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1、 中小学班主任工作培训心得体会中小学班主任工作规定心得(二十篇) 1.发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导，完善德育工作治理机制，由校长负总责，形成了各部门亲密协作，班主任和任课教师共同担当的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增加了“教书育人”、“效劳育人”、“治理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带着全员积极探究学校德育工作的新途径。留意加强德育队伍建立，特殊是班主任队伍建立。定期进行班主任例会，通过学习有关阅历文章、阅历介绍等方式，努力提高班主任的工作力量;对于一些初当班主任的，学校则采纳“帮、扶、带”的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。 2.加强教师职业道德建立。学校
2、坚持依法治校，深入开展师德师风建立，并将把教师职业道德建立放在教师队伍建立的突出位置，实行了切实措施，大力提高教师职业道德素养。组织全体教师学习领悟十八大精神、中小学教师职业道德标准及有关教育法规，树立正确的教育观、价值观、人生观，形成良好的校风与教风。引导教师爱岗敬业，教书育人，为人师表，以良好的思想政治素养和道德风范影响和教育学生。 二、加强校园文化建立，优化育人环境。 。 1.细心布置宣传阵地。加强对“校园之声播送站”、墙报等文化阵地的指导治理，在把好舆论导向的同时，要力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。 2.标准班室布置。各班教室的布置表达了班室特点，营造了生动活泼、干净素雅
3、、安康文明、催人奋进的良好育人气氛。 3.积极做好了迎接国检预备工作，使校园文化具备与教育要求相适应的吸引力和情感感召力，逐步形成有特色的校园文化，分散高品位的校园文化精神。 4.加强了校园的绿化、美化与净化工作，发挥校园景点的宣传作用，增加师生的爱校意识，发挥静态环境的启迪作用。 5.大力提高图书、阅览室的开放率，标准班级图书角建立，加强读书指导，鼓舞师生共读、亲子共读，营造学习型师生、学习型班级、学习型学校、学习型家庭的良好气氛。校园环境建立是学校精神文明建立的窗口，同时又是学校日常德育的载体。我校有健全的教育阵地，有中国地图和世界地图彩画，弟子规才、墙砖，校风、教风、学风以及小学生日常行
4、为标准、小学生守则等标志，让每一堵墙壁成为无声的语言，在潜移默化中，向学生进展爱国主义和良好行为习惯教育。 三、加强学生的思想道德教育和根底文明养成教育。 1.加强班级文化建立。我们要求班主任积极思索，加强班级制度建立、班风和学风建立，营造良好的班级气氛，树立班级形象，争创班级特色，争创“文明班级”。学生们从“上好一堂课，做好一节操，扫好一次地”做起，渐渐养成良好习惯。 2.加强学困生的教育与转化。德育处要求各班对学困生转化工作做到了有规划，有措施，并比拟准时地了解把握有关状况，帮助班主任做好个别学生的帮教工作。目前大局部教师能急躁细致地做好学困生的思想教育工作，不讲过头话，不扣大帽子，少批判
5、、多鼓舞，少指责，多帮忙，较好地掌握了学生落伍。 3.课堂上教师严格要求，积极引导，发挥学生的主体作用，充分运用现代教学手段，激发学生的学习兴趣。培育学生良好的学习习惯、思维品质、竞争意识和合作精神。各科教学充分利用学科优势，挖掘教材中的德育内容，学生在课堂上既学到了学问又受到了思想教育。课后教师急躁辅导不同层次学生，特殊是学习困难生，教师实行各种方法，从思想、学习、情感甚至生活上赐予关怀和帮忙，鼓舞他们树立起自信念，战胜挫折和困难，努力提高自己，使不同层次的学生都得到进展。 四、拓宽德育渠道，发挥“三结合”教育优势。 1.办好家长学校，增进家校联系。我们坚持定期召开家长会，家长参加率达90%
6、以上。同时，坚持通过家校平台、电话联系、家访、常常性地与家长沟通，充分利用有效的教育资源，推动家校联系，提高了家教水平。 2.我校始终注意寓教育于活动之中，我们组织了一系列的活动:积极组织学生参与各种社会实践活动，培育了学生的社会活动力量;召开家长会，努力营造学校、家庭、社会共同教育的气氛。 3.我校特别重视家庭教育工作，成立了家长委员会和家长学校，定期讨论教育工作、开展活动，使学校教育和家庭教育步调全都。盼望家长和学校亲密协作，用正确的方法教育好孩子。为了提高家庭教育效果，转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法。 五、下学期工作思路 1. 深入推动廉洁文化进校园工作，深化党务、政务、校务
7、公开，加强对招生录用、基建工程、物资选购、财务治理、科研经费、干部任用、学术诚信等重点领域、关键岗位的防控和监管，落实廉政建立责任制。 2. 拟召开胜利小学教职工代表大会。 3.健全德育工作考核制度，将德育工作全面纳入班级及教师个人的考核量化，进一步调动全体教职员工德育工作的积极性、主动性和制造性，扎扎实实落实好德育工作。 4.以素养教育为核心，依据不同学科特点和学生年龄特征，促进各类学科教学与德育工作的有机结合，并开展各学科、各年段的常规竞赛。 5.实行有效措施，努力做好家庭教育。教师要自觉主动、定期做好家访，每学期必需全面家访一遍，对个别学生要随时与家长联系促进相互了解，到达共同教育的目的
8、。 6.着力构建德育工作体系，深入开展各种专题教育活动，完善各项德育工作，争创“晋江市德育先进校”。 德育工作是一项艰难而长期的工作，我们要在取得成绩的同时，不断总结阅历教训，不断探究德育工作的新方法、新路子，为进一步提高教育工作的实效而努力工作。 中小学班主任工作培训心得体会 中小学班主任工作规定心得篇二 这学期我连续担当一(2)班的班主任。这学期，我将连续努力做好班主任工作，从低年级孩子年龄小的实际状况动身，吸取上学期的阅历，从细节入手，全面抓好班级治理工作，努力提高学生学问水平和道德素养。 一、指导思想: 以学校德育教育的思路为指导，班主任的中心工作为重心，结合学生的实际状况，通过开展富
9、有儿童情趣的各种教育活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我鼓励、自我教育、自我治理的力量，积极探究共性培育的途径。 二、班级现状分析: 本班学生42人，其中男生22人，女生20人。经过上学期的学习，孩子们已经熟识了学校的日常生活和学习，对各项常规也已经不再生疏，大体上已经跟上了小学的步骤，对于教师的要求孩子们也能够理解和执行。大多数孩子也有了初步的学习意识，能够按时的完成作业，维护班级纪律，大胆参加学校班级的事情，可塑性极强。可是也有一局部孩子的行为习惯不良，学习意识缺乏，还需要花大力气在这局部孩子身上，盼望在这学期的的悉心教育下，他们会有所转变。 三、主要工作及目标: 1、通
10、过各种途径贯彻执行小学生日常行为标准。 2、对学生进展思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。 3、抓好班级的纪律，重点做好“培优补差”的工作。 4、结合“三八”等各种节日及利用班会，对学生进展爱国和敬重父母的教育。 5、加强安全教育，利用晨会、集会、黑板报等形式，开展安全学问教育。在平常多深入了解学生，准时发觉问题，铲除隐患，确保学生安全。 6、仔细做好两操，开展有益、安康的课间活动。 7、加强与家长的联系。学校的工作离不开家长的支持，比方假日活动收费,这些都需要家长的支持。只有取得了家长的信任，我们班主任的各项工作才能顺当开展。 四、详细工作措
11、施 有人说:一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热忱为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪耀出最绚烂,最动人的光芒!为了让班级布满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的进展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任规划如下: (一)、常规教育方面。 1、充分利用班队会及晨会的时间学习小学生守则和小学生日常行为标准,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。 2、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用学雷锋、妇女节、儿童节等重大活动进行一些有意义的主题班队会,使学
12、生懂得做人的道理,培育其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增加学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。 (二)、班级纪律方面。 1、课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩罚法。这样学生既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。” 2、课间纪律。课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。使学生既健体又受
13、教育,还能增进师生之间的感情,扩大沟通的空间。同时,随时提示学生要留意的危急活动和场地,寓教于乐。 (三)、卫生方面 1、个人卫生:要求衣着干净,做好“三勤“,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。 2、班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监视岗,进展检查与监视。对于主动,准时清扫卫生的同学或小组,进展嘉奖。同时利用花草美化环境,并进展爱惜环境和花草的教育。 四、其他方面 班级治理中还应注意个体的进展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此,在班级连续开展各种活动。 中小学班主任工作培训心得体会 中小学班主任工作规定心得篇三 良好的班群众
14、是培育学生共性的沃土，有了这块沃土，学生的共性才能百花争艳。这学期我把做一位欢乐胜利、受学生欢送的班主任作为我不断发奋的目标，而培育学生拥有健全人格、安康的身心、勤奋好学、勇于探究作为我工作的宗旨。 一、以身作则给学生做典范 班主任要用个人的魅力制服学生，要用自己的热忱和朝气去感染学生，无论是授课还是平常言谈，都会对学生产生很大的影响。为此，我平常不仅仅要保证上好每一节课，批改好每一次作业，而且留意自己的言行举止是否得体，共性是每一天一大早，我总是比学生早到校，一到学校就帮助学生搞好卫生、纪律、进入朗读学习，下雪天更是提前到校清扫卫生区，这样，学生不仅仅逐步养成喜爱劳动的好习惯，而且时刻想为自
15、己的班群众争光。 二、培育学生的良好习惯 三年级学生由于年龄小，自控力较欠。我从培育学生良好习惯入手，扎实有效地加强一个小学生的常规训练。训练的资料包括小学生守则和小学生日常行为标准要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、以及路队常规等等诸多方面。另留意培育学生勤俭节省的好习惯。我班学生独生子女多，再加之大多数学生的家境较好，学生中存在铺张的现象，吃零食、铺张没用完的橡皮、本子等现象比比皆是。应对这种状况，我以极大的急躁和热忱来对待我班的学生。我特地利用班队课进展教育，给他们讲革命故事，想想战斗年月人们的生活。叫他们各抒己见，谈谈面包是怎样来的，灾区的孩子需要什么?慢慢地，班
16、级中铺张的现象少了很多，大家争着把节省下来的钱捐给需要帮助的孩子。 三、狠抓班级干部队伍的组建和培育 一个班的群众面貌如何，很大程度上是由小干部打算的。小干部对班群众有着“以点带面“和“以面带面“的作用，我称他们是“班主任的左右手。“因此，我很慎重地在班内进展民主选举，选拔出大家信服的具有较强的号召力和自我治理潜质的班干部队伍。为了培育学生班干部的威信，我常常作以下工作:(1)、在班内大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信;(2)、鼓舞干部大胆工作，教导他们工作方法的同时，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，即“以点带面“;(3)、培育干部团结协作的精神，能
17、够透过干部这个小群众建立正确、健全的舆论，带动整个班群众，即“以面带面“。事实证明，本学期我班在学风，班风方面，都有了很大的转变。 四、注意家校联系 该学期，为了更好的与家长协作，我召开两次家长会，其中一次是特地针对家长在孩子三年级这个转段期间，如何帮助学生学习和支持学校工作的，并给家长带给了关于如何指导学生作文的时机“家长阅历沟通”，沟通中，许多有心得的家长叙述了自己的一些好方法，给其他家长带给了好的借鉴和启发。 五、专心参与学校的各项活动 群众活动，最能培育学生的分散力、群众荣誉感。我带着学生专心参与学校的各项活动，如播送操竞赛、绘画竞赛、做贺卡竞赛、献爱心等活动。开展一些跟教学有关的活动
18、，如:写字、朗读、口算竞赛等，展现学生各方面的才能，进展共性，逐步构成一个安康向上、团结协作的班群众。 六、关怀爱惜每个学生用爱心转化后进生 做一位欢乐胜利、受学生欢送的班主任是我不断发奋的目标，我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心，没有爱就没有教育。共性是要善待班级中的后进生，恢复他们的自信、激发他们的热忱。班级后进生无非包括三类:1、学习困难的学生;2、行为习惯自制力较差的学生;3、既学习困难又行为习惯自制力较差的学生。然而，她们表现出来的根本上都是自卑、孤独、缺乏做人的自信、不合群，或刻意的捣乱。通常我会多跟他们接触、交谈，有空的时候常跟他们谈心，如谈谈他们的兴趣爱好;谈谈他们假期怎样过
19、;谈谈他们父母、家庭的状况，固然也谈一些学习方法，这些有意无意的谈心，往往会增进师生的感情，使学生觉得教师很在乎他们、很看重他们，从而有一种心灵的归属感，共性是他们点滴进步，我都要在班内大肆宣传，使他们成为班级核心，让他们有骄傲感，从而鼓起他们与人交往的士气，树立起他们的自信念。在班内，我还常开展“火眼金睛”活动看谁发觉别人优点最多，并相互说一说，使我班学生始终能处于发觉别人的一种状态。我始终坚信，以情动人、以理服人是最有效地班级治理方法。本学期，我始终爱字当头、以情动人。事实证明，我班学生，爱意十浓，无卑视他人现象，班风良好。 在这学期中，我与学生在一齐，觉得日子过得真快，虽然每一天都是忙劳
20、碌碌的，但我忙得快乐，忙得快乐，我将更加发奋工作，不断完善自己，提高自己。 中小学班主任工作培训心得体会 中小学班主任工作规定心得篇四 这学期我连续担当一年级班主任工作，为了使本班的治理工作和教学工作有条不紊的进展。特制定班主任规划如下: 一、常规教育方面 1、充分利用班会的时间进展安全教育，在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.我将在班级设立“ 星光点点“栏目,特地负责监视检查学生的日常行为,评出“今日之星“.对表现不够好的学生,准时进展点拨,指导,加强教育. 2、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育,使学生懂得做人的道理,培育其
21、爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活. 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增加学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体. 二、班级纪律方面 一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手: 1、课堂纪律 首先制定班规班纪,并制定相应的奖惩罚法.这样学生既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于孩子们还小，自制力较差，所以，无论课上课下还要多催促，尤其培育孩子的相互监视的习惯。 课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛.但走廊和室内假如有吵闹声，常常有学生喧哗，会使整个学校不得宁静，影响到师
22、生的学习和工作。因此，我把课间纪律作为重点，课上提示，课下催促，奖惩清楚。我随时提示学生要留意的危急活动和场地,寓教于乐. 三、卫生方面 讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.整理好卫生,既能使身体安康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境. 1、个人卫生:要求衣着干净,做好“三勤“,桌堂勤清,物品勤摆，手脸勤洗。 2、班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监视岗,进展检查与监视.对于主动,准时清扫卫生的同学或小组,进展贴星嘉奖.并在班级内提出表扬。 四、班干部的培育方面 班级治理光靠班主任一人来治理是不够的,而班干部却是班级治理的小助手.这学期我将实行班干部轮番制(包括班
23、长和组长),使班级治理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培育有共性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会治理。 五、学习方面 为了让每个孩子都学有所长，取得优异的成绩。在教学方面我打算从以下几个方面来做: 1、态度习惯。 找个别学生谈心，哓之以理，动之以情。与局部家长联系(包括优生与后进生)，主要从更上一层楼的角度，与家进步行沟通。 2、学问力量 利用下午课外活动时间进展必要的辅导，(为不增加学生负担，辅导的同时适当削减书面作业)发动优生进展互帮互助，实行先学生自愿结对，后教师统筹安排的方法，给每一位后进生找到自己的帮忙人，为到达相互提高的目的。 3、检查习惯的培育。 教
24、师利用上课时间，进展一步一步的指导，从培育学生检查意识开头，不仅知道检查的重要性，更能把检查作为自己的一种自觉行为。对学生的作业力争面批。 六、活动安排: 2月: 1、做好开学学生报名缴费工作，上好开学第一课“幸福 文明“ 2、寒假作业评比; 3、假期读一本好书，好书推举活动; 3月: 1、开展主题中队会活动; 2、手抄报评比; 3、铅笔字竞赛; 4月: 1、迎接期中检测; 2、铅笔字评比; 3、优秀作业展; 5月: 1、以“我爱劳动“为主题手抄报评比; 2、开展故事大比拼活动; 3、铅笔字评比; 4、预备六一儿童节演出活动; 6月: 1、六一儿童节文艺汇演; 2、优秀作业展; 3、迎接期末检
25、测。 中小学班主任工作培训心得体会 中小学班主任工作规定心得篇五 经过一学期的努力,我针五年级学生的特点,主要以培育学生良好的行为标准为主要内容,收了肯定的成效,现总结如下: 一、感受:担当一年级班主任工作一期来，我的感受很深。 这一代孩子在被父母宠坏了，任性、不讲礼貌、自私不顾及他人、缺乏爱心与怜悯心。面对他们，作为班主任，那工作琐碎极了，下苦功，反反复复的进展良好行为习惯的培育，要做到让他们摒弃很多家庭、社会、伙伴赐予的不良行为习惯的培育，要做到让他们摒弃很多家庭、社会、伙伴赐予的不良影响，这太难了!只有渐渐的、点点滴滴的收获。 二、用真爱去感染学生。 用真爱去感染他们，让他们因被爱而学会
26、去爱。我亲切地召唤他们，为他们整理衣领、学具，与他们一起清扫卫生，教学课文时也不放过任何一点爱的熏陶。利用日常生活里发生的随机大事加以引导，热忱地向困难的学生、病的学生、有不良行为的学生伸出友情的双手。通过上述的细节，让他们在潜移黩化中感受爱、发觉爱、并学会去爱。 三、,重视在课堂内的常规训练. 一学期以来,我针对班上学生实际,利用一切有利时间加强了学生学习习惯的培育.首先训练学生的正确读书和写姿态,每天提示他们留意三个一,读书时要求全班同学都拿起书做到手到,眼到,口到,心到.只要做作业,就不停地提示订正不良姿态.当学生起来发言时,则要求他们站端正,两眼平视前方,态度自然大方,并且说话时声音要
27、洪亮,吐词要清晰.在听的力量方面,则要求他们留意听别人说话,听清晰说话的内容,记在心中,要说得出来，这些方法对学生听的习惯养成起到了肯定的促进作用.现在学生在课堂上读,写,坐,站,听,说的正确姿态逐步养成。 四、标准学生行为，培育学生良好的习惯。 为了标准学生行为,我还将学校的常规,学习,劳动等教育向家庭延长,要求学生每天按时起床睡觉;讲文明懂礼貌,常常使用礼貌用语;养成在家仔细复习功课和参与劳动的习惯;培育学生自理力量通过活动,本班涌现出一大批好人好事.班上学生生病,同学相互关怀;同学有困难,相互帮忙,同学吐了,不怕脏臭主动清扫.该班学生表现非常积极,充分表达了学生喜爱集体,关怀他人的优秀品
28、质正在渐渐形成。 中小学班主任工作培训心得体会 中小学班主任工作规定心得篇六 学校是一个以“教书育人”为主要目的的教育场所，所以在学校中工作的压力特别大，特殊是班主任除了要教好书，在课前课后做好大量工作外，还要帮忙学生培育正确的学习态度和良好的学习习惯，所以，严格要求学习是特别必要的，究竟，能够严格自律，在各方面都治理好自己的学生并不多。此外，十一、二岁的学生正处于有肯定的自我意识、但是还没有完全意识的准青春期，所以，班主任需要去引导、帮忙学生的成长。班主任应学会与学生进展感情上的沟通、沟通，从而到达师生之间的相互理解与支持，这就是我一个新班主任的努力方向。 一、回家作业，严格治理 我在处理学
29、生回家作业的问题，曾一度过于放松，致使有些同学有机可乘，谎称作业本遗忘在家里了，或者是周末没有把书本带回家，有的干脆不做作业，到星期一早晨直接补作业。这类的状况消失了好几次，每次总是那几个学生，使我很生气，更多的是自责，通过这一次次教训，我体会到必需严格根据学校规章制度，结合本班实际制定班规，并严格实施，才能使班上各项工作有序进展。学生自我治理的力量不强，特殊是周末，对于他们来说，玩、看电视才是最主要的，作业只是为了应付教师的，所以才这样马马虎虎的完成。所以思想教育要先行，在几次班会课上，我一次次和他们谈心，让大家围绕家庭作业的状况绽开争论，你心目中的家庭作业量是多少?你认为哪些科目的家庭作业
30、较多?你不完成家庭作业有哪些缘由?等一系列的问题。学生在课堂上各抒己见，使得原来冲突突出的问题得到了清晰的熟悉。最终，达成了共识：一、教师的家庭作业根本掌握在半小时内;二、做好家庭作业记录本，带好书本，不以此为借口不做作业。三、要是作业没好，星期始终接找教师说明缘由，准时补好。四、教师不以惩处为目的布置作业。 二、深入了解班级状况，治理适当 常常与家长联系，常常找学生谈心、关怀、爱惜学生，加强师生沟通，用人格影响学生，努力让学生亲近我，依靠我，这样才能顺当开展工作。刚接手405班的时候，教师们反映这是个很吵的班级，学生上课纪律很难治理。幸好在原来班主任钟莺教师的协作下，我开头渐渐熟识这个班的状
31、况，也开头对这个班的状况有了一些自己的看法。学生吵，但是大局部都不笨。一个班级吵吵闹闹固然不好，但是比一个死气沉沉的班级要好，至少学生可以和我沟通他们的思想，表达自己的意愿。随着我渐渐习惯班主任的工作，我也了解了如何治理这班学生：上课的时候，学生开小差的状况较多。这是他们长期的习惯养成的，在课堂上不自觉得就表现出来了，比方说手里拿个笔当飞机，修正液在桌子上画画，脚放到别人椅子上乱蹭等等。 遇到这种状况我都会立刻给学生指出来，让他把留意力收回来。而不是一味的批判他走神，我微笑的挖苦他们的方法：“某某同学有世界上看的铅笔，所以他在玩笔。”给学生留个面子，他会感谢你，然后好好听课。其实上课走神的问题
32、只是外表，其实这些都是学生下课所不能发泄的精力，所以在大课间活动，我给学生的任务就是在操场上尽情的玩，做嬉戏，把他们多余的精力用掉，上课就能用心一些，这应当是劳逸结合。但是玩不能在教室外的走廊上，学期开头有同学在走廊上跳牛皮筋，屡次发觉不改正，我干脆缴了她们的皮筋，只在大课间之前才能拿出来。后来就没有发生过这类大事。 中小学班主任工作培训心得体会 中小学班主任工作规定心得篇七 本学期我担当四年级的班主任，为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作规划。 一、本班学生根本状况 全班共有学生44人，其中男生23人，女生21人。我班总体状况良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学校规章制度。每个孩子
33、都活泼得意，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，奇怪心强，求知欲强。但是自制力量差，时常不能掌握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。 二、班级根本目标 建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 三、根本措施和做法 1、重视养成教育 养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不
34、同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为标准，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生落伍 2、加强后进生治理 面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜学生的角度动身，了解关怀学生。准时了解学生的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况。 3、准时了解学情 精确把握学生对学问的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 4、家教结合 常常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集
35、体。 5、培育班级干部 准时召开班干部会议，针对他们在工作中消失的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造时机，熬炼和培育他们的力量。 6、重视关心教育 要关怀学生的生活，准时和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立公平和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。 7、抓好少先队工作 班级工作的一个重要局部，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生共性的有效途径。本学期将积极协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。 8.重视文体
36、工作 教育学生上好全部学校开设的课程，积极参与体育熬炼，积极参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的积极参加，培育学生的参加意识。 四、详细安排 第一周 1.总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期准备。 2.学习小学生日常行为标准。 3.抓好学生常规，早日进入正常秩序。 其次周 1.组织好教师节活动。 2.进展习惯养成教育，形成良好行为习惯。 第三周 1.连续抓好常规教育，进展常规训练 2.加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。 第四周 连续抓好常规教育，行为习惯养成教育。 第五周 国庆节放假 第六周 1.对学生进展安全教育。 2.培育学生的参加意识和集体主义精神。 第七周 1.连续抓好纪律和
37、学习目的教育。 2.进展班级诗歌朗读竞赛。 第八周 1.连续抓好课堂常规教育。 2.进展敬重父母的教育。 第九周 培育学生正确的选项是非观念。 第十周 1.预备期中考试。 2.连续抓好法制和安全教育。 第十一周 1.向学生进展学习目的教育，抓好复习教育。 2.期中考试。 第十二周 1.总结期中考试，吸取阅历教训。 2.教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。 第十三周 1.向学生进展爱国主义教育。 2.对学生进展安全教育、集体主义教育。 第十四周 1.进展勤俭节省教育。 2.对学生进展爱惜公物教育。 第十五周 预备阅读竞赛 第十六周 1.培育学生的集体主义观念。 2.教育学生早睡早起，不能因
38、天冷而贪眠。 第十七周 1.再次进展学习目的的教育。 2.评比班级文明学生。 第十八周 连续稳固上周活动内容。 第十九周 1.制定复习规划，鼓舞学生努力学习。 2.学习三好学生评比条件，预备评比。 其次十周 1.搞好各类评比，树立典范。 2.加强安全教育，做好放假前的预备工作。 中小学班主任工作培训心得体会 中小学班主任工作规定心得篇八 我们班共有五十一名学生，开学初，我针对本班学生学习积极性缺乏，自办法识淡薄的现状，作为班主任，我尝试通过为学生创设主动参加团体活动，即参加班级治理活动的经受，让学生学会自我治理，提高全面素养。一个学期来，我们401班在各位任课教师的指导下，在同学们的努力下，取
39、得了肯定的进步。 一、制定班级目标，加强集体分散力 一开学，我就针对班级特点，开展了班干部竞选、制定班规、制定班级目标等活动。在这些活动中，充分调动学生的积极性与参加热忱，让学生意识到自己是班级不行缺少的一局部，班级的进展好坏，与自己息息相关。一方面，班集体的进步需要自己的努力，另一方面，班集体的进步也会带动自己的进步。 一学期来，每逢班级有大事，我都会组织学生争论，共同为集体出谋划策。同时，对学生的意见和建议也予以充分的确定，充分发挥他们的积极性，并对他们开展的活动赐予必要的指导。学期末的三好学生、特长生的评比就是很好的例子，我们班在评比三好学生和特长生的活动中，充分表达了以学生为主体，教师
40、为主导的理念。在投票选举之前，我先组织发动学生评比出日常学习生活各方面表现突出的候选人，再结合他们的学习、体育熬炼状况，对候选人进展投票，最终依据考试状况再进展最终确实定人选。事实证明，学生的眼光是很准的，选票的学生确实也是各方面表现都非常突出的学生。 二、开展各种活动，熬炼学生力量 一学期来，我班间续开展了一系列小仆人活动，如我是班级小仆人、我爱我班、我为班级添光荣等班队活动，告知学生自己是班级的仆人，培育了学生的主体意识，为建立学生自主治理型班级打下了扎实的思想根底。在平常活动的根底上，我们还在品德与社会课和班队课中开展各种同学们喜闻乐见的教育活动，我们班同学在课内学习活动的根底上，开展各
41、种课外争论和实践活动，比方给好朋友赠送优点闪光卡，进展家庭收支小调查，我也会当家等活动。虽然在活动中，同学们的表现有时显得有点稚嫩，但大多数同学都能仔细地去参加，去感受，同样也有收获，作为班主任，我发自内心地为他们的进步感到快乐。固然，这也离不开学生家长的大力支持，这些活动，只有有了家长的支持，才能更加顺当地完成，更加能体会到这些活动的意义。 对于学校组织的各项重大活动，我们班也能积极地参与，从一开头的演讲竞赛、国庆文艺汇演的成绩不如人意，到后面艺术节上的表现一次比一次有进步，我对同学们的努力付出感到非常欣慰。更为重要的是，他们在一次次的熬炼中，培育了兴趣，提高了力量，获得了欢乐。 三、加强班
42、干部队伍建立，提升班级核心力气 班干部是教师的小助手，对班级各项活动的开展起到非常重要的作用。作为班主任，我非常重视班干部队伍的建立，每月定期召开班干部会议，开展班干部工作自评与互评，汇报班级工作近况，我也准时对他们的工作提出意见和建议。 班干部中有许多表现精彩的，比方生活委员金怡菲负责中餐的领取和分发，学习委员韩丽丽负责学习方面的事务，文艺委员俞沁喆负责文艺节目的排练，体育委员胡家兴负责体育课、课间操整队和大课间活动的组织等，都做得很精彩。在班干部的带着下，在关怀班级这一点上，不仅仅是班干部，许多同学都能主动为班级出力，比方说，方孝南同学，每次班级纯洁水喝完时都主动到总务处领取;金泽英同学，
43、常常帮忙教师整理讲台，提示同学们保持教室洁净干净;赵雨婷同学治理班级图书，井井有条，每天黄昏都要整理、清点，如有缺失，准时向教师汇报，俞大为同学，负责班级劳动与卫生工作，不仅自己工作做好，还常常帮忙别的同学。 中小学班主任工作培训心得体会 中小学班主任工作规定心得篇九 伴随着孩子们和教师紧急的期末复习，又到了一个学期的”尾巴尖上，又该进展一学期的总结盘点了，在打算写工作总结的时候，我又把开学时写的班主任工作规划又拿出来重新细细地读了一遍，这一学期和孩子们相处的点滴像过电影一样又在脑海中闪过，一学期的得失自然清楚明白的在心中有了一个根本清楚地轮廓，记得开学写规划时满满的期望，到学期完毕时发觉总是
44、有收获，也总是有圆满，而圆满总是不在自己的意料之中，而总结会成为我们成长的一块块垫脚石，因此总结如下： 一、学习优秀班主任工作阅历，抓好班级治理。班主任工作繁杂、琐碎的事较多，要做好班主任工作，并不是件简单事，假如把握不好方法，会做许多重复性工作。魏书生教师曾说过，一件事有一百种做法。因此，我在工作之余，仔细学习优秀班主任工作阅历，开学初，我与学生一起学习小学生一日常规，组建了班干部集体，确立了班干部职责，利用怎样当好班干部主题班会，教给学生明确工作的方法，并制定了奖惩措施，渐渐提高班干部的办事力量。 二、培育学生仆人翁意识。现在的学生几乎都是独生子女，娇生惯养。在家里父母根本舍不得让孩子干活
45、，因此在学校、在教室观察地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候，我就指使学生把地上的纸捡起来，放入纸篓。这样持续了一个多月，学生还是你让我捡我就捡，你不吱声我也看不着，没有一点儿积极主动性，这时我就开头思考，怎样才能使学生人人关怀班级，人人讲卫生呢?从这以后，我发觉地上有纸便自己把它捡起来。几天过后，有些同学观察地上有脏东西主动清扫洁净，对这些同学我准时的予以表扬，慢慢地全班同学丢垃圾的人少了。 三、了解学生。新接班对班里的状况并不是特殊清晰，因此了解全班主要的优缺点，了解家长普遍的文化层次，讨论学生的共性特征，生活环境成了本学期一项重要的工作，通过长时间的在交往，对学生有了肯定的了解。 四、激发学生竞争意识。为使孩子形成良好学习气氛，一一对应的师徒结对活动，相互促进，共同提高。由于本班男生较多，占全班的三分之二，一局部男生不但难于治理，而且