中学各项规章制度(范文五篇).docx

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1、 中学各项规章制度(范文五篇) 一、校本培训学习、例会制度 1、参与培训是教师的权利,也是教师的义务,每位在职教师必需参与培训。 2、教研组每两周组织一次集中培训活动,学校每学期至少组织二次大型教研活动。 3、开展分层次培训,骨干教师、新教师要参与学校和上级组织的专项培训。 4、教师参与培训时,要仔细记录,并做到准时消化,应运于教学讨论。 5、教师必需按时完成自修内容,准时整理自己的校本培训档案袋,每学期期末上交。 6、每位教师每学期必需讲公开课一节、写课后反思10则篇,上交最正确教案一篇、听课20节以上。 7、每位教师每学期必需到达区进修学校所规定的学分。 8、加强培训者的培训,提高培训者的

2、素养。 二、工程负责人职责: 1、负责对本校教师的理论辅导与实际指导。 2、制定培训规划、培训过程、培训总结。 3、检查各项工作,记录过程,做好分析,准时反应。 三、奖惩制度: 1、每位教师都必需参与学校组织的各类培训,每次校集中培训折合1学分。应参与而未请假缺席一次取消其本次应得学分。 2、教师参与集中培训辅导、研讨要按时出席,如有特别状况的需事先向相关领导请假,事后把学习内容准时补上。 3、每位教师必需仔细听好辅导课,做好笔记,准时完成作业。 4、增加培训在教师工作考核中的分值,参与培训表现尤为突出者,(如出勤率高,作业仔细、有效,培训成绩考试优秀)年终以适当嘉奖,并与教师年度考核挂钩。

3、5、在上级组织的教师教学大奖赛中获奖,考核中加分。 6、撰写论文在上级获奖或公开发表,考核中加分。 7、嘉奖方法: 教职工在关于教育科学讨论中取得成果(绩)可获教研成果奖,详细嘉奖标准为:(论文获奖按同档次1/3发给,论文发表按刊物等级三等奖计,学科技能竞赛按论文计。): 其次篇:中学学校治理制度 一、外籍教师学习我国有关法律规定,催促他们遵守我国法律规章。 二、要实行过硬的措施保证外教的生命财产安全,制止可能对外籍教师正值权益 造成损害的言论及行为。 三、关注外教的活动,若发觉其有违法可疑活动,准时向公安部门通报。 四、关注与外籍教师交往人员状况,一旦发觉可疑状况,准时向外事公安部们通报。

4、五、制止无关人员到外教宿舍留宿。 六、外籍教师旅游及在外留宿,需经学校批准。 七、外籍教师离开学校应口头向学校请假,批准前方可离校,并按时返校,离开武穴必需书面对学校请假,批准前方可离校。外教因特别状况不能按时返校,必需用通讯设备向学校续假,返校后准时销假。 八、外教外出旅游,学校必需派一名思想政治素养过硬的助教伴随,防止意外发生。 第三篇:中学学校治理制度 1、坚守工作岗位,按时上下班,不擅离职守,有事必需请假。 2、严格做好门卫治理工作,制止闲人进校玩耍,制止校外人员在校内存放东西。校内物品出门,一律要凭“出校单”经查对前方可放行。 3、按学校规定的作息时间,准时发信号(打铃)以保证教学秩

5、序的正常化。 4、做好分发文件、信函、报刊,做到准时精确。 5、掌握教室照明,开关电灯准时无误。 6、准时开关教学楼防盗门,保证教室财产安全。 7、准时传呼教职工电话。 8、做好夜间值勤工作。 9、节假日应加强安全措施,负责催促各教室、寝室、办公室落锁。 10、帮助值周(日)执勤教师处理偶发大事。 11、对外来人员主动询问,实行文明接待,并做好登记,外来车辆一律停放在校门前停车场。 12、负责传达室内及四周的清洁卫生工作。 第四篇:中学规章制度 第一章、总则 第一条:为全面推动素养教育,深化课程改革,依据全国家长学校工作指导意见的精神,制定本章程。 其次条:家长学校是在学校领导下普及家庭教育学

6、问,指导家长改良教育方法并提高家庭教育力量的学校,是家庭教育与学校教育联系的纽带,是学校办学的重要组成局部。 其次章、领导与治理 第四条:家长学校由学校行政、教师代表、学生家长组成。 第五条:家长学校实行制度化与标准化治理,做到五有:有牌子、有领导机构、有工作规划、有教学规划、有教材(教案)、有师资。 第六条:依据教学规划和教材,选择素养优良人员(含本校教师与聘任专家)担当家长学校教师,努力提高教学质量。 第七条:鼓舞家长以自愿为原则参与家长学校的学习并予登记,参与者必需遵守纪律,积极主动学习,不断提高自身素养。 第八条:家长学校正常运转所需要的教育经费,由学校在办公经费中支出。 第三章、教学

7、 第九章:家长学校的教学原则是理论与实践相结合。组织家长学习学生心理学、青少年身心特点与进展规律,家庭教育学及有关法规文章,并运用所学的学问指导家教实践。 第十条:家长学校教育表达层次性,内容要形成系列,通过学习使家长明确自己的教育子女的详细义务和责任,形成良好的认知构造,提高家长的理论水平与实践力量。家长学校每学期分年级上课2-3次。 第十一条:充分利用现代教育技术,形式多样,生动活泼地搞好教学。 第四章、考核与嘉奖 第十二条:家长应积极参与家长学校的学习活动,每学期家长学校对家长考核一次。考核包括参与学习的次数,观看家长教育孩子的成效等。 第十三条:每学年表彰优秀家长一次,优秀家长在每次参

8、与家长学校学习的家长中产生,评比条件是教子有方,子女在校学习期间操行优等,学生成绩优良或进步显着的,评比名额占参与学习家长的30%,优秀家长由年级评比,学校审核备案。 第五章、附则 第十四条:家长学校的日常事务由家长委员会托付政教处和各年级组详细操作。 第十五条:家长学校的领导机构。校长2人,由学校行政领导担当,办公室主任1人,教育主任2人由政教处和家长委员会委员担当,教务成员若干人,由各年级组长和家长委员会成员担当。 第十七条:家长学校的组织治理 1、家长学校的教学规划由政教处和各年级组长制定。 2、制定家长学校的教师工作职责,任课教师必需仔细备课,按时授课,并通过座谈、家访等形式了解教学效

9、果和家长意见。 3、由班主任负责做好家长学校学员登记和考勤。 4、每学期进展总结一次,由家长委员会主任负责,主要反映家长学校办学状况和教学效果。 第十八条:家长学校的教育教学安排 1、教员:聘请有班主任阅历的教师、教子有方的家长、校外专家担当家长学校教员。 2、课时:每学期1-2次。 3、沟通:每年进展一次分层次、分类型的家教指导活动。 4、考核:每学期评比一次优秀家长学员,并发证书(条件是没有缺课、积极发言或写稿,沟通心得体会、主动协作学校、教育子女效果好) 第五篇:中学规章制度 一、成立学校综合治理工作领导小组: 二、制定学校环境综合治理目标责任制。 三、协作文化、卫生、工商、公安、司法等执法部门,定期对校园周边文化、食品、人文环境进展检查和整改。 四、定期对学生进展消防、安全、法制等专题教育,提高学生的综合治理意识。 五、学校成立义务巡逻队,组织节假日和夜间的校园巡逻。 六、成立义务消防队,定期组织学生进展灭火培训。 七、成立事故应急分队,安全有效地处置突发大事, 八、长期坚持对学生进展上网安全教育。 九、组织义务文化稽查队,定期检查未成年人进出网吧的状况。 十、坚持对师生进展文明教育,提高师生的文明素养。 十一、校园及周边地区非法、违规经营的出租房屋和网吧、电子嬉戏厅、录像厅、歌舞厅、麻将馆等消遣场所,违章建筑、音像书刊点、不洁饮食摊点和其它各类非法摊点。

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