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1、 世界环境日教育班会教案2023 一、活动目的 1、通过使学生参加前期的材料预备和课堂的争论过程，使学生相互教育，在教师的引导下，树立正确的环境爱护意识。 2、熬炼学生的语言表达力量，增加学生的参加意识。 二、活动过程： (1)引题：“我为环境做了什么?” (2)引发学生思索并争论：“我们四周有哪些破坏环境的行为?”“我为环境做了什么?”“我们为环境毕竟应当怎么做?” (3)进展分组争论，学生依据自己预备的材料，轮番发言。每组可将本组发言的要点写在大白纸上，并推举一名学生在全班发言。 (4)各组争论后，开头全班沟通，每组代表向全班同学介绍本组的争论结果。针对学生提出的“白色污染”，“乱倒剩饭菜
2、”，“大量的生活垃圾”，“乱扔废弃物”等身边的环境破坏问题，教师有意识地引导学生关注“温室效应”，“工业污染”和“空气污染”等全球环境问题。 对学生谈到自己在学校参加义务植树、垃圾分类、节电节水以及在家中削减生活垃圾，参与社会公益活动等的经过与体会，教师应赐予确定和鼓舞。 (5)介绍环保学家推崇的21世纪优秀世界公民的绿色行为： 亲近大自然，爱惜每一块绿地，积极参与植树活动。 转变不利于环境的饮食习惯，使用可再生的材料，制成工业生活用品。 关怀并积极参与科技事业，使之成为改善环境状况的动力。 从事每一项活动时，都充分考虑到其对环境的影响，并实行预防措施。 发动四周的人为爱护生态尽心尽力。 6、教师进展总结时。 世界环境日教育班会教案篇2 活动时间： 6月5日 活动主题： 略 我们的口号： 大家一齐动手，让我们的生活布满绿色! 活动目标： 1、让幼儿知道6月5日是“世界环境日”，提高环保意识。 2、不要践踏花草树木，懂得要爱惜一草一木。 家长宣传：在家园联系栏中，张贴关于“世界环境日”的宣传学问。 活动状况