学校的教学工作计划_17.docx

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1、学校的教学工作计划学校的教学工作方案 篇1 一、指导思想 为了进一步适应教育的进展形势，提高教育教学质量，本学期教学工作坚持以育人为本，以创新教育为核心，立足于课改的试验与争论。 二、教学目标 语文、数学教学目标： 英语教学目标： 三、主要工作 1 、强化常规教学管理 本学期严格执行修改后的学校工作奖惩条例试行方案，侧重教育教学成果的考核，在扣罚上要加大力度，做到奖勤罚懒，奖惩分明，以适应常规教学管理的需要。（见奖惩条例） 2 、突出集体备课和教研活动 本学期教育处将支配 7 节教学示范课（语文课 3 节、数学课 3 节、专科课 1 节），周三在五楼进行，全校老师观摩，教育处要严把课的质量关，

2、使其真正地发挥引路、示范作用，达到抛砖引玉的目的。 本学期的集体备课以低年段、中年段、高年段及专科为四个基本单位进行，校领导各负责一个年段的教研工作。先听课，再说课，最终评课，还要进行业务学习。要求各位领导各负其责，认真组织，做好记录，对老师参加备课、教研活动进行严格考核，对在备课及教研活动时间内处理其它事情或迟到、早退、不参加的、敷衍了事的、态度不认真的，按条例赐予惩处。 3 、扎扎实实地抓好六班级的教学工作 做到时间上抓紧，内容上增加。具体支配如下： 利用晨读时间学习一首诗、一个格言或一段美文，进行语言积累，作为同学学问技能竞赛一个内容；每周三次课后班，侧重于应用题分析、阅读及 作文。要求

3、全员参加。 六班级除了参加学校正常的教学活动外，每月还要开展一次语文、数学老师参加的争论课，旨在加强备课，统一教学的重、难点及要求，提高业务水平。 4 、乐观参与课改实践 为了适应素养教育的进展，适应课程改革和新课程标准的要求，一班级使用了北师大（新世纪版）教材，按“新课标”的要求，在课程改革中摸索出一条旨在全面育人的新途径。为完成这一目标，本学期学校不仅配备了有阅历、有特长、素养好的老师担当一班级的教学工作，还特地成立了课改实践小组，加强教学争论、集体备课、外出学习，提高课堂教学效率，培育同学良好的学习习惯和自学力气。 学校开设了两个“双语”试验班（一年四班、二年三班），从低班级起步，培育同

4、学对英语的学习爱好。要制定试验方案，确定阶段性目标，定期向家长汇报。加强“双语班”的设备投入。 5 、加强老师队伍建设 加强师德建设。本学期学校连续贯彻吉林市教委颁布的师德规范十不准，在宽阔老师中开展争当文明老师活动，以提高老师的师德水平，增加以德育人，教书育人的责任心，学校对老师平常工作进行认真考评，纳入年终评比。 加强师培工作。本学期开展以下岗位练功活动： 老师学习英语（日常用语 100 句）。 老师计算机中级培训。 “新课标”学习。 区老师连续教育培训。 鼓舞青年老师提高学历层次，学校为其制造条件，供应便利。乐观组织参加区培训部老师连续教育培训活动。 6 、以课堂教学及二课堂活动为重点，

5、开展创新教育的争论。 （ 1 ）强化主体，培育创新 （创新教育的几种形式） 激发情趣，乐于认知，启发创新； 教给方法，主动参与，引导创新； 点拨引导，争辩顿悟，理解创新； 挖掘潜能，运用转换，促进创新； 反馈评价，激励进展，鼓舞创新。 （ 2 ）课堂教学的基本形式： a 、创设情境，乐于学习； b 、指导自学，自主探究； c 、质疑问难，变答为问； nbs p；d 、小组争辩，合作学习； e 、留意差异，分类施教； f 、激活思维，体验顿悟； g 、多媒体运用，动手实践； h 、启发引导，主动创新。 本学期教育处要通过新课程标准及相关资料的学习，以创新为思路，分别对专科老师、语数老师进行两次课

6、堂教学抽查，抽查的结果纳入年终考核。二课堂活动要在原有的基础上，要求形式更新颖，内容更健康，效果更好，同学的才艺得到充分的进展。在参加市、区各级各类竞赛中取得好成果。 7 、加强教学质量的抽测 要求每位任课老师出一套试卷，教育处结合区里验收题定出期中质量抽测试卷，期末评卷以年段为单位，杜绝评卷上的偏差。做好质量分析，找出教学中存在的不足，制定出改进措施。 8 、开展同学各科学问技能竞赛 十一月份教育处将进行同学各学科学问技能竞赛。为便于同学平常对学问的积累，教育处支配的课后内容（做为竞赛的一个内容）；设立学问板，由一位老师负责每天出一道题、一个科技小常识等问题，让同学来做，历次学问板上的问题各

7、班要积累，它也是竞赛内容之一。教材上的内容，也是竞赛内容之一。 9 、加强英语教学工作 改革英语课堂教学模式是英语组本学期争论的重要课题，教学形式、手段、方法要新颖、活泼、多样、好玩，调动同学学习英语的乐观性。要面对全体同学，可在各班开展英语角、英语沙龙等活动，提高同学爱好，切实提高英语教学质量。英语老师小组争论课每人两节，相互听课，取长补短，提高英语教学水平。 10 、充分应用现代信息技术，提高教学水平 加强同学计算机教学工作。 上网查询教育信息， 加强现代信息技术在教学中的应用。提高设备的利用率。 教育处建立学校题库。 11 、以科研工作为先导，推动教学改革工作 抓好市、区两个试验课题的争

8、论，进一步学习基础教育课程改革纲要和义务教育阶段课程标准，推动我校教学改革工作。 学校的教学工作方案 篇2 一、班级状况 本学期，班级整体学习成果一般，消逝了两极分化的趋势。优生能乐观主动的学习，但不够灵敏，差生基础不扎实，消逝了学问断层现象。总体上分析，全班学习态度还比较端正，由于处在学校阶段的末期，面临升学，有的在乐观进取，有的失去了信念。 进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作方案，本学期我班将以全面推动素养教育，提高同学的综合素养，关怀同学从学校跨入中学的大门为核心，深化开展各种活动，全面提高教育教学质量。 二、教材分析 (一)总体要求 1、使同学理解分数乘、除法的意义，

9、把握分数乘、除法的计算方法，比较娴熟地计算简洁的分数乘、除法，会进行简洁的分数四则混合运算。 2、理解倒数的意义，把握求倒数的.方法。 3、理解 比的意义和性质，会求比值和化简比，会解决有关比的简洁实际问题。 4、把握圆的特征，会用圆规画圆;探究并把握圆的周长和面积公式，能够正确计算圆的周长和面积。 5、知道圆是轴对称图形，进一步熟识轴对称图形;能运用平移、轴对称和旋转设计简洁的图案。 6、能在方格纸上用数对表示位置，初步体会坐标的思想。 7、理解百分数的意义，比较娴熟地进行有关百分数的计算，能够解决有关百分数的简洁实际问题。 8、熟识扇形统计图，能依据需要选择合适的统计图表示数据。 学校的教

10、学工作方案 篇3 随着新学期的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最绚烂、最动人的光辉！ 一、同学概况 二班级(2)班共有27名同学，18名女生，9名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁和善，惊奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制力气差，时常不能把握自己，上课时爱任

11、凭说话或者做小动作，男生在这方面明显不足。很多行为习惯有待进一步培育。学习方面已经有了确定的学习习惯，大部分同学能较自觉完成学习任务，个别同学缺乏主动性，书写有待于加强。 二、管理目标 1、重视对同学进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高同学的思想道德素养。 2、端正学习态度，明确学习目的。提高学习爱好，使同学主动学习。鼓舞同学大胆创新，勇于探究。 3、乐观参加学校组织的各项活动，使同学在活动中受到教育。 4、形成团结向上的良好班风，健全班委会，明确分工，培育出自主自动的队干部，提高同学的管理力气。 5、让班级布满活力与创新，更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展

12、。 (一)常规教育方面 同学经过一个假期的放松，对于学校的日常生活和学习必定不太适应，做到每一项规章制度对于他们来说都不太简洁。为了使同学能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向同学进行有针对性的常规教育。因此，我准备从以下几点入手： 1、充分利用班队会的时间强调日常规要求，并在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的，什么行为是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。 2、利用升旗仪式，加强同学的德育教育。升旗结束后，对上周得流淌红旗的状况进行总结。这学期利用老师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动日进行一些有意

13、义的主题班队会，使同学懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加同学的荣誉感，使同学心中有他人、有集体。比如：充分发挥教室内板报的教育作用，开拓一块语言语文学习园地，呈现同学的学习收获;再设一块星光绚烂园地，包括劳动星、学习星、文明星、工作星，依据一周评价表扬。 4、开学师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。从纪律、卫生、劳动及两操几方面制定。先由同学写出自己的违规现象及奖惩方法，再由班主任统一归纳完善，如有违规照章惩处。我们班的宗旨是：“说到做到”。 (二)班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风

14、，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律 严格遵守课堂“四管”(管住眼看老师，管住口不说话，管住心认真听，管住手不乱动)，假如有违反纪律的现象 2、课间纪律 课间是同学轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将开展“跳绳、做玩耍、踢毽子”等活动，玩耍项目要由同学们自己提出，有意义地进行。同时，随时提示同学要留意的危险活动和场地，寓教于乐。课间违纪，由班长、中队长记录，楼内不大叫、不跑跳、不打闹。院内不打闹，扣星方法同上。 3、路队纪律 为了让同学养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展

15、“路队”评比活动，使同学不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理，排队慢走安静。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班主任汇报路队状况，记录在“文明行为”中，准时监督，准时管理。 (三)卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。讲卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：每周一检查个人卫生，平常抽查，要求衣着洁净，桌屉干净，物品整齐，由卫生委员记录，表现状况记录在“卫生劳动”中。 2、班级卫生：每天下午分派值日生清扫，由劳动委员负责。设立卫生监督岗，由卫生委员负责，带领4个卫生员进行检查与监督。对于主动、准时打扫卫生的同学或小组，进行表扬

16、加星，记录在“卫生劳动”中。同时利用花草美化环境，并进行疼惜环境和花草的教育。 (四)班干部的培育方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，班干部是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部竞争上岗制及班干部轮番工作制，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。每个班干部都做工作记录，每周五班会总结换岗。每两周进行班干部工作评价，由同学们依据班干部的工作状况进行表扬或提出不足，表扬的班干部被评为工作星，连续两次评比都不能胜任的同学要进行调整，换到合适的岗位上。期末与优秀班干部挂钩。准时召开班干部会议，针对他们在工作中消逝的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造机会，熬炼和培育他们的力气。 (五)家校结合，分类施教 本学期要做好分类施教工作： 1、每天轮番与6名同学谈话，2周轮一次，点出不足，提出希望，明确进展方向，让同学感受到关爱，对于学习和行为习惯落后的同学要不定期谈心，尤其抓住问题时。 2、对于学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同关怀提高学习爱好。10