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1、学生关于读书的心得体会作文(5篇)同学关于读书的心得体会作文（篇1） 这个假期本着陶冶情操的想法让我阅读了不少优秀的著作，无论是哪种类型的书籍在我看来都能够成为自身增长阅历的阅历，毕竟若是假期都用来玩耍的话未免显得这样的生活有些过于堕落了，须知其他同学或许都在认真学习或者进行着社会实践自然不能够落后于人，假期结束后也证明白这段时间的读书着实令我收获了不少重要的学问。 读书可以明智自然能够从中猎取各种重要的学问点，虽然以往的学习中老师也曾讲过这些却没有亲身探究来的震撼大，尤其是与现实结合以后再来查看书中的观点便不得不佩服作者的先见之明，或许作为高校生的自己学过不少专业学问却对社会上的经受欠缺熟识
2、，或者说是对老师讲授的学问点没有太多认知以至于简洁遗忘，所幸的是这次假期的阅读让我巩固了这方面的基础并获得了更深的体会，虽然收获不小却也要在开学以后照旧保持着这种阅读的习惯才行，看似只是几本书的积累却蕴含着作者的人生阅历与阅历。 读书可以见性从而需要对找自身找出弊病并加以改善，对我来说读书的乐趣在于能够通过作者的描述引起自身的共鸣，虽然存在着时代背景的不同却并不阻碍我从书中猎取阅历，看似作为高校生的自己也算是小有成就却终究没有经受风雨的洗礼，而且我也对于以后的实习生活以及毕业后的就业感到有些惶恐，即便没有经受过却也能从辅导员的描述中有所体会，所以我在阅读书籍的时候能够通过作者的人生阅历明白许多
3、需要重视的地方，相对应的则是学习的旅途需要积累许多个脚印才能够留下令人满意的脚印。 读书可以修身更应当加强阅读并提升自身的综合素养，正由于闭门造车很难发觉自身的不足才要多沟通和阅读，前者可以通过他人的角度分析自身的优劣并在往后的生活中加以改善，后者却能够通过简洁的文字描述明白更多细节并在对比中明确前进的方向，所以我才比较重视这次假期的阅读并静下心来好好沉淀，很多时候唯有独自阅读才能够对自身进行较为全面的端详，而我也要牢记书中记载的道理并用以指导今后的生活。 假期的结束对我而言不过是养成良好阅读习惯的开端罢了，毕竟精神上的迷茫也需要通过阅读坚决自身的信仰才行，相对于些许的成就而言还不如在读书的过
4、程中获得精神上的升华，这种足以受益终生的习惯应当持之以恒从而在书中获得更多进步。 同学关于读书的心得体会作文（篇2） 围城是钱钟书先生一生中唯一的一部长篇小说，生活本就是一座围城，婚姻与事业、学习与消遣、进展与落后、成功与失败，都是这座七彩城中的一种颜色，每一个人每一件事都是城中的一种元素。当一切人和事由于努力和乐观而变得奇妙，当城中的颜色都均匀和谐时，那么这座围城就不再是一种可怕的束缚和压力，而是一个幸福的乐园。没有人会试图离开她，即使是自怜自哀的方鸿渐也会宠爱，假恶丑也会被同化为真善美。或许世界永久不会变得如此奇妙，但允许我心中永久存在这种奇妙的理想。 我们的生活中“围城”随处可见。不仅仅
5、是恋爱婚姻、工作事业，还有学习生活、交友处世，无一不有一个“城”把我们“围”着。“围城”被围困的城堡，城外的人想冲进去，城里的人想逃出来。钱钟书用幽默的语言、深刻的哲理、奇异的比方，站在确定高度俯看人生，批判了人性的丑恶、虚荣。如：“夜仿佛纸浸了油，变成半透亮体了，它给太阳拥抱住了，分不出身来，或许是给太阳沉醉了，所以夕照晚霞隐褪后的夜色也带着酡红”、“孙太太眼睛红肿，眼眶似乎饱和着眼泪，像夏天早晨花瓣上的露水，手指那么轻轻一碰就会掉下来”、“苏小姐双颊涂的淡胭脂下面突然晕出红来，像纸上沁的油渍，顷刻布到满脸，大方得迷人”。 又如：“我们一天要想到不知多少人，亲戚、伴侣、仇人，以及不相干的见过
6、面的人。人事太忙了，不许我们全神贯注，无间断地怀念一个人。我们一生对于最友爱的人的惦念，加起来生怕不到一点钟，此外不过是念头在他身上瞥过，想到而已”、“一个人的缺点正像猴子的尾巴，猴子蹲在地面的时候尾巴是看不见的，直到他向树上爬，就把后部供大众瞻仰，可是这红臀长尾巴原来就有，并非地位爬高了的新标识”。这些语句给我留下了特殊深刻的印象，时而让人忍俊不禁，时而又想像着作者所描述的情景，给人深深的同感，仿佛身临其境、如见其人。 当我读完全文后，有一种怅然若失的感觉，感到意犹未尽，故事戛然而止了。是啊，一切就这样都“结束”了吗？对于仆人公的故事，对于整个围城，让人去细细地思索、静静地品尝、慢慢地鉴赏。
7、全文最终一句话：“这个时间落伍的计时机无意中包涵对人生的讽刺和感伤，深于一切语言、一切啼笑。”这种时间上的巧合不正是反映了世事的苍凉与变迁吗？ 围城里最令人最生疏的语句自然是那句：“城中的人想出去，城外的人想冲进来。”读完围城，从仆人公精彩而又独特的故事前后，我看到了作者所表达的人性和表现的哲理，以及作者在文中生动传神的描述。笔者认为，这些精髓需要我们去理解和去感悟。 同学关于读书的心得体会作文（篇3） 利用假期时间，我拜读了吴非老师的致青年老师，书中平实淡雅的文字，真实形象的案例，特殊贴近我们现在的工作和生活，读后让我对自己的职业，对自己的人生有了更深刻的熟识。 致青年老师全书共分六辑做个有
8、胸襟的老师、不要急、心里装着同学的心、敬重常识、不放弃理想、播下一粒和善的种子，共计85篇文章。读完这些用心灵浇注的文字，仿佛和智者经受了彻夜的长谈，感受到了教育的另一个境界。 怀揣幻想和激情，走上教学的工作岗位。在近两年的实际教学中，我熟识到只有热忱的教学是不完善的，要想对职业生命负责，必需提高自己的职业素养，就如吴非先生所言要做到二者一家，也就是成为思想者，学习者，实践家，教育是一份美丽的事业，她呼唤人的理性追求，呼唤建立美丽的人格。朴实的工作态度和发自内心的话语，就像把一粒种子放在了孩子的心田，潜心耕耘，就会开出才智之花。作为一名青年老师，我可以想的更多。教育是理想者的事业，教育要培育理
9、想。珍贵与卑微的距离或许只有一步，这就是能不能在任何状况下，都保持教育者的尊严。试着在心里装下同学的心，有些事，尽早用自己的方式表达出明确的态度，从小培育孩子敬重、敬重的意识。作为青年老师，要自觉维护老师的集体，推动这个集体，实现集体分散的力气。每时每刻的关注和努力，关注小事，从我做起，从一言一行做起。教育无小事，生活即教育，一位优秀的老师站在同学面前，无需讲话，老师本身就是一本教科书，他教给同学的不仅是学问，还有思想、气质和将来。读了这本书，我深深理解到，自己需要修炼的是比专业学问更重要的东西。 之于青年老师，青年说明还有很多东西要去学习，去思考，去理解，去实践;老师说明要传道授业解惑，更说
10、明要努力超越，以至拥有精湛的传授技巧和超群的教育艺术。作为一名青年老师应当负责，无论是对同学的教育，还是自己的专业进展。而且每时每刻都要意识到这一点：自己教育教学业务的锤炼，不只是为同学成长所作的付出，不只是别人交付任务的完成，它更是自己生命价值的呈现。学校为青年老师供应了良好的平台，教艺精湛的师傅，团结友好的团队。这是一件多么幸福的事情! 吴非老师的文字，让我在平实的语调中感受到教育的奇妙和希望。照亮我的道路，并且不断地给我新的士气去快乐地正视教育。我要做的还有很多，我也只有努力去做到更好!但愿我会做好! 同学关于读书的心得体会作文（篇4） 我读了一个故事，它特别的有教育好处，使我懂得了一个
11、深刻的道理。 故事是说：有一头鹿，在和同伴的搏斗中被刺瞎了一只眼睛。从今它只能观看一侧的状况，而对另一侧的状况却不得知。于是，这头鹿脑子一转，想了一个方法，自我到海边吃草，把好的眼睛对着草地，把坏的眼睛对着大海，就不会有危险了。起初，这只鹿是很幸运的吃到了草，它觉得自我的方法太棒啦！最终有一天，有人乘船从海边驶过，发觉了这头鹿，然而鹿却没有发觉人，对于人的靠近，一点儿反应都没有，结果船上的人射死了鹿。 可怜的鹿到死也不会明白，原本以为危险会来自陆地，总在防范中，而把大海作为依靠，却付出了生命的代价。这个故事告知我们：世界上的事情是简洁多变的，在做任何事情之前，都要三思而后行，一意孤行，总会付出
12、惨痛的代价。 同学关于读书的心得体会作文（篇5） 或许我是一个平凡的老师，但我不想成为一个平凡的人，更不想成为一个平凡的老师。我希望到了退休的时候，我照旧还是一个受同学欢迎的老师，只由于，我照旧还是在用当时的心熟识孩子敬重孩子宠爱孩子。卡耐基在人性的弱点里讲了如何使人宠爱你。第一条就是要发自内心地关怀他人，其实也就是说要使人宠爱你，首先你要宠爱别人。对老师来说，首要你要宠爱同学。同学总是经常犯错的，而我们有时候太简洁纠结于同学的错误，动辄批判责骂，其实换个角度，也会发觉不少惊喜。他们在课堂偷偷地做些小动作，然后被我发觉时很可爱地冲我笑着;他们有时用方言叫着我老师，那种声调很美，有种说不出的感觉
13、;他们看到我检查作业时，不自觉的会翻开作业检查如此的调皮与纯真，怎能不叫人宠爱呢?我连续着做一个好老师的愿望：敬业、上进、虚心、博爱、布满活力，几十年如一日的坚守，平凡、宁静、平常。 还有一件值得用最初的心对待的事，就是读书。我既宠爱读卡耐基的励志教育，喝各种各样的“鸡汤”;也宠爱读克莱儿麦克福尔的摆渡人，查找爱的真谛。读书能让我的心无限开阔，给了我无限的想象空间，心灵也在适当的契机得到他的引领和开发。海纳百川，才有了大海的浩瀚无边。一个真正优秀的老师，就应当是一个不断进取的学者，向前辈学习，向优秀者学习，甚至向我们的同学学习。陶渊明说：勤学如春起之苗，不见其增，日有所长;辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。坚持不懈，就会每天成长。老师作为学问的传播者、人才的培育者，就更应当勤奋的读书学习。最终达到一种境界：读书内化为自己的精神需要，读书成为自己的一种生活习惯，读书成为自己生命中不行缺少的部分。让我们用最初的心做着永久的事吧，既然远择了与同学为伴，就必需永葆青春的活力，用永久的心做最初的事。7