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1、2023年年级级长工作总结8篇年级级长工作总结1xx下学期，因为工作的须要，我接手了级长工作。作为一级之长，工作是艰难、琐碎的，我能仔细负责地对待，工作能顺当开展，不辜负领导对我的信任。我是从以下几方面做好工作的：1、年级管理周详、细致、有序其次学期初，我依据学校的工作安排并结合本年级实际制订了级安排，主要是在上一任的工作基础上接着开展工作，以稳定为前提，以完成学校的毕业班各项目标为努力方向。级长一职对我而言是全新的角色，但因为上任级长已打下好的基础，同时也因为我做过多年的班主任，所以很快便上手了。每天我都早早把小孩送到他的学校后，便回到学校巡堂，检查卫生仪表等，在依旧担当两个教学班的繁重工作
2、之余，我坚持每天上下午都巡堂，发觉问题刚好与班科任老师反映，与他们共同协商解决。徐老师是刚担当班主任工作的新老师，我教她班的语文，每天都接触她班的状况，对她的班级管理我赐予了大量的建议和确定。坚持每周开好班主任例会，每月结合学校的专题教化布置好各种形式的教化活动，如感谢教化系列、心理健康讲座、仪容仪表检查、班容班貌的班务检查、组织班主任开好主题班会、召开不同层次的学生会议等，在活动中引导学生讲卫生，献爱心，树志向，学会做人、学会学习、学会合作，寓教化于轻松开心之中，一手抓教学一手抓教化，营造良好的年级风气来促进学风。这学期基本上没有发生严峻的违纪事务，学生犯罪率为零。2、支配工作周全、细心、爱
3、护xx级是一个大家庭，既有阅历丰富的老师也有刚教xx的，许多老师更是共事多年的老搭档，彼此之间很熟识对方的性格和行事方式及家庭状况，在平常的工作支配上我会考虑到详细状况，用我的细心和爱护使大家能无后顾之忧身心开心的投入工作上。例如在编排周六补课时，有些老师住的地方离校较远，我就支配她们半天上不用上下午都跑，有的老师因为要接送子女参与爱好班，我就尽量迁就她们的时间为之供应便利。下雨天，我见大家的摩托车因没有车棚而日晒雨淋便主动买来车罩给他们盖上，天气热了，买来西瓜给大家降温，同事生日为她们庆祝，三八妇女节和母亲节到来之际，我买来鲜花送给女老师，献上我真诚的问候和祝愿，虽然只是微乎其微的礼物，但我
4、的细心和关切令大家都特别感动。这学期学校领导关切重视毕业班老师的生活，为增加老师的养分，给我们发放了早餐费，让我支配好每天的早餐，这是琐碎费心的，为使大家吃得快乐、有养分，我花心思使一周内的品种不同又美味可口且有养分，大家都觉得很满足，也能更心无旁骛的全副身心地将教学工作搞好。3、教学工作常抓、重视、协作对毕业班而言，教学质量肯定是重中之重，领导对xx寄予了很高的期望和信念。经过上一学期的教学，我知道所带的这届学生基础差，学习看法不够端正，厌学心情浓的学生面较大，学生的现状与学校制定的目标有肯定的距离，偏偏本学期的时间又很紧，为圆满完成学校下达的指标，在一开学就召开了级会对全体师生进行了总动员
5、，使大家从思想上行动上重视，营造出一个良好的深厚的学习氛围。走廊上、班级里张贴各种励志的标语口号如：“努力拼搏，无悔xx”“没有做不到，只要想去做”等。为检验教学效果我级进行了三月、四月月考和模拟考，每次考后我们都召开会议仔细总结分析，找出不足，针对优秀生不多低分面大的实际，要求各备课组仔细探讨教材教学及中考的方向和趋势，要求各位老师将培优扶差工作落到实处，每一科每一位老师都有自己的辅导对象，有自己详细的辅导策略，务求成果有较大幅度的提高。每次考试之后，我们不但召开老师会议进行总结分析，还召开了优生、学困生、中等生不同层次学生的会议，结合他们在学习当中出现的思想上、学习上的问题有针对性有目的的
6、进行解答、沟通，着重激励、打气，调整好他们的心态，调动起他们的主动性，在中考，我级取得了在镇总分其次的好成果，数学科、政治科、物理科取得了第一的好成果。语文科也取得了其次的历史性最好成果。4、离不开同事的帮助在工作中学校领导赐予了我极大的支持和帮助，同事们对我的工作给以许多的理解和协作。xx级是一个团结合作、无私奉献的集体，有许多让人感动的事，办公室里谁有困难大家相互帮助是再平常不过的事了。正是大家的协作支持才使我的各项工作得以顺当开展但因为我的阅历不足难免出现错漏，工作实力还有待进一步提高。今后我肯定扬长避短不断完善自我。年级级长工作总结2本学期担当了年级组长这个岗位、压力好大、寒来暑往斗转
7、星移，不知不觉中在幼教工作岗位上已经4年了，回想走过的一路，自己从一名一般的老师成长为一名能承上启下、全面协调班组与园所工作的年级组长，真可谓是一路挥汗一路歌，既有工作的艰辛也不乏收获的喜悦，虽然说压力很大、但在班组同志的精诚团结下，我们创建了一次次的辉煌；在园领导的亲切关怀下，取得了很多的成果。幼儿园的年级组长是在园长和保教主任干脆领导下的年级负责人，负责本年龄段的学科教学教研工作、以及其他的日常事务。其主要职责有：1、负责制定本年龄组一学期的教学安排，并将教学内容、进度及课时安排上报保教处审批。2、结合教研工作安排，要组织老师实施（某些安排内容在实践中不能进行要刚好写出修改看法），同时学期
8、末要写出年级组总结。3、按时组织好本班组园本教研活动（每周一次），保证教研的时间和质量，对老师在教化教学过程中遇到的疑难问题刚好组织研讨，赐予解决，并仔细写好教研活动记录。4、了解本年龄各班在各领域教学中的状况，对薄弱班级要共同分析，查找缘由，帮助提高。对本年龄段教学整体成果要有安排，有工作目标，做到心中有数，确保班组整体成果提高。5、抓好本年级组的常规工作：a、每月检查一次班组成员的教案、视察笔记、教化笔记、听课笔记，刚好汇报主管领导。b、督促、检查教研组成员运用现代化的教学手段、多媒体，并做好技术指导。6、每月检查一次本年级组全部活动室，刚好发觉问题，刚好解除担心全隐患。保障幼儿在园平安健
9、康。7、帮助保教处做好幼儿评估活动，组织好一期一次的家园开放活动，帮助保教处仔细落实与本教研组有关的园本培训工作，确保在培训中提高本年级组老师业务水平。8、保教处要求上交的各项材料，督促老师刚好完成并收齐，统一上交保教处。同时要刚好实行园内组织的各项会议（教学）精神。正是有了明确的工作目标和指南，在详细的工作中才不会走弯路，才能越行越远，在年级组长这个不算很大的岗位上一干就是4年，同时也积累了相当多的工作阅历，既要组织班内的日常教学，又要保证班组工作不落后于别的班组，很累也很苦，但有全组老师的协作支持，我还是深深酷爱这一工作并把它当成一份事业努力做到最好，现在不妨听我将学期来的年级长工作心得娓
10、娓道来：一、同心协力，众志成城，构建和谐年级学期来无论是组建怎样的年级组，遇到什么样的老师素养我都把创建一个团结、和谐、向上的集体作为我工作的首要目标。引领大家在合作的前提下勤奋工作，甘于奉献。使全年级组老师都能顾全大局，听从领导安排，主动为年级组工作献计献策。老老师以身作则，做好新老师的带头人；年轻老师虚心好学，在教化教学过程中渐渐成长。我每次带的年级组，可以说是全园最和谐最团结的年级组。我在其中，只是做好他们的服务工作。每当有老师来向我提出问题时，我都能耐性倾听，能当场答复的立刻就去解决，不能解决的也向他们做好说明工作，并向上级反映状况，做好上传下达的工作。二、创新求实、稳中求胜，提升教学
11、水平我年级组老师主动响应园长的号召，仔细贯彻幼儿园教化纲要精神，样样落实，每天坚持。1。充分发挥典型示范作用，力争以点带面，全面提升教学水平。年级组里总是不乏有学科带头人、市县级的教学能手，她们是全组的领军人，是教学活动的风向标，把她们的主动性调动起来，发挥示范作用便保证了年级组的教学水平和质量。2。仔细组织好每一次年级小教研。每星期二是我园的年级教研日，这一天我总是先把自己班上的日常工作支配好，然后与大家绽开随机教研，依据本班组当时的实际状况解决教化教学中的问题：或是共同商讨主题教化、或是沟通教学心得、有时还组织评比老师的三笔记和四安排。3。加强常规教学管理，提倡集体备课，学科教研，向每节课
12、要质量，狠抓教学过程“五关”：即备课关、上课关、幼儿发展关、评价关、质量关。确保年级教学质量的不断提高。学期来，所带年级的青年老师在不同程度上有了发展提高。三、外塑形象，内强管理，努力变更不良影响。在一个年级组里，难免有个别老师比较难领导，也曾经发生了一些不开心的事务。领导的任务贯彻不下去，导致延误工作，也多次被领导指责我们这个年级组。为了扭转这些现象，我做了以下详细工作：1。制定年级安排，建立老师挡案。针对老师队伍须要新老交替现状，给每位老师作了三年发展规划，我同几位班组里的老老师仔细具体作老师现状分析，制定切实可行的发展安排，并建立师徒结对、一帮一等相应的制度。2。注意检查评比工作。学期来
13、，定期或不定期在班组中开展“爱岗敬业”的主题演讲、“优秀班级”评比、“家长最喜爱的老师”评比等活动的实行不断给年级组工作的顺当开展注入新活力。3。抓好班主任教学工作总结。每周班主任碰一次头，对上周工作进行小结，刚好解决工作中的问题，对下一周工作进行布置。面对几个缺乏班主任工作阅历的年轻老师，我定期组织他们学习优秀班主任阅历，共同探讨班级管理方法。他们渐渐成长起来，工作各具特色。4。仔细组织听课、评课。无论是园内组织的听课，还是同年级组的教科研活动都毫不模糊。每一次开课都是一次熬炼，只有多听课才能更好发觉哪位老师课堂阅历的不足，大家一起探讨推敲，进行课堂设计，只有这样才能保证教学质量的整体提升。
14、我们组的老师通过一轮轮的听课活动，真的都学到了许多东西，取他人之长，用到自己的课堂上，我们的课堂真的都有了很大的进步。在评课时，在总结优点的同时，我们更多的是查找不足。“指责是最大的帮助”这是我们这个班组常常说的一句话。大家在评课的时候都能尽量给出一些自己课堂上胜利的建议，让他们尽量把问题解决掉。光知道不足是没有用的，关键是要找到解决问题的方法才可以。所以，几年下来，我们的课堂更加实在、高效。当然，由于自己当年级组长阅历不够丰富，在年级组管理上还存在着一些问题，如对教研组长工作的思索和体会还有待加强。教研组与年级组同是教学探讨工作的基本单位，是教学管理系统中的重要业务组织、教研组的主要任务是探
15、讨教学，并对该学段的教学工作进行组织管理。教研组功能发挥得是否充分，与教研组长本身的素养和工作成效亲密相关。现结合自己的工作实践，就如何做好教研组长工作，浅淡一点体会。一、要酷爱自己的事业。酷爱教化事业和教学工作，是当好教研组长的根本前提。酷爱才能有动力，才能有剧烈的事业心和责任感，才能任劳任怨地工作，提高自身的业务水平，成为行家里手和学科带头人。除此之外，还要虚心谨慎，不骄不躁，胸怀坦荡，作风正派；要严于律己、宽以待人、不计较个人恩怨，秉公办事。只有这样才能团结本组老师同心同德地工作，充分调动大家的主动性，搞好教学工作，提高教学质量。二、要明确自己的职责和工作内容。要当好教研组长，除了有剧烈
16、的责任心和较高的学识水平外，还必需明确自己的职责和任务，着重做好以下工作：组织老师仔细探讨教学大纲、钻研教材、制定好教学安排；抓好教学常规，定期进行教学检查，探讨教学。反思自己的工作，我们在教研中除了缺少专家的优势和理论探讨者的扶持外，实践阅历相对缺乏，我们本身是一线的老师，都深化课堂，平常听的课也不少，只是把握不准方向，使我们的问题改进并不大。反思自己在平常的教研活动中，稀里糊涂，只是就事论事，没有上升到肯定的理论高度，没有一个详细的活动流程和有效的活动方式，所以老师参与活动的主动性不高，每次的活动效果也可想而知。通过学反思让我回来头来看自己的所为，由于我们自身的欠缺和条件限制，致使我们的眼
17、界狭窄，看问题没有深度。今后应找准切入点，开展教研活动有培训就有学习，有学习就会与收获，构建有效教研，才能提升教学质量。领导对我相当信任，让我当年级长这么过年。其实受之有愧，论阅历，我与始终战斗在一线的老老师还有差距；论实力，我觉得同教研组的老师们都是高手中的高手。但领导把这个沉重而责任重大的担子交给我，我想我就有责任，有义务把这个年级组长的工作干好，把教研工作做好，尽自己所能，团结好每一位成员，努力拼搏，争取为园所争光。年级级长工作总结3在本学期里，我们先锋组的六位老师对全部工作都是鼎力相助，竭力支持的。可以说在这一个学期里，我们六位老师对待日常工作的协作度，对待彼此之间的真诚度，对待工作的
18、热忱度，一起沟通沟通的舒适度，都令我能够从内心深处自然而然地感受到前所未有的良好改变。现把我们四年级组本学期的工作总结如下：(一) 相互帮助，构建和谐小组内的和谐氛围很重要，和谐可以使我们的心情安逸，工作更高效，无端的内耗削减。每一次学校德育处支配的班会活动，即使有些时候德育处没有供应课件的状况下，我们先锋组的成员，也都会把自己的课件资源拿来共享。最令人感动的是，当学校有一个军训的机会只能给八年级的一个班时，我们坐在一起商议，最终大家都设身处地，主动响应了我的建议。我们先锋组老师的大度令我感到傲慢，“宽容大度”是我们先锋组里无形的财宝，也是我们工作时的气场，更是无法复制的小组文化。这个学期里，
19、我们全校的硬笔书法要求每个月底评比，还要评出名次等级，为了避开评比的主观性，保证评比结果更加公允、公正。我们小组一样认同，让覃晓芳老师、余云红老师两人来评比，让他们利用课外时间将每个班级的书法一一评比，两位老师极其协作，极端仔细。对于最终的评比结果，我们也都欣然接受。(二) 学校组织的活动，先锋组表现精彩本学期每周的流淌红旗的评比中，我们八年级的四个班，几乎每个班每一周都有，尤其是xx班和xx班;在这个学期的家长会的到会率上，我们四年级组超过了学校定的目标，到会率超过20%，也是超越目标最多的年级;在教学开放日当中，我们八年级组的表现也很精彩，尤其是xx班陈亚芳老师班上，到会率是百分之百;是我
20、们小组成员的好榜样，也是我们小组成员的傲慢;在学校组织学生“课外实践活动”当中，我们八年级组各班参加学生平均都在50人以上;而在学期末的预订下学期的书费工作中，我们先锋组可以说是第一个完成工作目标的年级，在这里最令我感动的是xx班的杨燕妃老师和404的梁老师，当预交书费大致定局的时刻，她们仍不放弃努力，接着做着家长、学生的沟通工作，当学生其次天预交书费的时刻，她们脸上的成就感令我动容，她们为团体目标达成的毅力令我感动。(三) 常抓并重视日常教学工作学校最最重要是要让学生学到文化学问，培育各种良好习惯。我们四年级组的全部老师至始至终都未放松。我们xx班常常利用午休和副课为学生集体补习;我们学习、
21、xx班每天早上和中午黑板上都有两三道数学题，坚持不懈，效果显著;xx班的午休纪律和用餐纪律，是我们其他老师心生艳羡的地方，真正做到了“万籁俱寂”，并且班主任在和不在，几乎没有什么两样;xx班也常常利用后面的黑板，为提高学生的成果特地出一些相关的题型;我们的覃老师也是在每一次月考之后，总结反思改进，在课堂环节设计中，有了明显的改善，并且针对学生的薄弱的地方，每天在小黑板当中出一些练习题，我们都能感受到覃老师对学生，对教学工作的良苦专心;我们的余老师也一样努力着，与杨老师相互沟通着彼此的教学方法，在有必要的时候，余老师还会在中午午休的时间里，给学生集体上课。总之，我八年级组的全部老师对待工作有责任
22、心，对待学生有爱心，对待学校活动有竞争心，对待得失有平常心。在将来的工作当中，我们将接着带着这“四颗心”扬帆起航、披荆斩棘!年级级长工作总结4在本学期里，我们先锋组的六位老师对全部工作都是鼎力相助，竭力支持的。可以说在这一个学期里，我们六位老师对待日常工作的协作度，对待彼此之间的真诚度，对待工作的热忱度，一起沟通沟通的舒适度，都令我能够从内心深处自然而然地感受到前所未有的良好改变。现把我们四年级组本学期的工作总结如下：(一) 相互帮助，构建和谐小组内的和谐氛围很重要，和谐可以使我们的心情安逸，工作更高效，无端的内耗削减。每一次学校德育处支配的班会活动，即使有些时候德育处没有供应课件的状况下，我
23、们先锋组的成员，也都会把自己的课件资源拿来共享。最令人感动的是，当学校有一个军训的机会只能给四年级的一个班时，我们坐在一起商议，最终大家都设身处地，主动响应了我的建议。我们先锋组老师的大度令我感到傲慢，“宽容大度”是我们先锋组里无形的财宝，也是我们工作时的气场，更是无法复制的小组文化。这个学期里，我们全校的硬笔书法要求每个月底评比，还要评出名次等级，为了避开评比的主观性，保证评比结果更加公允、公正。我们小组一样认同，让覃晓芳老师、余云红老师两人来评比，让他们利用课外时间将每个班级的书法一一评比，两位老师极其协作，极端仔细。对于最终的评比结果，我们也都欣然接受。(二) 学校组织的活动，先锋组表现
24、精彩本学期每周的流淌红旗的评比中，我们四年级的四个班，几乎每个班每一周都有，尤其是402班和403班;在这个学期的家长会的到会率上，我们四年级组超过了学校定的目标，到会率超过20%，也是超越目标最多的年级;在教学开放日当中，我们四年级组的表现也很精彩，尤其是403班陈亚芳老师班上，到会率是百分之百;是我们小组成员的好榜样，也是我们小组成员的傲慢;在学校组织学生“课外实践活动”当中，我们四年级组各班参加学生平均都在50人以上;而在学期末的预订下学期的书费工作中，我们先锋组可以说是第一个完成工作目标的年级，在这里最令我感动的是402班的杨燕妃老师和404的梁老师，当预交书费大致定局的时刻，她们仍不
25、放弃努力，接着做着家长、学生的沟通工作，当学生其次天预交书费的时刻，她们脸上的成就感令我动容，她们为团体目标达成的毅力令我感动。(三) 常抓并重视日常教学工作学校最最重要是要让学生学到文化学问，培育各种良好习惯。我们四年级组的全部老师至始至终都未放松。我们401班常常利用午休和副课为学生集体补习;我们402班每天早上和中午黑板上都有两三道数学题，坚持不懈，效果显著;403班的午休纪律和用餐纪律，是我们其他老师心生艳羡的地方，真正做到了“万籁俱寂”，并且班主任在和不在，几乎没有什么两样;404班也常常利用后面的黑板，为提高学生的成果特地出一些相关的题型;我们的覃老师也是在每一次月考之后，总结反思
26、改进，在课堂环节设计中，有了明显的改善，并且针对学生的薄弱的地方，每天在小黑板当中出一些练习题，我们都能感受到覃老师对学生，对教学工作的良苦专心;我们的余老师也一样努力着，与杨老师相互沟通着彼此的教学方法，在有必要的时候，余老师还会在中午午休的时间里，给学生集体上课。总之，我们四年级组的全部老师对待工作有责任心，对待学生有爱心，对待学校活动有竞争心，对待得失有平常心。在将来的工作当中，我们将接着带着这“四颗心”扬帆起航、披荆斩棘!年级级长工作总结5转瞬间一个学期快过去了，我们一个学期的教化教学工作也接近尾声，在此，我就八年级的工作作个简洁的小结：八年级组的老师团队是一个主动向上、团牢固干的集体
27、，我们年级组一共有21位老师在一起办公，年级组作为一个小集体，首先要有一个愉悦的工作和生活环境，试想没有了好心情，大家每天呆在一块，那怎么能开心地工作和生活？我深知，一个单位的气氛与领导的处事方式有着很大的关系，作为年级组也是一样，我虽然不是什么领导，但作为年级组长的我也应当为这个小集体努力营造一个愉悦、和谐、协作、主动向上的工作和生活的好氛围。我们学校刚组建不久，方方面面的工作既多又繁琐，我们每位老师工作都不轻松，在如此状况下，组内事务有条不紊。组里的卫生状况特别好，工作气氛非常和协，同事之间相处特别和谐，工作在一起特别快乐，大家有了一个惊慌和谐的办公环境。年级组的各项工作都开展的绘声绘色，
28、详细表现在以下几个方面：1、本学期的教化教学工作重点主要是抓学生的日常行为规范：日常行为规范是各项教化教学工作的保障，学生的学习习惯和生活习惯干脆影响着学生学习成果的提高，所以在日常的工作中，我们把学生的行为规范管理放在首位，从学生的考勤、文明礼仪、卫生值日、就餐、就寝、学习习惯等方面严格要求学生，让学生在一个相对稳定规范的环境中养成良好的学习和生活习惯。2、本学期的另一教化教学工作重点是平安教化和提高教学质量。我们学校是一所寄宿制初级中学，学生一周到在学校吃住，远离了父母，所以平安工作和学习习惯的养成全落到了老师身上，我会协作班主任做到平安工作每天讲，学科质量时时抓。3、通过集体活动促进学生
29、班级凝合力和集体荣誉感。为班级融合奠定基础。一个好的班集体应当是主动向上的，这些都须要在竞赛活动中去熬炼，去体验。我们通过学校开展的课间操竞赛、少年中国说的朗讼竞赛、拔河竞赛、墙报评比，文明宿舍评比、文明班级评比等活动来增加班级的凝合力，培育学生的集体荣誉感。4、我组老师以课改为契机，用新课改理念指导教学实践，全面提高了学生成果，提升了老师教学实力。这学期我组老师们的学术氛围很深厚，大家常常在一起探讨学生出现的问题和教化学生的方法，想方设法来提高我组教学的整体质量，我们组的老师都主动地参与学校组织的教学技能竞赛，我和同组的王春燕老师在这一次竞赛中同时获得了一等奖，而且我们八年级组学生的英语考试
30、成果提高得特别快，在上次全县组织的统考中，学生考试成果由全县的倒数进入到了全县的每5名，全组老师主动参与各级各类培训，提高自己的专业技术水平，在这一次的中、高级竞聘中，我组的老师都顺当和通过，取得了可喜的成果。5、我组主动协作学校，家校携手，搭建家校沟通的平台。为了让家长更好地了解我们学校，展示我们学校实施素养教化和办学成果，并向家长汇报孩子在学校的学习生活和成长状况，加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，我组主动协作学校胜利地召开了一期一次的家长会，我组的老师们充分利用这一次家校沟通的好机会，与家长一一沟通了各位学生在学校的学习生活和成长状况，也充分了解了学生们在家的状况，只有充
31、分了解学生的状况之下，老师们才能够更有针对性的实施教化，家长才能够更好教化自己的子女，做到家校合作，共同教化好孩子。也让社会对我们这个新组建的学校有个充分的了解。不管怎样，八年级各班级都在稳定中进步，老师们在努力工作着，一切常规都在有序地落实，一个主动向上、团牢固干的集体已经形成，我信任我们八年级组会在今后的工作中成长得更快，会一心一意为学生奉献。作为我个人，也将在以后的工作中，把工作做到更精、更细、更高效。年级级长工作总结6转瞬间一个学期快过去了，我们一个学期的教化教学工作也接近尾声，在此，我就八年级的工作作个简洁的小结：八年级组的老师团队是一个主动向上、团牢固干的集体，我们年级组一共有21
32、位老师在一起办公，年级组作为一个小集体，首先要有一个愉悦的工作和生活环境，试想没有了好心情，大家每天呆在一块，那怎么能开心地工作和生活?我深知，一个单位的气氛与领导的处事方式有着很大的关系，作为年级组也是一样，我虽然不是什么领导，但作为年级组长的我也应当为这个小集体努力营造一个愉悦、和谐、协作、主动向上的工作和生活的好氛围。我们学校刚组建不久，方方面面的工作既多又繁琐，我们每位老师工作都不轻松，在如此状况下，组内事务有条不紊。组里的.卫生状况特别好，工作气氛非常和协，同事之间相处特别和谐，工作在一起特别快乐，大家有了一个惊慌和谐的办公环境。年级组的各项工作都开展的绘声绘色，详细表现在以下几个方
33、面：本学期的教化教学工作重点主要是抓学生的日常行为规范：日常行为规范是各项教化教学工作的保障，学生的学习习惯和生活习惯干脆影响着学生学习成果的提高，所以在日常的工作中，我们把学生的行为规范管理放在首位，从学生的考勤、文明礼仪、卫生值日、就餐、就寝、学习习惯等方面严格要求学生，让学生在一个相对稳定规范的环境中养成良好的学习和生活习惯。本学期的另一教化教学工作重点是平安教化和提高教学质量。我们学校是一所寄宿制初级中学，学生一周到在学校吃住，远离了父母，所以平安工作和学习习惯的养成全落到了老师身上，我会协作班主任做到平安工作每天讲，学科质量时时抓。通过集体活动促进学生班级凝合力和集体荣誉感。为班级融
34、合奠定基础。一个好的班集体应当是主动向上的，这些都须要在竞赛活动中去熬炼，去体验。我们通过学校开展的课间操竞赛、少年中国说的朗讼竞赛、拔河竞赛、墙报评比，文明宿舍评比、文明班级评比等活动来增加班级的凝合力，培育学生的集体荣誉感。我组老师以课改为契机，用新课改理念指导教学实践，全面提高了学生成果，提升了老师教学实力。这学期我组老师们的学术氛围很深厚，大家常常在一起探讨学生出现的问题和教化学生的方法，想方设法来提高我组教学的整体质量，我们组的老师都主动地参与学校组织的教学技能竞赛，我和同组的王春燕老师在这一次竞赛中同时获得了一等奖，而且我们八年级组学生的英语考试成果提高得特别快，在上次全县组织的统
35、考中，学生考试成果由全县的倒数进入到了全县的每5名，全组老师主动参与各级各类培训，提高自己的专业技术水平，在这一次的中、高级竞聘中，我组的老师都顺当和通过，取得了可喜的成果。我组主动协作学校，家校携手，搭建家校沟通的平台。为了让家长更好地了解我们学校，展示我们学校实施素养教化和办学成果，并向家长汇报孩子在学校的学习生活和成长状况，加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，我组主动协作学校胜利地召开了一期一次的家长会，我组的老师们充分利用这一次家校沟通的好机会，与家长一一沟通了各位学生在学校的学习生活和成长状况，也充分了解了学生们在家的状况，只有充分了解学生的状况之下，老师们才能够更有针
36、对性的实施教化，家长才能够更好教化自己的子女，做到家校合作，共同教化好孩子.也让社会对我们这个新组建的学校有个充分的了解。不管怎样，八年级各班级都在稳定中进步，老师们在努力工作着，一切常规都在有序地落实，一个主动向上、团牢固干的集体已经形成，我信任我们八年级组会在今后的工作中成长得更快，会一心一意为学生奉献.作为我个人，也将在以后的工作中，把工作做到更精、更细、更高效。年级级长工作总结7惊慌、繁忙、充溢地度过了一个学期，回忆这个学期的工作，真是感慨万分，其中有苦也有甜，苦的是这学期的工作任务特殊重，大家没有喘息的机会，甜的是在我们的共同努力下，各方面有了可喜的收获。本学期，我们中班组全体老师在
37、园领导的关切、指导下，仔细贯彻幼儿园教化指导纲要的精神，接着坚持理论学习和教学实践相结合的模式，努力进行探讨、探讨、前进，以学习助实践，以实践促学习。针对中班幼儿的年龄特点和发展状况，有目的地开展教学活动，在各位老师的通力合作下，扎扎实实、井井有条地做好每一天的工作，圆满地完成了各项任务，现将工作总结如下：一、工作看法，敬业精神，团结协作这学期围绕幼儿园工作目标，深化开展了系列主题活动及丰富多彩的区域嬉戏。在教学上我组老师都能充分利用时间钻研教案，在课程审议时细致分析教材，仔细学习，转换教学理念，常常在一起集体备课，共同探讨；在业务上我们相互学习、相互沟通、相互借鉴珍贵的优秀阅历，不断提高自己
38、的业务水平；在孩子面前，我们组的老师同心同德，仔细创设相应的环境，利用多种手段开展活动，使幼儿在不同程度上得到提高；每位老师也都能依据自身的工作特点主动主动的负责幼儿园的各项工作，并使自身有所提高。各班的两位老师之间协作也都默契，班级之间团结协作，真正做到取长补短，教学相长，共同提高。我们组老师以主子翁的看法主动参与各项工作，一学期来我们顺当的完成上级下达的各项任务，这里都包含着我们全组老师的心血和汗水。老师之间能团结协作，平常谁有困难，我们这组其他老师能主动去帮助、帮助，可见大家都是把我们这个集体当作是一个整体，一个家。二、实行多渠道、多途径的家园沟通。家园共育，沟通是桥梁。只有幼儿园与家庭
39、建立了亲密的联系，才能达到家园协作一样教化幼儿的目的。我们年级组的详细做法是：各班都设有家长园地，每月更换一次，向家长介绍保教内容、要求、情感方面培育的目标、手段、措施、生活中应驾驭的技能技巧、有关的育儿小常识以及幼儿的作品等等，让家长刚好了解、驾驭班级中的教化信息，做到心中有数并有针对性地实行相宜方式与老师一起共同教化孩子，达到家园同步的教化效果。利用电话、网络、短信、家园联系手册、校信通等手段进行与家长沟通，开展主题活动，老师主要通过家校路路通、短信以及家长接送时请家长支持协作我们的工作，使主题活动顺当地开展。老师在家园联系手册上向家长反馈幼儿一个月来在生活、学习、嬉戏、情感等方面的状况，
40、并对如何实施家庭教化进行一些必要的指导；家长通过家园联系手册向老师反馈幼儿在家中的表现和家长的心声及愿望，使教化工作更加有的放矢，同时通过家园联系手册加深了老师、幼儿、家长三者之间的相互理解与感情沟通。三、从丰富多彩的活动着手，促使幼儿健康和谐的.发展，使老师提高发展。为了老师更快的成长和提高，我们年级组主动参与教研活动，仔细备课、教研、听课。还主动参与幼儿园组织的“优质课评比”活动，老师表现精彩。本学期幼儿园开展了老师“优质服务”活动，主要是老师服务于幼儿，在每月底都要对家进步行“优质服务”调查问卷。中班家长对自己班级老师整体评价还不错，但是从评价中也看出一些问题，如：老师与家长沟通少等。八
41、月底，我们全园实行了老师园操竞赛，通过老师们的努力练习，我们中班组获得集体一等奖。老师们还进行班级环境创设，走廊环境创设，经过老师们的细心装饰，幼儿园里里外外面貌一新。九月，老师们给孩子进行老师节主题活动，幼儿园实行了优秀老师表彰大会，对表现优秀的老师进行表彰和嘉奖。十月底到十一月初，保育老师进行了“餐前餐后”评比活动，中班保育老师整体表现优秀，活动中保育老师和本班老师亲密协作，但是也存在一些问题。十一月，进行家长半日开放活动。本次家长半日开放活动经过老师们的细心支配，进行得有条不紊，早操、教学活动、户外活动一环紧扣一环。本次活动家长的参加度很高，从许多家长的脸上都能看到满足的笑容。首先家长观
42、看了幼儿早操，随后各班开放了两节教学活动和户外嬉戏活动。十二月，开展了庆元旦活动和期末汇报，各班老师和孩子主动协作工作，细心排练节目，在多功能厅进行演出，中班的节目特别出彩。在各班进行了期末汇报，中班家长对自己孩子的表现和老师这一学期的工作特别满足。一月，到了学期末，老师规整本班资料上交，中班组老师同心协力，把本年级的工作仔细完成，进行收尾工作。一学期以来，我们中班组全体老师静默无闻、共同努力，顺当完成了各项工作。工作中，老师们从不计较个人得失，相互关切，相互帮助，共同提高，尤其对我的工作赐予了大力支持，在这里，我要诚心地向他们说声：“感谢！”。在今后的工作中，我们要学会反思、找寻不足、主动研
43、讨。把我们年级组的工作做得更好，使我们的孩子生活的更健康，更欢乐！年级级长工作总结8这个学期我接受学校的支配，担当一年级的级长，我本人感到无比的光荣和骄傲。同时也感到了责任的压力。由于我是第一年做级长，可以说是毫无阅历可言，是一名新手，所以一切都要从零起先。在这一学期里，我听从学校领导的支配，严格执行学校的规章制度，仔细推行素养教化，做到教书育人、以理服人、因材施教，以德育为主来教化学生，坚持稳中求进，开拓进取，以培育学生的全面发展为宗旨，使学生在德、智、体、美、劳等各方面都能得到全面发展。回顾这一学期，我做到了一下工作：1、坚持每天早上班、早到班、勤巡班。督促学生进行清洁和早读，整顿好全级每
44、一个班的班容班貌，抓好课堂纪律及课余的纪律。没课的时候也能坚持多巡班，对常规纪律常抓不懈。2、常抓学生品德教化，从大处着眼、小处着手，从一点一滴抓起，所以，我从基础文明行为的养成抓起。对学生的衣着装扮，进行了多次检查、督促。3、做好级会会议记录，仔细协作学校进行各项工作的开展。本学期，我校迎接了教化局的检查，教学工作评估等重大的工作。作为级长，我仔细执行学校安排的任务，督促各班严格根据学校的要求开展各项工作，以协作学校的工作，而值得一提的是，几次大的检查、评估，学校都得到了特别好的评价。4、召开级会，进行全年级的期末复习总动员。会议进行在学生考试之前，目的在于通过会议鼓舞学生的士气，鼓舞学生在
45、期末过程中更加努力，争取好成果。通过仔细的打算以及与各班老师的良好协作，这次的级会开得很胜利。学生的士气被较好调动，学习主动性较强，而年级也在期末考试中取得较好的成果。当然，我在第一学期的工作也存在着不少的问题，例如处理问题的实力不够理智，未能全部调动老师的主动性等等，在此，我对今后工作打算做以下的努力方向：1、对学生的各种平安教化长抓不懈，特殊是自我平安防范和自救意识的教化。2、加大心理健康教化的力度，对心理有问题的学生要耐性辅导，防止心理障碍造成损害。3、抓好每一个班的班干部的思想工作，充分发挥班干部的职能，做好班主任的“左右手”。4.仔细组织开展好全级学生的课外活动，争取多进行有益学生身心健康的活动，使每个学生都能够健康成长。希望通过不断的总结，在今后的级长工作中能越做越好！