成定势思维,一些课教学效率不高,效果

34、比较差。2、对教材的探讨还要深化。许多内容,没有充分挖掘其应有的思想性,不能依据社会热点和难点,找到高考的切入点。从题目设置上看,有些题缺乏对教材内容的发挥,不能很好的进行学问迁移。3、辅导效果要提高。无论是作业或试卷面批,还是对一般同学的答疑,好像效果不是很明显。一方面是辅导的学生比较多,一方面是没有找到更科学合理的辅导方法。另外,学生的思想和心理方面的辅导明显不够。4、难以做到因人而教。对于上课,一部分成果好的的同学,觉得复习课效率不高,对于成果较差的同学,觉得内容深且多,没有把不同层次实力的学生很好的协调起来。以上就是我对本学期教学工作的总结。高一政治教学工作总结8开学以来,在何校长的带

35、领下,始终坚持以开学工作讲话精神和教务处工作安排为指导,建立老师考勤考绩制度,狠抓教学六仔细,贯彻实施精细化管理的相关要求,建立一支团结、和谐、主动、进取的老师队伍。一、工作重点1.以教学六仔细为主线以教科研为核心进一步加强老师教学常规的管理,通过对老师队伍的管理来加强对学生的管理;2.以纪律、学风、班风为抓手,突出学生日常行为规范的养成教化;3.加强早自习、晚读、晚自习管理,让学生形成良好的守纪律爱学习的习惯;4.进一步适应新课改,主动探究高效、优质的课堂教学模式;做好学生的学法辅导、检测、转差工作。5、做好三星级中学验收的打算工作二、工作内容与措施1.组织老师仔细学习学校的相关制度、规定,

36、领悟学校的办学思想,组织老师进一步学习“中小老师工作职责”,重温学校行为规范各项条例,明确细化各项规章制度,灌输“很抓常规促教风带学风”的管理思路。2、重抓教学常规,备课、学期安排、作业、批改、考试、辅导、教研等。各备课组都细心部署了本学期教学工作,并且细化到天,仔细落实开学工作会议上有关教学常规的规定,基本做到了早支配,早安排,早落实。值得确定的地方:(1)、在学习方面:大多数老师能够学习课程标准和考纲要求,并做了具体的学习记录,将考纲精神应用到实际教学中。多数老师能够主动相互学习,组内听课气氛浓,这方面做的好的有语文组和英语组,如:张建霞、杨曦、胡卫国、金雪莲、刘晓青、徐婷婷等老师听课次数

37、都达到了30次以上。(2)、学期安排方面:各组都有具体的教学安排,部分老师还有个人的学期教学安排、单元模块教学安排,并且安排比较全面规范。如:张翠翠、孙健,吴继峰等老师。(3)、在备课方面:大部分老师的教案规范完整,教学目标比较明确详细,备课中能够体现板书设计及教学反思。如:孙建、张桂建、井元祥、张万民、孙云、金雪莲、李好等老师。(4)、在作业批改方面:大多数老师能够根据要求进行批改,批改反馈刚好,有的老师有批改记录。有的老师有批改评语及等级评价、作业形式多样等等。这方面做的好的有郁建峰、张春、严静、郭佳佳、唐璇等老师。(5)、考试方面:老师能够根据要求刚好进行单元模块测试,有试卷分析及讲评教

38、案。如:陈艳、左菊利老师。有的老师平常的测试能体现简洁的质量分析。如:张灵活,姚玉荣、苗敏、杜春洁,陈倩等。(6)、辅导方面:辅导有安排性,能体现不同层次的学生的实力提高,部分老师有辅导记录。在这方面比较突出的是井元祥、薛玉婷、郁建峰。(7)、教研方面:老师都能主动参与教研活动,各备课组都能支配详细时间,详细地点进行行之有效的教学探讨和集体备课并有具体的教研记录,做的比较好的有数学组,语文组和物理组。3.实行级部教学质量跟踪机制。(1)每一次考试结束,要对各班、各学科的成果进行跟踪比对,发觉问题,刚好分析解决。学科中存在的教学问题刚好沟通、实行对策,将问题歼灭在萌芽状态。教学效果突出的老师有:

39、洪校长,张先树主任,吴继峰老师,张桂建老师,张万民老师,井元祥老师,张灵活老师,张建霞老师,李好老师,姚玉荣老师,郭佳佳老师,李锦月老师,张春老师。(2)主动探究三主式102510教学模式和教学方法;(3)对课堂教学进行调研和督促,跟踪听课,在级部内部科任老师教学方法加强沟通;(4)切实落实集体备课制度,发挥集体才智,集体备课定时、定地方、定主题发言人,同时其他成员也要有打算、有沟通;教研活动开展好的备课组有:语文组,数学组,物理组,化学组,英语组,政诒组。(5)切实落实学案导学,对学案要努力探讨编写模式,使其真正成为指导学生学习的好指南,好帮手。学案提前制定,有布置,有检查;做得好的备课组有

40、:历史组,生物组。(6)加强对学生的学法指导,以帮助全体学生把握教学和学习的方向,为下一阶段的学习奠定基础。5.重视培优工作,提倡各班实行形式多样的培优方法。做得好的班级有:11、12、13、14、15、16班。6.为加强年级组日常管理,依据中学生一日常规,重点抓好早读、晚读和晚自习。本学期起先早读由上午第一节任教老师进行辅导和督促工作,6:40起先。晚读由晚坐班任教老师进行的辅导和督促工作,6:10起先。自习以“静”为最高境界,以培育学生自学实力为最终目的很抓晚自习秩序,晚自习要求学生自主学习,杜绝晚自习吵闹和随意进出教室等影响晚自习秩序的行为。7.建立与家长的联系制度,加强家校联系,以形成

41、教化的合力。平常要求班主任通过电话联系加强与家长们的协调与沟通,做好家长接待工作,主动刚好地让家长了解子女在学校的表现状况,以求得家长的协作教化。8.组织好本学期的每一次考试工作,适时进行抽考考试,刚好进行补差支配9.加强级部自身建设,完善师生协管制度,与民主管理制度。高一政治教学工作总结9本学期,我担当高一年级七个班的政治学科教学任务。一学期以来,自始至终以仔细、严谨的治学看法;勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。在教学中严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有得;同时自己的教化教学水平和思想觉悟也不断提高,顺当地完成了教化教学任务。现将本学期工作总结如下:一、基本状况1、总体来看,中

42、学课程量多、难度大。学生的精力主要放在理科练习上,用在政治上的时间显得有限。2、职业班学生学问面比较狭窄,分析问题实力有限、社会经验太少。3、初中开卷考试情形下的学习方法,放在中学行不通。4、深化探讨思索少,主动学习质疑少,学习被动,不爱动脑、动手。5、有时易灰心,战胜困难的志气不足,自信念还需锤炼。二、教学措施1、备好每一节课。充分利用资料,深化探讨哲学与人生课本,保证备课质量,同时留意依据学生实际实行有效教法,保证课堂上充分让学生活动。2、完成教学任务。重视学生基础学问的夯实。教学中,对于基础学问,要求每个学生过关,并对过关状况作出登记。3、精选习题,精确定位。习题注意考察学生的思维实力,

43、帮助学生进行学问迁移。在设制习题时,尽量体现时代特点和热点,增加实战功能。在系统的复习过程中,打算了适量的复习练习题,印发给学生,并留意做完批改,做好错误率统计,并针对学生在练习过程中出现的.问题做好试卷分析,备好试卷讲评课。力求都做到选、练、阅、讲四环节完备结合。4、上好每一节课,讲练结合。一切围绕学生,让每一个学生动起来,让每一个学生落实扎实、练习有效、效率高、动手动口动脑。每堂课教学中穿插经典习题让学生练习,培育其独立思索实力。每个章节结束后,学生完成好优化探究,老师抽出典型例题讲解5、做好课后辅导。课后必要的辅导是加强学生学问的重要方法,接受学生的提问,仔细给他们讲解。对于一些上课不专

44、心,下课却来问的同学,我也不介意,让学生驾驭他眼前的难题其实是最好的对于成果优秀的学生,要求主动找老师面批作业和试卷;对于成果较差的学生,多做激励,对其学习提出符合实际的要求,同样可以获得胜利的喜悦,增加学习爱好和信念。自习课期间,坚持到班级了解实情,进行个别辅导,主要精力放在帮助学生答疑。6、理论联系实际,努力结合时事背景进行教学。这样既增加了课堂的生动性,又能让学生熟识时事材料,还促进了学生分析、解决问题的实力。通过收集网上信息,充溢课堂信息量。7、重视对学生的学法指导。对于高一学生,合理的记忆方法很必要。让学生懂得遗忘规律,刚好和不定时的复习。加强对答题在指导,要求学生驾驭必要的答题方式

45、方法。尤其是主观题,要求:审好题;表高一政治教学工作总结10本学期本人担当高一年级(1、4、12、13、18)五个班级的政治学科教学工作。一学期以来,本人自始至终以仔细、严谨的治学看法,勤恳、坚持不懈的精神完成本学期的教学和教研工作。现将本学期的教学教研工作总结如下:一、仔细组织教学工作,提高教学的有效性。由于担当的是基础年级的教学,须要为以后的教学打好基础,在本学期本人仔细把课备好,不但备教材备教法而且备学生。依据高一的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录,仔细写好每一课教案,力争做到每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的打算。并依

46、据教学的须要,采纳多种的教学方法,提高学生的学习主动性和教学的时效性,并且在课后刚好对该课作出总结。二、在教学措施上,主动采纳新的教学方法,增加教学的时效性。本学期本人在教学措施上力图创新,以适应教化教学的须要。本学期在教学上采纳多媒体教学,运用多种方式进行教学,在许多课时中充分运用视频音频进行教学,以提高学生的上课的主动性和有效性。在课堂上特殊留意调动学生的主动性,加强师生沟通,充分体现学生的主作用,让学生学得简单,学得轻松,学得开心;留意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力,让各个层次的学生都得到提高。三、虚

47、心学习,提高自己教学基本功。本学期,本人通过公开课竞赛呈现自己的教学基本功,请同组的老师进行评价,虚心请教其他老师,提高自己的教学实力。同时,仔细听其他老师的课,学习别人的优点,克服自己的不足。四、仔细开展教研活动,提高自己的教学科研水平。本学期,在教科研方面,加强对新课程学问和学科学问的学习,通过集体备课、校内和外出听课、主动赛课、自学等多种形式不断开拓自己的理论视野,加强课堂教学实践。在xxxx年10月的琼海市举办的中学政治学科课堂教学竞赛中荣获一等奖,11月在全省政治学科课堂教学评比中荣获二等奖。本人担当高一年级的政治学科备课组长,本人仔细开展教研工作,在组织本组成员开展活动的同时,本人也获益匪浅,自己的教研水平得以提高。五、仔细做好教学常规工作。仔细批改作业,布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。同时对学生的作业批改刚好、仔细,分析并记录学生的作业状况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行

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