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1、期末复习综合检测卷（时间120分钟 满分120分）一、积累运用（25分）L下列各组词语中加点字的注音错误最多的一项是（）（2分）A.蓦(mu)然 B挣(zheng)脱 c.冗(yong)杂D.恬(tian)静 晦(hui)暗烧灼(shuo) 戛(jia)然而止骤(zhou)雨*2.下列词语中有错别字的一项是（闭塞（se） 安塞（sGi） 羁（ji）绊 亢（hdng）奋 ）（2 分）A.怅惘领域神龛人情世故B.燎原锵然褪色匝已匝已袋 八、八、/、C.磷火春霄掌故张灯节彩D.点缀皎洁辉煌马前卒3.下列句子加点成语使用错误的一项是（）（2分）A.在舞剧太极传奇中，陈、蒋两大家族经历生与死的洗礼，终于
2、大彻大悟, 诠释了 “和谐、和平”的主题，展现了太极文化的博大精深。B.德功黑陶艺术馆里那些精美绝伦，令人叹为观止的黑陶艺术品，堪称是对传 统文化传承与创新的典范之作。C.在城市公交车或地铁上，面对弱者的需求漫不经心固然叫人齿寒，但是谁都 不是圣人，呵护让座中的道德生态，显然不只是教化年轻人要“老吾老”那么简单。D.夜幕降临，草原上飘荡着悠扬激昂的马头琴声，篝火旁男女青年轻歌曼舞, 人们沉浸在节日的欢乐之中。4.下面句子没有语病的一项是（）（2分）A.继承和发扬艰苦朴素的优良传统是我们义不容辞的责任。B.银河补习班火热来袭，不仅叫好却叫座，其火热背后的深层原因值得我们深思。C.随着智能手机的普
3、及，使得我们周围出现了大量的“低头族二D.学习是否努力是决定我们成绩提升的因素之一。5 .下列句子顺序排列恰当的一项是（）（2分）人们已认识到，家风是一辈又一辈先人生活的结晶，所以要向后代传递出正能 量。古人撰写在门框上的“忠厚传家久”“持家尊古训”，就是一种传统的家风。 俗话说：“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。”是对古今家风的一种诠释。 家风就是家庭的风气，它是一个家庭的传统和文化。而今父母懂规矩，知书达理，有这样良好的文化氛围，后人自会获得很好的熏 陶。A.B.C.D.6 .古诗默写（4分）（1） .子衿中运用假设语气、让步的姿态发出强烈反问的诗句是：（2） .送杜少府之任蜀州中劝慰友
4、人不要哀伤，表达出诗人豁达、爽朗的胸 怀的诗句是：望洞庭湖赠张丞相中形象地描绘出洞庭湖壮阔的诗句是：_ O茅屋为秋风所破歌中表现诗人忧国忧民、博大宽广胸襟的名句是：O7 .名著阅读（4分）下面是一个父亲写给孩子的书信的片段，你觉得这个父亲有可能是傅雷吗？根据 你对傅雷家书的阅读，说说你的判断和依据。你出生的那一刻，你在宇宙洪流中，受到我们的邀请，欣然下车，来到人间， 我们这个家，投在我们怀中。每个瞬间都是一幅画，美好的，死亡那一刻也是如 此。你是从画上下来的，我们都是，我们为人之前都是在画中。永恒是一幅无涯 的壁画，我们是其中的一抹颜色8 .综合性读写（7分）延安是中国的革命圣地，是知名度最高
5、的红色旅游资源富集区。学了回延安 后，班里开展了以“传承延安精神，感悟红色文化”为主题的综合实践活动，请你根据相关要求回答问题。（1）延安腰鼓号称“陕北独特的天下第一鼓”。腰鼓队员们舞起来苍劲刚健，展示 出西北黄土高原农民朴素而豪放的性格。请你观察下面两幅图片，展开联想，描 绘腰鼓表演的情景。（4分）请你结合下面的材料，为延安旅游写一则宣传语。延安是中华文明重要的发祥地，相传人类始祖黄帝曾居住在这一带,“三黄一圣” （黄帝陵庙、黄河壶口瀑布、黄土风情文化、革命圣地）享誉中外。延安更是中国 革命圣地，党中央和毛主席等老一辈革命家在这里生活战斗了十三个春秋，领导 了抗日战争和解放战争，培育了光照千
6、秋的延安精神。现在，延安已成为全国爱 国主义、革命传统和延安精神三大教育基地。（3分）二、阅读理解（45分）（一）古诗文阅读（4分）阅读下面古诗文，完成下面小题。送杜少府之任蜀川（唐）王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。9 .你认为首联哪个字用得好，为什么？（2分）10 .这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？请简要分析。（2分）（二）文言文阅读（12分）阅读下面两个语段，完成下面小题。语段一：见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人， 咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔
7、。 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复 延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出， 得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往, 寻向所志，遂迷，不复得路。（节选自桃花源记）语段二：南阳刘麟之，高率善史传，隐于阳岐。于时符坚临江，荆州刺史桓冲（人名） 将尽轩谟之益，征为长史，遣人船往迎，赠贱甚厚。麟之闻命，便升舟，悉受 所饷，缘道以乞穷乏，比至上明亦尽。一见冲，因陈无用，脩然而退。居阳 岐积年，衣食有无常与村人共，值己匮乏，村人亦如之。甚厚为乡闾所安。（选 自世说新语）注：率：率直。尽轩谟谟之益：实现自
8、己的宏图大业。猊：赐予。乞: 这里指“赠送”。陈：陈述。脩然：洒脱、自由自在的样子。11 .解释下列句子中加点词语的意思。（4分）（1）率妻子邑人来此绝境 妻子： （2）便要还家要：（3）处处志之志： （4）值已匮乏值：12 .把下列句子翻译成现代汉语。（4分）（1）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。（2）此人 为具言所闻，皆叹惋。13 .“不足为外人道也”这句话在情节发展上有什么作用？ （2分）14 .同为魏晋隐土，在语段（二）中刘麟之所表现的情怀与陶渊明的有何异同?（2分）（三）现代文阅读（29分）阅读短文、回答问题（15分）新年礼物侯发山进入腊月，年的味道便越来越浓了。一街两行都挂上了火
9、红的灯笼，大的， 小的，圆的，长的，各种形状的都有。超市、商场门口的大海报，你方唱罢我登 场，打折、降价的信息扑面而来。街口巷角的空地也全被小商小贩们占领了。过 年了，城管也睁一眼闭一眼的，他们也知道弱势群体的不容易。卖衣服的，卖年 货的，还有现杀活羊的都来了。有商家门口的音响放着“新年好啊新年好”， 不时炸响的鞭炮，更是把年味送到了城市的各个角落。李娟走进商场，打算给母亲买件礼物。迎宾小姐穿着大红的旗袍，脸似乎 比平时笑得还灿烂：“欢迎光临！”每到年关，李娟必给老母亲买一件礼物。她自小没了父亲，是母亲屎一把 尿一把，既当娘又当爹地把她和弟弟拉扯大的，不容易。记得进城的头一年，她 给母亲买了一
10、个洗脚盆。还是李娟在雇主家看到洗脚盆后，才决定给母亲买的。 李娟是一个家政服务员，说白了，就是保姆。李娟在电话里给母亲说，睡前泡泡 脚，胜似吃补药。这话也是雇主给李娟说的。李娟又问了雇主一次，才记住。先 前在老家，晚上睡觉前谁洗过脚？即使偶尔洗一次，也是用的洗脸盆，谁用过那 种木制的、带按摩的洗脚盆？第二年，给母亲买了一个袖珍音响,里面装了个卡， 录满了家乡戏，豫剧、曲剧，还有大鼓戏。弟弟和弟媳在外打工，不常在家，母 亲一个人在家孤独，听听戏也不寂寞。这玩意也是李娟在公园里见到的，不少城 里老人都有，腰里挎着，手里拿着，口袋里装着，想听谁的就听谁的，比收音机 方便多了。第三年，她给母亲买了一个
11、按摩椅，母亲经常腰疼，都是干农活给累的。 这也是李娟看到雇主家里有这个，才想起给母亲买的李娟东瞅瞅，西看看，给母亲买什么合适呢？衣服？平时没少给她寄，弟 媳也给她买，到老也穿不完。用的？电视机，家里有，冰箱，家里也有，除了过 年派上用场外，其他时间都罢着工。洗衣机，在弟弟的屋里锁着。李娟想再给母 亲买一个，母亲不要，说村里不少人家都有，使用的却很少，都当成柜子塞满衣 服了，说洗衣机老费电。即便是给母亲买了，会不会用还得一说。吃的？母亲饭 量不大，也不吃肉，说老了，吃啥都不香甜了。开心果、核桃之类的坚果，她的 牙也退化了，咬不动。李娟在商场转悠了半天，也没想好给老母亲买什么礼物好。她打通家里的
12、电话，问问母亲还缺少什么。听到是她的声音，母亲在电话那端显得挺激动：“娟，是你吗？你五天都 没打电话了。家里啥都不缺你啥时间回来？ ”家里装的是座机，母亲却不会 拨号，不能主动打电话，只能接电话。又是这句话。每次打电话，母亲都问李娟啥时间回去。李娟耐心解释道: “娘，我最近工作忙，回不去。”前不久，李娟刚换了雇主，这一家有一个老太 太，她的儿子媳妇都在国外，忙，没时间回来陪老人家，老太太晚上睡不着，想 找个人说说话，晚上陪她睡觉。老太太的儿子给的价钱也诱人，李娟就答应了。母亲在电话那端不说话。母亲似乎不高兴，李娟忙换了欢快的语气：“娘，我弟弟他们回去了吧？ 我们几天前通过电话。我有时间就回去。
13、”弟弟他们回去了，这个年也就热闹一 点，家里也不至于太冷清。 “娟，给你寄的礼物你收到了吗？ ”母亲在电话那端怯怯地说道。给我寄礼物？李娟感到新奇：“娘，您老人家给我寄啥子礼物，真是的。” 母亲又说：“我让你弟弟寄的，他说丢不了，你会收到的。你弟弟他们今个儿去 镇上赶集了”电话挂断后，李娟就给弟弟拨通了手机，闲聊了一会儿，就问到正题：“娘 说给我寄的礼物，啥礼物？ ”“姐，你别生气啊。娘给我二百块钱，让我买张火车票给你寄去我今 天早上才在网上订购的，让他们直接送票去你那里，估计今天就会给你打电话, 是腊月二十六的票。姐，你几年没回来了，你就回来一趟吧。你知道吗？你给娘 买的洗脚盆，她一直没拆封
14、，按摩椅一次也没用姐，你真的很忙吗？娘想让 你回来陪她睡一晚上”弟弟的话音没落，李娟眼里的泪已悄然滑落下来。15 .小说第一段用大量笔墨来写越来越浓的年味，这样写的用意是什么？（3分）16 .小说第六段在全文中的作用是什么？请从结构和内容两方面来分析。（3分）17 .小说第十一段中写“母亲在电话那端怯怯地说道，请分析“怯怯这个词语的 内涵。（3分）18 .结合全文，请简要分析李娟这个人物的性格特征。（3分）19 . 一边已经答应了雇主帮助照顾老太太，一边是母亲寄来的回家的火车票。你 认为李娟该怎么办呢？为什么？ （3分）阅读说明文、回答问题（14分）风云四号”：守望人间冷暖”“风云四号”气象卫
15、星是目前世界上最先进的静止气象卫星，综合体 现了中国气象与航天科技水平，是“智慧气象”的重要成果之一。“风云四号”卫星作为我国的第二代静止卫星，采用三轴稳定工作方 式，这种方式可以保证卫星的观测仪器长时间连续对地观测，相对于“风 云二号”卫星的自旋稳定工作方式，大大提高了观测效率。简单来说，就 是“风云二号”像一个在太空中不断旋转的“陀螺”，转一圈用时600毫 秒，对地球的有效观测时间是33毫秒；而“风云四号”则像在太空中支起 了一个“三脚架”，可以一直对准地球进行观测。然而这种工作方式的改 变，背后却包含着大量技术难关的攻克。在太空中，太阳的光压和带来的辐射温度的变化对卫星运行有着非常 重要
16、的影响，自旋的“陀螺”可以通过旋转均匀受热，保证卫星的热量均 衡和姿态稳定。而到了三轴稳定的三脚架，太阳照射的一面和背对太阳的 一面温度差异高达几百摄氏度，巨大的热形变给卫星平台工作和图像定位 配准带来了超乎想象的困难。美国在发射第一颗三轴稳定静止卫星时，就 曾因技术难题一再推迟发射时间。“风云四号”卫星和地面应用系统的技 术团队提出了独特的星地一体化技术路线，突破了关键技术，实现了基于 测量的高精度实时图像导航和配准，在轨运行的结果验证显示，完全达到 了预计指标要求。“风云四号”卫星除了姿态稳定方式上的进步外，最重要的就是搭载 了四个先进的观测仪器，这“四大天王”就是多通道扫描成像辐射计、干
17、 涉式大气垂直探测仪、闪电成像仪和空间天气监测仪。其中扫描成像辐射 计的通道数量由“风云二号”的5个增加到14个；观测时间分辨率提高1 倍，可每15分钟实现一次全圆盘扫描，最快可以每1分钟生成一次区域观 测图像；最高空间分辨率较“风云二号”提高近6倍，达到500米。干涉式大气垂直探测仪实现了静止轨道晴空大气的高精度温度、湿度 廓线探测，其观测能力是现有地面测空系统的上千倍，将为提高天气预报 准确率和精细化水平提供重要助力。简单来说，成像辐射计和大气垂直探 测仪就像照相机和CT仪，成像计是对大气拍照片，观测快速运动的大气； 垂直探测仪则是对晴空大气做CT扫描，实现大气垂直结构上的切片观测， 可谓
18、是“看穿大气的天眼”。闪电成像仪首次实现了亚太地区卫星闪电成像观测，可对中国及周边 区域闪电分布进行连续监测，为强对流天气的监测和跟踪提供全新的观测 手段，提高对雷电和暴雨等灾害预警水平。空间天气监测仪精度较“风云二号”有显著提高，通道数量和探测要 素大幅增加，此外，“风云四号”卫星也是中国首颗同时搭载空间环境和效应探测仪器的 静止轨道卫星，将进一步增强中国的空间天气监测能力。在轨测试期间，“风云四号”卫星对台风、暴雨强对流等灾害天气和 蓝藻水华等环境生态问题进行了实时有针对性的应用监测。此外，“风云 四号”卫星还在“一带一路”国际合作高峰论坛、金砖国家领导人会晤等 重大活动气象保障服务中发挥
19、了重要作用，显著提升了遥感应用服务效果。“风云四号”卫星是中国历史上投资最多、研制时间最长、技术难度 最大的对地遥感卫星，也是中国气象卫星在世界气象卫星领域从跟跑、并 跑转向领跑的实现者和见证者。2017年9月25日是中国新一代静止轨道气象卫星“风云四号”在轨 交付的日子。为了庆祝“风云四号”取得的巨大突破，微信启动页首次“变 脸”，展示“风云四号”拍摄到的祖国画面。（选自知识就是力量2018年03期，有删改）20 . “风云四号”气象卫星是目前世界上最先进的静止气象卫星，具体体 现在：一是;二是搭载了和空间天气监测仪等四个先进的观测仪器。（4分）21 .文章以“风云四号：守望人间冷暖”为题，
20、有什么作用？ （3分）22 .第段画线句子运用了列数字和作比较的说明方法，请具体分析其作用。（3分）23 .第段中加点的词语“看穿大气的天眼”指的是什么？（2分）24. “风云四号”卫星在很多方面都发挥了重要的作用。请展开想象，另举一例加以说明。（不得使用文中的例子）（2分）三、写作（50分）25.根据要求作文。我以前在信中和你提过感情的创伤，就是要你把这些事当做 心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心的伤害自己，而要 像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。一一傅雷家书傅雷家书中的这句话，给你怎样的联想和思考？自选角度，自拟题目，写一 篇文章。要求：文体自选；不少于600字；不得套写、抄袭；不得透露个人信 息。（写作建议）：你可以叙述身边的故事，也可以进行文学创作；可以就自己的理 解，发表观点，结合生活或阅读的积累展开论述；可以结合傅雷家书，写一 篇读后感。