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1、2023年元宵节活动策划书(集锦篇)元宵节活动策划书1一、活动主题：猜灯谜庆元宵二、活动时间：20xx年3月5日(农历正月十五)晚上 19：00三、活动地点：总装分厂南北楼连廊处四、参加人员：总装分厂全体员工均可参与五：活动打算：1、3月5日前，由人力资源科负责收集各种灯谜，打算嘉奖员工的小礼品;2、场地布置：3月4日由环安设备科帮助人力资源科悬挂元宵节小灯笼，并在南北楼连廊四周拉上红丝带，将灯谜吊在上面;3、3月5日晚，由生产管理科帮助人力资源科组织猜灯谜活动，包括人员通知，谜底核对，奖品发放及宣扬拍摄等;4、3月4日由技术质量科帮助人力资源科对活动现场进行规划;六、活动规则：1、猜灯谜活动
2、，必需是现场猜谜，猜谜者对所猜谜底确认无误后揭下灯谜带到所属兑奖桌处进行核对，谜底正确者由兑奖人干脆发放奖品，错误者由兑奖人员将灯谜重新挂回;2、每个猜谜者一个灯谜，必需先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由兑奖人员回收谜面，猜谜者进行登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、员工编号、班组之后，方可领取奖品;3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参加活动，每人仅限猜一条。4、谜语共300条：第1-100条灯谜到1号兑奖桌核对答案，第101-200条灯谜到2号兑奖桌核对答案，第201-300条灯谜到3号兑奖桌核对答案。七、奖项设置：共设置奖品300份，猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完
3、，活动结束。八、活动留意事项：1、猜灯谜要有秩序，不要大声喧哗及到处吵闹;2、对答案时要排队守秩序，违反者取消猜灯谜资格。元宵节活动策划书2一、活动主题：社区闹元宵二、活动目的：为了营造良好的节日文化氛围，丰富社区居民节日文化生活，将元宵节文娱活动办得丰富多彩，红红火火，让广阔居民在快乐、文明，和谐、喜庆的氛围中欢庆佳节.三、活动时间：20xx年x月xx日下午14：30-16：30四、活动地点：七一七北院五、主办单位：行政西路社区六、活动总负责人：候xx活动现场布置负责人：杨xx结束清场负责人：社区全体工作人员活动现场秩序维护负责人：李x、王x张贴谜语条、礼品摆放、收库负责人：任x、靳x、兑奖
4、员：支x、李xx、乔xx礼品发放员：高xx、王xx、王xx七、活动内容(一)比厨艺竞赛规则：居民小组长提前通知居民，有爱好的.居民在家做好菜后带来社区比拼。裁判：到场居民。到场居民将每人发到一朵大红花，把花朵放在自己最喜爱的菜面前既可，以红花数量多少排名，结果取前6名，其余为参加奖。(二)煮汤团社区煮汤团供前来参与活动居民品尝。(三)猜谜语竞赛规则：每人限拿谜语5条，一条谜语仅可猜一次(以划去的答案为准)。八、留意事项：1、秩序维护队须维护好活动现场秩序，确保小区及活动现场人员平安;2、猜谜要有秩序，不要大声喧哗;3、灯谜兑奖及礼品发放需专人负责;4、谜底未猜中，不得将谜语取下来;5、对答案要
5、排队守秩序，违反者取消猜谜资格;6、做好活动的收尾工作和现场清洁。元宵节活动策划书3一、设计思索元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参加和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获得多方面的阅历： 农历正月十五是元宵节，是团聚的日子。元宵节有很多传闻、故事、儿歌。元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。“元宵”象征着“团聚”，它有不同的种
6、类和味道。元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和快乐。二、各年龄段主题活动目标小班主要目标(1)知道元宵节是团聚的节日，初步了解元宵节人们的活动和特殊的食品元宵;(2)开心地参加元宵节各种活动，感受节日的欢乐气氛。中班主要目标(1)知道农历正月十五是我国的传统节日元宵节，了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等);(2)感受与家长、老师、小挚友一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵的欢乐大班主要目标(1)尝试通过多种途径获得元宵节的相关阅历，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯;(2) 主动参加“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团聚的意义三、活动实施概况活动
7、名称：欢高兴喜闹元宵(赏灯、猜灯谜)组织形式：亲子形式(分年级组开展)活动时间：20xx年X月X日下午 小班15：40、中班15：55、大班16：10活动打算：园内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物活动建议：1.参观花灯展，观赏花灯的外形、色调、图案。2.沟通对灯谜的认知阅历，丰富对灯谜由来、种类和结构的相识。3.主动参加赏灯猜谜活动，老师对优胜者赐予适当的嘉奖。四、主题活动环境创设班级环境(1)师幼共同布置“漂亮的花灯展”，悬挂幼儿购买或参加自制的花灯;(2)收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片，布置主题墙饰;(3)在家长园地贴出“致家长的信”，介绍主题活动的构想和协作事项。园内大环境(1)园
8、内大厅悬挂老师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜;(2)宣扬展板：开展元宵节活动的方案及要求。备注：关于元宵节的常识。元宵节是每年的农历正月十五，又称“灯节”、“上元节”。上元，含有“新的一年第一次月圆之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五称为“上元节”，七月十五称为“中元节”，十月十五称为“下元节”)。每逢上元，民间有张灯欣赏的风俗。元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。元宵佳节，不少地方都要实行彩灯展、花灯会。元宵的灯，有挂花灯、滚龙灯、迎轿灯、走马灯、放水灯、展冰灯像北京的宫灯、天津的宝莲灯、上海的金龙戏珠灯、东北的冰灯，都具有明显的地方特色和独特的艺术风格
9、。过去灯内点蜡烛，现在用电，使灯更加奇幻多姿，五彩缤纷。元宵节有很多传统风俗和节目，如：闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的，它象征着全家团聚和谐、生活华蜜甜蜜。元宵节活动策划书4(一)活动由来：农历正月十五是元宵节。又称上元节、元夜、灯节。相传，汉文帝(前179前157年)为庆祝周勃于正月十五勘平诸吕之乱，每逢此夜，必出宫游玩，与民同乐，在古代，夜同宵，正月又称元月，汉文帝就将正月十五定为元宵节，这一夜就叫元宵。当随着社会和时代的变迁，元宵节的风俗习惯早已有了较大的改变，但至今仍是中国民间传统节日。在节日里人们会进行：吃汤圆，吃“汤
10、圆”是元宵节的一项重要习俗。汤圆，又名“汤团”、“元宵”;猜灯谜，玩灯是元宵节的一个重要项目。将谜面贴在花灯上供人猜射，谜底多着眼于文字意义，并有谜格24种，常用的有卷帘、秋千、求凤等格，已形成了一种独特的民俗文化;赏花灯、踩高跷，踩高跷是民间盛行的一种群众性技艺表演;舞狮子，舞狮子是我国优秀的民间艺术，每逢元宵佳节或集会庆典，民间都以狮舞前来助兴。南派狮舞以表演“文狮”为主，表演时讲究表情，有搔痒、抖毛、舔毛等动作，惟妙惟肖，逗人宠爱，也有难度较大的吐球等技巧。以上是元宵节来源及习俗，自此我园开展“正月十五元宵节”活动，现将活动有关事项通知如下：(二)活动目标：1、丰富幼儿的学问，使幼儿了解
11、农历正月十五日元宵节。2、让幼儿与家长共同赏灯、猜灯谜活动，体验参与活动的.欢乐。3、感受家园之间节日里温馨的氛围，促进亲子之间的感情。(三)活动形式：1、赏灯会2、猜灯谜3、玩高跷(四)活动时间、地点：1、活动时间：20xx年*月*日(上午)9:30起先活动2、活动地点：赏灯会：二楼走廊猜灯谜：二楼走廊玩高跷：一楼操场(五)参与对象：全园幼儿、家长(六)元宵活动要求:1、赏花灯活动要求：老师通知每位幼儿带12个花灯到幼儿园，各班级在*月*日当天将花灯全部收集好放在多媒体室便利布置。赏灯起先：每位家长带好自己的孩子，走到走廊上与孩子一起赏花灯。赏灯时家长和孩子可相互沟通花灯的形态、颜色等等，留
12、意在赏灯时不相互拥挤、推拉、照看好自己的孩子以免发生平安事故。将来参与活动的家长，配班老师和保育员共同看护好孩子，也可组织剩下来的幼儿集体到走廊赏灯、猜灯谜。但切记要看护好幼儿。2、猜灯谜活动要求：以猜文字将谜面贴在花灯或悬挂走廊上供人猜取，谜底多着眼于文字意义。每人每猜一次如猜中不行在猜，没猜中可接着猜，可到猜中为止。猜好后将纸条撕下拿给负责分发奖品人员，兑换奖品。假如未猜中的兑换人员可将其在挂起供其他人接着猜灯谜。3、踩高跷嬉戏要求：两位老师负责本嬉戏，布置好活动须要物品、场地。嬉戏竞赛一现场报名为主，每组4人，亲子在现场活动，先幼儿踩高跷竞赛，然后家长踩高跷竞赛。每组以第一个到终点为成功
13、者。(七)活动流程：1、打算元宵活动须要物品，如：花灯、灯谜字条、嬉戏材料(高跷)、奖品等等各班依据须要打算。2、提前布置好场地3、各班观看元宵节的来历、介绍活动流程4、活动内容“赏花灯、猜灯谜、玩踩高跷嬉戏”5、结束活动元宵节活动策划书5为深化学习贯彻党的十八大精神，丰富活跃20xx年新春期间辖区居民的文化生活，弘扬中华民族传统文化，营造快乐的元宵佳节氛围。街道党工委、办事处依据XX区元宵灯会活动领导小组要求，结合街道实际，根据“主题突出、文旅结合、节俭节能、平安有序、快乐祥和”的原则，举办以“三羊开泰 人文日新”为主题的元宵节系列文化活动。活动方案如下：一、组织保障街道成立由街道主要领导任
14、组长，各科室(站)负责人、社区主任为成员单位的文新街道20xx年元宵灯会活动领导小组，下设办公室及活动协调组、平安保卫组、后勤保障组、游园现场活动组等四个特地工作组。(一)文新街道20xx年元宵节系列活动领导小组成员名单如下：组长：陈智伟常务副组长：娄益元副组长：任明伟、方国庆、高宇红、陈顺华、何建民、郎汝恒、叶红成员：张晓剑、张国良、张水龙、孙卓琳、李东明、胡庆良、白洪凯、张汉英、傅晗莉、陈威、徐建斌、郁永胜、沈忠敢、郦晓莺、吕丹萍、陈峰、李建英、郑在利、夏海、支拥军、金葵、冯珏、王燕、郑玮、杨玉萍、田蓉萍、李惠奇、周均、花丽姝、皇甫丽文、张晓涛、陈月海、杨国庆、蒋建华领导小组办公室主任由娄
15、益元同志兼任，副主任由高宇红同志兼任(办公室联系人：傅晗莉，联系电话：85464183)。(二)各工作组负责人名单及职责分工如下：1、活动协调组组长： 娄益元、高宇红成员：张晓剑、徐建斌、白洪凯、傅晗莉、蒋琴芳职责分工：(1)街道党政办负责元宵系列活动的宣扬报道工作，协调各科室，制定元宵活动值班表，组织小型工程招投标。(2)街道文化站负责制订元宵系列活动总体方案，指导各社区开展元宵节庆祝活动，做好区元宵灯会领导小组布置的.相关工作。2、平安保卫组组长：任明伟、郎汝恒、叶红、支拥军成员：张水龙、沈忠敢、夏海、张国良、庄英、郑在利职责分工：(1)街道综治信访科和派出所负责制定元宵系列活动平安保卫工
16、作方案，在灯会活动期间，负责做好元宵系列活动现场的平安秩序维护工作，保证元宵系列活动顺当实行。(2)街道经济发展科负责元宵系列活动期间的消防平安工作。(3)交警中队负责元宵系列活动期间的交通疏导工作。3、后勤保障组组长： 方国庆成员：胡庆良、郁永胜职责分工：街道城管城建科负责元宵系列活动期间的卫生保洁工作。4、游园现场组织组组长：何建民成员：李东明、吕丹萍、冯珏、王燕、郑玮、傅建刚、杨玉萍、田蓉萍、王家盛、周均、厉惠敏、皇甫丽文、张晓涛、蒋建华、杨国庆、陈月海职责分工：(1)社会事务科负责指导各社区制定并实施春节至元宵节的各类庆祝活动方案，元宵系列活动方案等，确保平安有序。(2)社会事务科、安
17、排生育科、财务室负责西城广场游园活动现场管理。(3)各社区分工负责游园项目平安管理。二、活动步骤(一)筹备阶段(1月20日前)实行元宵系列活动工程招标会议，确定制作单位;召开文新街道元宵系列活动领导小组工作会议;召开社区元宵节活动筹备会，要求各社区制定元宵期间活动方案，并形成书面材料，交文化站。(二)落实阶段(1月21日-2月22日)落实街道及社区元宵系列活动方案及各项打算;完成西城广场场地布置及舞台背景制作。(三)实施阶段(2月23日2月25日)开展元宵游园及文艺晚会等系列活动。三、活动内容(一)文新辖区内主要道路悬挂安装红灯笼。涉及：文三西路、文二西路、文一西路、古墩路等主要路段。(二)西
18、城广场：1、游园：布置led花灯，烘托新春气息及新年新意，2月23日(正月十四)举办游园活动。内容有：套圈嬉戏、百发百种、盲人击鼓、生气小鸟、定点投篮。晚19：00-20：30实行猜灯谜活动。2、元宵晚会：2月24日(正月十五)，举办“三羊开泰 人文日新”元宵晚会，演出节目13个，由街道艺术团队及辖区居民、专业表演团队参加表演，演出时间19：0020：30。(三)各村社依据实际开展系列元宵活动，扩大文化惠民的受益度。四、活动要求1、加强组织，落实责任。各科室要依据街道元宵系列活动领导小组要求，根据各自工作职责，落实责任，提高思想相识，制定好活动期间突发事务应急处置预案。2、细心筹划，扩大宣扬。
19、各社区要依据一社一品的特色及社区实际，制定本社区春节期间及元宵节活动方案，组织形式多样的文体活动，活跃节日期间辖区居民的文化生活。各社区的活动方案要形成书面材料，于1月31日前上报街道文化站，并对活动加强宣扬，刚好上报活动信息。3、亲密协作，形成合力。各科室、村社要加强联系，亲密协作，形成合力，确保各项工作落实到位。元宵节活动策划书6爆竹声声辞旧岁，欢高兴喜过大年。新春佳节即将来临，而春节、元宵节是我国民间最重要的传统节日，是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子，为仔细实行关于春节、元宵节期间组织开展“我们的节日”主题活动的通知精神，深化开展“建设现代国际旅游城市，人人争做文明健康黄
20、山人主题活动，以深化推动社会主义核心价值体系建设为根本，以“我们的节日”为主题，深化挖掘春节、元宵节所凝聚的优秀传统文化内涵，激励学生主动参与形式多样的群众性民俗活动和文化消遣活动，引导学生弘扬中华优秀文化，推动中华文化历久弥新、不断发展壮大，经探讨确定在全体师生中接着组织开展“我们的节日春节元宵节”主题活动，特制订活动方案如下：一、活动主题以春节，元宵节辞旧迎新、平安团聚、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题，突出“喜庆祥和过大年，传统文化再继承”，遵循简洁可行、就近就便、力所能及的的原则。深化挖掘春节、元宵节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生广泛参加，培育和树立学生认知传统、敬重传统、继
21、承传统、弘扬传统的思想观念，增加学生对中华优秀文化的认同感和骄傲感，着力营造快乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。二、活动目标1.深化实行中共十八届四中全会精神，为促进社会主义文化发展贡献力气。2.让学生在品尝春节、元宵节的民风民俗中感受祖国传统文化的魅力，培育学生剧烈的民族骄傲感。3.开展包饺子、做汤圆等实践活动，感受团聚、祥和的亲情，促进家庭和谐关系。4.在“拜年”中引导学生学会感恩祈福，培育孝敬、知恩图报的文明习惯，树立“百善孝为先”的道德观念。三、活动时间20xx年x月x日20xx年x月x日四、活动内容：1.了解“年”的学问：学生通过网上学或民间收集，深化了解我国民间的“年”的来历、
22、风俗等学问，要求中高年级学生完成收集作业(可以是小报、文章等形式)我知道的“小年”、“大年”、“元宵”。各班在开学后一周内向少先队总部报送优秀作业(不少于2份)2.xx县的“过年”习俗：广泛收集家乡过年的风俗习惯，并留意收集相关的文字、影像、图片资料，为学校“校本教材”的开发贡献自己的力气。学生可以先在学校新网站实名注册之后，再将自己优秀的作品上传到：xxx3.春节实践活动：(1)文明理财实践活动“我的压岁钱我节约收支”。(2)我送文化下乡来为村里(小区)人写春联(书法小能手应主动参与这样的活动，并留意为活动留下照片。);三年级以上的学生可以结合语言文字活动，开展“奇妙春联我收集”实践活动。(
23、3)美在家庭，美在社区与家长一道进行过年前的卫生大扫除，使自己的家以靓丽的环境迎接新年。高年级中队还可以组织志愿者服务小分队，开展为空巢老人、烈军属义务劳动活动，并刚好清理烟花爆竹残屑和废弃物，搞好公共环境卫生。(4)中华经典我诵读广泛开展中华经典诵读、春节元宵节诗词赏析活动，承文化传统，颂和谐中华，传承学习中华优秀文化，促进学生文明素养的提高(仔细学习并践行xx县试验小学平安文明礼仪手册各项内容)。4.我的春节剪影：用自家的相机记录下自己和家人过年的瞬间或开展活动的场景，开学后与老师同学共享，还可以上传到学校网站，让更多的人了解我们xx县人的“年”味。5.拜大年活动：向师长、挚友发送电子贺卡
24、或短信拜年，表达感恩之情，提倡用无纸低碳方式互致新春祝愿。6.开展平安自护教化活动。在学生中广泛开展“平安伴随我成长”自护教化主题活动;开展平安学问教化，在学生及家长中发布学生平安自护提示，特殊是与外出旅游和防止烟花爆竹事故的宣扬教化，提高学生和家长的防护意识。开展学生自护体验活动，向学生传授自我爱护的基础学问和技能，重点开展防火灾、防食物中毒、防疾病等，引导学生增加自护本事，切实提高学生的平安意识和避险自救实力。五、活动要求：1.各班要利用元月14日的结束班队会时间进行细致的支配部署，尽最大努力保证活动的实效性。2.开学后，各班要深化了解活动开展状况，收集学生活动中的文字、图片和影像资料，并
25、刚好上报少先队总部，少先队总部要把各班活动开展状况作为假期活动评价项目。3.德领组主动总结活动开展状况，发觉活动中的闪光点，形成学校假期活动特色，为学校今后的活动开展供应借鉴。元宵节活动策划书7一、活动主题：元宵花灯喜乐会二、活动时间：20xx年3月5日三、活动目标：1. 幼儿充分感受正月十五元宵节的乐趣，激发幼儿自制花灯的爱好。2.观赏各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的外形、色调、图案等特点。3. 通过制作花灯，熬炼幼儿的手工制作实力，同时让幼儿了解废物再利用的意义。4. 知道元宵节的由来。5. 与家长一起制作花灯，增进亲子亲情。6. 通过活动，建立鱼塘，收纳周边幼儿名单，扩大幼儿园招生宣
26、扬。四、活动地点：可选择公园、幼儿园操场、幼儿园各班活动室。五、活动人员：全体师生、家长、周边社区的幼儿及家长。六、活动形式：场地分为学问区、制作花灯区、制作元宵区、欣赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区、领奖处，家长自带幼儿进行游玩。七、活动前沿一)前期打算：1. 给本园家长发放活动通知及邀请函，园外幼儿到现场领取邀请函参与活动。2. 幼儿登记表(用于现场领取邀请函时登记)。3. 如在公园里，须提前和有关人员联系好场地。4. 活动须要打算的背板。5.制作条幅：幼儿园元宵喜乐会。6. 打算许愿树(幼儿园可自制、也可用幼儿园的较大棵的盆栽树，数量可依据状况，打算12棵)，许愿卡片。7. 制作花灯
27、的材料(皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等)。8. 做元宵的材料(做元宵的专用糯米粉、馅36种、盆35个、笊篱(zhao li) 35个、一次性餐盒、一次性手套)。9. 提前打算或幼儿园自制一条布龙，长短最好是可以让10名幼儿舞动，同时考虑到间距。10. 班级进行美术活动花灯：小班以花灯(老师做好轮廓)装饰为主;中大班以线条画为主，将作品布置成展板，在本次活动的观赏区进行展示。11. 班级内提前向家长收集花灯图片、花灯、饮料瓶(矿泉水瓶、露露瓶等)、多色毛线/细绳，将其中收集的图片做成展板进行展示。12. 老师收集幼儿以前学过的灯谜，再搜集一些没学过较简洁的灯谜
28、，制作有灯谜的花灯。13. 制作以“元宵节的由来”为内容的展板。14. 提前制作各区标牌和区域规则提示板。15. 选定一位老师为采访员，在活动中对幼儿进行采访。16. 由幼儿园后勤人员(35名)，组成平安小组。17. 打算活动中发放的小奖品，各区(休息区除外)打算小印章。18. 打算音响设备，打算欢快的音乐，幼儿园早操或课间操音乐、广场舞音乐、节日的歌曲等。元宵节活动策划书8元宵节即将到来，为了让学生体验、感受、熟识民族的传统节日，进而敬重我们的民间风俗习惯，酷爱我们中华民族的传统文化。校内元宵节活动策划方案必需做好活动的打算，通过这次的元宵节活动，来树民族文化之根，让学生更好地亲身体验中华民
29、族文化的魅力所在。一、活动目的：1.培育学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合实力;2.培育学生创新精神、探究意识，协作精神;3.让学生获得情感的体验;4.通过活动，让学生体验、感受、熟识我国的传统节日元宵节;5.通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而敬重和酷爱我们中华民族的传统文化;6.通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在;二、活动内容：1.了解元宵节的由来与传闻，元宵节的习俗2.学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比。三、活动建议及进程支配：第一阶段：了解“元宵节”学生方面：提前布置学生，利用寒假，借助电脑，让学生围绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪
30、些学问?可以上网收集资料，也可以问问社区的爷爷奶奶们。老师方面：以班为单位，班主任为有爱好的学生供应有关春联学问、灯谜学问和元宵灯制作方法的专题辅导讲座，可以让学生到电脑上网查找有关资料，并有安排地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。从而培育学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的实力。前的打算，孩子们已经急不行待了，看者调好料的糯米、粽子壳、线一样样地摆上桌子，他们纷纷要起先动手了。活动中，孩子们学得可仔细，可主动了，一个劲地要求大人帮忙指导。虽然他们包的并不好，有的甚至屡屡失败，但那份主动性和爱好依旧很浓。下午，孩子们吃上自己包的粽子，又说又笑，离园时还带一个回家让大人品尝，胜利的喜悦溢与
31、言表。其次阶段：1.学生就元宵节活动，以及驾驭的元宵节学问，动手设计一份手抄报。2.元宵节前学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品，以备开学后进行评比教育学生常怀感恩社会的心，常言感恩之情，常做感恩之事，常表感恩之言，增加社会责随意识，长大后报效祖国、回报社会。开展爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教化活动，引导他们感受今日的华蜜生活来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观。六团结一样嬉戏规则：每队出4人，围坐在椅子上，依次躺在后一个队友腿上，躺好后，将椅子撤出，坚持时间最长者第一，次者其次，余下第三。学生方面：每个学生制作一个春联或者灯谜;开学后举办猜灯谜活动;以班为单位，班主任(任课
32、老师帮助)打算好灯谜(也可运用学生打算好的灯谜)，并到总务处领小奖品，让学生猜谜底，猜对者发给小奖品。元宵节除了逛街赏灯玩乐外，吃喝也是必不行缺少的，在购物之余，吃上一些香喷喷的小吃对顾客来说必定是一个极大的诱惑。元宵节活动策划书9一、活动背景依据县文明办文件精神，充分挖掘民族节日的深厚文化内涵，引导广阔青少年进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，并在传统节日中了解宏大祖国的悠久历史，感受传统文化魅力，传承中华美德，增加爱国主义情感和社会责任感。让学生体验、感受、熟识民族的传统节日，进而敬重我们的民间风俗习惯，酷爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动，来树民俗文
33、化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。二、活动目的1、通过活动，让学生体验、感受、熟识我国的传统节日元宵节。2、通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而敬重和酷爱我们中华民族的传统文化。3、通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。4、培育学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合实力。5、培育学生创新精神、探究意识，协作精神，让学生获得情感的体验。三、活动内容(一)找一找、做一做：x月xx日x月x日1、学生通过各种形式的调查探讨，从“元宵节的由来、元宵节的习俗、元宵节的诗歌”3个方面了解元宵节的来历、演化过程以及相关习俗(如吃元宵、赏花灯、猜灯谜、踩高跷、舞狮子
34、等)，收集相关的文字、图片资料，新学期开学时制作手抄报。2、用在学校风俗纸文化自主拓展课程中学到的纸艺技能技巧，与父母、长辈一起动手制作元宵灯。(二)诵一诵、说一说：x月xx日(元宵节)1、召开主题班会，由x班、x班、x班制作ppt，各班级组织主题班会让学生沟通元宵节的来历，讲讲关于元宵节的故事，朗诵一些关于元宵节的诗词。2、学生相互观赏各自的花灯，老师引导学生用连贯的语言介绍自己花灯的形态、颜色、名称、制作方法及特殊之处等;评比出最能代表班级水平的花灯参与学校元宵花灯“纸艺小能手”评比。(三)猜一猜、玩一玩：x月xx日下午第1节课学校组织开展“赏花灯、猜灯谜”活动。(每个年级选出x个花灯和灯
35、谜参与活动，周五上午布置在操场上。)(四)尝一尝、写一写：1、x月xx日(周四，元宵节)学生在老师指导下一起做元宵、品尝汤圆，欣赏电视元宵庆祝晚会，让学生感受一下慢慢淡去的年味，体验元宵节的欢乐，同时也能提高学生的动手实力，更好地融入到民俗文化中来。2、x月xx日(双休日)以“我的元宵节”为主题，写一段话或一篇文章来记录难忘的元宵节，抒发自己的感受。四、活动评价1、学生评价学生参与本次活动后，老师就指导学生实事求是地填写成长记录册，仔细进行自评和他评，同时，老师可引导学生对自己活动的成果进行反思(可在日记中体现)。2、老师评价老师评价应以激励为主，激励学生发挥自己的特性特长，施展自己的才能，努
36、力形成激励广阔学生主动进取、勇于创新的氛围。3、学校评价活动结束时，结合学校社会实践活动课程进行评奖和表彰。元宵节活动策划书10第一部分：活动方案为了迎接元宵佳节，营造喜庆祥和的气氛，增进业主间及业主与管理处之间的沟通，举办“猜灯谜”活动。详细实施方案如下：一、 活动时间：20xx年2月8日18：3020：30二、 活动地点：一期小区中轴线三、 组织单位：XX花园管理处四、 参加人员：小区业主、住户五、 活动内容：猜灯谜活动，猜出谜底者将获得精致奖品。六、人员详细分工：1、管理组(1)整个活动协调由A负责，B帮助。(2)负责选购活动物资。(2)兑奖处一期北门岗旁，18点前将兑奖处所用大班桌及奖
37、品摆放到位。(3)C、D、E、F负责现场布置工作(挂灯谜、兑奖台的布置等)，G、H负责对购买水果清洗、饮水机、一次性纸杯等物品的摆放，18点前布置完毕;(4)现场煮元宵(7B架空层)：I/J/K共3人;(5)全体工作人员统一穿制服、工服;活动结束后，协调保洁员清理现场。2、修理组 L负责现场音响、灯光安装，帮助做好场地布置工作(悬挂横幅、饰品、灯笼)，并播放音乐吸引人气。3、安管队(1)M负责当天活动的平安防范、现场秩序、现场布置工作。提前清理2栋前面、15栋后面的车停放，引导路面行车路途。(2)18：10起先，2名安管员(N、O)在兑奖处旁充气球，免费发放给参与活动的小挚友。(3)帮助综合组
38、中途灯谜的悬挂4、保洁员：(支配2名保洁员保洁)(1) 保洁员要刚好清理嬉戏现场的垃圾，保持场地清洁。 5、兑奖处：(1)备一空纸箱，工作人员(ABC)负责颁发奖品(兑奖后要将灯谜条撕碎)。(2)猜对灯谜者可兑换奖品(1张灯谜条兑换1份奖品)，猜错的灯谜回收备用。(3)在桌子前贴上“兑奖处”字样的红纸。 七、兑奖猜对谜底1张可兑换奖品1份。奖品包括圆珠笔、铅笔刨、彩色便签本、小卡通笔记本、橡皮擦、荧光笔、修正液、自动铅笔、大书皮等。元宵节活动策划书11元宵嘉年华，猜谜赢大礼!为迎接“元宵节”的到来，倾情感恩回馈新老业主，XXXX项目将于XXXX年X月XX日下午XX时在XXXX项目售楼中心举办“
39、福马闹元宵礼遇情人节XXXX项目元宵快乐嘉年华”社区消遣活动，字谜内容丰富多彩，嬉戏环节极具挑战性，现场还有丰厚的奖品等着您和您的家人!中式元宵节与西方情人节不期而遇，让我们携手共度温馨浪漫的团聚佳节!福马闹元宵礼遇情人节XXXX项目元宵快乐嘉年华元宵嘉年华，猜谜赢大礼!快乐元宵节灯谜猜猜猜在传统灯谜区，每位嬉戏参加者可以随意选择谜题猜答，每位参加者最终选择确定答案的谜题进行兑奖，每人仅能选择一道谜题，答对即可兑换奖品。闯关小秘籍：有问题，找度娘!在创意灯谜区中，谜题都来自各个部门员工的才智结晶，难度更升一个等级。每位嬉戏参加者可以随意选择谜题猜答，每位参加者最终选择确定答案的谜题进行兑奖，每
40、人仅能选择一道谜题，答对即可兑换奖品。闯关小秘籍：或许某个站在你身边的工作人员就是出题人!在限时闯关灯谜区，嬉戏参加者在规定的三分钟时间内尽可能多的猜答灯谜，最终依据答对灯谜数量兑换相应奖品。闯关小秘籍：开动大脑，努力思索!靠自己最靠谱!情人佳节日为爱向前冲嬉戏参加者用抛绣球的方式尽可能多的砸倒金字塔罐，每位参加者有三次抛绣球的机会，最终依据砸倒的易拉罐数量兑换奖品。嬉戏参加者用圈套取地上的杯子，每位参加者有三次套圈机会，嬉戏结束后依据套中杯子里相应的号码兑换奖品。特殊声明：每位嬉戏参加者每个嬉戏环节仅能参加一次、兑换一次奖品，本活动最终说明权归开发商全部。元宵节活动策划书12爆竹声声辞旧岁，
41、欢高兴喜过大年。新春佳节即将来临，春节、元宵节是我国民间最重要的传统节日，是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。为仔细实行平顶山XX区关于在全区教化系统开展“我们的节日春节、元宵节”主题活动的通知精神，以“我们的节日春节、元宵节”为主题，深化挖掘春节、元宵节所凝聚的优秀传统文化内涵，激励学生主动参与形式多样的群众性民俗活动和文化消遣活动，引导学生弘扬中华优秀文化，推动中华文化历久弥新、不断丰富我校学生的寒假生活，为此特制订本活动方案如下：一、活动主题以春节辞旧迎新、平安团聚、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题，突出“喜庆祥和过大年，传统文化再继承”，遵循简洁、节俭的原则，深化挖掘春
42、节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生广泛参加，培育和树立学生认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增加学生对中华优秀文化的认同感和骄傲感，着力营造快乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。二、活动目的丰富小学生节日精神文化生活，培育和树立认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增加对中华优秀文化传统的认同感和骄傲感。三、活动内容活动时间：20xx年x月x日20xx年x月x日活动地点：各班教室、操场、家庭活动形式：围绕春节、元宵节辞旧迎新、团聚平安、孝老爱亲的主题，遵循简洁可行、就近就便，力所能及的原则开展活动。1、利用寒假，让学生在家读一本好书、学一首好歌、干一天家务、
43、一件好事。(一)读一本好书：一至六年级由老师布置任务，每个学生寒假读一本书，做好读书笔记，由学校组织印发读书调查表。(附读书表)(二)学一首好歌：学生自己学唱一首主动向上的歌曲。(三)做一件好事：学校印发“做一件好事”表格，让学生自己填写事情经过和事后感想。让学生懂得付出，学会赐予。(附表格)2、合理安排压岁钱：结合各班班队会开展“用好自己的压岁钱、争当理财小能手”主题班会活动，促使学生养成良正确的消费观和良好的价值观。(1)传统节日知多少：假期让学生自主的了解有关春节、元宵节的历史典故和民族风俗，收集春联和灯谜等。(2)文明礼仪我知道：开展文明餐桌行动，使学生懂得健康文明的餐桌文化，养成节俭
44、的消费习惯，推广餐桌文明。四、组织领导为加强组织领导，确保我校20xx年元宵节文化活动圆满胜利，特成立“我们的节日”传统文化活动领导小组，成员名单如下：组 长：张桂强副组长：赵国立 李亚丽 成 员：全体师生五、活动阶段支配(一)部署动员阶段(20xx年1月)各年级班主任利用班会课，依据学校活动实施方案作出全面部署，组织指导学生全面开展活动。(二)普及推动阶段(20xx年1月至20xx年2月)1、开展“我们的节日”专题沟通活动。各班要在春节、元宵节，细心收集的春联和风俗典故，开学后进行沟通学习。2、开展假期学习沟通，共享看的好书，参与的实践活动等。(三)成果展示阶段(20xx年2月)结合本班主题班队会组织“我们的节日”主题活动各项评比。六、活动要求1、加强组织领导。为了推动全校“我们的节日”活动的深化开展，各班要建立健全班级组织机构，加强宣扬教化。2、营造氛围。各年段要加强宣扬力度，充分利用班会课、学习园地，朗读、摘抄中华经典篇目，共同营造良好的学习氛围。3、讲求实效。各班要结合实际把各项活动落到实处。要把组织参与“我们的节日”主题活动作为加强社会主义核心价值体系学习教化的重要契机，作为&ld做一个有道德的人”活动和寒假社会实践的重要内容，纳入活动总体支配，抓好工作落实。元宵节活动策划书13一、活动背景元宵节是我国传统的重要节日之