主题活动活动策划6篇.docx

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1、 主题活动活动策划6篇 主题活动活动筹划篇1 一、活动主题 百因必有果，团队得有你和我。 二、参与人员 公司全体人员 三、活动目标 1、活泼团队气氛，加强团队协作， 2、提升个人素养，开掘自我潜能， 3、缓解工作压力，感受公司关心， 4、增加员工归属，丰富企业文化。 四、活动时间 2022年_月_日(周六) 五、活动地点 _ 六、活动形式 1、上午：随机分组，以组为单位进展各种素养拓展竞技活动。 2、下午：自由成组，休闲消遣为主游玩，自由支配时间，自主选择嬉戏。 3、素养拓展与休闲消遣相结合的形式。 七、留意事项 1、要求全体员工积极参与，无特别状况不得请假。 2、培训时必需严格遵守培训规章和

2、公司有关纪律，严禁脱离团队擅自行动。 3、参与培训时必需穿运动鞋，着装简洁适合运动，女士请不要穿裙子。 4、如患有不适于参与剧烈运动疾病人员应事先通知培训组织者，以作统一安排。 5、请保持训练区域的干净，产生的垃圾或废物请随身带走，自觉爱护环境卫生。 6、参与活动的人员要保管好自己的珍贵物品，如丧失、损坏，后果自负。 7、发扬团结友爱，相互帮忙的团队精神，遇到困难及紧急状况时，要相互照顾。 八、活动嬉戏 1、抢凳子： 嬉戏规章：预备n张凳子，围成圈，选出n+1个人来参与嬉戏，一开头大家都站成一个更大的圈，顺着一个方向不停地走，当听到“抢”的口令时快速找凳子坐下，没有凳子的要表演节目。然后再削减

3、一张凳子，连续嬉戏直到最终只有一人胜出为止。 奖品名称：待选 奖品类型：待选 2、找零钱。 嬉戏规章：一句话说明白：男生代表5毛，女生代表1元(反着也行)，主持人喊出详细钱数，金额抱团取胜。 使用场景： 有肯定场地空间的培训，或者户外，需要跑来跑去，主持人最好佩戴小蜜蜂，或者备上喉糖。 需留意： 可依据男女生人数的差异，人为设置稀缺资源，造成抢抢抢的局面。 观看点： 肯定会有人在前几局就出局，始终缩边边，避开不了的，重点关注在拼抢中卖力的同学，他们肯定会是这整场培训最协作你的人，盯紧了。 奖品名称：待选 奖品类型：待选 3、你划我猜： 嬉戏规章：几个人站成一列，第一个人面朝出题人，其余人全部向

4、后转。题纸上会写着一些词语，这些词语是可以用动作比划出来的。第一个人看完之后，让其次个人转过身，比划给他看，留意不能说话。其次个人再比划给第三个人看，以此类推，看最终一个人是否能猜出最原始的意思，说出题纸上的词语。 奖品名称：待选。 奖品类型：待选。 九、酒桌小嬉戏 1、即席联诗。 嬉戏规章： 1、主持人宣布以区为单位，竞赛联唐诗宋词。 2、主持人讲解嬉戏规章：由主持人先读出两句含特定字眼的诗词，比方“床前明月光，疑是地上霜”(含“月”字)。接着，各区根据指定的挨次，快速联上两句也含该字眼的诗或词。若有停顿，主持人与观众一起喊“5、4、3、2、1”倒计时，完毕后仍联不上者，遭淘汰。始终坚持到最

5、终的区获胜 3、留意事项：两句诗词限唐诗宋词 4、此嬉戏诗词可换为歌词 主题活动活动筹划篇2 一、大活动名称 happy thanks giving day!“感恩你我，真情成长” 小班：亲亲一家人 中班：让爱住我家 大班：感恩的心 感恩节活动筹划：感恩节亲子活动 二、大活动目标 将感恩的种子播撒在幼儿的心田 三、活动安排： 开幕式：11月19日(周五) 主题活动：11月22日11月26日(包括家长半日活动设计) 闭幕式：11月25日(小、大班)11月26日(中班) 四、阶段性工作安排： 一、环境：大展板的制作，18号前完成 1、背景(幕布亦是海报)的制作。 各级部将各自活动的详细安排(必需写

6、清活动名称、目标、预备、时间、地点及参与人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。 2、教师每人制作一个自己的感恩小海报，装饰在各年级大海报四周。 3、各班环境：小、中班用水果娃娃制作火鸡，布置在教室; 大班制作感恩海报 二、开幕式 1、时间：11月19日上午10：00 2、参与人员：全园幼儿 3、主持人：(中班) 4、过程： a、主持人宣布活动开幕 b、情景剧表演感恩节的雨来 c、“爱的语统”：爱心撒播关心，四叶草传递祝愿，黄丝带洋溢真情! d、感恩宣言：小班爱自己，爱家人 中班爱自己，爱家人，爱同伴 大班爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活 三、主题教育活动预备

7、 1、各级部根据各自的规划开展教学活动，并做好过程资料的整理。 2、家长半日活动可以与本次活动相结合。 3、各年级的特色活动 大班年级 (1)护蛋活动：每人从家中带一只生鸡蛋，可以装扮鸡蛋也可以给鸡蛋取名字，扮演鸡蛋的爸妈，一天爱护好鸡蛋，不让鸡蛋破裂掉，体验爸妈哺育宝宝的辛苦，学会感恩。 (2)大带小活动：大班的孩子到对口小班找一个弟弟或妹妹，照看弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩嬉戏、一起吃饭体会做哥哥姐姐的骄傲。 中班年级 护蛋活动：每人从家中带一只熟鸡蛋，扮演鸡蛋的爸妈，一天爱护好鸡蛋，不让鸡蛋破裂掉，体验爸妈哺育宝宝的辛苦，学会感恩。 小班年级 火鸡展览：亲子在家用水果娃娃制作火鸡，进展

8、火鸡展览活动。 四、感恩节闭幕式活动预备及分工 1、各班预备一节教学活动。 2、主持人、串词。 3、爱心传递：小班预备好护手霜、信物爱心， 中班预备好信物幸运草， 大班预备好黄丝带。 传递后中、小班由家长将信物贴到“爱心墙”上，拍照留念。 大班活动时间： 25号上午进行 活动内容： 一、室内：亲子制作海报 二、室外：闭幕式 1、主持人宣布活动开头。 团队爱的宣言：爱家人、爱朋友、爱自己、爱生活; 让爱心在我们之中传递;感恩你我，真情成长! 2、情景剧表演感恩节的由来 3、请一名幼儿介绍“爱的信物”黄丝带的意义 4、全场“爱的传递”。 5、集体庆祝感恩节：跳火鸡舞。 小班活动时间： 25号下午

9、活动流程： (一)、室内 用特别的方式：幼儿、家长互表示爱意 (二)、室外 1、儿歌表演我爱家人。 2、爱的宣言：心中有爱就要说出来：用语言或其他方式表达对彼此的爱。 3、童话剧表演小乌鸦爱妈妈。 4、小手护大手：给爸爸妈妈擦护手霜。 5、歌曲表演让爱住我家。 6、爱的传递：家长填写爱心卡，和宝宝一起张贴在海报上;鼓舞宝宝把爱心卡送给教师、父母。 7、集体庆祝感恩节：跳火鸡舞。 中班活动时间： 11月26日上午 活动流程： (一)、室内 1、语言：猜猜我有多爱你 2、亲子制作：感恩大餐 (二)、室外 1、团队爱的宣言： 爱家人、爱朋友，帮忙我们能够帮忙的人; 2、情景剧表演感恩节的由来 3、请

10、一名幼儿介绍“爱的信物”幸运草的意义 5、全场“爱的传递”，贴到班级的爱心墙上。 6、集体庆祝感恩节：跳火鸡舞。 后续活动 1、感恩节活动准时上传(信息技术部)。 2、活动各类资料的整理与归档。 3、活动反思与小结。 感恩节活动主题宣传语 1.学会感恩,凡事感恩,让感恩成为一种习惯，让人生变得更美妙! 2.感恩是幸福的源泉,报恩是人生的升华! 3.感恩从心开头 让爱暖和彼此 4.一日为师 终身为父 师恩难忘 师情永存 5.以“感恩报德”为荣，以“忘恩负义”为耻 6.常怀感动之情 常为感恩之行 7.感恩不仅是一种品德，更是一种责任。 8.衔环结草 以恩报德 投之以桃 报之以李 9.羊有跪乳之恩，

11、鸦有反哺之义。 10.感恩不仅是一种品德，更是一种责任。 11.天际海角有尽处，只有师恩无穷期。 12.把一颗感恩的心化作一份感恩的奉献 13.感君情厚逼云端 谢师恩深如山涧 14.知遇之恩当永生不忘 :滴水之恩 ,当涌泉相报 . 15.没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们自已。 16.吃水不忘挖井人 前人栽树后人乘凉 17.哀哀父母，生我劬劳。 18.一感亲恩 二感师恩 三感友恩 四感情恩 彼此执手，恩情永存 19.感恩是宽容 ;感恩是温情 ;感恩是欢乐! 20.人须有感恩之心，而后乃心静，心静乃豁达，豁达乃知进退。 21.感动，一阵一阵;受恩，一时一事;感恩，一生一世。 22.感恩每

12、天有，幸福到永久! 23.结草衔环，以报大恩大德。 感恩节活动主题方案(五) 活动主题： 餐饮公司，感恩节特殊推出大型优待活动 活动日期： 11月25日-12月10日 活动地点： 烤鸭店 活动内容： 吃188送，价值28元宫爆鸡一份 吃288送，价值38元金牌鲈鱼一份 吃388送，价值48元白果明虾球一份 注：不允许累计，每桌只限赠送一份菜品 凡参加此活动的顾客，不得与婚宴、包桌及一切优待活动同时使用，详见店内海报。 最终解释权归梅利餐饮有限公司全部。 利用下面的宣传方式进展宣传，吸引顾客的二次消费，当顾客到吧台结帐时，消费到以上所说的金额，收银必需给顾客说明，免费赠送顾客菜品照片(等于代金券

13、)引导顾客的二次消费心理. 宣传方式： 一、依据地域状况和本店会员顾客的掩盖位置，进展社区宣传，利用社区宣传栏投放平面广告， 块 二、印刷5000份大度16开宣传页，利用大河报夹报进展宣传 三、制作大型户外墙面喷绘一块，主题突出活动内容 四、印制菜品照片，注明盖章有效，(照片上面印上金额和王总签名和广告语美味-不容错过，背后盖章) 五、水牌上面画上手绘pop，摆放在酒店门口，主题突出活动内容 六、门头条幅制作一条，关于活动内容的标语 七、短信平台信息10000条，活动开头之前发完(分批发送) 主题活动活动筹划篇3 一、背景分析： 中秋节是我国的传统节日。一年一度的中秋佳节，是孩子们欣赏月亮、品

14、尝月饼、学习共享的大好时机。这一主题活动符合幼儿的生活阅历，是儿童所熟识、感兴趣的，又是具有教育价值的。以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮忙幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团聚的美妙气氛。而环境作为一种“隐性教育课程”,在幼儿园日常教学中具有独特的功能和作用。为了更好的完成中秋节主题，就要创设与教育相适应的良好环境。在环境创设上要突出幼儿的主体性，也就是从设计到布置再到评价整个过程均让幼儿积极参加。在环境创设内容的选择上，要充分考虑到每个幼儿的进展需要，保证幼儿对环境的选择和自由支配。 二、活动主题目标： 1. 感受节日的欢快气氛，让幼儿通过品尝月饼、欣赏月亮、学

15、习和观赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的欢乐，共享美妙的情感。 2. 知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，了解中秋节的来历和有关习俗，知道中秋节是我国传统的团聚节。 3.幼儿与家长共同收集整理资料，提高幼儿的自我学习力量。 三、环境创设： (一)主题环境创设： 主题墙作为促进幼儿进展不行缺少的“环境”，已成为当前幼儿园教师关注的热点问题。在主题教学活动中，通过创设主题墙，让墙由“静”变“动”，融入到主题教学中，让幼儿与环境进展有效地对话，成为我们主题活动的有机组成局部，成为幼儿学习的互动平台。在创设前，先和幼儿争论，多关注幼儿，观看幼儿的兴趣点和需求，确定环境创设内容，并激发他

16、们创设主题墙饰的积极性，倾听幼儿创设墙饰环境的所思、所想，为幼儿供应适度的支持。其实创设环境的过程也是幼儿的学习过程。经过与幼儿争论打算了墙饰内容后，教师应和幼儿一起设计、预备材料和制作。 1.奇异的月亮关于月亮的图片(由教师、幼儿、家长共同收集整理)如：嫦娥奔月图片、月宫照片、神舟飞天照片、月球图片等(下面配上简洁的文字说明)。丰富幼儿关于月亮的阅历。 2.中秋风俗关于中秋节各地风俗的照片。通常中秋节与国庆节在同一时间段，可以布置中国地图，然后将共同收集的各地庆祝中秋节的照片根据地域布置在地图上。如：中秋团聚、赏月、吃月饼、登高望月等。由师幼共同完成。目的让幼儿了解中秋节的风俗习惯。 3.中

17、秋来历后羿射日、嫦娥奔月等图片。目的在于让幼儿了解中秋节的来历和相关传奇。 4.团聚乐幼儿全家福照片，表达中秋是团聚的日子。 5.欢高兴喜过中秋幼儿亲子手抄报。幼儿与家长共同制作手抄报，表达中秋来历、中秋风俗、中秋儿歌、古诗等，图文并茂。增进幼儿对国家的传统文化的熟悉，承受中华文化和美德的教育。 6.中秋祝愿教师为幼儿预备一幅长卷，让幼儿用画笔在长幅画卷上表达了自己对中秋的感悟。月桂树下的玉兔、会飞的嫦娥、月亮的变化、团聚的心愿全部关于月亮的幻想都跃然纸上。 主题活动活动筹划篇4 活动时间： 20xx年xx月xx号上午9点 活动地点： 樱桃班教室 活动目标： 1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日

18、。 2、使宝宝从小有关怀爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。 3、喜爱爷爷奶奶，情愿表达爱爷爷奶奶的情感。 活动预备： 糖果、重阳糕等 活动过程： 1、介绍重阳节： 教师和宝宝一起唱歌曲我的好奶奶,教师：“爷爷奶奶真辛苦，今日是他们的节日，我们一起来给他们过节，好吗？ 2、教师妈妈亲亲宝宝 宝宝真乖，教师妈妈亲亲你（教师随便亲宝宝），教师妈妈亲宝宝快乐吗？ 3、爷爷奶奶妈亲宝宝 宝宝的爷爷奶奶亲过宝宝吗？亲在什么地方呀？（宝宝随便说）。 4、宝宝亲爷爷奶奶 爷爷奶奶亲宝宝快乐吗？那我们宝宝也来爷爷奶奶。（播放亲亲我录音）。鼓舞每位宝宝去亲亲自己的爷爷奶奶。 6、吃重阳糕 鼓舞宝宝先把重阳

19、糕给爷爷奶奶，随后和他们一起品尝。 7、唱“hello grandpa,hell ograndma.”歌曲。 引导宝宝和教师一起边唱边做动作。 8、放“亲亲我”音乐 请爷爷奶奶和宝宝一起听着音乐亲亲、抱抱。 9、爱爷爷奶奶： 为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等。 主题活动活动筹划篇5 一、活动背景： 地球是人类的母亲，爱护环境，匹夫有责，所以我们要爱惜每一片绿叶，爱惜每一棵小草，爱惜每一朵鲜花。 爱惜地球，爱护环境，绿化校园，喜爱学习，珍惜青春。 为了营造一个“文明、卫生，安康”的校园环境，学生会记者团举办校园环保活动。 二、活动目的： 美化校园的

20、环境卫生，提高学生的爱护环境的意识，提高动手力量。 三、活动主题： 爱护环境，从我做起 四、活动时间：xx年xx月 五、活动地点：校园内 六、活动对象：学校全体成员 七、活动筹划单位：校报记者团 八：活动内容： 1、积极为本次活动进展宣传，各个组织出版面进展宣传。 2、在宣传栏进展文字宣传。 3、海报宣传活动。 3、举办环保活动，选举“校园环境爱护代言人”。 4、举办环保袋、矿泉水瓶的设计竞赛。 5、制作环保卡片，在活动期间分发给参与者留念。 6、由学生会召开各班学生代表沟通会议，了解各班代表对校园卫生的看法，提高他们对环境卫生的重视程度，深入探讨进一步改良我系的卫生工作。 7、将社员分组，按

21、小组安排任务清理校园垃圾广告。 8、对校园(特殊是草坪)全面清扫 9、举办可回收物品收集活动，将收集可用垃圾，对可利用的垃圾再次利用处理并进展设计作品。 九、活动方法： 1、在学校的卫生区及花园草地内 设立环保小标语、警示牌、温馨提示。 2、对卫生区进展彻底清扫，并对各班进展检查。 指出优缺点，相互学习，相互改良，共同提高。 3、会员在校园收集到的垃圾，卖掉后作为奖品的资金。 主题活动活动筹划篇6 活动目的： 1.通过看看、品品、听听、玩玩了解花的用途。 2.制造性地设计花的礼物，使幼儿进一步萌发爱花、护花的意识。 活动预备： 场地布置（花仙子的花园） 金银花露、玫瑰花茶、菊花茶、桂花糕、蜂蜜

22、、花卉精油、熏香用品、干花袋、花朵装饰品、春姑娘图片、花朵头箍、纸、记号笔。 活动过程： 观看环境，引出主题观看尝试，操作发觉自我制造、描述构思情感谢发 一、观看环境，感知花的美 1.带入场地：今日我们去花仙子的花园玩，好吗？ 2.观看环境：你们觉得花仙子的花园怎么样？为什么美丽？ 观察花你感到怎么样？ 二、观看、品尝、发觉、感知花的用途 1.出示花的礼物：花仙子还为我们预备了很多礼物，我们一起来看看好吗？ 2.幼儿观看、品尝花的礼物 （1）.提问：你们熟识这些礼物吗？它是怎么用的？ （2）.教师和幼儿一起说说、尝尝、戴戴、喝喝、用用花的礼物。 3.逐个提问：这是什么？可以用来做什么？ 4.小结花的用途 提问：花还可以做什么？ （1）.做药（2）.可以吃（3）.泡茶喝（4）.用花做好看的装饰品。（5）.芳香空气（6）.可以美容 三、制造花的艺术品 1.观看花仙子的花朵头箍：花仙子的礼物你喜爱吗？我也用送点礼物给花仙子。我的头箍是用什么做的？ 2.提出制造的要求：你想不想用花做礼物送给别人？后面教师预备了纸笔，请你们把自己想做的花的礼物画下来。等下说给大家听，你做了什么花的礼物，预备送给谁。 3.幼儿绘画：花的礼物 4.幼儿描述自己的制造。 活动完毕： 你觉得花的用处多吗？我们应当怎样对待花？