《中班幼儿育儿心得体会（5篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班幼儿育儿心得体会（5篇）.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、中班幼儿育儿心得体会（5篇） 诀窍1：给宝宝多喝水 秋高气爽，宝宝应当多喝白开水，不宜喝饮料。假如宝宝拒绝白开水，可以试着喝些菊花茶、乌梅汤、金银花露等。平常多给宝宝吃富含水分的应季水果，如柚子、梨、橙子等。各种菜汤也是补充水分的不错选择，清汤可以稀释菜肴的盐分，并保持宝宝体内的水分平衡。 诀窍2：少吃“上火”食物 刺激性食物应当少吃，简单“上火”，如大蒜、姜、韭菜、花椒、辣椒等。少吃偏咸的食品，由于盐分太多简单加速体内水分的散失。热量过高的油炸食品和一些热性水果，如荔枝、桂圆、橘子等，也应尽量少吃。 诀窍3： 呵护宝宝皮肤 妈妈在给宝宝擦拭或洗脸时宜选用松软的毛巾，不要用力擦洗。每次清洗完毕
2、后，需用含有自然滋润成分的儿童护肤品。宝宝的嘴唇简单干裂，妈妈应先用湿热毛巾敷在宝宝的嘴唇上，然后涂抹润唇膏。宝宝鼻腔内的黏膜比拟简单枯燥，妈妈可用棉签蘸生理盐水滋润鼻腔。 诀窍4：冷水熬炼 秋季宜用冷水擦洗以提高宝宝对冷的适应力量。冷水擦洗包括冷水洗手、洗脸、擦身、冲淋和游泳。冷水熬炼要循序渐进，先用与体温接近的水，然后渐渐降低水的温度。洗完后用干毛巾擦干。冷水冲淋适合3岁以上的儿童，动作要快速，浴后用干毛巾擦至皮肤轻度发红为止。 诀窍5：预防腹泻 入秋后是轮状病毒性腹泻的发病顶峰期，又称秋季腹泻，主要累及3岁以下宝宝。妈妈肯定要把住“入口关”，留意饮食卫生，不吃生冷食品，定期给玩具和食具消
3、毒。 诀窍6：养分调理 多给宝宝吃牛奶、豆制品、鱼、肉等高蛋白饮食。多补充玉米、全麦面包、小米、黑米等五谷杂粮，以防秋季便秘。富含纤维素的食品，如菠菜、萝卜、胡萝卜、芹菜、花菜等，也应增加。总之，要荤素搭配，粗细搭配，做到平衡饮食，才能削减秋季发病。 诀窍7：多吃富含维生素的食物，富含动物性脂肪的食品要常吃 维生素C在人体内的作用是脑神经的灵敏程度，还能提高免疫力和抗病力。秋季多风，气温渐冷，必需准时供应。补充维生素C的方式也有两种：其一是服用维生素C片，其二是多吃些含维生素C的蔬菜和水果，如柑橘、苹果、西红柿、萝卜、大枣等！ 粗粮、杂粮首先能给人体补充矿物质以及微量元素，如铁、锌、锰、铜、钙
4、、磷等，其次是纤维素和各种维生素，再次是有机化合物，如氨基酸等。食品的多样化可有效增进孩子的食欲、加强其消化汲取功能。常食用的粗、杂粮有玉米、小米、糯米、绿豆、黄豆等。 中班幼儿育儿心得体会2 我的孩子今年已经5岁，正在上中班，孩子从小到大都是我一手带大的，虽然苦点，但是苦中有乐，母子之间有一种永久无法割舍的情感。我天生乐观、开朗，我的孩子活泼好动，我与儿子之间有时不分大小，常常与他一起光着脚在草地上摔跤、翻跟头。与他玩嬉戏我还会耍赖，他的娃哈哈、果冻我会与他抢着吃。有时音乐声起，我会情不自禁地舞起来，儿子也与我一起同舞，我们俩常常闹得满头大汗。有时我们俩也闹冲突。比方我把儿子弄哭，说话语气重
5、，或不讲理打他，我都会抱住他吻干他的小眼泪，仔细地对他说一句儿子对不起。而每次儿子做错事，他也会对我说妈妈对不起，然后亲我一口，就什么都化解。 我觉得做个欢乐的母亲很重要，尽管生活中有那么多不尽人意之处，生活有那么多酸甜苦辣，可是这个美妙的生命会让你觉得这个世界上什么苦、什么困难都是不行阻挡的。哪个母亲不情愿看到自己的孩子欢乐得小眼睛放亮、食欲大增，带着欢乐的微笑入梦？ 儿子小的时候，我常常牵着他的手步行送他上幼儿园，一路上我总是给他讲故事，谈天说地，他的心情很开心，不知不觉就进幼儿园。为让他学会与叔叔阿姨打招呼，有时我有意先爬上楼，然后再从楼上一本正经地走下来与他打招呼：“嗨！小朋友你好。”
6、他也会很神气地说：“你好！妈妈阿姨。”这种礼节就这样很生动地训练出来。 做母亲的我常常给孩子讲他儿时的事，讲他在妈妈肚子里时，妈妈为他每天要吃许多不情愿吃的东西，讲妈妈在夜里抱着大哭不止的他不能入睡。孩子会感受到妈妈的辛苦，他会很心疼自己的母亲。现在每当我身体不舒适或累的时候，儿子都会说：“妈妈你休息吧，我来干。”他会把自己的房间整理好，有时抢着要自己洗衣服。一个孩子要让他学会爱别人，为别人付出，就要让孩子首先学会爱自己的母亲。 中班幼儿育儿心得体会3 今日收到女儿幼儿园关于育儿心得的消息，我才突然发觉，孩子已经6岁，自己还真没有好好地记录过她们成长。回忆诞生到现在，她们给我带来劳碌、欢乐、惊
7、喜？每每看到朋友给自己的孩子做成长相册、发微博、展现孩子作品等，心里暗下个决心，我也要为我们俩丫头做点什么。惋惜，始终什么都没做，也没想过过怎样来教育孩子，更谈不上育儿心得。借这个很好的”时机整理一点我和孩子一起成长中的故事。 我盼望能给孩子一个欢乐的童年，幼儿园是孩子最欢乐的时期，所以在家也就没有严格要求，只要她们安康欢乐，养成好的习惯，把握最根本的生活技能就够。现在想想是问题一大堆，虽然自己身为教师，面对学生，我有急躁有方法让他们信任自己并喜爱上我讲的课。但对自己的孩子，我却经常会措手无策，需要别人来教导迷津，盼望能和同龄的家长朋友一起探讨。结合自己的教育和工作中的一些经受，我觉得家庭教育
8、和学校教育是分不开的，不要以为孩子入学后自然会由学校负责教育，其实父母是孩子的第一任教师。 1、努力培育一个好的习惯 每个孩子天生都是一个学习的机器，从诞生开头，学着吃、喝、玩、走、听、说等力量。只要在孩子的力量范围内，加以正确引导，培育一个好的习惯，什么都能学得很棒的。比方刷牙、洗脸、吃饭、睡觉、过公路等？闻名教育家孙云晓把养成好的习惯比作往人生的银行里存钱，一辈子都会享用它的利息，把坏习惯比作从人生银行里贷款，一辈子都要为之而还债。孩子小时候许多事情都是我包办的，害处可不少，我的整理速度远不及她们打乱的速度。后来在家我给她们安排一点独立的空间，让孩子学会东西要在摆放一个规定的地方，自己的东
9、西要负责治理好。比方每人一个小书架放自己的书，每人一层鞋架摆鞋子，每人一个小抽屉收纳小东西，每人一把小剪刀。要是没有放好，找不到我也不会帮助。这种习惯的培育大大减轻我平常整理的负担同时熬炼她们的自理力量，。特殊是上小班学会穿衣叠被，在家发觉瑶瑶会把自己的拖鞋摆放整齐再爬上床，出门时琪琪会把换下来的鞋子放整齐，这些我都没有的好习惯都是在幼儿园养成的。 2、好孩子是夸出来的 现在的孩子有着自己的想法和制造，同时盼望被人关注，渴望被人认同，所以赏识教育就显得非常重要，现在的孩子有着自己的想法和制造，同时盼望被人关注，渴望被人认同，所以赏识教育就显得非常重要，我在教学中也始终用赏识教育。实践证明鼓舞比
10、训斥能让孩子更优秀。赏识孩子不仅要擅长发觉孩子的优点和特长，为孩子设置恰当的目标，而且要擅长将目标分解为阶段性和可实现性，以保持孩子的自信念。孩子的每一次进步我都会说“太好！”“你真棒！”“你真能干！”之类话，能让孩子感到自信和欢乐。我们吃饭难的问题，想许多方法，做个商定，在规定时间内吃完有嘉奖，完不成要惩处。赏罚清楚，效果一般。当吃饭过程中有进步，我会说“你真棒”，给一个拥抱、一次爱抚，孩子就会做得比拟好，赏识赛过嘉奖。上幼儿园后，孩子在一个集体的环境中吃饭也有进步，孩子间或会有吃饭速度全班第一的成绩，她们会告知我，我也会确定她们。有时会帮我叠衣服，收碗筷。我会说“你真能干！”，孩子也会很快
11、乐的。也要留意到，自信和自满一字之差， 中班幼儿育儿心得体会4 培育幼儿良好的行为习惯，是一件非常细致的工作。教养员要敏捷而机灵的运用各种各样的方法，对进展系统。 循循善诱，向提出明确而严格的要求。 在提出每一点要求的时候，事先都经过周密思索，做到要求合理。依据幼儿潜力，提出的要求逐步提高，循序渐进。开头的时候，我只要把握简洁的生活规章。比方，上作业课的时候，要宁静地坐好，不防碍别人等。之后，提出关于社会行为的要求，比方，待人要有礼貌，看到阿姨要问好，理解人家的礼物，或者得到人家的帮助要道谢等。 从幼儿的潜力来看，既是履行一些资料极其简洁的要求，也要做出巨大的努力。假如教养员对他们提出的要求不
12、合理，他们理解不了，那么这样的要求就会落空。当做不到教养员的有些要求时，往往会对自己的潜力丢失信念，并且对教养员的话产生疑心，不信任教养员了。 当我向幼儿提出要求的时候，留意做到资料详细、明确、语言通俗、简练；适合幼儿的年龄特征。比方，要求幼儿对人要有礼貌。我就这样告知幼儿：早上入园的时候要向阿姨问声好；回家的时候要说声“再见”；跟别人讲话的时候要用心，眼睛不要东张西望；别人说话的时候不要插嘴这样要求详细明确，才好照着去做。 不断鼓舞，让在练习中渐渐养成。 幼儿的意志力不能长久，留意力很难长期集中。依据幼儿的这个特点，我实行不断鼓舞的方法，矫正幼儿不良的行为。比方，大家在午睡的时候，往往有个别
13、幼儿起来小便，脚步走的很重，就给他一个示意，提示他矫正；当幼儿留意走路的时候，就微笑着点头表示他做的对。当受到鼓舞的时候，他们为了要从自己的行为中得到开心，也就会自觉地制止那些不好的行为了。 防微杜渐，留意矫正任何一点细小行为的错误 往往从细小的过错中，渐渐地养成不良的行为习惯。 在日常生活中经常发生这些事情：有些幼儿简单发脾气，躺在地上舍命用两只小脚踩地板，大哭大叫；有些喜爱玩某些玩具的时，就要人家无条件的给他对这些行为都不能实行姑息的态度，听任它进展下去。 有一次，当我和幼儿下课一齐走的时候，一个幼儿突然伸手到我的衣袋里。这是不礼貌的行为，我就立即很严厉地告知这个小朋友：“不要任凭把手神到
14、别人的口袋里。”幼儿喜爱仿照成年人的行为，共性是喜爱仿照跟他们接近并为他们所喜爱的人的行为。我经常用自己的行为去感染幼儿。比方，坐的时候留意姿态端正，搬东椅子用完后要放回原先的地方，同意的诺言肯定实现。 因势利导，个别教育与常常相结合。 幼儿的性格特点各有不同，他们各有各的兴趣爱好，行为习惯也往往不一样。有一个共性胆小的幼儿，他不习惯群众生活，不信任自己的力气，即使是最简洁的事情，也往往不敢去做。对这个，需要让他养成合群的习惯。我就运用各种方法来鼓舞他。先是让他做一些简洁的事。上作业课的时候，让他来分发作业薄；吃点心的饿时候，让他来分碗筷。经过一次两次的熬炼。他的胆子渐渐大起来了。 之后，我还
15、训练他在群众面前讲话的习惯。一次我讲“小白兔”的故事，提问全班的幼儿：“小白兔是什么颜色”这是一个非常简洁的问题，提问之后我就有意识这样说：“阿姨预备请一个英勇的小朋友来答复这个问题。大家看看谁最近以来比过去英勇了”小朋友们不约而同提到了那个以前胆小的，他也就大胆地站起来答复了这个问题。 中班幼儿育儿心得体会5 鼓舞孩子能够在任何时候，一个刚上小学的孩子，性格比拟大方，别人画画时他不画，别人一齐玩耍的时候他一个人在旁边。孩子的母亲明白孩子在学校里面是这样以后，就每一天让孩子给自己当教师，抽时间带孩子去小朋友多的地方，来鼓舞和帮助孩子树立胜利的信念。然后在空闲的时候一齐在纸上画画，为了帮助孩子完
16、成他的第一幅作品，两个人一向画到半夜，儿子快乐地说：“原先画画这么有意思呀！”虽然在旁人看来，孩子的作品不是很好，但是这是他自己画的画。而最有好处的是，母亲帮助孩子找到了安康成长的信念和方法。所以我们能够借鉴一下这个方法。 在美国，自从孩子诞生的一刹那，他就被当作一个独立的人对待。爸爸妈妈不会强制要求孩子干什么，反而会依据孩子的年龄特点，让他去做这个年龄就应做的事情。不满一周岁的孩子，当他们能自己捧奶瓶喝奶时，就会让孩子一向这样做。喝完了，爸爸妈妈会给宝宝表扬。“加油！”“别灰心，再试一次！”“你做的这件事真棒！我为你感到快乐！”孩子总是受到鼓舞的话，就会让自己的信念提高许多。 鼓舞就应把握好
17、时机，这样才能有更多的效率。 在适合的时候给孩子一些鼓舞，能使孩子的自信念树立起来。下面给大家举一个例子吧，1岁半的媛媛对放在桌子上的圆珠笔产生了兴趣，她拿起笔，一向动来动去，然后自己翻开了笔盖。弹簧“啪”地一声，把笔帽弄到了沙发后面。媛媛一下子傻了，立刻手足无措了。爸爸没有替女儿去捡起笔帽，也不是不管不顾，他把沙发轻轻推开，让女儿走进去把笔帽捡起来。女儿还是有点可怕，爸爸就一向鼓舞女儿说：“你能行！”小媛媛在爸爸的鼓舞下，走到沙发后面，捡出了那个笔帽。爸爸帮助媛媛把笔帽盖上了，然后小家伙就快乐了。 鼓舞就应抓住孩子的优点和特长，从内心去鼓舞孩子，让孩子看到自己的闪光点。 爱因斯坦的母亲之所以
18、宏大，是由于她始终对爱因斯坦报以热切的期望，在爱因斯坦被别人说笨的时候专心鼓舞他。因此，一向要对孩子布满期望，要永久信任孩子，尤其是觉得孩子感觉自卑、畏缩、软弱等心情的时候，必需要抓住时机跟宝宝说：“你能行！”这样孩子就会有信念了。 接下来再跟大家举个例子：一名成绩不好的学生，在课堂上总是表现得忐忑担心：不举手，怕同学取笑；举手，又怕问题太难。教师明白了他这个状况，就偷偷地跟他说：“你没有把握回答下列问题时，就举右手；有把握时，就举左手。你看好不好”孩子觉得这样是一个好方法，渐渐地就常常举左手了。是教师的鼓舞使他重新找回了对学习的热忱他最终找回了自信。在孩子迷茫的时候给孩子鼓舞，是帮助他获得信息的很好的方法。 所以，是我们的鼓舞在帮助孩子长大。一个发自内心的鼓舞的眼神，一个点头，都能够让孩子获得信念和动力。对于孩子做的不对的地方，要好好说，绝不能实行不耐烦和不负责的态度。 孩子成长的道路上，会遇到许多的东西。但是，孩子必需能够顺当向前，由于我们的鼓舞已经让孩子成为了一个专心主动，布满自信的人。