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1、 主题活动策划通用6篇 教学目标 1、引导学生们体会电在日常生活中的重要作用，了解节省用电，在生活中的重要性，从而养成节省用电的好习惯。 2、通过本节课的学习，使学生们把握节省用电的方法。懂得节省用电，不但要从我做起，还要大力宣传让每个人都知道。 教学预备 组织学生收集与电相关的信息资料，了解生活当中用电的根本状况。 教学过程 1、导入新课: 通过两个身边不节省用电的小故事，一个是洗澡时让水不断的流；一个是总是开着电灯睡觉。让学生们争论这些人的做法对不对。 2、教学主体: （1）教师:在生活中，我们每一个人都是离不开电的。可是大家知道吗？1度电有哪些作用呢？让学生们通过阅读课文回答下列问题。
2、（2）教师:区区的1度电，却能给我们的生活带来不少的便利，我们是不是应当珍惜1度电，节省用电呢？让学生们把自己的想法和小组里的同学们相互沟通。 （3）教师给出一道思索题，当今世界经济快速进展，得益于化石能源，如石油，自然气，煤炭的广泛使用。因而它是建立在化石能源之上的一种经济。然而，这一经济的资源载体将在21世纪上半叶快速接近枯竭，使人类进展面临危机。让学生们从中感悟到节省用电的重要性，请谈一谈。 （4）教师:电资源的紧缺将严峻影响人们的生活。同学们，看着书上的四幅漫画，图一，举手之劳，请节省用电；图二，空调温度设定不低于26c;图三，少开一盏灯，节省一度电；图四，科学用电，节省用电。你们还能说出电有哪些妙法吗？ （5）请同学来说一说日常生活中还有哪些铺张用电的现象，并且组织他们开展新点子沟通会，一起找到生活中节省用电的好方法。如家用电器不要处在待机状态；要顺手关灯，没人时不开灯，电视看完要准时关掉；使用节能灯；不同时开几种电器；少用电热水器，尽量使用太阳能热水器等。 （6）引导学生们共同争论电有哪些用途。说出节省用电宣言:“我节电，我荣耀。”最终总结，要节省用电从我做起。 主题活动筹划 篇二 一、活动主题：推广公司品牌、增加客户认同感 二、