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1、 五一活动总结幼儿园(范文二篇) 随着教育改革的深入进展，幼儿园-家庭-社会三位一体的立体化教育模式已经渐渐走进我们的生活，在家园合作必定趋势的指引下，我们的家长半日开放活动进展的有声有色，并取得了家长的大力支持与合作. 11月13日上午，在我们大班的家长半日开放活动中,家长的出勤率达90%，我们可以从中感受到家长对孩子教育的重视,对我们活动的大力支持。 为了向家长们展现二节观摩课，活动前教师做了细心的预备，活动过程中，家长们听得仔细。并不时地为孩子们的精彩表现报以掌声。活动完毕后，每一位家长都在意见反应表中填写了他们对本次活动的看法，从半日开放后的家长评议中我们看到，绝大局部家长给了本次活动
2、高度的评价与积极的确定。在此，我们要感谢家长的积极参加，也要感谢对我们工作的支持、鼓舞。 在其次节教育活动完毕后，我们组织召开了简短的家长会。会上，由班主任教师介绍了幼儿一日活动安排及各个环节的重点，两节教育活动的主要目标。依据孩子们的日常表现，我们还跟局部家进步行了沟通。同时对家长长此以往对我们工作的支持表示感谢。家长们也对我们为孩子的付出表达了谢意。 看到家长对幼儿园工作的支持，我们也特别感动，孩子在父母的心中是最珍贵的财宝，我们信任在家园共同努力下，我们班的各项工作肯定会顺当开展。 其次篇：劳动节幼儿园活动总结 “五一”劳动节马上降临，对孩子进展“以辛勤劳动为荣”是教育极好的切入口，为了
3、让幼儿了解和懂得敬重他人的劳动，激发幼儿的劳动激情，培育幼儿的劳动意识和劳动力量，平阳幼儿园蜜蜂班在4月24日开展了“各行各业和工具”的主题教育活动，使幼儿了解职业与工具的关系。 活动中，教师结合大班幼儿的年龄特点和承受力量，为了让幼儿了解和懂得敬重他人的劳动，通过观看视频图片，及角色扮演的形式来进展。首先，教师向幼儿介绍了五一劳动节的来历，并通过看图片猜职业，以一问一答的形式介绍了各行各业不同阶层的劳动者，和他们使用的工具，并说出他们的辛苦，让幼儿深知劳动是最荣耀的事情，潜移默化的培育幼儿的劳动意识。其次，让幼儿通过角色扮演来感受不同的职业劳动和辛苦。最终，通过嬉戏“同一种职业的工具找朋友”让幼儿了解不同职业都有他们特地使用的工具。整个主题课过程中幼儿心情饱满，各个环节参加的都较为积极主动，幼儿更是对角色扮演的体验更为感兴趣，最终主题课完毕在孩子自己对各行各业的讲解中完毕。 通过开展这一主题教育活动，不仅增加了幼儿理解劳动、敬重劳动、喜爱生活的情操，还培育幼儿从小懂得关怀他劳动的意识，孩子们在活动中感受了劳动的辛苦，同时也体验了劳动的乐趣，体会了劳动的真正意义。