二年级学生辅导员工作总结.docx

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1、 二年级学生辅导员工作总结 一学年的辅导员助理工作马上过去,初次担当辅导员工作,我感到职责也很重大。也在实际工作中发觉了自我的许多缺乏。自从担当07级艺术设计1班的辅导员助理以来,依据辅导员的各项安排组织协作好辅导员的工作,首先从本班学生的学习,思想特点入手,加强思想教育,并积极组织参与各项院校活动,发挥本班特长,以勤补拙,班级各项工作收到必需成效,也存在许多缺乏。现将本学期辅导员助理工作从班风建立,学风建立和组织参与活动三个方面总结如下: 一、班级的班风建立 针对本班学生入学成绩水平比拟集中,高分学生少,中低分学生较多,性格偏内向,不擅长表现自我,生活比拟节省,思想上都进取要求提高的特点,从

2、入学伊始,就提出了团结,紧急,活泼,共进的班风口号。班风建立的措施如下: 抓好学生的思想教育工作,开学伊始就在班团体中构成了良好的奋进,团结的气氛,努力帮助他们树立正确地人生观,价值观,查找制定适合自我的人生目标,重新树立学习的自信念。进行了新老生阅历沟通会,以自身的经受现身说法,帮助学生正确熟悉自我的学习,思想水平及本领,以更好的树立个人的目标。举办了“职业生涯规划”为主题班会,帮助学生正确熟悉此刻的人才需求形势。 组织了一支有本领,有号召力,团结向上的班委会,充分发挥学生的力气。培育他们自我学习,自我治理的本领。班委会及各科课代表能与各位任课教师积极协作,抓好日常的考勤和良好的课堂纪律,为

3、同学们制造良好的学习环境。治理好班级的日常工作。 利用多种时机有班里的每位同学进展沟通,谈心,依据各自不一样的特点,帮助他树立正确的人生目标和奋斗目标。针对班级中学习拔尖,但家庭贫困的学生,帮助他申请了勤工俭学的岗位,其工作和学习得到了各位教师的认可;对于对专业没有兴趣的,准备换专业的学生,急躁疏导,讲明道理,帮助他熟悉到仔细学习也能够实现自我的目标。 建立了班级量化治理细则,对于同学们的行为构成约束。 二、班级的学风建立 针对本班学生入学成绩水平比拟集中,高分学生少,中低分学生较多,性格偏内向,不擅长表现自我的特点,狠抓班级学风建立。措施如下; 严格考勤制度和晚自习制度,辅导员和辅导员助理不

4、定期抽查。对于无故缺课的同学,决不姑息。但凡无故缺课的同学一律向全班同学做检查,起到很好效果。 召开学习阅历沟通会等主题班会,让学习成绩优越的同学将自我的学习阅历与大家沟通,提高全班学习水平。 三、班级活动组织参与情景: 坚持每周班会制度,每次主题不一样,增进了与学生们的感情。鼓舞学生们用自我的视角去对待社会大事,培育他们独立思索问题的本领。 能仔细参与学校的各项活动,以学校活动带动本班活动的开展和进展。克制了本班文艺,体育骨干少的客观因素,辅导员多下功夫,在各项问题活动中取得了必需的成绩。积极参与了学校组织的设计、摄影大塞;十佳歌手大赛中都取得的很好的成绩。 针对本班学生性格偏内向,不擅长表

5、现自我的特点,由班委会组织,我帮助开展了一些学生们喜闻乐见的课外活动,如班级联谊晚会,进一步增加了与学生之间的感情沟通,丰富了大家的课余生活,增加了班级分散力。 讨论到学生大局部是外地来阜,尽量关怀他们的日常生活,更留意关怀贫困学生的衣食住行,尽全力想方法,为他们供应可能的勤工助学岗位。 一个班团体仅有心齐才能有好的结果,这是我在学生面前反复强调的一点,我信任应用设计1班个优秀的班团体,以后也是。固然,工作中我也发觉自身的许多缺乏,对于学生的一些思想动态没有准时把握,和学生的沟通还很不够,对于一些学生干部的培育和使用还欠讨论等。感谢学校能给我这么一次熬炼的时机,经过这一年的熬炼使我的本领提升了

6、许多。 二年级学生辅导员工作总结2 我校少先队工作在领导的关怀和爱惜下,与全体辅导员共同努力下,组织少先队员开展了丰富多彩的少先队活动,取得了一些可喜的成绩。与此同时,我们也清晰地明白工作中还存在着很多缺乏,值得我们去静心思考,潜心讨论。现将本学期的工作总结如下: 一、仔细落实日常治理工作,在扎实里成长。 日常治理是学校德育工作最根本的组成局部,也是安定学生学习生活环境,使学生养成良好行为习惯的保障,所以也是组织和开展少先队活动的必要前提。 1、落实学生值岗工作,促良好习惯养成。日常治理工作包括学生良好的生活习惯、学习习惯、礼貌行为习惯的养成。一开学,我便抓紧对扶助员值日岗工作进展落实、检查,

7、监视学生渐渐养成良好礼貌言语及行为,少吃零食、不吃零食的习惯,并结合一周班级流淌红旗的竞赛,进一步加强学生团体荣誉感和班级分散力,同时也培育了学生的良好习惯。 2、实行卫生突击检查,保学校环境干净。为整治学校脏、乱的环境,让学生能在一个干净的学校里学习和成长,大队部针对详细情景进展不定期的突击检查,并和各段长、中队辅导员和扶助员努力抓好卫生工作。经过一学期的努力,学校的卫生情景有了明显好转。 二、努力抓好队伍阵地建立,以环境促成长。 1、开展阵地建立,展现全新面貌。本学期在学校领导的高度重视下,我校以标准队室的规格对少先队室进展了建立。学校为组建一支鼓号队而配备了鼓号以及统一服装;还安装了学校

8、智能播送系统,为平常的两操标准化打下坚实的根底。 2、建学校鼓号队,丰富学校文化。本学期我校组建了一支鼓号队,邀请蒋良兴教师来校指导。鼓号队的组建,丰富了学生的业余生活,也促进了学校文化的构成。 3、加强队员素养,了解队章学问。大队部积极开展少先队学问竞赛,让每个队员学习队章学问,了解少先队,提高了队员的素养。 三、针对主题进展各项活动,在特色中成长。 作为少先队工就应当抓住良机,营造气氛,制造性地规划少先队活动资料,并做到每月都有活动主题,采纳生动活泼的形式,让队员们在活动中,学问得到进一步扩大,本领得到进一步提高。我校大队部以开展丰富多彩、生动活泼的少先队活动为主线;以开展主题、形式多样的

9、班队会活动为载体。本着“年度有主线,月月有主题,每天是活动,到处受教育”的原则,充分发挥少先队组织在学校各项工作中的桥梁和纽带作用。 月月有节,月月有活动,输送欢快的“动脉”。三月开展艺术节、安全交通系列活动,四、五月份开展“爸爸妈妈,我想对您说”书信大赛和读书节系列活动,六月份开展“庆六一”游园活动。月月有活动,月月趣味味,一系列的主题节日活动承载着队员的期盼,连珠炮式的在学校一次次引发欢快的浪潮。在读书节系列活动中,结合“读活书,活读书;读好书,好读书”的系列活动要求,经过讲故事、演讲、征文竞赛,古诗文诵读竞赛,鼓舞队员多读书,读好书。 给队员一个月的节日,给队员一个月的活动,给队员一个月

10、的欢快,让生活在我们学校里的学生月月有完善的期盼,月月有收获的喜悦,月月有欢快的满意。 四、切实加强档案治理工作,在总结中成长。 吸取上学期档案治理不齐全的缺点,本学期大队部仔细做好学校档案的整理和治理工作。 1、首次使用书面文件,使队活动顺当开展。为避开很多中队辅导员遗忘口头布置的一些任务,大队部首次以书面文件的形式传达任务、总结活动,使少先队活动有规划有步骤地进展,也加强了档案的治理。 2、整理每周竞赛成绩,档案工作仔细进展。本学期大队部在过去五项竞赛的根底上修改为三项竞赛。每周各班级的竞赛结果,大队部都仔细统计整理存档,使档案工作有序进展。 五、仔细总结工作中缺乏处,在反思中成长。 1、

11、学校卫生情景有所好转,但仍需努力。 2、大队部成员作用发挥不充分。 回忆半年来在少先队工作的道路上所留下的脚印,显得是那么微缺乏道,而更多的是领导如长辈一样对少先队工作的关怀支持和指导,同事像朋友一样的信任、理解和帮助。学校的少先队工作离不开学校中的每一个人。信任经过我们的努力,大队部工作会更上一个台阶的! 二年级学生辅导员工作总结3 一学年的高校辅导员工作马上过去,初次担当辅导员工作,我感到责任也很重大。也在实际工作中发觉了自己的许多缺乏。自从担当_级艺术设计1班的辅导员助理以来,依据辅导员的各项安排组织协作好辅导员的工作,首先从本班学生的学习,思想特点入手,加强思想教育,并积极组织参与各项

12、院校活动,发挥本班特长,以勤补拙,班级各项工作收到肯定成效,也存在许多缺乏。现将本学期辅导员助理工作从班风建立,学风建立和组织参与活动三个方面作工作总结如下: 一、班级的班风建立 针对本班学生入学成绩水平比拟集中,高分学生少,中低分学生较多,性格偏内向,不擅长表现自己,生活比拟节省,思想上都积极要求进步的特点,从入学伊始,就提出了团结,紧急,活泼,共进的班风口号。班风建立的措施如下: 1、抓好学生的思想教育工作,开学伊始就在班集体中形成了良好的奋进,团结的气氛,努力帮忙他们树立正确地人生观,价值观,查找制定适合自己的人生目标,重新树立学习的自信念。进行了新老生阅历沟通会,以自身的经受现身说法,

13、帮忙学生正确熟悉自己的学习,思想水平及力量,以更好的树立个人的目标。举办了“职业生涯规划”为主题班会,帮忙学生正确熟悉现在的人才需求形势。 2、组织了一支有力量,有号召力,团结向上的班委会,充分发挥学生的力气。培育他们自我学习,自我治理的力量。班委会及各科课代表能与各位任课教师积极协作,抓好日常的考勤和良好的课堂纪律,为同学们制造良好的学习环境。治理好班级的日常工作。 3、利用多种时机有班里的每位同学进展沟通,谈心,依据各自不同的特点,帮忙他树立正确的人生目标和奋斗目标。针对班级中学习拔尖,但家庭贫困的学生,帮忙他申请了勤工俭学的岗位,其工作和学习得到了各位教师的认可;对于对专业没有兴趣的,准

14、备换专业的学生,急躁疏导,讲明道理,帮忙他熟悉到仔细学习也可以实现自己的目标。 4、建立了班级量化治理细则,对于同学们的行为形成约束。 二、班级的学风建立 针对本班学生入学成绩水平比拟集中,高分学生少,中低分学生较多,性格偏内向,不擅长表现自己的特点,狠抓班级学风建立。措施如下; 1、严格考勤制度和晚自习制度,辅导员和辅导员助理不定期抽查。对于无故缺课的同学,决不姑息。但凡无故缺课的同学一律向全班同学做检查,起到很好效果。 2、召开学习阅历沟通会等主题班会,让学习成绩优越的同学将自己的学习阅历与大家沟通,提高全班学习水平。 三、班级活动组织参与状况 1、坚持每周班会制度,每次主题不同,增进了与

15、学生们的感情。鼓舞学生们用自己的视角去对待社会大事,培育他们独立思索问题的力量。 2、能仔细参与学校的各项活动,以学校活动带动本班活动的开展和进展。克制了本班文艺,体育骨干少的客观因素,辅导员多下功夫,在各项问题活动中取得了肯定的成绩。积极参与了学校组织的设计、摄影大塞;十佳歌手大赛中都取得的很好的成绩。 3、针对本班学生性格偏内向,不擅长表现自己的特点,由班委会组织,我帮助开展了一些学生们喜闻乐见的课外活动,如班级联谊晚会,进一步增加了与学生之间的感情沟通,丰富了大家的课余生活,增加了班级分散力。 4、考虑到学生大局部是外地来阜,尽量关怀他们的日常生活,更留意关怀贫困学生的衣食住行,尽全力想方法,为他们供应可能的勤工助学岗位。 一个班集体只有心齐才能有好的结果,这是我在学生面前反复强调的一点,我信任应用设计1班个优秀的班集体,以后也是。固然,工作中我也发觉自身的许多缺乏,对于学生的一些思想动态没有准时把握,和学生的沟通还很不够,对于一些学生干部的培育和使用还欠考虑等。 【二年级学生辅导员工作总结】

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