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1、2021-2022学年广东省云浮市新兴县部编版一年级下册期末考试语文试卷学校:姓名:班级:考号:一、书写1.我能看拼音写词语。2.我能在用字格里正确书写生字。二、填空题3 .我会比一比,再组词。方()红(万()江()看()故()着()放(4 .我会照样子,将下面的汉字大变身。例:(1)木床(大床)先()车(例:(2)姓生(学生)样()字(三、连线题5 .我会照样子,连一连。燕子捉树干里的害虫洁白的天安门啄木鸟捉空中的害虫雄伟的雪莲青蛙捉金黄的手和脸七星瓢虫捉田里的害虫冻僵的落叶四、信息匹配6 .我会选择正确的答案打7。(1)小丁只(zhT zhi)有一只(zhT zhi)铅笔。(2)爷爷把花种
2、(zhong zhong)子种(zhong zhdng)在院子里。(3)哥哥觉(jue jiao)得睡觉(jue jiao)是一件很开心的事情五、填空题7 .我会照样子写词语。(1)例:掰玉米 摘 踢(2)例:荡来荡去 (3)写出描写春天的四字词语: 8 .我会在括号里加上合适的标点。(1)棉花姑娘吐出了雪白雪白的棉花()(2)是要下雨了吗()(3)啊()多美的夏夜呀()六、句子训练9 .我会照例子完成句子。(1)例:荷叶圆圆的,绿绿的。苹果,0(2)例:小白兔割草。小白兔弯着腰在山坡上割草。小山羊在吃草。小山羊 在 吃草。七、填空题10 .我会按课文内容填空。(1)十五个吊桶()()o(2)
3、早晨下雨(),晚上下雨()。(3)读万卷书,()。11 .必读书目阅读展示。(1)文具的家中雪白的书这个故事中,冬爷爷是在读一本用 写成的书。(选择正确的答案填在横线上。)A.笔 B.雪花(2)读了童谣和儿歌(一)中的一对嵋螂儿吹牛皮后,我知道“吹牛皮”是编瞎话的意思。()(判断对错,对的打7”,错的打“x”)(3)冬爷爷写的书送给怕冷的鼠姑娘,如果你写了一本书,你想送给谁?为什么?(4)读了童谣和儿歌(一)后,我知道了太阳不晒草不绿。我还知道太阳不晒花不 ,太阳不晒 o八、现代文阅读默读课文选段,回答问题。小公鸡和小鸭子一笏儿去玩。他们走进草地里,小公鸡找到了许多虫子,吃得很欢。小鸭子捉不到
4、虫子,急得 直哭。小公鸡看见了,捉到虫子就给小鸭子吃。12 .第二个自然段里有()句话。13 .判断对错,对的打7”,错的打“X”。小公鸡和小鸭子一块儿去玩。()后来,小鸭子没有虫子吃。()14 .小鸭子为什么急得哭了?用“画出来。15 .小公鸡看到小鸭子哭了,它会跟小鸭说:“。”九、书面表达16 .我能写(没学过的字可写拼音)。提示:图上是什么时候?都有谁?在哪里?他们在干什么?试卷第4页,共4页参考答案:xu6 hud Mi jTng kudi 也 Qdo xing 阳 ciidngI雪花北京快乐高兴非常【详解】本题考查看拼音写词语。根据所学拼音知识拼读音节,写出相应的词语即可,拼读时要注
5、意所给音节的声母、韵母及 声调。书写时注意字的笔画和笔顺,同时注意汉字在田字格中的位置,要写在田字格中间四 周留白,一定要做到工整、规范、正确。其中“雪、京、高、常”容易写错,注意书写。房房春春战我.这.这夫.欢欢【详解】本题考查学生对字形的掌握。学生要在保证书写正确的基础上,做到字迹清晰、工整、美观,汉字间结构合理。要注意连贯书写,不能看一笔写一笔。该题要注意“房”“这”的写法。3. 方法 红色 看见 故乡 万里 江河 等着 放下【详解】本题考查生字组词。方的组词有:西方、地方、大方、前方、多方、平方、后方、北方。红的组词有:红领巾、脸红、鲜红、面红耳赤、红星、红男绿女、走红。看的组词有:看
6、来、好看、看中、看望、看齐、小看、看病、看开、观看。故的组词有:故宫、故事、故友、非亲非故、故乡、讲故事、神话故事。万的组词有:千军万马、百万、万众一心、千变万化、亿万、千秋万代。江的组词有:长江、江湖、富春江、汨罗江、江皋、江东父老、跑江湖。着的组词有:跟着、穿着、着急、沉着、刻着、接着、着迷、着落。放的组词有:放牛、放手、摆放、放学、放心、开放、百花齐放、放开。4. 洗 清洗 转 转让 吓 吓唬 羊 山羊 子瓜子 玉 玉米【详解】本题考查添加、去掉偏旁部首组成新字、再组词。(1)本题考查添加偏旁部首组成新字、再组词。先转二洗,组词:清洗、洗头、洗手、洗澡、洗劫、碧空如洗、接风洗尘。车+专=
7、转,组词:转让、转动、宛转、逆转、转租、扭转乾坤、辗转。下十口二吓,组词:吓唬、吓人、惊吓、恐吓、威吓、恫吓、唬吓、吓诈。(2)本题考查去掉偏旁部首组成新字、再组词。样一木二羊,组词:山羊、羊肠小道、亡羊补牢、羚羊、羊信。字一二子,组词:子弟、菜子、瓜子、子实、鱼子。国-口 =玉,组词:玉米、亭亭玉立、琼楼玉宇、琼浆玉液、金口玉言。燕子捉啄木鸟捉 5.青蛙七星瓢虫捉树干里的害虫 空中的害虫 蝇虫、田里的害虫洁白的天安门 雄伟的X、雪莲 金黄的、手和脸 冻僵的X、落叶【详解】本题考查课文内容的掌握及词语搭配。根据课文棉花姑娘可知:燕子捉空中的害虫,啄木鸟捉 树干里的害虫,青蛙捉田里的害虫,七星瓢
8、虫捉蚣虫。洁白:纯白的;没有被其他颜色污染的白色。与“雪莲”搭配;雄伟:雄壮而伟大。与“天安门”搭配;金黄:是指一种颜色,金黄色非常亮的、金灿灿明亮的、在黄色的基础上更加鲜亮的颜色,与“落叶”搭配;冻僵:冻得僵硬,而无法行动。与“手和脸”搭配。6. (1) zhi zhT(2) zhong zhong(3) juejiao【详解】本题考查多音字。(1)只,zhi/zhi,单个的;极少的。/用来限定范围,相当于“仅仅工只有,读音zhiybu;一只,读音yizhT。(2)种,zhbng/zh6ng,植物果实中能萌发成新植物的部分;动物可传代的。/种植;栽种。种子,读音zhbngzi; “种在”的“
9、种”,读音zhongo(3) jue/jiao,醒悟;明白;感知;意识到。/睡眠。觉得,读音ju6de;睡觉,读音shuiji鱼o。7. 苹果 稷子游来游去跑来跑去春光明媚春暖花开【详解】本题考查仿写词语。(I)本题考查仿写词语。观察给出的词语“掰玉米”发现是动宾短语。摘:指采摘、摘取。搭配如:摘苹果、摘星星、摘桃子。踢:本义是指用脚特别是足尖触击打。搭配如:踢建子、踢皮球。(2)本题考查仿写词语。观察给出的词语“荡来荡去”发现是ABAC式词语,仿写时,写出一个ABAC式词语即可。如:飞来飞去、跑来跑去、游来游去。(3)本题考查仿写词语。形容春天的四字词语有:春暖花开、春色满园、春意盎然、春回
10、大地、莺歌燕舞、鸟语花香、 春光明媚。8. o ?!【详解】本题考查标点符号。(1)结合所给句子,句子是陈述的语气,写出了棉花姑娘吐出棉花的事实,一句话说完句 子末尾使用句号;(2)结合所给句子,询问是不是要下雨了,表示疑问,句子末尾使用问号途(3)结合所给句子,句子中的啊是感叹词,因此后面使用感叹号,“多美的夏夜呀”表示感 叹,句子末尾使用感叹号。9. 红红的 圆圆的 低下头 山坡上【详解】本题考查补充句子。(1)本题考查补充句子。观察所给例句,运用叠词写出了荷叶的特点,仿造例句,运用叠词写出苹果的特点即可,如: 苹果大大的,甜甜的。(2)本题考查补充句子。观察所给例句,写出了小白兔割草的动
11、作和地点,仿照例句,写出小山羊吃草的动作和地点 即可,如:小山羊低着头在草原上吃草。行万里路10. 打水 七上八下 当日晴 到天明【详解】本题考查谚语俗语、歇后语、名句名篇默写。(1)本题考查歇后语。十五个吊桶打水,七上八下,歇后语,意思是比喻一个人的心情非常不安,心里头战战兢兢。(2)本题考查谚语俗语。早晨下雨当日晴,晚上下雨到天明,民间谚语,是说如果是清晨下起雨来,一般预示着雨不 会下很久,白天就会晴天。如果是晚上下雨的话就恰恰相反了,那预示着这雨一般是要下一 夜的,等到天亮方才能停。(3)本题考查名篇名句理解与默写。书写时注意“行”“路”的正确写法。11. B x我想送给爸爸,因为爸爸每
12、天保护我,陪我一起玩耍。香苗不长【详解】本题考查课外阅读与积累、语言表达。(1)本题考查课外阅读与积累。结合原文内容“冬爷爷在读一本用雪花写的雪白的书,这本书上,房子、树林、烟囱、塔顶 全是白的。”故选Bo(2)本题考查课外阅读与积累。一对蛔蛔儿吹牛皮作品抓住嵋蛔喜吹鸣叫的特点,拟人化为喜欢吹牛皮,这就很有趣。 两只嵋嵋都不正视自己的真实大小,而靠塑造虚假的高大的自我形象来与对方竞赛。吹牛皮 是说话不根据事实,夸大或浮夸话的内容。说法错误。(3)本题考查语言表达。结合自己的生活实际和阅读经验,想一想如果你写了一本书,你想送给谁?为什么?如:我 想送给妈妈,因为妈妈每天做饭,收拾家务,非常辛苦。
13、(4)本题考查课外阅读与积累。结合儿歌内容“太阳不晒草不绿,太阳不晒花不香,太阳不晒果不熟,太阳不晒苗不长。” 可知太阳不晒花不香,太阳不晒果不熟。12. 3/三 13. Y x 14.小鸭子捉不到虫子,急得直哭。15.别哭别哭,我捉虫子给你吃。【解析】12.本题考查数句子。数句子要从头开始看,逐个找“句号、感叹号、问号、省略号“,一个这样的标点符号为一句 话,逐句累加。第二自然段有3句话。13 .本题考查文章内容理解。结合文章第自然段句子“小公鸡和小鸭子一场儿去玩。”可知说法正确。结合文章第自然段句子“小公鸡看见了,捉到虫子就给小鸭子吃。”可知说法错误。14 .本题考查寻找关键句子。结合文章
14、第自然段句子“小鸭子捉不到虫子,急得直哭。”可知小鸭子急得直哭的原因。15 .本题考查语言表达。结合自己的生活实际,朋友哭了会怎么安慰,联系文章内容,组织语言表达,如:小鸭子, 你别哭了,我捉虫子给你吃。16 .例文:看图写话秋天到了。一个星期天的上午,天气晴朗,天空中漂浮着朵朵白云。小红和妈妈一起去 公园玩。公园里有假山,有树木,有亭子,还有许多的菊花。菊花非常漂亮,有红的、有黄 的、有白的、还有淡绿的美丽极了!小红很喜欢,她忍不住伸手就想去采一朵菊花。可 是她妈妈摇摇手对小红说:“不要摘花,花是让人观赏的,如果你把它摘了,别人就看不到了。” 小红说:“那好吧,我们下次再来看吧! ”说完,她们就高高兴兴的去别的地方玩了!【详解】本题考查看图写话。解答时,需要观察图片中存在的人、物及其周围环境,思考人或物具体做了什么,并展开合 理的联想。注意措辞的准确以及语句的通顺,不要出现错别字。图上画了一个小女孩和她的妈妈在公园,小女孩想要摘花,妈妈告诉她不能摘。据此组织语 言作答。