学生读书分享活动方案模板.docx

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1、学生读书分享活动方案模板同学读书共享活动方案篇1 阅读不能转变人生的长度，但可以转变人生的宽度；阅读不能转变人生的起点，但可以转变人的终点。 为使读书成为电高校生的自觉行为，养成良好的读书习惯，加强学院校内文化建设，构建电大校内深厚的书香氛围，电大_学院将于20_年7月-12月开展为期半年的读书征文活动。现将有关事项通知如下： 一、活动主题 悦读经典畅想青春讴歌时代 二、参赛对象 学院开放教育全体在校生、_网络教育全体在校生、“一村一”农夫高校生。 三、活动时间 20_年7月-12月 四、推举书目 1.闯关东 作者：高满堂 2.“家国四部曲”：亮剑、血色浪漫、狼烟北平、荣宝斋 作者：都梁 3.

2、人情之美 作者：丘彦明 4.让兰辉告知世界 作者：谭楷 5.人民的名义 作者：周梅森 五、征文要求及形式 （一）征文活动以“悦读经典畅想青春讴歌时代”为主题。 （二）征文内容必需围绕学院推举的书目中一本，结合书籍内容和自身的生活、学习或工作开放，非推举书目不参加评比。 （三）写作体裁以读后感为主，题目自拟，字数要求在800-1000字，严禁抄袭，文责自负。 六、评奖方式和奖项设置 按学历层次，分设专科组和本科组。学院将组成特地的评审小组，对全部收到的文章进行两轮评比。第一轮依据征文要求、作品数量和质量，每组初选出50篇左右的文章进入其次轮的评比，其次轮每组各设： 一等奖1-3个，各奖奖金500

3、元。 二等奖5-8个，各奖奖金300元。 三等奖10-15个，各奖奖金200元。 另：入选作品每人各奖100元，未获奖的参与者均获得纪念品一份（全部嘉奖不重复得）。 七、作品数量要求及收稿方式 要求各班班主任发动同学乐观参加，按不少于班级人数的8%的比例（_为5%）上交，并将此纳入班主任工作考核。 同学将以“班级+姓名”命名的作品交至班主任处，各班班主任将同学作品以“班级”命名文件夹统一打包，并填写电大_学院读书征文活动报名表（见附件1），在11月1日前统一发送至校务办丁利娟邮箱；各成校学员作品11月1日前发送至教育网平台_电大邮箱。 八、表彰嘉奖 12月上旬，学校将围绕此次活动，进行书香校内

4、主旨论坛，全部获奖作品将在论坛上进行现场沟通，并颁发获奖证书和奖品。同时，全部获奖作品将编辑成册，特别优秀的作品将推举到嘉兴电大和浙江电大校报上发表。 同学读书共享活动方案篇2 一、指导思想： 读书沙龙可以让大家共享各自灵动的思绪、精湛的见解和深邃的思想，不断提高老师的人文素养与专业水平，不断充实和提升古美高中校内文化的内涵和品位。现特组织本次老师读书沙龙活动，乐观为老师搭建沟通读书体会的平台。 二、活动主题： “好看的皮囊千篇一律，好玩的灵魂万里挑一” 三、活动时间、地点： 时间：2020年X月_日下午5:00 地点：_幼儿园红旗部二楼多功能厅 四、活动对象： 全体教职工 五、活动目标: 1

5、.丰富老师业余生活，让生命在阅读中更加精彩。营造老师读书氛围，使每一位老师在阅读中开阔视野，增长学问，丰富内涵。 2.在沟通中提高老师专业水平，使老师成为有思想的教育者。 3.搭建老师沟通平台，共同学习，更新观念，丰富教育才智，促进教育创新。形成进取、互学的氛围。 六、活动预备： 1.园团支部上报材料至选购处，需要补充的另行上报选购。1月8日完成全部上报。 2.每位参与共享的教职工自行预备一份小礼物，包装好后于1月12日前交至团支部陈雯君老师处。 七、活动支配： 1.X月_日下午园团支部成员布置会场。 2.当天上午由团支部组织集体抽签，准备出场人员挨次。 八、活动过程： 1.活动介绍：略 2.

6、各位教职工依据抽签挨次依次共享沟通。 要求： (1)可以借助PPT或背景音乐与大家一起共享以“好看的皮囊千篇一律，好玩的灵魂万里挑一”为主题的相关书籍，内容要求与主题相关，题材不限。要求共享者精神饱满，具有感染力。 (2)共享时间在3-5分钟以内。 3.活动小结：略 4.依据抽签号领取小礼品，感受共享的欢快。 同学读书共享活动方案篇3 一、指导思想 统一思想，充分熟识活动的重要意义。加强社会主义思想文化建设，弘扬老区文化，打造精神高地，大力营造读书好、好读书、读好书的良好社会氛围，提高全民思想文化素养。 二、活动主题 “科学进展，激情跨越”。 三、阅读内容 1、会计、金融方面的书籍；2、工程造

7、价、工程管理方面的书籍；3、县委、县政府政策、指导思想方面的文件；4、其他相关方面的书籍。 四、活动内容 1、读一本好书；写一篇读书心得。 2、相互沟通读书感想，传达读书精神。 五、具体措施 1、坚持做到每周读书学习至少五小时。 2、星期四会议室进行阅读，剩于时间在业余进行阅读。 3、将详读与略读做好具体搭配。 4、读书过程中做好勾画批注，体会书中所表达的含义。 5、认真参加组织各类的读书活动，与同事相互沟通自己的读书体会与心得。 2020年，县城投公司将严格依据制定方案，奋勉进取，全力完成制定的读书方案。我信任，在我们的共同努力下，随着读书活动的不断深化，同志们将在读书中求得学问，在读书中明

8、白事理，在读书中学会做人。使读书成为一种乐趣，一种风气，一种氛围。 同学读书共享活动方案篇4 为了引导全体公司员工结实树立社会主义核心价值观，激发领导员工的学习热忱，不断提升自主学习力气，着力把学习型单位建设向纵深推动，结合公司实际，准备在全公司开展读书活动，现将全员读书学习活动方案通知如下： 一、指导思想 以建设学习型单位，争当学习型领导为目标，紧紧围绕建设的需求，致力增加领导员工自主学习力气，鼓舞领导员工多读书、真读书、读好书，将学习成果运用于工作的始终，促进职能履行到位，进一步推动科学进展。 二、基本要求 1、精读业务书籍。坚持联系实际，重在效果。紧密结合中心工作、重点工作和自身工作的性

9、质、特点，有针对性地进行学习，娴熟把握基础学问和其他相关业务学问，不断提高做好本职工作的本领。 2、研读经典书籍。认真阅读，。 3、选读爱好书籍。选读适合自己的文学、艺术、历史、政治、经济、哲学、社会等各方面富有教益的书籍，在阅读过程中，不断拓宽视野，增长见识，完善自我，提高素养。 三、活动形式和步骤 以培育领导员工的学习爱好、提升学习力气为突破，遵循“力气导向、按需选读、学有所获、嘉奖优秀”的原则，鼓舞员工多读书、真读书、读好书。 1、预备阶段：各部门要配送读书，明确必读书目，制定出详细的集中读书方案。每位领导、员工要结合个人和工作需要，制订个人读书方案，选定自己的阅读书籍。 2、读书及沟通

10、阶段：各部门依据读书方案搞好集体学习和自主学习，做好学习记录，在公司内部营造全员读书的良好氛围。同时，要在学好理论学问和业务学问的基础上，在读书学习中，创新学习形式，增加读书效果。 （1）、利用网络平台。各部门充分利用系统信息网，将个人读书方案、读书进程、读书感悟和心得体会发布到信息网教育培训栏目，动态记录读书进程及读书收获。 （2）、举办读书沟通会。全体员工在多读书、读好书的原则下，选择自己宠爱的一本书在深读精读上下功夫，并在此基础上撰写心得体会。结合工作例会召开读书心得沟通会，全体职工都要踊跃发言，将自己对某一本书或其精华部分、某一篇文章或某一方面内容的理解、熟识介绍给大家，畅谈体会。引领

11、全体干部职工从自身做起，养成良好的读书习惯，营造人人宠爱读书、擅长读书的氛围。 3、认真总结阶段：读书活动结束后，认真探究和总结在读书活动中一些好的做法和阅历，整理优秀读书心得和阅历材料。 四、工作要求 1、提高熟识，加强领导。各部门要加强领导，细心组织，务求实效。把开展全员读书活动摆在重要位Z，坚持常抓不懈。同时，各部门负责人要领先垂范，带头读书学习，真正成为宽阔领导员工读书的楷模。 2、完善制度，规范运作。各部门要结合工作实际状况，建立行之有效的学习制度，用制度规范和促进读书学习活动。全员读书活动要坚持经常，做到时间支配上的连贯性、读书要求的全都性和学习内容的系统性，使读书学习慢慢工作的第

12、一需求和潜在追求，使读书学习成为公司全体员工的自觉行为。 同学读书共享活动方案篇5 为鼓舞和引导公司团员青年养成多读书、读好书的习惯，做到勤于思考，勤于探究，学以致用，用有所成，把学习的体会和成果转化为谋划工作的思路、促进工作的举措，促使宽阔团员青年成长为本职工作的行家和解决实际问题的能手，推动学习型组织建设，在全公司营造崇尚学习、重视学习、坚持学习的深厚氛围，公司团委拟在全公司团员青年中开展“读书励志岗位成才”主题读书活动。具体活动方案如下： 一、活动范围 公司全体团员青年。 二、活动时间 2020年3月-5月。 三、活动组织机构 领导小组：_。 组长：_。 副组长：_。 成员：_。 领导小

13、组办公室设在公司团委。 四、活动支配 第一阶段：荐书寄语（3月初） 由每个团支部推举1-2本图书，同时邀请公司领导推举学习书目，向团员青年寄语或赠言。依据推举状况确定15-20本必读图书进行购臵。 其次阶段：品尝书香（3月中旬-4月中旬） 各团支部以下发书籍、交换阅读等方式组织团员青年认真阅读推举图书，同时组织开展多种形式的读书沟通活动，要求团员青年撰写读书心得，努力提高活动的掩盖面和参与面。 第三阶段：成果沟通（4月下旬或5月初） 组织主题读书活动成果沟通会，由各团支部汇报读书活动开展状况，并选送2-3篇读书心得进行汇报沟通。由公司领导现场打分及点评。活动设优秀组织奖、优秀读书心得一、二、三

14、等奖，嘉奖电子购书卡若干。在通讯上开拓专栏，间续刊登优秀读书心得。 书籍是传播先进思想、传承优秀文化、弘扬精神文明的重要载体。青年员工处于实践加深学习阶段，有着开展读书活动的良好背景条件。（其实读书不愿定非要是书，文化的载体很多哦，也可以是大事，参与的人更多，也更好操作，当然书是主体）要通过围绕特定的思想教育主题（可以阶段性更换不同的主题）开展读书活动，或向员工推举具有深刻思想内涵的特定图书（不愿定是专业书籍，也可以是影视作品、演讲专辑、甚至伟人语录等等文化载体，）等方式，让青年员工在阅读和共享读书体会的活动中启迪才智、沟通思想、提高熟识。 工作案例：仿照“世界咖啡屋”引导成员协作对话、共享学问、解决问题的争辩模式，组织开展“咖啡书屋”读书沟通活动。活动以团支部为单位，将支部成员按人数分为3-5组，每组设1名“桌长”（或由支部书记担当），提前公布“书名”，请支部成员认真阅读思考，之后进行分组轮换争辩，“桌长”整理呈现争辩成果，并依托群和公司OA网建立读书争辩小组，深化争辩成果。 同学读书共享活动方案10