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1、 二年级班级工作总结(范文2篇) 过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织任课教师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习、工作等方面都取得较突出的成绩，现将我做的一些工作向大家汇报： 一、做好学生的思想工作，培育学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培育德智体全面进展的人才。 做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视班会，开好班会，一是重视与学生的思想沟通，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生供应一个向好的大环境，重视的是学生的共性。 二、加强班级治理，培育优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培育热诚、严格、活泼、奋进的班集体
2、。 一年级是学生的世界观进展、变化的重要阶段，同时，面临着很多实际问题，随着课时和学问简单程度的加重，简单产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信念。因此，学生的思想工作显得更加简单和重要。 在这个学期里，我的班级治理工作从三方面实施：一方面，我主要加大了对学生自治自理力量培育的力度，通过各种方式，既留意指导学生进展自我教育，让学生在自我意识的根底上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质；又留意指导学生如何进展自我治理，培育他们多方面的力量，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和消遣融入一体；还留意培育学生的自我效劳的力量，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在
3、集体中成为班集体的建立者，而不是包袱。在这点上，特殊要提一提的是班干部的选用，这是让学生自治的重要途径。班主任的治理代表的是学校的治理，不管班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性，也难免有不被理解和承受的时候，通过班干部的协调，往往能够取得意想不到的效果。班干部起的是帮助班主任治理班级的作用，他们承受班主任的指导，又准时向班主任反应班级状况和同学们的思想动态；他们分工治理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体。 另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，笑对考试，学习阅历沟通会，意志教育，如何做时间的仆人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。
4、这一点上面已有谈及，这里不再赘述。再一方面，我自己也以身作则，努力做学生的典范，勤跟班，使班风正、学风浓。而我班在学校的各项治理评比中都取得较好的成绩，这又进一步鼓舞了同学们的士气，使班级治理工作向着安康的方向进展。 三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以成功者走。 后进生的教育和治理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。每个学生都享有受教育、受熬炼的根本权利，关注后进生是敬重学生享有这些权利的重要表达。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时急
5、躁相帮，真正做他们的知心朋友、最可信任的朋友；准时对后进生加强心理疏导，帮忙他们消退或减轻种种心理担忧，让他们熟悉到自己的价值；同时，我还制造条件和时机让后进生表现其优点和特长，准时赞扬他们，准时使他们品尝到胜利的欢快和喜悦。对于屡教不改的学生，一方面可以选一些明是非、有力量又与其比拟相熟的班干部对其进展提点和帮忙，另一方面，也是主要的方面，是班主任对其进展急躁的教育。冰冻三尺非一日之寒，要想后进生的心解冻不是不行能的事，也不是一天两天就能办到的事。惟有教师对他们的理解、敬重和真心、真诚的暖和，才可能消解冰冻。确实，教师的关怀、关心和关爱是翻开学生心灵之门的金钥匙，教师主动与后进生沟通，多了解
6、他们的思想状态，用真诚的心去关心、去帮忙他们，他们是知道的、懂得的，最终也会被感动。班主任坚信这一点，并努力实行，转化后进生才会有胜利的转机。 四、积极开展好文体活动，做好课间操，爱护学生视力，增加学生的体质，提高学生的学习效率。 学生学习任务比拟繁重，进展适当的体育活动不仅有利于学生身体素养的提高，而且也有利于学习效率的提高。 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素养在不断的提高。这届学生的高中生涯马上完毕，面临着毕业及升学等实际问题，为了使学生走好这最终一步，我还会不断的努力，准时总结阅历教训，争取取得辉煌的成绩。 其次篇：初二年级工作总结
7、在学校的正确领导、支持下，八年级一个的学期教育教学工作已接近尾声了，回忆这一学期的工作，我们深感欣慰。我们始终坚持“以人为本，以关爱为本，以质量为本”的教学理念和“细节暖和，真情感动，才华感染，实绩服人”的效劳理念。在八年级全体教师的艰难努力下，本学期圆满完成了各项教育教学工作的阶段性任务，现对本学期的各项工作做简要总结： 一、年级组治理工作 1、严格执行学校各项决策,顾全大局,统筹兼顾,仔细做好学校与教师之间的桥梁作用,进一步加强年级组与各处室的协作工作,仔细完成学校、各处室安排的各项任务。 2、做好班主任和科任教师的效劳工作。主动协作班主任开展工作，得到班主任的支持和理解：假如班主任约了家
8、长过来，我肯定询问有什么要帮助的，有时处理学生需要下台阶的，我都会第一时间进展调解。平常主动关怀教师们：但凡哪个教师请假的，需要调课的，我尽量帮助。重视他们对学校工作的一些意见，一些好的意见准时反映给上级。 3、加强班主任的工作责任心、工作方法及思路的指导与学习,树立班主任效劳意识。不定时地召开班主任会议，强调纪律，统一思想。针对消失的问题找教师个别沟通，与班主任谈班级治理，谈如何做学生思想工作。 4、协作德育处强化对学生的标准和优良习惯的养成教育。连续强化卫生、两操、自习课及课间秩序、集队仪表仪容整顿等常规治理的检查与考核制度。组织八年级全体班主任依据年级状况制定了八年级年级规定、八年级一日
9、日常行为标准两制度，抓好良好班风、学风的建立，提高学生对行为标准的自觉意识。从整个学期来看，卫生保洁工作总体上比拟好，学生违法违纪大事比以往明显削减。 5、协作学校开展一系列活动。先后组织、举办和参与一系列针对较强的活动，如：学校的篮球和足球俱乐部的竞赛，心理安康讲座。 二、确立以教学质量为年级工作中心的共识，努力提高年级的教学质量。 1、在教务处的指导下，八年级绽开了上学期的期末考试学生的补考工作。这项工作由级组统筹安排补考时间和教室，各备课组帮助定补考人数和出试卷。 2、努力协作学校教务处工作，组织了两次段考、一次期末学问检测和期末考试，都要求准时进展商定对策，准时反应学生的学习状况，并准
10、时适当的调整原有的规划，准时补漏，以求取得最好的教学效果。 3、第一次阶段考试，召开八年级全体教师和学生会议，按学校要求布置准初三有关工作：准初三发动会议，开展第八节课自习辅导课，布置好下午学生的跑操工作。召开八年级尖子生会议。通过这一系列工作，让教师和学生早点进入初三状态。 4、其次次阶段考试后，帮助教务处召开了学生表彰大会，对学习成绩优秀和表现突出的学生准时给与表彰嘉奖。 三、架起与家长的沟通桥梁。 要教育好学生学校、社会、家庭三者缺一不行。为了让学生受到更好的教育，为了让家长更好地协作，年级组在第一次阶段试后召开中层生家长会议，把学校和年级组实行的措施告知家长。班主任常常通过电话和联系册
11、与家长沟通，让家长准时了解孩子的在校表现和成绩状况。八年级的全体教师积极协作班主任主动与家长沟通，取得良好的效果。平常教学中发觉问题准时与家长联系、沟通，同时通过沟通，征求家长对班级、年级、学校治理的建议，对课任教师的建议，准时改良我们的工作。每个班还建立家长微信群，如有事可以准时通知家长，也可以与家长共享一些好的教育孩子的方法。 四、存在问题。 1、学风还不太深厚，学习上急躁的风气在各班级都有不同程度的存在，个别学生的厌学心情有所加重。随便旷课、迟到现象较突出。作业抄袭现象严峻。两极分化严峻。 3、存在学生上网、沉迷网吧和手机现象。 4、个别教师仍存在责任心不强，钻研精神缺乏，缺乏敬业精神，
12、集体观念不够，合作意识淡薄，不能准时完成年级组布置的临时性任务。 五、对下学期工作的一些设想。 1、仔细贯彻学校各项政策措施，加大年级组治理力度，仔细协作学校各处室完成各项任务。坚固树立为师生效劳的意识。 2.组织一次校外的班主任沟通活动。 3、连续发挥年级组学生参加治理的工作。 4、连续完善级规和一日行为标准狠抓纪律、常规和学生养成教育，以促进班风和学风建立。 5、组织班主任多开展形式活泼的主题班会，增加学生安全意识、学习意识、卫生意识。 6、明确转差帮扶制度。如：可以建立“小组帮扶”的转化后进生责任制，规定班主任和全部课任教师必需建立学习帮扶小组。帮助班主任参加班级治理，促进“全员治理”理念的落实。努力降低与化解班主任工作的强度和难度，为他们服好务。 7、做好每一次阶段考试的质量分析会，召开不同层次的学生分析会，建立班级成绩之间PK和个人之间成绩PK的擂台赛。 8、年级文化建立进一步上档次，提高品位。 总之，经过年级组全体教师的共同努力，八年级组的各项工作有肯定成效。我们将不断总结，不点进步争取有更大进步。