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1、2023年小学一年级级长工作总结(五篇) 当工作或学习进行到肯定阶段或告一段落时，须要回过头来对所做的工作仔细地分析探讨一下，确定成果，找出问题，归纳出阅历教训，提高相识，明确方向，以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做总结。优秀的总结都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是我整理的个人今后的总结范文，欢迎阅读共享，希望对大家有所帮助。 小学一年级级长工作总结篇一 这学期接的是一年级两个班的教学任务，由于一年级的学生刚从幼儿园过来，对规范的学校学习环境以及学习方式的转变都有很多的不适应，为了让学生尽快的把思想及学习方式转变过来，在仔细备课的前提下，课堂上实行多种学生喜爱的方式让他
2、们融入到学习中来。课余时间我跟同组的同事共同商讨探讨如何将过渡期压缩到最短，为学生的学习打好基础。寓教于乐，尽可能使学生学得轻松、开心。 说到这一学期的工作让我感觉受最深的就是参与青年小组的活动与学习，本学期主要是以小组人人讲课绽开的，通过这几次活动不管是上课还是评课以及驾驭课堂方面都有了许多收获。同时也意识到对教材的把握和对课堂、学生预设的重要性。 学期初有幸参与了区青年老师基本功竞赛，在这次竞赛中让我又一次经验了熬炼，对课标、教材、教参都有了新的相识和体会，在竞赛过程中感受到了成长与欢乐。 窗边的小豆豆一书，是日本儿童文学家黑柳彻子的一部作品，虽然是儿童作品可我读下来三角还是许多的，书中主
3、要描写一位可爱的教化家：小林先生他独特的儿童教化法，使孩子们得以健康成长，开发孩子们的天性，引导学生成为富有爱心、怜悯心、自信、坚毅的人。和孩子们做挚友，理解孩子不行思议的想法，并引导他们正确的面对困难和事实。 读完这本书让我感受很深，我想做为老师应当关注学生并从他们身上看到成年人身上的盲点，这样才能更好的从学生的角度动身，了解孩子的内心世界。 为了自己更好的发展，在新学期里的教学工作中我会不断反思，不断创新，向有阅历的老师请教，一如既往，再接再厉，把教学工作做得更好。 小学一年级级长工作总结篇二 在寒冷的冬天，我们的教化教学工作即将结束。一学期以来，大部分学生思想进步，天真活泼，主动向上，关
4、切集体，学习习惯和行为习惯良好，并能主动参与学校组织的各项活动，养成了仔细看 听 写的好习惯，如班里的马桃、董国龙、马怡然同学。但也有个别学生学习不主动，不能自觉地完成学习任务，课堂中不能留意听讲，学习偷懒，学习习惯差。在各项活动中不够主动，学习成果低下。 在本学期的班级管理中，着重进行了以下几方面的实践探究。 1、培育学生的自我管理实力，在班内实施值日班长，负责管理学习如早读 收交作业 查纪律 卫生。每周的班会课上评出表现好的学生接任下一个班干部，这样“班级管理靠大家”的思想深化渗透到学生的思想中。增加了学生的主子翁意识和自我管理实力。 2、多种评价方式激趣。课堂随即评价，课外激励评价、每天
5、都有好榜样评价，周周都有综合评比，竞赛评比看谁的进步大等活动，表扬先进，激励进步，真正调动起了学生参加各方面活动的主动性和主动性，优良的班风日渐形成。 3、丰富的活动吸引人。结合各课教学内容与学校活动及实际生活先后开展了我爱新校内的环境爱护教化活动，大课间古诗背诵活动，一般话诵读活动、小巧手的手工制作竞赛活动、在参与学校少先队组织的“与不文明行为告辞”活动中我班取得了低段组第一名的好成果，学生感受到了自己是最棒的，每个学生都感受到被重视被观赏，自信地投入到各项活动，充分发挥自己的特长、呈现自己的特长。 教学工作中，主要在培育学生自主学习实力方面经行了探究。首先抓学生的学习习惯的养成。由于一年级
6、学生自主学习的实力较弱，我争取到了家长的协作，让家长监督孩子完成作业并且对当天所学的内容进行复习巩固和新学问的预习，严格要求学生的习惯养成，如提笔即练字让学生能写一手好字， 作业干净整齐，书写美观大方。坐姿端正，读书要做到 ：眼到、口到、心到。这样，一学期下来学生的学习实力提高了，学习信念增加了，面对不同实力的学生，我采纳因材施教分层要求，学习实力好的学生我激励他们看外故事书，让他们多给其他同学讲故事，让他们从生活中找字，竞赛看谁认得字多。后进生采纳多种形式激励激发他们的学习爱好，对基础之外的不提过高的要求，激励他们进行自己宠爱的活动，发展所长。用观赏的眼光看他们，刚好激励他们哪怕一个小小的进
7、步我都当成是惊喜，让他们感受到被老师认可被老师关怀的喜悦，从而更专心地投入学习。第三重视学问的综合，每进行一个单元我都要进行检测，写出单元检测分析，针对学生存在的问题刚好的调整教学措施，改进教学思路，查漏补缺，效果很好。 利用班会课对学生进行平安教化，从身边的小事入手给学生讲解道路平安学问，利用交警大队在我校宣扬的机会，对学生进行文明行路，平安行驶，礼貌乘车等方面的教化，结合交警大队带来的交通事故图片让学生更深刻的相识到站好路队的重要性，做个文明的行路人。对学生好动的特点我注意教化学生不做危急的嬉戏，把校内平安隐患歼灭在萌芽状态，还将学生的冬季保健教化，校外平安教化也列入了重点教化中，要想做到
8、防患于未然 作为一年级的班主任就的有先见之明，就的做到三勤“手勤、腿勤、脑勤”通过教化提高学生的平安意识、平安防范实力和自我爱护实力 。 1、个别学生的家长对学生的教化方法不到位，过于溺爱孩子，致使学生还没有良好的学习习惯，学习不仔细。 2、个别学生卫生习惯差，在个人卫生的保持上不好。 3、班级的管理方法还不够新奇。 1、以勤立身，增加自身的榜样作用。 2、接着加强思想教化与个别指导 3、接着加强学生的习惯的养成与刚好纠补不足。 4、教学要刚好回顾，管理要有新阅历。 总之，在一学期的教化教学活动中，本班的各项工作开展的绘声绘色，我们将力争被评为校级优秀班集体。我也将会开启我新的班主任之门。我信
9、任我的班主任工作会精彩多多，乐趣多多。 小学一年级级长工作总结篇三 转瞬一学期又要结束了，回顾走过的日子，似乎很劳碌，但是却感到很充溢而有意义。有压力同时也有了工作的动力，要求自己努力努力再努力，争取有更多收获。这是我第一次在小学生活教化岗位上工作，短短的几个月工作感慨颇多。特作以下详细总结： 我在无趣园工作了两年，习惯了无趣园的工作模式，到了小学孩子不适应，我自己起先也不适应。孩子们饮食、作息时间、生活自理状况都变了。刚起先孩子早晨和中午起床后都要在床上发呆约1分钟，速度慢还影响出操、吃饭挑食的现象起先增多、洗澡只有自己一人抱揽，顾了洗澡堂又顾不了寝室等一系列问题，曾想过放弃，但是我不能不负
10、责的丢下与我朝夕相处的孩子，我要坚持，想方法解决这些问题。随着对工作的熟识和对工作的改进，孩子渐渐适应了小学生活，我也完全适应了小学生活管理方式。 1、生活老师的高标准、严要求是搞好学生生活管理的关键。我们除了负责管理好学生的衣食住问题外还对学生进行思想教化，与孩子谈心，做孩子的生活妈妈。我会不定时的与家长沟通，孩子出现异样现象我会刚好与家长取得联系，做到让家长放心，让教学老师安心。 、平常我刚好将孩子生活的状况与班主任和教学老师沟通，做到事事皆有数和全方位的关切孩子。 3、开展“我最棒”评比制度，每天给表现好的学生加上五角星，在学期结束时进行总评，对优秀的学生进行物资和精神嘉奖。用此方法激励
11、学生，逐步引导学生养成良好的生活习惯。这学期基本能做到按时起床、睡觉，但12月下旬，天气渐冷，就有学生有赖床现象。 4、培育学生良好的生活习惯是我们工作的重点。开学初，亲自教学生叠被子、摆放物品、整理衣柜等，学生的生活自理实力得到了强化。 我们是寄宿制的学校，家长除了关切孩子的学习更关切孩子的身体和平安。我班有个大扁桃的孩子，有个身体弱的孩子，他们都须要特别照看。9-11月我班生病率较低，进入寒冬，孩子生病的渐多，更多的孩子在家时已感冒和孩子热了爱脱下衣服，我们没能刚好望见因而感冒。每次孩子感冒我们都刚好治疗并刚好地与家长联系，因而家长对我们的工作很满足。 孩子爱打闹、追逐，我除了对他们讲道理
12、外还随时盯着他们的活动，尽量让他们的活动都在我的视线里。每餐后我都是让孩子排着队回寝室，在寝室里孩子换鞋处是最易玩耍的地方，我便请班里的得力干将在换鞋处盯着，以免发生碰撞等。经过一学期的紧跟严盯，没有发生任何平安事故。 回顾成果的同时，我们也看到了不足之处。我想我会在以后的工作中更加努力，争取更大进步。加强自身学习，树立正确的教化观，做好家长工作，让教学老师的教化工作得到有力的保障。 小学一年级级长工作总结篇四 一学期来，本人酷爱本职工作，仔细学习新的教化理论，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和
13、思想觉悟，为了下一学年的教化工作做的更好，下面是本人的本学期的教学阅历及教训。 仔细学习新的教化理论，刚好更新教化理念。主动参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教化形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教化观念，才能适应教化的发展。所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习细致体会新形势下怎样做一名好老师。 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前打算：备好课。 2、仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能
14、教好。 3、了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 4、考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 5、课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控实力，
15、常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教化，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在指责学生之前，先谈谈自己工作的不足。 7、主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 8、酷爱学生，同等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关切，良好的师生关系促进了学生的学习。 并主动运用有效的工作时间
16、做好自己分内的工作。我酷爱自己的事业，从不因为个人的私事耽搁工作的时间。 金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平常考试较少，语言不够生动。考试成果不稳定等。 现社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气本节课有没有必要渗透中心对称的有关学问？ 小学一年级级长工作总结篇五 为了力求课的内容形式多样化，我课下常常与学生沟通，留意视察学生课下比较喜爱的嬉戏、活动等，将这些内容融入到课堂中，比如编花篮、跳房子等都是比较热门的活动，备课时我将这些内容放在课的不同部分，极大的激发了学生
17、学习的主动性。除此之外，还将一些课上简单出现的突发事务作为备课重点；在欢乐与劳碌中一学期又接近了尾声，本学期我较好的完成了体育教学任务，并从各方面都有所提高，现将本学期的工作状况总结如下： 课题探讨是促使我们进步的催化剂，是我们走向胜利的必经之路，要搞好课题探讨就必需多读书，在彭教授的感染下，激发了我读书的热忱。空余时间我会拿起有关体育教学方面的书籍，从理论与实践方面充溢自己，使自己积累足够的能量，更好地完成教学任务。仔细写学习笔记与教学随笔，并建立了自己的博客，将自己的反思发表到博客上，与网友共同学习共同进步。 我以前不是很爱读书，那是我没有发觉读书带给我们的惊喜，这学期我也读了几本书，虽然
18、理论性不是特殊强，但都是一个个鲜活的例子，对我的教化教学特别有帮助，其中包括、等。都是用最真实的故事教给我们做人的道理和教化学生的方法，随时将心中的感受写了下来，留住最感动的一瞬间。 课题探讨现场会是向外界展示我校教学理念与成果的平台，在这次大项活动中，我担当了整理课堂教学资料的任务，并帮助其他老师完成各项任务。 本学期我担当一年级六个班的体育教学工作，共18节课。对于一年级教学有了一点阅历，开学初帮助一年级班主任老师整队、维持纪律、放学等，为了使一年级小学生尽快稳定下来尽自己的微薄之力。 他们活泼好动自控实力差，根本不在乎老师说什么，留意力很难集中。通过向老老师学习阅历，还多次向郑爱军老师请
19、教教学方法，取人之长补己之短，课堂秩序有了明显进步，这学期在此基础上，更加严格要求，将课上队列队形动作编成了口诀，便于学生记忆，学生在边说边做过程中订正自己的错误动作。 备好课始终是上好课的前提，为了力求课的内容形式多样化，我课下常常与学生沟通，留意视察学生课下比较喜爱的嬉戏、活动等，将这些内容融入到课堂中，比如编花篮、跳房子等都是比较热门的活动，备课时我将这些内容放在课的不同部分，极大的激发了学生学习的主动性。除此之外，还将一些课上简单出现的突发事务作为备课重点，为学生营造欢乐、平安的课堂氛围。为了让体育活动有持续性，还会给学生留家庭作业，让他们与家长共同完成，更有效的激发了学生的主动性。
20、从10年9月起先全国新推行了第三套中小学生广播体操，10月份我代表发丰南区参与了唐山市教化局组织的广播操培训，并在11月份在全校师生中推行新操，每天利用课间操和体育课时间教新操，并胜利的在课题探讨现场会上作了展示，赢得领导老师的一样好评。 遵守学校各项规章制度，仔细做好常规工作，顺当地完成了学生体质监测及上报工作。 参与区体育教学竞赛获一等奖；带领学生参与区乒乓球竞赛获得一等奖。 金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言不够生动，多给孩子一些笑容和关怀的话语，拉近师生间的距离。多读书，加深自己的理论修养。 走进21世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。