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1、暑假预习七年级人教版语文单元检测题第一单元试题一、基础知识综合阅读下面语段，按要求回答问题。一切都像刚睡醒的样子，xn（）xn然张开了眼。山 （A.朗润B.湿润）起来了，水涨（）起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里zun（ ）出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏（）。风 （A.静悄悄B.轻悄悄）的，草绵软软的。（节选自朱自清春）1（1）根据拼音写汉字，给加点的字注音。xn()xn然zun()出来涨()起来捉几回迷藏()2（2）根据原文从备选词语中选择正确的一项，将序号填在横线上。山_（A.朗润 B.湿润）起来
2、了风_（A.静悄悄 B.轻悄悄）的3（3）请仿照画横线句子，再写一句话。_二、选择题4关于次北固山下，不恰当的一项是（）A首联是对偶句，先写“客路”再写“行舟”，开篇就流露出漂泊在外的羁旅之思。B“潮平两岸阔”中“阔”字传神地表现了潮水涨满，江水与岸齐平的开阔景象。C颈联描写景物、节令，蕴含着旧事物中孕育着新的生机的哲理。D尾联写作者想要借归雁传递家书，表达了诗人即将回到家乡的喜悦之情。5下列各句中有语病的一项是（）A真的，只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容。B高水准的文化产品所传递的审美趣味和价值观念，无时无刻不在影响着消费者。C经过几代航天人的奋斗拼搏，使中国的航天技术已经
3、达到了世界先进水平。D虽然2021年东京奥运会已落下帷幕，但我们不会忘记奥运健儿的拼搏精神。6下面句子语序排列连贯的一项是（）打伞、戴斗笠固然能保持身上的干爽，可光头浇、洗个雨澡更有滋味，只是淋湿的头发、额头、睫毛滴着水，挡着眼睛的视线，耳朵也有些痒嗦嗦的。夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷。可这时雨并不可怕，因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴，巴望着那清凉的甘露。这时，你会更喜欢一切。天上聚集几朵乌云，有时连一点儿雷的预告也没有，你还来不及思索，豆粒大的雨点就打来了。ABCD三、句子默写7（1）我寄愁心与明月，_。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（2）树木丛生，_。（曹操观沧海）（3）次北固山
4、下中，表达诗人浓浓思乡愁绪的句子是：_？_。（4）_，山岛竦峙。（曹操观沧海（5）次北固山下中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：_，_。（6）古代作品中，有一类句子以名词组合而成，展现情景交融的美妙景象，如马致远天净沙秋思中的“_，_，_”。四、诗歌鉴赏阅读下面古诗，回答小题。观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。，若出其中。，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。8诗中作者能抓住景物特点描写，请列举出两种景物及其特点。9“若出其中；，若出其里”中“若”字用得好，请你说说好在哪里。五、语言表达10刘敏与李欣对下面【甲】【乙】两处文字进行比
5、较赏析，请你补全李欣的对话。【甲】那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了，天气越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！一老舍济南的冬天【乙】它不过在寒冷来临之前把生命掩盖起来，把绿意理在地下，在冬日的雪被下积蓄与浓缩，等待下一个春天里，再一次加倍地挥洒与铺张！冯才秋天的音乐六、综合性学习11学完济南的冬天，七年级(3)班开展了“走进美丽的冬天”的语文综合性学习活动。请你参加并完成以下任务。（1）【冬之诗】古诗词中描写冬天景色的诗句不胜枚举，请结合自己的积累，写出完整的一句。（2）【冬之韵】不仅描写冬天的
6、诗多，歌唱冬天的歌曲也很多，请从修辞的角度赏析下面的歌词。我爱你，塞北的雪飘飘洒洒漫天遍野你的舞姿是那样的轻盈你的心地是那样的纯洁你是春雨的亲姐妹哟你是春天派出的使节，春天的使节（塞北的雪歌词）（3）【冬之情】请概括下面材料的要点。在成都铁路局持续开展的“三个出行”“五个常态化”活动的过程中，餐饮服务段宝成车间广大干部职工以优质、真情、贴心的服务赢得了广大旅客的一致赞许。北风凛冽，寒意渐浓，但乘务人员热情周到的服务却带给旅客春天般的温暖。七、现代文阅读阅读下文，完成后面小题。济南的冬天老舍对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的
7、人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气反有点儿叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界？小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点儿口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，他们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不觉地想
8、起：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！古老的济南，城里那么狭窄，城外又
9、那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。那水呢，不但不结冰，反倒在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上；况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶、黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。这就是冬天的济南。12根据你的理解，你觉得朗读下列语句时重音和停连处理不恰当的一句是（）（“”是停顿符号，“”是连读符号，“”是重音符号）A这样，一道儿
10、白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣。B小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点儿口儿。C天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上。D这就是冬天的济南。13写景要抓住景物的特点。济南的冬天有怎样的特点？作者通过哪些景物呈现这一特点的？14揣摩和品味下列句子，体会句中拟人手法的表达效果。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。15本文的情感色彩和朱自清的春不同，抒情方式也很有特点。请结合文中的句子加以阐释。【甲】雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草
11、也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。（朱自清春）【乙】当田野上染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的妇人，显得端庄而又沉静了。这时候，雨不大出门。田野上几乎总是金黄的太阳。也许，人们都忘记了雨。成熟的庄稼地等待收割，金灿灿的种子需要晒干，甚至红透了的山果也希望最后的晒甜。忽然，在一个夜晚，窗玻璃上发出了响声，那是雨，是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊！天空是暗的，但雨却闪着光；田野是静的，但雨在倾诉
12、着。顿时，你会产生一脉悠远的情思。也许，在人们劳累了一个春夏，在收获已经在大门口的时候，多么需要安静和沉思啊！雨变得更轻，也更深情了，水声在屋檐下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。如果你怀着那种快乐感的话，那白天的秋雨也不会使人厌烦。你只会感到更高邈、深远，并让凄冷的雨滴，去纯净你的灵魂，而且一定会遥望到在一场秋雨后将出现一个更净美、开阔的大地。刘湛秋雨的四季）【丙】那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点儿热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上
13、，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的灰色树影。（老舍济南的冬天）16分别概括【甲】【乙】【丙】三文中雨（水）的特点。17【甲】【乙】两文都写雨，在写法上各有什么特点？18从修辞手法的角度赏析下列句子。（1）看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。（2）天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上。八、作文19按要求作文同学们，在我们的身边，每天都在发生不同的事，我们每天的心情也会因此而不同。爸妈、老师、同学、朋友我们每天都会见到他们。在你与他们的接触中，你观察到了什么？感受到了什么？发现了什么？他们的心里中又在想些什么？选择其中一位作为写作的对象，以“我的_”为题作文写一篇不少于500字的记叙文。要求：文中不得出现真实的校名、人名。字迹应工整，卷面应整洁。学科网（北京）股份有限公司