教师读书分享会活动方案模板.docx

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1、教师读书分享会活动方案模板老师读书共享会活动方案篇1 为了进一步激发全校老师读书的爱好,营造深厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，提高审美修养和人文底蕴，打造学习型老师群体，提高老师综合素养，努力建筑“书香校内”。特制定老师读书活动方案。 一、活动目的 为使老师更新教育观念，提高理论素养和教育力气，养成每日读书的好习惯，有布满才智的大脑，有优雅的举止和谈吐，布满书香，布满气质，布满才智，用最静心的阅读，来填充比天空更宽敞的心灵。同时，为建设书香校内，推动学习型学校的形成作出贡献。 1、在读书活动中，实现老师有效积累，补充教育理论学问，改善自身学问结构;提升老师理论和实践水平，将读书所得运用于实践

2、，推动课程改革进程，有效改进自己的教学行为，促进老师专业进展。 2、在读书活动中，创设良好的学习争论氛围，引导老师养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯，提高教育科研力气。 3、在读书活动中，加强老师队伍的建设，形成乐观进取、努力学习的氛围，乐观建构学习型组织。使老师朝着“有哲学的头脑，有学者的风范，有精湛的教艺，有愉悦的心境”，实现从“阅读”到“悦读”这一目标不断迈进，提高老师综合素养。 4、通过活动，构建有特色的书香校内文化，形成校内文化特色。 二、活动主题 读书，为精神打底，为人生奠基。 三、活动口号 与学问为友，与书本为友。 四、参加人员 全校全部在职老师。 五、读书内容 读书是老师提

3、高自身素养的重要途径之一，老师读书不仅要专，更要博。建议老师阅读以下五类书刊： 1、名人传记。名人成长历程里的动人故事对老师学习生活可以供应有益的借鉴。 2、教育家的书。教育家的著作包含着对自身教育理论的针对性思考、自身教育实践的时效性阅历，可以对老师具体工作有多方面的启发知指导作用。 3、专业书。任何一门学科都是不断向前进展的，作为这一学科的老师应当不断学习最新的专业书籍，让自己的专业学问更新换代，这样才能保证自己的课堂教学鲜活。 4、现代科技书。科学技术不断转变着我们的生活，读这些书有助于老师了解现代人的心理、感悟现代生活，可增加自己教学工作的针对性。 5、学习方法书。老师关怀同学学会学习

4、是教育成功关键，老师了解现代学习理论及方法，对指导同学学习、提高自身学习质量和教学效果是很重要的。 六、活动措施 1、制定读书方案目标书：每个老师结合个人实际，每学期制定出读书成长规划和读书目标。 2、学校为全体老师配备一本读书笔记本。 3、开展“四个一”的读书学习活动，即每位老师订阅一份教育刊物;每天自学一小时;每月读一本教育专著;每月写一篇学习心得或教学反思。阅读时要作好批注，写好读书笔记。学校每期对老师读书状况进行调研、考评和总结。期末进行优秀读书笔记评比活动，评比出优秀作品进行嘉奖并编入校刊教海拾贝。 4、学校把每年的3月和10月设立为“读书节”，每学年组织一次读书报告会或读书沙龙，校

5、领导定期为老师做读书辅导讲座。 5、认真准时收集整理读书活动中的各种资料，做好档案管理工作，准时向上级主管部门汇报学校读书活动状况。 6、认真做好书籍管理和借阅工作。 七、保障措施 1、组织机构保障。学校建立以校长为组长、教科室正副主任为副组长、各部门负责人为成员的读书活动领导小组。由教科室具体负责读书活动的实施，以教研组为载体进行校本研修读书活动。从上至下层层管理，责任到位，分工合作。 2、管理制度保障。建立相应的活动细则，使老师读书活动的实施和管理走向规范化。 3、评价机制保障。建立老师读书活动档案管理，将老师读书状况与老师的连续教育和业务考核挂钩，表彰嘉奖先进，对读书不认真、考核不合格的

6、老师要实行口头警告、诫勉谈话等手段进行鞭策。 4、资金保障。加大资金投入，加强图书室建设，保障校本研修读书活动正常进行。 老师读书共享会活动方案篇2 一、活动目的： 书是人类的伴侣，书是人类进步的阶梯!为了拓宽同学的学问面，通过开展读书活动，激发同学读书的爱好，让每一个同学都想读书、爱读书、会读书，从小养成宠爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，猎取真知，树立理想! 二、活动目标： 1、通过活动，在班内形成宠爱读书的良好风气。 2、通过活动，使同学养成博览群书的好习惯。 3、通过活动，促进同学学问更新、思维活跃、综合实践力气的提高 三、活动地点：四(3)班教室 四、活动方式：小

7、组推选班内沟通 五、活动过程： 1、背诵读书名人名言2条 发奋识遍天下字，立志读尽人间书苏轼 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书李苦禅 2、老师发言 3、小组内沟通读书心得，每组评比一名同学参加全班沟通评比。 4、评比获胜者，授予“小百科全书”称号。 5、拍照留念。 6、老师总结。 7、齐诵读书名言： 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 旧书不厌百回读，熟读深思子自知。 老师读书共享会活动方案篇3 有一座奇妙莫测的宫殿，荟萃了全人类数千年的宏大才智。有一汪浩淼深邃的海洋，培育了大自然数万种幸运生灵。这座宫殿正放开着大门，这个海洋正伸展双臂，欢迎你，拥抱你。 这座宫殿是书籍；这海洋是人类的学问。正如战

8、斗需要抢炮一样，生活需要学问。我国著名科学家高士其认为，“学问犹如血液般的宝贵”；古希腊哲学家西塞罗说：“无知是才智的黑夜，没有月亮、没有星星的黑夜。”没有学问的生活，是动物式的生活。 学问从哪里来？从实践中来。是的，实践是学问的第一源泉。但学问还有其次源泉，也是最集中、最重要的源泉，那就是书籍。“宠爱书吧她是学问的泉源！只有学问才是有用的，只有学问才能使我们在精神上成为坚韧、忠诚和有理智的人，成为真正爱人类、敬重人类劳动、诚意地欣赏那不间断的宏大劳动所产生的奇妙果实的人。”这是苏联宏大的文学家高尔基的忠告。 猎取学问的途径是多种多样的，最重要的途径是阅读。阅读会使你的生活轻松，使你的思想深刻

9、，使你的情感丰富，使你学起课内学问来劲头更足，效率更高。 我是一个老师，学问的传播者，这就准备了必需把读书作为一生中的头等大事。很难想象，一个不读书的老师，能成为一个有人文精神、有良好德性的老师？能给同学传道、授业、解惑？ 振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在老师，今日教育正受到前所未有的重视。面对全面推动素养教育的新形势，迫切需要老师不断更新教育理念，提高将学问转化为才智、理论转化为方法的力气，提高将学科学问、教育理论和现代信息技术有机整合的力气，增加理解同学和促进同学道德、学识和共性全面进展的自觉性。因此，我们别无选择，只有与时俱进，不断学习，才能不被淘汰。依据自己所学专业我拟将以下书目

10、作为自己今后学习的重点。 现代老师论 班级心理辅导 个别心理辅导 解读新课程 教育新理念 创新教育论 在学习过程中，进行深刻反思，反思自己的教学，边学边思，力争有所收获。 当今社会，时代在飞速进展，学问在不断更新，假如停留在原有学问的基础上，是不适合教育教学工作需要的。所以我们老师要做到要给同学一杯水，自己拥有源源不断的活水。 对于老师来说，学习是一辈子的事情。只有不断学习，才能担负起培育人才的重任。新时代的老师应当是一个学习型老师，必需将学习进行毕竟，不断学习新学问，改进自己的学问结构，拓宽视野，才能适应高素养进展的现代社会。陶行知先生说得好“想同学学的好，必需先生先学好”。我们要一边学习新

11、课程理论、学习同行的阅历，一边结合自己的特点制造性地走出一条新路来，为当学习型老师、科研型老师而努力。 老师读书共享会活动方案篇4 为了进一步培育我校同学爱读书、多读书、读好书、会读书的良好习惯，让同学从读书中吸取民族文化和世界文化精华，积累学问，丰富精神生活，提高阅读写作以及运用祖国语言力气，增加文学素养和综合素养，依据教育局的活动方案精神，结合我校实际，特制定方案如下： 一、活动时间 20_年9月至20_年7月 二、主要步骤： 1、9月1日-9月底宣扬发动阶段 宣扬发动阶段充分利用国旗下的讲话、板报、广播、橱窗、标语宣扬本次读书活动开展的重要意义，呈现要读的图书名目。 2、10月初20_年

12、6月底活动开展阶段 3、20_年7月份总结表彰阶段 三、组织机构： 组长：郭克云 副组长：赵桂芳 成员：赵西刚张喜春孙风平孟继龙路兴国冯娟张艳芳 四、活动主题 养成读书习惯创建书香校内 五、活动目的 1、通过读书活动，激发师生尤其是全体同学的阅读热忱，促进学问的更新、思维活跃、综合实践力气的提高。 2、通过活动的开展，逐步形成学校特有的“书香校内”特色，不断提升学校的办学品位。 3、启动“家庭小书房”建设，召开家长会等活动，让每个家长更加关怀孩子的学习和生活。 4、通过读书活动全面培育同学宠爱老师，老师要真心实意地爱同学，主见“不让一个同学掉队”，提倡“没有后进生，同学间只是有差异”，“让学困

13、生转优，优秀生更优”。 六、活动实施过程 略 七、几点要求 1、各班要高度重视读书活动，真正达到“书香满校内”的活动效果。1成立以校长为组长，班主任为成员的读书活动领导小组，2成立以优秀同学为组长的的读书督查小组。3以班级为单位，相应成立读书指导督查组，形成读书活动指导网络，督查指导本校读书活动的开展。要制定相应的读书活动方案。 2、为了确保学校读书活动深化开展，要落实“五项措施”。一是学校为每位教职工配发一本特地的读书笔记;二是要求教职工自选书籍，并备案;三是学校组织开展一些读书沟通会;四是各班级组之间开展读书学习竞赛、沙龙等活动;五是坚持督查落实制度，月抽查，季全查，把握状况，记入档案。

14、3、读书活动要坚持不增加老师工作负担和同学课业负担的原则，定期召开专题会议，争论读书活动，分层次举办主题活动，一年里大大活动不应超出十次。 4、学校读书组成员要定期组织召开“读书争辩”工作会议，督促“读书活动”的进程，争论下步工作。 老师读书共享会活动方案篇5 一、活动目的： 书是人类的伴侣，书是人类进步的阶梯!为了拓宽同学的学问面，通过开展“和书交伴侣，读书伴我成长，巡游学问大海洋”系列读书活动，激发同学读书的爱好，让每一个同学都想读书、爱读书、会读书，从小养成宠爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，猎取真知，树立理想! 二、活动目标： 1、通过活动，使同学养成宠爱读书，博览

15、群书的好习惯。 2、通过活动，使同学从书本中得到心灵的劝慰，查找生活的榜样，净化自己的心灵。 3、通过活动，促进同学学问更新，思维活跃，综合实践力气的提高。 4、通过活动，引导同学与经典、好书交伴侣，营造良好的读书氛围，为营造书香校内奠定基础。 三、活动主题： 1、我读书，我欢快! 2、阅读，是与我们相伴一生的精神家园。 四、活动内容： 读书、诵经、阅报。 “读书”，按语文课程标准要求和同学的实际，规定阅读总量，推举优秀阅读书目，三字经必读，课外阅读总量不少于40万字。 “诵经”，吸取我国传统文化的精华，连续开展古诗文诵读活动，诵读古诗、词、文。 “阅报”，阅读程度适合的儿童报刊。提倡一人一报

16、(刊)，每天阅读10分钟。 五、活动实施： 1、制定读书方案书： (1)、每个同学结合个人实际，每学期制定出读书成长规划和读书目标。具体格式可让同学依据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、目标、措施、实现时间等。 (2)、班级结合同学的方案和班级实际状况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有效果，简洁明白。 (3)、定期组织一次“读书方案书呈现会”。 2、举办读书博览会： (1)、每个同学每学期要读2本书以上，并精读其中5篇文章。 (2)、每天上午课前特别钟，各班级举办“读书博览会”，以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最宠爱的_”、“好书推

17、举”等小板块，向同学们介绍看过的新书、好书，沟通自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、出读书小报： (1)、每个同学在老师或家长的关怀下，收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，每学期出版一期读书小小报。 (2)、班级每学期组织一次读书小小报评比活动。 4、建立少年小书库： (1)、读书活动中，班里召开题为“我是这样建立小书库的”班队会，大家集思广益，谈论如何买书、存书、读书。 (2)、在校级图书室的基础上，每个同学建立起个人小书库，每个班级建立起班级图书角。 5、建立好书交换站： (1)、为了有效发挥三级书库的作用，让每个同学都能多读书、读好书，校图书室每天下午午

18、读和活动课时间定期向各班开放。 (2)、同学与同学之间，班级与班级之间可建立“好书交换站”，定期进行“好书换着看”的活动。 (3)、每个同学每学期向班级捐一本书，书后附上一篇自己的读书心得，进一步充实班级图书角，把班级图书角建成的图书交换站和沟通站。 6、参与读书实践活动： 读书活动中，班级要乐观组织同学开展有关的读书实践活动，如：故事会、演讲竞赛、调查报告、书签制作、小小报、读书征文竞赛、报刊剪缉、废纸蒌中捡出一本书等。 7、营造班级读书成果展台，巩固同学的读书成果： (1)充分利用各班教室后墙板报，准时将同学的读书笔记呈现出来，表扬先进，激励后进。 (2)每两个月班内组织一次评比活动。评出班级读书小博士、读书爱好者。 老师读书共享会活动方案12