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1、 中班春季班主任工作计划5篇 新学年的工作开头了，为了使每一个孩子都获得更好的进展，能更安康全面的成长，为了使自己更好有序的开展工作，并在学习工作中得到成长，特制订班主任工作规划： 一、班级状况分析： 本班共有幼儿36名，其中女孩20名，男孩16名。本班幼儿经过一年的在园学习，大局部幼儿已初步建立起生活常规、学习常规、文明礼貌常规，但幼儿之间的个体差异比拟大，个别幼儿自我约束力量弱，针对这种状况，我将用爱心和急躁对待每一位孩子，让他们感到教师的爱和小朋友们的友好，使他们喜爱自己的幼儿园，喜爱所在的班级。依据本班幼儿年龄特点制定合理符合幼儿承受力量的主题活动。 二、加强幼儿保教工作： 1、做好观
2、看分析。 在工作中我以观看在先介入指导，通过观看来发觉问题，制定出符合本班幼儿实际的教育教学工作规划，这样才能够使每个幼儿在原有的水平上都有所提高，有所进展。在区域活动过程中关注每一个孩子的进展，观看他们的兴趣，扑捉幼儿感兴趣的问题，从而引导幼儿去探究，去解决问题。进展幼儿的观看力量，动手操作力量以及培育幼儿学会自主发觉和解决问题的力量。从本班的幼儿实际状况动身，设计好主题活动，在活动中，使幼儿真正成为学习的仆人，在获得全面和谐进展的进展。为了让幼儿从小养成会观看的习惯，开展“花儿朵朵开”评比活动，通过让幼儿自评、相互评、教师评，提高孩子的自我约束力量。 2、从生活抓起。 培育幼儿良好的常规习
3、惯，重点开展以下活动促进班级常规良好风气的形成。对进步的幼儿准时表扬，对落后的幼儿予以鼓舞。在活动中，有针对性的对个别幼儿进展教育做到“三轻”，就是说话轻、做事轻，玩玩具轻。每天保证幼儿户外活动时间不少于2小时。带着幼儿仔细开展各项户外活动，在每周活动规划中依据幼儿的现状状况合理设计好每日的兴趣活动，使每一个幼儿的自身素养得到的提高。依据上学期幼儿体检状况的反应，针对王嘉养分不良的状况，进一步教育孩子不挑食，不偏食，不剩饭。连续进展“我为人人，人人为我”的效劳意识教育。结合季节特点，准时对幼儿进展安全教育，自我效劳意识教育。坚持每周进展个人卫生检查，以促进幼儿良好卫生习惯的形成，协作保育员做好
4、幼儿的卫生保健工作，使幼儿安康成长。 3、培育良好的学习习惯。 幼儿的学习途径是嬉戏为主，寓教于乐。为幼儿创设良好的学习环境，促进幼儿的全面进展。本学期，我们创设“娃娃家”、“四季图”、“我有一双小巧手”、“书吧”等区角，其目的就是让孩子们置身于良好的环境中，通过活动发挥想象，动手操作，开掘每一个活动的嬉戏价值，让幼儿在有预备的嬉戏活动中得到的进展。通过转变传统的方法，找一些与主题活动有关的学问内容、图片、图书，使幼儿在环境中学习，通过环境与材料的互动，让幼儿得到的进展。培育幼儿良好的坐(站)姿，把握正确的握笔姿态，提示幼儿留意倾听他人说话的习惯，专注每一件事，尽自己的力量努力做好每一件事。利
5、用区角“书吧”，培育班级的书香气氛。 三、家长工作方面： 1、随机家访、电话联系家长、走进孩子家庭、家长走进教室等多种形式保持家园联系，使家长了解幼儿在园状况，真心实意的帮忙家长解决教育孩子中存在的问题，仔细、准时填写家园联系手册，做到按(及)时与家进步行沟通。 2、充分发挥家长委员会的作用，调动家长的积极性，帮助教师做好教育教学工作。例如：在进展主题活动时安排家长为幼儿带各种玩具，家长非常协作，都从家里带来了，让幼儿在幼儿园一起玩耍学习。 3、召开家长会，通报幼儿园及班级的工作目标、要求，组织家进步行进园助教的心得沟通，开展家园教育大争论。 四、个人努力方面： 我深刻熟悉到时代在进展，社会在
6、进步，教育教学观念也在不断更新变革，我将不断进展业务学习，不断充实自己，分析自己，解剖自己，正视自己。 1、再多点爱心，多一些急躁，使孩子在各方面有更大的进步。抓好本班的常规工作。加强自身根本功训练。不断为自己充电，提高自身素养，提高文化专业水平，积极参与园里组织的听课外出学习活动，让我在工作思想和教育行为上得到许多启发。 2、利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革新动向。不断积存阅历，使自己的业务水平有所提高。 教育工作是一项常做常新，永无止境的工作，作为有责任感的班主任必需以高度的敏感性和自觉性，尽职尽责做好各项工作，把班级工作
7、做得有声有色，更上一层楼。 中班春季班主任工作规划2 一、家长的工作 首先我会从家长工作方面动身，由于上一个年度，跟家长不熟识的缘由，我无法去治理好整个班级，造成班上许多的幼儿成绩不抱负，在园的生活也不是很好。留意到有些家长对孩子不是很关注，那么这一年我要做好家长的思想工作，与家进步行多方面的沟通，从幼儿本身动身去让家长留意自家的孩子的状况。新年度会渐渐的开展家长会活动，通过家长会去了解家长对于孩子的关注状况。新年里，我会多进行亲子活动，让家长与孩子多一些相处时间，多一些沟通的时机，帮忙家长与孩子之间的关系变亲切些。 二、幼儿力量的培育 新年，对中班幼儿的力量要进一步的培育，从治理班级、学习力
8、量等几方面去做工作。在班级治理上，准备建立幼儿自主治理制度，让幼儿去监视幼儿在班级里的各种状况。给幼儿安排职位，比方纪律委员，让他们自己去监视自己的行为，培育孩子的责任感，培育孩子做事的力量。学习上，建立奖惩制度，提高学生学习的积极性，培育学生自主学习的力量。当孩子学习的好，就赐予嘉奖，孩子学习的差，就赐予适当的惩处，让孩子懂得要获得收获就必需自己去努力争取。 三、卫生和安全工作 新年度，对于卫生和安全两方面的工作，我会严格加强。每天的卫生都会进展清扫，并且进展消毒，为幼儿供应安康的学习环境。监视孩子留意个人方面的卫生，提示孩子勤洗手和换衣，对孩子们吃饭的碗筷会进展高温消毒。上下学幼儿的安全工
9、作要去做好，做好接送工作的安全，把每个孩子都要接到幼儿园内，送回家也要安全送达。教室内要把全部危急的东西全部进展排查，对各种尖状物体进展打磨或者用布包裹，以免幼儿玩耍时撞到受伤。 中班春季班主任工作规划3 作为一名幼儿教师及班主任。我深知幼儿的教育是根的教育，在本学期严格遵守教育法规，师德标准，作到为人师表。在工作中要求真、求实、求新。以积极热忱的心态完成园里安排的各项工作，积极参与园里各项活动。 一、教育教学工作 在教学中，为了实现有效教学必需仔细备好每节课，为幼儿创设良好的时机与条件，供应充分的操作材料，留意将理论贯穿于教学实践中。擅长总结阅历，仔细撰写教育随笔，以提高自身力量与写作力量。
10、了解幼儿原有学问技能质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难，并实行相应措施。激发幼儿情感使幼儿产生开心的心境，创设良好的课堂气氛。要积极参与公开课，多看对业务有帮忙的书籍。不断拓宽学问面，为教学内容注入新的活力。 在教学活动中，依据班上幼儿年龄特征，充分调动各种感官感知事物。在一日活动中留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的力量。在教学中处理好师幼关系，以多种形式引导幼儿有兴趣地参加活动，并主动地去学习，更好的因材施教，因人施教，更好的培育幼儿全面进展力量。 二、班级日常治理 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，
11、并乐于参与集体活动。教育幼儿关怀集体，关怀同伴，礼貌待人。对幼儿进展品德教育，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，加强幼儿一日常规养成教育，加强幼儿幼儿各种行为习惯培育训练，使幼儿生活习惯、学习习惯在上学期原有根底上有肯定进展。 加强晨检工作，照实填写“消毒记录”、“出勤率记录”、“交接班记录”等各项表格。做好毛巾、口杯、寝室的消毒工作。坚持用紫外线消毒，加强晨检工作，对传染病做到早发觉、早报告、早消毒。常常开展户外体育活动，增加幼儿体质，依据天气的变化，催促幼儿增减衣服，给生病的幼儿以特别的关爱，按时喂药，观看孩子身体的微小变化，做到早发觉、早治疗。 三、安全工作 教
12、给幼儿一些安全学问，强化幼儿安全意识和自我爱护力量。不吞食异物，不玩火、水、电、不从高处往下跳，不乱爬高，不吃生疏人东西，不跟生疏人走，发生危急时会大声呼救。加强一日活动各个环节的治理，做到人到心到，防备意外事故的发生。 四、家长工作 我们班孩子一局部坐通勤车，一局部家长接送。我可以利用晨送晚接时与家长沟通，取得家长的支持与协作，家园同步，才可以让孩子有更大的进步。 总之，我深深的体会到幼儿教育的重要性。我自己也要不断的灌输，以空杯的心态学习新的教育理论，总结他人及自己的教育教学阅历，学习他人的特长，更好的运用到自己的教育教学实践中。我信任我会以饱满的热忱，全新的姿势投入到自己的教育事业中。
13、中班春季班主任工作规划4 一、培育良好的班风 提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们兴奋精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成班荣我荣，班耻我耻的观念，增加班集体的分散力、培育学生的仆人翁意识，人人争做班级的小仆人、抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率、利用班会等课余时间，对学生进展行为习惯的养成教育、作为班主任，本人要做到早上早到教室、平常多去教室，准时订正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为标准，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风、 二、选拔、培育班干部 担当班主任后，首先留意选拔培育班级的积极分子，物色班干部，组成班委，让学生初步学习自己治理自己、首先，帮忙班委树立威信;其次，
14、鼓舞班委大胆工作，教导他们工作方法;第三，严格要求班干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用;第四，培育班干部团结协作的精神，要能够通过班干部这个小集体建立正确、良好的班风，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心、 三、做好个别学生的教育工作 在组织学生开展集体活动的同时，留意对学生进展个别教育工作、对于班级里一些较特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋、做好这些特别学生的教育工作、详细做法如下：对于个别学生的教育，保持正确的态度，做到思想上不卑视，感情上不厌恶，态度上不粗暴、对后进生要一分为二，擅长发觉后
15、进生身上的积极因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理、对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的学生学习成绩不抱负，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群、有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞出恶作剧、总之，对个别学生要区分对待，对症下药，因材施教、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，准时疏导解决学生的问题、 四、对学生进展法制安全教育 对学生的法制安全教育要做到：时时到处都得讲、时时到处都得做、让学生遵纪守法，假如发觉问题准时处理，准时上报，想尽方法把问题隐患掌握在萌芽状态，把影
16、响和损失降到最低点、 五、学校教育与家庭教育相结合 平常，把学生在校的各方面的表现反应给家长，准时与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助鼓舞或帮忙学生，作好学生的.思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，准时找到问题所在，对症下药、结合学生的表现，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。 中班春季班主任工作规划5 一、班级根本状况分析 本班共有幼儿30名，男孩12人，女孩18人。其中有24名幼儿有过上幼儿园的阅历，对幼儿园的各项活动及环境已经有了肯定熟识和熟悉。虽然经过分班，但大局部孩子对幼儿园生活则是完全生疏。在自理方
17、面，他们根本能独立用餐，就个别吃的比拟慢，大局部能够独立上厕所大、小便。但究竟幼儿存在个体差异，在日常生活及学习常规方面仍存在着差距。如： 1、有些幼儿不能大胆、清晰地表达自己的意愿。 2、个别幼儿不能自主的上厕所，常常尿湿裤子，需要教师引导和教育。 3、有些幼儿常规比拟差，上课时间走来走去。 4、有些幼儿不能很好的跟同伴一起玩玩具，而是乱扔玩具。 针对我们班存在的优缺点以及个别幼儿的根本状况，遵循小班幼儿年阶段身心进展规律，全面开展各个领域课程教育，让幼儿在幼儿园欢乐的学习、生活，帮忙他们逐步适应新集体的生活，初步培育幼儿的根本生活力量和良好的学习习惯，从而使幼儿安康、欢乐成长。 二、幼教工
18、作 (一)语言领域 1、针对小班幼儿语言方面与同伴欠沟通，语言表达不是很清晰，我们主要制造一个自由、宽松的语言环境，鼓舞幼儿能用简短的句子回答下列问题，表达自己的意思。把语言教学活动贯穿在嬉戏活动中，让孩子们在嬉戏中提高语言表达力量，自由发挥其角色，自由的去表达，快乐的沟通。 2、养成留意倾听的习惯，进展语言理解力量。在午睡前给幼儿讲故事，听录音故事、儿歌等，让幼儿多倾听。这种方法可以养成幼儿悄悄听故事的习惯。 3、在寻常说话时，准时订正幼儿错误的发音。 (二)安康领域 1、针对小班幼儿年龄小，自理力量差的特点，让幼儿养成良好的常规是很有必要的，本学期采纳音乐的教育形式进展活动。如：规定什么样
19、的音乐做什么样的事情;分组去洗手上厕所;喝水时要排队等。让幼儿在集体活动中渐渐形成持秩序感。 2、在运动、外出、日常生活中，逐步学会简洁的自我爱护。通过各种嬉戏引导幼儿参与集体活动，本学期主要引导性格内向的幼儿能积极参与各种活动，主要措施是教师通过组织幼儿集体活动或好玩嬉戏，让幼儿感受集体的欢乐，喜爱自己的集体，能大胆的表现自己的各种心情。 3、将走、跑、跳、钻、爬等技能编成好玩的嬉戏。让幼儿在玩中增加体质，熬炼全身的协调性和敏捷性。 4、引导幼儿正确学习照看自己、爱护自己。 (三)科学领域 1、小班幼儿对四周事物了解的特别少，我们这学期所开设的课程是以引导幼儿对身边常见事物和现象的特点产生兴趣和探究的欲 望为主要内容。 2、观看常见的个别动物、植物和无生命的物质的外部的明显特征，并初步了解他们与自身生活的关系。 中班春季班主任工作规划