家长工作计划_2.docx

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1、家长工作计划家长工作方案 篇1 一、指导思想 以关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法、国家中长期教育改革和进展规划纲要和教育部关于加强家庭教育工作的指导看法为指针,以全国家庭教育指导大纲为主要依据,坚持育人为本,德育为先,创新工作思路,确保家长学校工作纳入学校的重要工作日程,使之形成制度化、经常化、规范化,推动家校合作教育全面、均衡、可持续进展。 二、工作目标 1通过家长学校的教学形式,使宽阔家长明确党的教育方针,了解国家的有关法律、法规及政策;了解学校教育规律、办学思想和校规校纪;熟识家庭教育的意义、作用,增加家庭教育的使命感和责任意识,指导家长树立正确的育儿观念,学习与把握科

2、学的家庭教育学问和有效的教育方法,为子女健康成长营造良好的家庭教育环境。 2成立家庭教育老师讲师团及家校合作联系小组。 3逐步建立健全家长学校各项管理规章,完善管理机制。 4组织系列的家校沟通活动。如:开展“故事爸妈进课堂”、“爸妈听我讲故事”和“魅力家进步课堂”等倾听窗外声音的活动,努力使家长学校起到统一家校教育思想和行为的目的。 三、具体措施: (一)提高熟识,健全组织,加强领导 1建立家长学校工作领导小组。“家校合作”教育工作做到“三纳入”:纳入学校教育进展规划、纳入领导议事日程、纳入目标责任制评估标准。增加经费投入,切实保障家长学校的设施建设和教学、培训经费。建立创建“家校合作”特色学

3、校工作领导小组,明确工作职责,做到既有分工,又有合作,负责对家长学校进展过程中的重大事项进行报请,审议和决策。 2成立家庭教育培训、指导讲师团。以自荐与他荐相结合的.方式,组建稳定的专兼职的家老师资队伍,定期组织老师参加培训并组织专题研讨,随时了解家教新信息,把握新学问,形成新观念,使家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性,从而保证师资质量,同时,努力加强授课内容的针对性,能使家长学校的授课增加吸引力力求课上得精彩、有用,力争形成家庭教育内容系列化。 3组建家校合作联系小组。确定其名单;召开会议解释相关要求与职责,加强责任感,提高荣誉感;开展争辩会,听取和反馈相关看法,给“创建”工

4、作提出合理化建议。 (二)完善制度,明确责任,规范管理 依据家长学校的工作要求,制定和完善以下章程和制度:港区一小家长委员会章程、港区一小家长委员会工作制度、港区一小家长学校章程等,做到办学有章可循,管理科学规范。 2连续做好家长学校的常规工作,规范各项家校活动过程资料,健全家长学校档案、装订整齐、并做好家长学校教材选定整理。 3建立信息反馈制度。家长学校要和家长取得亲热的联系,每次授课后,老师要认真收集学员们的看法并准时整理,认真做好家校的信息沟通工作,并有资料记录;也可通过家访等形式了解授课的状况,为以后的授课改进供应依据。 4建立考核、评比、表彰制度,评比优秀家长或学员。 (三)完善家长

5、学校各项设施建设 组建各班的家校联系微信群,创建“家校通”微信平台,将家长学校的相关内容及视频发入网站中,供家长学习沟通。同时也可了解、收集宽阔家长在家校合作中的需求和建议。 家长工作方案 篇2 一、现状分析 (一)成果 1、部分幼儿家长的教育观念较好,能够敬重幼儿的意愿,与幼儿关系公正。 2、家长对老师比较信任,情愿倾听老师的指导性建议。 3、家长对园内的教育教学活动较为支持,初步形成家园合力。 (二)不足 1、有的家长对幼儿园的教育熟识不够,重视程度欠缺,总是觉得孩子小,对幼儿比较溺爱、放纵。 2、老年家长的教育观以及家园合力对幼儿的教育作用熟识得不够。 3、家长的层次参差不齐,教育观念方

6、面存在着很大的差异。 二、本学期重点工作与措施 (一)以多种形式呈现活动为载体,让家长参与我们的教育,了解我们的教育 1、加大亲子活动的力度,使幼儿园教育成为家长与幼儿进行有效沟通的桥梁 (1)每月1次亲子活动。如:找春天、放风筝、亲子运动会、半日活动开放等。 (2)主题活动的过程中留意家长资源的利用。 2、成立家长委员会,发挥家长委员会的作用 (二)提高家长园地的质量,增加内容的时效性。 1、 沟通方面的内容更准时、亲切。如:主题系列活动的开展、日常联系等 2、家教文章更具指导意义,对家长的需要进行征集,使家教文章更有针对性和侧重点(幼儿良好生活卫生习惯方面)。 3、家长园地能够与家进步行互

7、动,依据教育目标开展夸夸我的好宝宝等专题沟通。 (三)家园同步,培育幼儿良好的生活卫生习惯和行为习惯。 1以夸夸我的好宝宝等为主题进行家长、幼儿、老师的互动,促进幼儿良好生活习惯的养成。 2进行幼儿饮食习惯方面和行为习惯的家长研讨活动,主要是以家长的具体做法与事例进行有针对性地相互沟通。 (四)重视每天早来园、晚离园,充分利用家校互动,提高家长互动的质量。 1、三位老师共同接待幼儿来园,无特殊状况共同送幼儿离园。三位老师分工明确,态度亲切、站位合理。 2、急躁倾听家长的交代与嘱托,三位老师进行沟通,每位幼儿的状况老师心中有数。 3、每天反馈家长早晨的交代。 4、老师做到持之以恒。 三、各月工作

8、支配: 二、三月份: 1、制定家长方案 2、召开开学初家长会,成立家长委员会 3、开展“三、八”庆祝活动 四月份: 1、亲子活动:找春天、放风筝 2、亲子活动:拍皮球 五月份:1、亲子活动:欢快的六一 2、小型家长阅历沟通会 六月份:1、亲子活动:幼儿才艺呈现 2、主题活动呈现沟通 七月份:1、幼儿进展状况分析反馈。 2、班级家长工作总结 家长工作方案 篇3 一指导思想: 幼儿园教育指导纲要指出:“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着敬重、公正、合作的原则,争取家长的理解和主动参与,并乐观支持、关怀家长提高教育力气”。可见,教育好幼儿既是幼儿园的任务,也是家庭的责任。而幼儿园教育的成功与否,在很

9、大程度上取决于幼儿园与家庭的联系,取决于家庭能否与幼儿园协作共同教育好幼儿 二工作目标 1指导家长树立正确的教育观念,学习和把握科学的家庭教育学问和有效的教育方法,为幼儿健康成长营造良好的家庭教育环境 2让家长了解幼儿园教育规律,园本课程,园纪园规。 3让家长了解家庭教育的意义、作用,增加家庭教育的使命感和责任意识。 4开展丰富多样的活动,促进家长学校健康进展。 三具体措施: 1办好家长学校 办好家长学校,首先要做好家长的工作,只有在全面调查了解,把握家长的“所想、所需”的基础上方能有效地办好家长学校,在办学过程中,遵循敬重家长、区分对待、双向反馈的原则。 2举办家长开放日活动 家长通过观摩可

10、以从中具体了解幼儿园教育工作的内容、方法;可亲眼看到自己孩子在各方面的表现,得知孩子的进展水平及与伙伴交往的状况,特别是可看到自己的孩子在与同龄幼儿相比较中显示出的优势与不足,从而有助于家长深化了解孩子,与老师合作有针对性地教育孩子。同时,家长在观摩与参与活动的过程中,还可以观看到老师教养态度、教养方法、技能。 3与家长合作壮大教育队伍 结合家长的学历、爱好、特长、工作性质等资源信息,组织表演活动,从而在活动过程中让幼儿获得更多的社会学问和阅历。 4、通过电子邮箱、更好的与家长沟通 四具体月工作支配: 九月份: 1各班召开一次期初家长会,重点做好新生家长工作,以及平安工作,并与家长签订平安责任

11、书。 2各班创设好家长园地。 3各班班主任开通班级群或学校网站,与家进步行沟通,汇报幼儿在园一日生活状况、育儿学问。 4在“中秋节”放假期间,向家长分发告家长书,告知放假期间平安留意事项。 十月份: 1“国庆节”向家长分发告家长书并进行庆国庆教育活动。 2设置幼儿作品呈现栏,随时向家长呈现幼儿作品。 3进行家长委员会。 十一月份: 1召开家长会,进行阶段小结,开展各类谈心活动,进行“家长开放月”系列活动 2开展礼仪教育讲座。 3筹备家庭亲子才艺竞赛 十二月份: 1要求家长参与幼儿园的主题活动评价及幼儿评价。 2向家长宣扬冬季常见疾病的预防学问。 3下发元旦放假通知,让家长签元旦放假平安工作收悉

12、,提高家长平安意识。 一月份: 1进行亲子活动,家长开放活动 2幼儿寒假生活指导告家长书。 3撰写家长工作总结。 4召开期末家长会,家访工作 家长工作方案 篇4 纲要所提出的:“幼儿园应与家庭、社区亲热合作,与学校相互连接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的进展制造良好的条件”以及“家庭是幼儿园重要的合作伙伴”等理念,进一步贯彻落实幼儿园教育指导纲要,本着敬重、公正、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并乐观支持、关怀家长提高教育力气,关怀家长树立正确的早教意识,与幼儿园形成教育合力,让幼儿在渗透着良好教育的环境下健壮成长。 幼儿园和家庭常被喻为车子的两个轮子。古人曰:“养不教,父之过

13、;教不严,师之惰。”对于幼儿的成进步展来说,两者都是必不行少的。教育好幼儿既是幼儿园的任务,也是家庭的责任。而幼儿园教育的成功与否,在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系,取决于家庭能否与幼儿园协作共同教育好幼儿。 因此,我班努力做好家长的.工作,争取家长的亲热协作。现制定本学期家长工作如下: 1、邀请家长来园参与半日活动,感受教育。 2、每天做好与部分家长的口头沟通。 3、每周更换家长园地内容。 4、在家园联系中开拓“保育学问”专栏,定期将家长的育儿阅历和幼教新书推举给家长,促进家长与家长之间的学习与相互沟通。 5、家长关心孩子收集主题有关的资迅、图片、书籍、物品及有关的学问。 6、综合运用多

14、种方法,如“家园联系”,电话沟通,家访等,加强家园联系。具体工作:(1)、家园联系要能让家长准时了解孩子在园生活、学习、健康方面的状况,也能让老师准时了解把握孩子在家的表现,了解家长的看法、建议,家园相互联系,准时沟通,老师通过家园栏,宣扬窗等形式让家长了解每阶段幼儿园、班级对孩子的教育要求和对家长协作幼儿园希望。(2)、利用家长平常接送孩子的时间,准时让他们了解孩子的学习生活状况,与家长共同探讨全都的教育方法,教育孩子。对两天不来的幼儿要准时进行电话家访。 总之,家长活动的形式是多样的,内容是丰富的,只要我们全体老师的共同协作和努力,使家长工作制造出更多种多样的形式,在实践中不断丰富,不断得

15、到进展,让幼儿的身心得到更好的进展。 家长工作方案 篇5 一、指导思想: 随着教育观念的转变,我们的家长工作也发生了变化,上半年小三班家长工作方案。原来,我们把家长看作是我们的服务、培训对象,如今我们把家长看作是我们的合作伙伴。为此,我们必需让家长了解幼儿园及班级的教育活动,与我们达成教育观念上的共识,从而获得他们的理解和支持,最终让家长参与到我们的教育过程中来。本学期,我班以幼儿园纲要幼儿园园务方案为指导思想,乐观发挥幼儿园与家长之间的桥梁作用,乐观与家长沟通,以实现家园共育,为幼儿的进展创设一个良好的环境。同时,深化挖掘家长教育资源,使家长也成为幼儿园课程的参与者和实施者,使家长在主题教育

16、活动中走到孩子们中来,使课程更丰富和生活化,组织形式更贴近儿童,更好提高教育质量。 二、工作目标: 1、针对不同层次的家进步行不同的联系、交往,力争让每位家长都能时刻了解孩子在园的状况,让家长满意放心。 2、依据教学活动的需要,请家长务必关怀家园栏,关怀主题教学,做好家园协作工作,使教学活动得以顺当开展。 3、设立家长助教,请家长献计献策,共同商讨教育良方。 4、依据家长的需要,供应便利服务。 三、工作措施: 1、更新观念,转换角色,营造家园合力的教育环境。 真正把家长工作作为班级工作的重要组成部分,要把家长和我们作为共同促进幼儿进展的主体来看待。在共同教育幼儿的问题上,双方要相互敬重、相互信

17、任、公正合作,真诚沟通,同心同德完成育儿的使命。在家园沟通问题上,我们将切实树立为家长服务的思想,把家长作为公正的合作伙伴,真心实意做家长的伴侣,急躁倾听他们的看法,切实关怀家长解决在育儿过程中遇到的问题。同时要换位思考,对家长产生的急躁心情及冲动要冷静思考,学会体谅。只要我们态度恳切,方法得当,就确定能赢得宽阔家长的拥护、支持。信任通过我们的努力,确定会营造出一种相互敬重、公正合作的家园共育新天地,工作方案上半年小三班家长工作方案。 2、擅长做个别化家长工作 由于遗传、环境和教育不同,孩子进展状况各不相同,家长的素养、教养水平也大相径庭,因此我们老师做家长工作,关怀家长提高教育水平也要象教育

18、幼儿一样“因人而异”,依据家长不同的性格、不同的素养,接受不同措施。同时我们也要具有敏锐的洞察力,能透过幼儿的情感、态度、言行,察觉到家长在教育上的问题,有针对性地开展个别化家长工作,连续做好家访工作,做好家访记录,特别是新生的教育工作。 3、发挥家委会的桥梁作用 要充分发挥班级家长委员会作用,使其真正成为幼儿园与家长间的纽带,增加教育合力。家委会成员应乐观参与班级管理,班级大型共育活动家委会应参与制定方案,并一起组织实施。平常,家委会应关怀家长了解幼儿园及班级教育方案和要求,同时反映家长对班级工作的看法和要求,沟通协调家园关系,协作我们做好班级和家长工作,召集家长对班级的保育、教育以及老师的

19、教态与水公正方面进行全面评价,以便改进工作,提高教育质量。鼓舞家长依据自己的优势和特长来园培训我们老师,使家园合作更具威力。 4、家长开放日活动 家长开放日活动是家长活动的老传统。家长通过观摩可以从中具体了解班级教育工作的内容、方法;可亲眼看到自己孩子在各方面的表现,得知孩子的进展水平及与伙伴交往的状况,特别是可看到自己的孩子在与同龄幼儿相比较中显示出的优势与不足,从而有助于家长深化了解孩子,与老师合作有针对性地教育孩子。同时,家长在观摩与参与活动的过程中,还可以观看到老师教养态度、教养方法、技能。但是,对家长的参观,我们老师要作必要的引导,告知家长留意看什么,怎么看。比如要着重看孩子的主动性

20、、乐观性与制造性,看孩子怎样与同伴相处,看孩子在原有基础上的进展,不要总是把自己的孩子与别的孩子作横向的攀比,以免产生消极的后果。 5、家长助教 探究家长助教是我们这学期家长工作的一个新亮点,实现家园互动的又一项举措。我们就家长的爱好、特长、工作性质等进行全面调查。依据家长的特点,邀请某些家长到幼儿园当“老师”,设计组织活动,使家长教育资源犹如新颖血液源源不断地注入到幼儿园教育工作中。 6、家长园地 本学期,我们将重视各种宣扬工作,其中“互动内容”主要是依据班级幼儿实际状况提出各种家庭教育热点问题,再有针对性地吸引家长乐观参与争辩,并将好的文章张贴在联系栏中,实现家长教育家长的目的。同时在周方

21、案中还要体现对幼儿家进步行平安学问的宣扬,特别是加强交通平安,在接送幼儿时遵守交通法规,文明谦让。 7、电子信箱、网络平台,家园路路通 随着社会的进展,科技的进步,电脑已走过千家万户,上网具有信息量大,猎取学问便捷、效率高、速度快的特点,因此网上学习、沟通、沟通已成为人们猎取学问、提高素养的有效手段。我班将连续鼓舞家长关注班级,通过网页,让他们了解幼儿园及我们班级,同时家长通过在网上查阅关于幼儿园的信息或在网上与幼儿园进行沟通。其次,我们老师也要用好幼儿园的网站,准时发布信息,真正实现家园互动。 以上是我们对这学期家长工作的一些粗浅的想法,依据实际工作将做适当的调整。 家长工作方案 篇6 一、

22、家长状况分析: 小(二)班本学期共有30名幼儿,将近一半的孩子来自农村,但家长们都比较重视教育,重视自己孩子的进展,支持和协作老师的日常工作,家长工作方案。通过一学期的家园沟通工作,他们对孩子在幼儿园的一日活动环节有了初步的了解,对现代幼儿教育有了确定的熟识。但我们班的家长由于工作缘由,大多数都把孩子托付于孩子的爷爷、奶奶带领,祖辈们宠爱孩子,孩子简洁产生依靠、任性的缺点,同时自理力气也不能得到很快的提高,老人只管孩子吃饱、穿暖,或是家长们就供应给孩子一些玩具、图书等,让孩子单独玩耍,从没有或极少参与孩子的玩耍。有些家长和孩子每天都是重复几种简洁的玩耍,如藏猫儿的玩耍经常进行,未知亲子玩耍的变

23、化多种多样。另一类是对亲子玩耍的片面的理解:有些家长仅熟识玩耍的消遣性,忽视了教育性,使亲子玩耍成了溺爱孩子的表现。如有的家长对孩子言听计从,孩子要他当马骑时,他就乖乖地让孩子骑在背上等。有些家长过度强调教育性,忽视玩耍乃是儿童自主自觉开发潜能的方式,使玩耍变成了成人的“玩耍课?”,变成了对孩子的一种“强迫”。还有些家长缺乏选择玩具的学问,他们在给孩子买玩具时,只选贵的,不管这件玩具是不是适合自己的孩子,或是一味买电动的玩具。其实亲子玩耍是父母与孩子心智沟通的重要方式,是孕育深厚的亲子之情的最佳时机,是科学地进行家庭教育,促进孩子进展的有效途径。因此,我们想通过有效的家园沟通让家长真正了解参与

24、亲子玩耍的意义,亲自去感受亲子玩耍,发觉孩子身上许多闪光点,体现父母的公正的意识和对孩子的敬重。 二、家长工作目标: 1、连续更新家长的教育观念,做到科学育儿。 2、 鼓舞家长乐观参与,使亲子玩耍能给孩子带来满足,带来欢快,能给家长带来家教的启示,促进良好家庭环境。 3、充分利用家庭、家长优势资源,促进家园合作,幼教文案家长工作方案。 4、开展互动、沟通的家园联系活动。 5、做好家访工作,增进家园联系。 三、重点工作及措施: 1、充分发挥家长园地、幼儿作品栏的作用。细心设计家长园地内容、可看性强。让家长了解幼儿园近阶段的教学动态、以及需要协作的地方,学习、借鉴科学育儿的阅历。同时,我们还准时地

25、把幼儿的美术作品呈现出来,让家长了解幼儿的力气进展状况,更好地协作教育。 2、利用随访、电话等途径亲热与家长联系。督促家长在家要多给孩子练习的机会,养成自己情愿做力所能及的事的习惯。 3、通过对亲子玩耍的宣扬、组织不同形式、不同类型的玩耍、家长创编亲子玩耍等途径,使孩子和家长都得到了很多好处。 1)考虑到家长对亲子玩耍的不同熟识,一开头实行老师组织的集体性的亲子玩耍,这些玩耍有玩耍性的,有教学性的,有集体性的,有家庭式的,让父母看到了自己孩子在集体中的进展水平。 2)家长在家庭中开展的.亲子玩耍,增进了父母和孩子间的情感,亲热了亲子关系。每户家庭自己选择适合一家人的玩耍在家中进行,老师有针对性

26、的去家庭中进行指导,并收集自创的玩耍。 3)每月家长来园半日活动时,家长的自创自编亲子玩耍呈现。这不仅激发了大家对玩耍的爱好,更是进一步转变了家长们对亲子玩耍的熟识和理解。 4、连续通过家园之窗各栏目保持与家长的沟通,促使家长认同幼儿园的培育要求和教育策略,在主题活动中尽可能吸引家长共同参与班级的教育与班级的环境布置。 5、充分发挥几名家委会成员乐观参与作用,为家长们树立榜样,鼓舞他们参与幼儿园教育,共同促进孩子的进展。 6、组织好每学期的亲子一日游活动,加深亲子间的情感沟通。 7、定期家访,了解幼儿在家的状况和幼儿家长的教育状况并作好家访记录。 四、每月具体支配: 三月:1、制定本学期家长工

27、作方案。 2、组成班级家委会 。 3、庆祝“三、八”节,邀请妈妈或奶奶来园亲子同乐活动。 4、结合主题活动,家长协作为孩子预备一张全家福。 5、在全班中开展了一次调查,通过发动家长带领孩子一起做做老师选择的亲子玩耍,了解家长们对亲子玩耍的熟识和重视程度。 四月:1、亲近自然,亲子一日游活动。 2、老师组织的集体性亲子玩耍。发动家长一同来园参加。 3、围绕小班的专题争论作好家长调查问卷工作。 五月:1、举办家长会。 2、家长在家庭中开展的亲子玩耍。每户家庭自己选择适合一家人的玩耍在家中进行,老师有针对性的去家庭中进行指导,并收集自创的玩耍。 3、向家长开放半日活动。 六月:1、“六一”庆祝活动,

28、幼儿才艺展。 2、小组为单位相互呈现自创的亲子玩耍。 3、做好期末家访工作,希望家长能合理支配好幼儿的假期生活。 家长工作方案 篇7 一、指导思想: 。家庭教育对人的一生所产生的作用,是其他教育所无法代替的。家庭教育对社会所产生的效用,也是其他教育力所不能及的。因此,一个社会的国民教育,必需是学校教育、社会教育、家庭教育三者并举,才是完整的国民教育。而家庭教育则是提高全体国民素养的基础。开办家长学校,旨在转变家长的教育观念,提高家长的自身素养,对家进步行正确的成才观、人才观教育,使家长正确地进行家庭教育,为培育21世纪全面进展的人才作出应有的贡献。 二、具体工作: (一)整体与部分相结合。 通

29、常家长学校每次学校的家长会就提前时间到学校进行例会。这学期,我们提倡各班级、各班可依据实际状况召开家长会。如:六班级毕业班,要依据需要特地指导。一班级刚刚入学,家长学校也按需要支配活动。个别班级该依据各班的状况,随时召集家长,共同协商对子女的教育问题。 1、六班级家长会主要针对升学考试以及择校为主题开家长会,与家长做好沟通,家庭和学校联系更加紧密,以让我们的同学能更好地面对越来越繁重的学习任务。 2、定期对家进步行家庭教育培训使家长除了当好“后勤部长”和长辈之外,能有更多的家长成为一个顾问,一位交换看法的参加者,一位关怀发觉冲突论点,而不是拿消逝成真理的人。 (二)组织授课活动 1、认真落实家

30、长接待日活动,每学期至少一次。每次活动每位任课老师预备一节,家长来校听课,然后组织一起再相互沟通该生在校在家表现。 2、定期组织家长认真学习家庭教育理论,填好信息反馈表,撰写家教论文。编辑优秀家教论文集,为家长供应沟通的机会,努力提高家长育儿的素养,进而促进少年儿童全面进展。 3、家长学校的教学工作做到有教案、定课时、定内容。理论讲座每学期不少于2次。分层次分班教学,活动灵敏多样,教学对象相对稳定,建立学员签到簿,到会率不低于90%。 (三)做好家访活动 建立学校家庭联系制度,班主任、任课老师通过走访、通电话及邀请家长来校等方式,准时向家长反映同学在校状况,了解同学在校外的学习、生活状况,以促进同学健康成长。班主任每学期对同学家访人数是全班人数的50%;任课老师不得少于班级总人数的20%。 (四)每学期认真总结,努力争创优秀家长学校18

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