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1、 下学期德育工作计划(15篇)下学期德育工作规划1 指导思想： 依据-X幼儿园20-年德育工作规划目标及内容，结合本班幼儿实际状况，深入挖掘幼儿园特色内涵，制定20-年中班德育工作规划。 总体目标： 教师充分理解社会主义核心价值观，结合养成教育内容，将其内化、分解为幼儿易懂，布满童趣的教育内容，扎实培育幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动的情感，培育诚恳、英勇、好问、友爱、疼惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德、行为习惯，养成幼儿安康、活泼、开朗的性格。 详细措施： 1.注意为幼儿营造和谐、民主、宽松、开心的精神气氛，建立公平、和谐、理解、信任的师生关系，以良好的环境影响人，以生动的活动
2、感染人，以积极的体验塑造人，以好玩的学习进展人。 (1)开展活动让幼儿了解自己、同伴的优点，知道同伴之间应当相互学习，体验与同伴共处的乐趣，建立良好的同伴关系。 (2)结合社会性活动“小熊请客”对幼儿进展文明礼貌教育。懂得做客、待客的一般礼仪，会与他人共享，能大胆、礼貌地与成人交往。 2.培育幼儿良好的行为习惯，形成良好的班级常规。 (1)家园亲密协作。家人、教师、保育员态度全都，不包办替代。教育幼儿爱惜物品，养成自己整理整理好的习惯。不断提高幼儿的生活自理力量。自己保管好自己的的衣物，要保持干净。 (2)连续加强幼儿的礼貌教育。我们提示幼儿简洁的礼貌用语，如早晚跟教师和同伴说“早上好”“再见
3、”，让幼儿学习礼貌用语，增加文明意识。对于别人的帮忙要说感谢。不当心碰了别人时，真心实意地赐予赔礼，除了说“对不起”，还需行为表示。 (3)常规培育：培育幼儿良好的饮食进餐习惯。宁静开心地进餐，坐姿自然。正确使用餐具，餐后整理碗筷，餐具轻拿轻放。逐步养成文明的进餐习惯，细嚼慢咽，吃饭时不发出响声。不挑食，不剩饭菜，养成“四净”习惯：桌面洁净、地面洁净、身上洁净、碗内洁净。 (4)加强幼儿的友爱教育，提高幼儿的”交往力量。我们教育孩子要相互关怀、相互照看;要学会谦让，学习商议语气，交换、轮番，合作玩的方法，好玩的玩具大家一起玩，学会说“我可以和你-X吗?”，学习和同伴、父母相互商议，解决问题。
4、(5)连续增加幼儿的安全意识和自我爱护力量。学习正确的上下楼梯的方法，不在过道上跑。熟悉一些交通，危急性等标志。 (6)行为习惯的培育，不在教室的墙面和桌面乱涂，要保持洁净。同时教育幼儿要与他人共享玩具，爱惜他人的玩具、图书等。 (7)每周评比“十佳珍宝”，对各方面表现突出的幼儿表示认可。爱幼儿园，爱教师、友爱同伴。 3.利用文学作品，进展德育教育。 结合主题教育我喜爱中如“十兄弟”“葫芦娃”等故事，利用活动时间对幼儿进展德育教育。利用幼儿素养评价表，对幼儿进展德育测评。检测幼儿教育效果。总结阅历。利用教研学习，业务学习，与其他教师共同探讨好的学习方法，原则途径，沟通好的教育阅历。 4.通过家
5、访、家长会、家园联系、家长反应及家长开放日等形式。 ，加强与家长的联系，利用微博、去群、微信群等工具，家园沟通幼儿品德状况，严密协作，到达幼儿园、家庭教育的全都性，形成养成教育合力，充分体验养成教育的教育价值和成果。 下学期德育工作规划2 一、指导思想 ： 以中共中心、国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见为要求，全面学习、贯彻、落实上级有关教育工作会议精神，坚持与时俱进，坚持 “育人为本，以德为先”，以培育具有坚决抱负和信念、喜爱党、喜爱社会主义、喜爱祖国的合格人才为宗旨。学校的德育工作坚持以法制教育为主线，以学生的日常行为标准为抓手，以丰富多彩的校园文化活动为载体，以德育
6、的队伍建立为根底，努力营造有利于学生成长的人文环境。抓住我校被评比为佛山市首批“安全文明校园”，广东省首批根底教育改革未成年思想道德建立试验学校(全区仅两间中学)这个契机，大力开展法制教育课题的讨论工作，使我校的德育工作更上一个台阶。 二、主要工作： 1、整体规划学校的德育体系。遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会进展的要求，依据德育工作的总体目标科学地规划各教育阶段的详细内容、实施途径和方法。 以中共中心关于进一步加强学校德育工作的若干意见和中学德育大纲为依据，以三个主义(爱国主义、集体主义、社会主义)教育为主线，以社会公德育教育和中学生日常行为标准教育为根底，以课堂教学为主渠道，以活动为
7、载体，加强德育网络与制度的建立，增加德育工作的针对性和实效性，开拓德育空间，构建具有我校特色的德育工作新格局。 2、重视校园文化建立。要大力开展学生喜闻乐见的、丰富多彩的、积极向上的学术、科技、体育、艺术和消遣活动，建立以社会主义文化和优秀的民族文化为主体、安康生动的校园文化。努力净化校园环境，抵抗消极、腐朽思想的渗透和影响，抑制低俗文化趣味和非理性文化倾向，引导校园文化气氛向安康高雅方向进展。 3、要依据学校实际，深入开展创“文明班”和创“三好学生”活动。要改良“文明班”和 “三好学生”的评比方法，建立一套公正合理、便于操作的申报、检查、审批制度。(三月份准备召开“学习总发动”表彰大会，表彰
8、上学期的三好学生等，并请 3-4个同学作学习阅历介绍。每个级组推选一个，高中找个“如何合理利用时间”的，三个级组各找个单科的。表达力量要好，任教的语文教师要帮助修改好学生的发言稿。)这项工作由李主任详细负责。 4、 学校教育、家庭教育、社会教育严密协作。学校要主动同家长及社会各方面亲密合作，使三方面的教育互为补充、形成合力。要通过家长委员会、家长学校、家长接待日等形式同学生家长建立常常联系，大力普及家庭教育学问，汲取家长参与德育过程。建立校外教育网点，使学校德育向校外延长。要依靠关怀下一代委员会、社区、校外德育辅导员等各种社会性的青少年教育组织和其他社会团体，发动、组织协调社会各方面力气支持学
9、校做好德育工作。学校会不定期召开全校性的家教学问讲座，但这项工作主要依靠级组来完成。 (1)家长会的召开要准时，预备要充分，家长会肯定要写欢送的标语，搞好教室的卫生，出好黑板报，要使用标准的汉字，要尽量使用多媒体。 (2)家长会不要变成单纯的成绩宣读大会，请参阅其他学校的家长会课件，盼望对我们有启发。 (3)家长通讯要坚持。自己要存底，交一份到德育处，德育处也肯定要存底。 (4)要坚持每学期评比“优秀家长”，可以在级组家长会进展表彰，所发奖状等学校可以供应。 (5)盼望在自己级组的橱窗不定期(特殊是家长会前)进展家长“优秀作业”的展现。 (6)家访制度肯定要坚持。特殊是两头的学生。重点的学生可
10、以联络科任教师、级组长一起去，主任、校长对一些很特别的学生也要进展家访，争取家长的支持。 (7)学校级的 “优秀家长”，每年表彰一次，今年在三月的“学习总发动”大会一起表彰，每班一人，重点班2人。 这项工作由李主任监视执行。 5、加强德育队伍建立。要优化队伍构造，建立一支专兼结合、功能互补、信念坚决、业务精湛的德育队伍。不断补充新生力气。积极开展各种培训工作，提高队伍素养。连续健全表彰制度，增加德育队伍的事业心和使命感，并使他们的工作得到高度敬重，保证德育工作骨干能够不断地得到进修提高。 (1)要加强对中青年骨干的培育，多给他们给时机，压担子。对于处于成熟期的，要多鼓舞，多支持，多帮助，少指责
11、、挖苦。 (2)多组织外出的参观，要把参观和提高自己的工作力量严密结合，参观后要进展必要的反思，要取长补短，提高自己的班级治理水平。 (3)多组织自己学校的优质课观摩，专家讲座等，通过学习和反思，提高班主任工作水平。 (4)要关怀班主任的心理安康，定期组织体育、文娱活动，定期组织茶话会等，舒缓班主任的精神压力。 (5)定期组织评优评先及班主任工作问卷调查工作。 这项工作由程主任详细负责。 6、充分发挥共青团、少先队、学生会等组织的作用。共青团、少先队、学生会应依据各自的特点和任务，开展安康有益的教育活动，把广阔学生吸引到自己四周，成为党联系、团结、教育青少年一代的重要纽带。团组织应依据青年学生
12、的思想特点和要求，举办业余团校，积极进展符合条件的优秀学生骨干入团。发挥团队、学生会的作用，组织指导学生利用节假日、重大纪念日、社会大事开展各种安康向上的活动，以活动为载体，寓教于乐，培育学生的力量和特长，活泼课余生活，丰富校园文化，提高学生整体素养。 团队工作要点 (1)本学期要以爱校、爱父母、尊师、疼惜自己为重点教育内容，每个月要进行一次大型的主题活动。要创一些有十中特色的活动。 (2)团委要坚持举办业余团校，做好团员的进展工作。要强调团员的榜样带头作用，各团支部的组织生活要坚持，要健全。 (3)团委的青年志愿者活动要定期进展，要保持一些特色工程。 (4)要抓好团队的宣传阵地。依据各月主题
13、及上级要求，组织各班出好墙报，并组织好评比，留意拍照保存。饭堂侧的橱窗归团队、学生会，每个月第一个星期要出好。 学生会工作要点： (1)升旗仪式由学生会主要负责，团队帮助，要发挥值周班作用。团队、学生会至少半个学期就应当向同学们汇报一次自己的工作，要让同学们感觉到团队组织和学生会的存在。 (2)学生会要定期组织学生干部的培训。可以设计2-3个课程，那么每年都在固定的时间对学生干部进展培训。考核合格的发给结业证书。 (3)要加强对值周班的监视和治理，要明确他们的职责，每周的状况总结由值周班负责。 (4)“名师名家助我学”系列讲座。每个月一次。 这项工作由陈卓颖、何燕红详细负责。 7、加强心理安康
14、教育，设置心理安康询问室，常常开展心理学问讲座，讨论把握学生的共性心理特征，准时排解学生，创设宽松的育人环境，培育学生适应社会生活的力量和坚韧不拨的意志，为学生身心安康进展效劳。通过佛山市心理安康教育等级学校的验收，使学校的心理安康教育更上一个新的台阶。 (1)2月23日心理安康教育等级学校的资料预备。 (2)开设针对教师和学生的心理讲座。 (3)对初三、高三学生进展考前心理辅导。 (4)针对不同类型的学生进展小组辅导。 (5)坚持开展心理询问，连续开通心理，开放心理安康询问信箱。办好心理卫生橱窗。 (6)开展心理安康教育课题的讨论。 这项工作详细由程主任负责，胡医生帮助。 8、 深入开展法制
15、教育和安全常识教育以及自护自救教育，强化责任感、法制观念和安全意识，提高学生自我爱护力量，确保学生的安全。通过广东省法制教育课题的开题，使我校的法制教育工作能渐渐成为学校的德育工作特色。(这项工作由冯校长详细负责。) 连续开展“阳光少年自护训练营”活动。 附：佛山十中学法自护训练营活动规划 一、 训练营的目的： 为了加强青少年思想道德建立，进一步提高青少年自我爱护力量，远离危急，有效预防各种意外事故的损害，提高青少年正确熟悉社会的力量，依法爱护青少年的合法权益。发挥潜能，实现自我;拓展心灵视野，建立群体空间;帮忙你熟悉自我，了解社会、发挥内在品质;建立你的应变力量，敏捷运用学问、资源，迎接各种
16、挑战;使你成为一个自信、英勇、有责任感的新时代青年。 二、阳光少年学法自护训练营的口号和活动主旨： 我们的口号：熟悉社会 拒绝诱惑 远离危急 防范侵害 活动的主旨：关注青春，珍惜生命 三、参与人员：佛山十中初一、初二全体同学。 四、主要课程： 项 目形 式内容 开营 仪式 领导讲话、宣布活动规划、照相等。 交通 安全走路谁都会，可生活中的你对交通法规又了解多少呢?了解相应交通法规，进展有奖学问问答等。 法官 讲法邀请法官进班级进展法制讲座，或者到禅城区法院听审，或者到我校进展现场审判(宣判)大会等。以实际的案例让同学们明白“法”就在我们身边，和我们的生活息息相关，明白违法所要付出的代价，明白只
17、有遵纪守法，才能让我们的生活真正精彩。 被害 预防生活中的许多突发大事不由我们掌握，但不同的反响会引发出不同的结果自我爱护的最正确方法：把损失降到最低。通过学生自己排演的情景模拟剧，教育学生在遇到盗窃、抢劫、校园暴力时实行正确的方法爱护自己的生命安全。学会呼救、学会报警。 新天 新地 心接触进入一个新环境、一个新天地，你的生活将有崭新的转变心灵的问候! 通过各种心理嬉戏，使我们更加了解自我，坚决自我。 危情 时刻面对危急，你不仅要有过人的士气，还要知道逃离的技巧，经过自然灾难逃命的现场模拟，你才会坦然面对这一切。逃命体验、灭火器的使用、正确拨打报警电话，并观看消防录象，了解必要的消防法规学问等
18、。 自救与 互救任何时刻都有可能发生危急，当你面对危急时，你不仅要救自己，还能再救别人吗?(搬运、包扎、止血等)训练及突发病抢救技能培训。 消费者 权益爱护每个学生，其实都是消费者，消费权益与我们的日常生活密不行分，在消费过程中，你知道要留意些什么问题吗?学习相应的法规，及消费过程中如何保障自己的权益不受侵害，以及权益受侵害后，我们该怎么做。 闭营 仪式 总结、表彰 9、 要特殊注意探究“后进生”的教育和转化途径。学校要把转化一个后进生放在与培育一个优秀生同等重要的地位，努力探讨后进生转化的有效方法。除实践分流教育、兴趣教育、特长教育外，在思想教育方面，要连续探讨“以爱感化，齐抓共管，自育自理
19、”等机制。连续切实推行班级德育导师制，德育导师要深入到学生中去，通过交谈、询问等活动，指导他们处理好在学习、成才、交友、安康、生活等方面遇到的冲突和问题。(德育导师制由李主任负责，后进生转化由两位主任负责，张全伟、莫忠帮助。) 10、 要加强治理，仔细贯彻实施中学生日常行为标准，严格校规校纪，加强良好校风、学风建立。培育学生自我教育、自我治理、自我效劳、自我约束力量。本学期重点要抓好学生的仪容、仪表。(详细由程主任负责) 11、做好学校对内对外宣传工作。校园网、区教育信息网、省市各大媒体消息的公布。校报的出版等。(详细李健仪教师负责。) 下学期德育工作规划3 依据市、区工作会议精神，以提高班主
20、任教师素养为重点，明确以人为本的思想，通过“专题培训、校本培训、自我研修”三种形式，打造一支师德高尚、素养过硬、学问渊博、勇于开拓创新的学习型团队。全面提高我校德育工作队伍综合素养，为全体教师全面、安康、可持续进展奠定坚实的根底。 一、班主任教师专业化培训 我校在岗70%教师都持有班主任教师上岗证书，因此班主任教师队伍建立是我校校本培训的重中之重。 1、积极参与区进修学校组织的班主任教师专题培训，并组织全体教师对专题培训进展深入学习。 2、组织教师进展本校的德育校本培训，本学期将进展班主任教师工作根本标准、班级活动设计与组织、班级治理等专题的培训，让班主任教师教师在培训中不断提高自身的思想、治
21、理水平。 3、自我研修方面。学校优化治理机制，给教师充分自主学习的时间和空间，能静下心来阅读一些教育专著，也可以上网猎取各种信息，撰写一万字的读书笔记，并在期末进展沟通，全方位、多维度滋养提升自我。 二、组织参与第六届德育实践活动课大赛 学校在三月末进展学校内的初赛，由校长任组长成立评委小组，评比出校内赛课的一、二等奖，并推举一等奖参与区级第六届德育实践活动课大赛，并争取取得好成绩。 三、心理教师培训及两室建立 1、由于我校教师师资短缺，没有专职的心理教师，在本学期将派一名兼职教师参与区进修学校组织的心理教师培训，学习心理教师的业务素养和专业力量。 2、在资金短缺的状况下，筹集资金建立心理辅导
22、室与心理活动室。 四、积极组织教师进展网络教研培训 学校德育办构建学校德育工作博客，通过网络将我校德育工作中的阅历、反思及缺乏展现出来。同时，每位班主任教师自己建立自身的班主任教师博客，并推举我校的名优班主任教师工作室，使博客成为班主任教师们沟通、沟通、学习的桥梁。 下学期德育工作规划4 一、指导思想 坚持以幼儿园教育纲要和三至六岁儿童学习与进展指南为指导，扎实有效的推动“生活体验式”德育。优化一日生活的各个环节，以丰富多彩的活动为载体，富有实效地开展德育工作，进一步提高教师职业道德和修养，促进幼儿身心安康进展，养成各种良好的习惯和共性品质。 二、工作目标 1、加强安全教育，创立平安校园。 2
23、、深化师德建立，提升教师素养。 3、组织多彩活动，提高德育实效。 4、亲密家园联系，实现和谐共育。 三、详细措施 (一)重视师幼安全，注意心理安康的建立，营造安全和谐校园。 1、帮忙幼儿树立正确的生命观，培育幼儿对自己和他人生命珍惜和敬重的态度，教育幼儿不要损害自己，不要损害别人，不被别人损害。 2、连续对教师进展安全教育培训，对幼儿开展有规划的安全教育和安全演练，提高师幼的安全意识和应急突发大事的力量。 3、加强一日活动安全治理，细化日常工作要求。 4、增加心理安康意识，重视幼儿心理安康教育。在安康、社会领域及一日活动中渗透心理安康教育，关注留守儿童、单亲幼儿、特别儿童的成长，促进全体幼儿身
24、心安康。 (二)加强师德建立，提高保教质量，逐步提升教师素养。 1、深入学习幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要以及3-6岁儿童学习与进展指南，加强教师的理论指导。引领教师关注社会动态，关注幼教事业进展。 2、以全国及身边的师德先进为楷模，端正师风、优化师德。把教师职业新要求的道德标准转化为内在素养，努力激发教师的职业幸福感。 3、连续发挥家长的监视作用，让家长全面客观评价教师，不断标准教育行为。 (三)组织多彩活动，注意过程、落实和督导，增加德育的针对性、实效性，突显我园德育工作特色。 1、树立全体教职员工都是德育工的观念。 2、全体教师都以饱满的热忱，真诚的爱心对待孩子，用美丽的环境，和谐的
25、人际关系及开心的教学手段来感染孩子，使幼儿成为安康阳光、热忱乐观、英勇有毅力、有进取精神的人。 3、做实德育课题将德育渗透在幼儿一日活动各个环节之中，通过开展主题活动、一日活动中的渗透式教育、成果再现、成果资料收集整理深化课题的开展。 4、尝试开展养成教育课程，以系统、标准的课程教育引导幼儿养成良好的行为习惯、形成开朗的共性品质和树立积极乐观的人生态度。每周德育重点和德育展板呈现依托养成教育课程。 5、注意过程治理，加强检查和督导的力度。 值班领导巡察和督导每周德育重点及养成教育课程的落实状况，并随时加以记载，成为期末考核的重要依据。 6、本学期将连续开展系列德育特色活动：每周一的升旗仪式、国
26、旗下的讲话、每周三的给力宝宝秀、每周五的明星宝宝的评比，每天晨间的文明小天使活动。加强活动的组织与落实，提升活动质效。由德育处、教务处牵头组织，各组长、班主任帮助参加。 (四)亲密家园联系，提高互动力度，形成有效家园合力。 1、采纳请进来、走出去等多种形式，开展家园互动和亲子活动，让家长了解幼儿园教育，共同营造和谐、愉悦、宽松的教育环境。 2、以幼儿园网站和班级网页的建立为载体，深入开展网络家园联系，拓展家园沟通的空间与途径。 3、通过组织家长培训、召开家长会、家长开放等活动，对家进步行育儿指导和培训。 4、充分利用家庭、社区教育资源，开展丰富多彩的家园互动活动。如-节联欢、亲子运动会，庆元旦
27、活动等。 四、每月德育主题 依托养成教育课程，连续用展板的形式归纳、总结、宣传、展现德育主题成果。本学期一共有3期展板，分别由小、中、大班组个担当一次。 下学期德育工作规划5 为了使学校教育处相关规划在班级得到更好的贯彻和落实，形成良好的教育环境，树立良好的班风和学风，提高学生的身心素养，将自己本学期的工作规划安排如下： 一、班级状况分析 班级现有26名学生，其中男生12人，女生14人。班级中已经根本形成良好的学风和班风，但班级两极分化严峻，少数同学对学习不主动，不爱学习，导致成绩和别人相比有很大的距离。个别学生集体主义观念淡薄，不知要为班级和他人着想，对班级的事情不关怀。基于这种状况，我要求
28、自己肯定要将班级培育成一个分散力强、积极向上的班集体，让学生的一切成为自觉。 二、工作目标 培育学生成为积极、乐观、高效、勤奋、自信的个体，塑造班级成为文明、团结的班集体。纪律方面，力争能保持课堂无扰乱课堂秩序的现象，不消失和教师对立的现象，课后能文明休息。通过午休、班会或主题教育课，利用小事，实事，身边事对学生进展责任的教育，进展潜移默化的影响，把学生的行为教育落到实处。利用小组竞赛的形式，调动学生们的学习积极性，实现同学之间的相互帮忙，解决迟到、课堂纪律等的问题。 三、详细措施 1、抓好学生的常规教育。 结合中学生日常行为标准，班委和班主任共同制定出本班的文明公约，针对课间不文明休息、违反
29、课堂纪律等现象准时教育，杜绝打架行为。做好仪表的标准化教育，到校穿着校服，佩戴红领巾，男生不留长头发，女生刘海不宜过长等等。进入青春期的孩子会特殊留意自己的形象，但有些时候会有错误的审美观，假如遇到，需要准时订正和沟通想法。积极协作教育处、大队部和卫生室的卫生检查工作，加强学生卫生工作，抓好班级的室内卫生及包干区卫生，劳动委员汇报每日卫生工作，每周五午会课小结一周卫生及常规工作。 2、稳固班级学风。 通过对上学期各学生的表现，与个别学习不积极的学生谈心，做好本学期思想教育工作，保证学生的思想更端正，学习态度更积极，努力创立和谐向上、努力进取的学习气氛。发挥团结互助的学习精神，促进共同进步。利用
30、班会课时间，让学习拔尖的学生沟通学习心得和他们学习的好方法;施行“学习一帮一”，好的学生要切实帮忙学习较差的，遇到问题、困难，要努力克制，群策群力，共同解决，发挥共同才智。 3、加强班级治理岗位责任制。 设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，如指定某位学生负责每天放学前关教室的电源、每次上体育课或试验课离开教室时关门窗灯、如每日卫生角的劳开工具摆放、午餐餐盒治理等等。每个岗位专人负责，一人一岗，使学生的实践力量、班级责任感得到提高。 4、加强班干部队伍建立。 每周召开班干部例会，在了解班级一周状况的同时使班干部明确自己的责任和义务，真正起到带头作用，成为工作力量强、实践阅历足的常务班
31、级干部队伍，为了让同学得到锤炼，实行值周班长负责制，一人负责一周，每周班会课由值周班长汇报班级状况。 5、增加学生的集体荣誉感和分散力。 工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成绩鼓励学生，形成团结向上的班级，在班级中形成向上的班风，教育学生要喜爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体建立不断完善。 6、树立正确的交友观。 青春期的孩子结伙倾向明显，喜爱集体或小组活动，但另一方面，他们的情感会比拟丰富，心情简单波动起伏，作为班主任，就要有一双能发觉孩子微小变化的“火眼金睛”，准时帮忙孩子解决困扰，包括怎么样处理和异性的关系，帮忙他们树立正确的交友观，可以利用
32、午会课或班会课，开展相关内容的主题教育，课后也可以进展个别同学的谈心，疏导学生们心中的困惑或解决问题。 总之，本学期我将进一步发挥自己的潜能，在不断的实践和学习当中提高自己的水平，解决班级的问题。 下学期德育工作规划6 一、指导思想： 全面贯彻党的教育方针，明确学校德育工作以人格教育为核心，“加强小公民道德建立，促进儿童的安康成长”题词为指导，将道德教育作为德育的根本内容，将培育良好行为习惯作为德育教育的主要内容，融入爱国主义、集体主义、社会主义教育。强化学生的责任感和使命感。努力培育学生的合作精神、进取精神、自律精神、人际交往力量。在学校教育教学的每个领域开展“全面参加、全过程实施、全方位提
33、高、注意实效”的德育工作。 二、工作目标： 大力营造深厚的校园育人环境，在学校形成教书育人、治理育人、效劳育人、活动育人、环境育人的良好气氛，强化两个意识，即“我为人人，人人为我”的集体生活意识和“人人有事做，事事有人做”自我治理体系，培育学生的自主治理、自我教育、自我效劳力量。 三、工作思路： 1、以学生为本，道德为先，法律为准，进展为重，抓好学生的德育工作。 2、将道德教育作为德育的根本内容，将培育良好行为习惯作为德育教育的主要内容，融入爱国主义、集体主义、社会主义教育。强化学生的责任感和使命感。 3、注意班主任的队伍建立，树立“以德立教”，强化六种意识，发扬五种精神，突出四条途径。 四、
34、工作要点 1、实施纲要，提高小公民道德建立实践活动实效。为进一步增加学生思品教育的实效性，坚持“细、实、新、活”的原则，积极探究“以生为本”的育人之路，强化建立“自主教育”，抓好家、校、社区一体化的教育网络；开展好少先队、班主任工作两大主要阵地活动；以文明班级和红旗班级建立评比、重大节日主题教育、班队会课等平常教育为三大载体；依据“小公民道德建立”的“五化”方略（细化教育内容、强化教育实践、亮化教育典范、净化教育基地、优化教育合力）。不断探究新时期、新形势下德育工作的新思路，努力形成德育工作的新格局，取得德育工作的新成效。 2、连续深化爱国主义教育，切实提高爱国主义教育的实效性。 从造就新世纪
35、“四有”合格人才的根本任务动身，在德育工作中把坚持正确的政治方向放在首位，把爱国主义这个具有悠久的历史积淀和深厚民族情感的历史主题连续深化，激发学生爱国情感，树立投身于社会主义祖国宏大建立的剧烈义务感和责任感。 3、加大贯彻小学生日常行为标准的力度，加强文明班级、红旗班级建立，培育良好的班风、学风，各年级、各班要依据学生的状况，分层次有针对性对学生实施思想道德教育和文明养成教育，以日常行为标准教育为入手点，着重对学生进展以文明礼仪为重点的根底文明养成教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练、求内化的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为标准外化为行为，内化为素养，
36、逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。要进一步强化治理中的学生主体意识和学生自我治理的意识及力量，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、治理、评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。 4、加强法制、安全、科普教育 要以加强法制教育为突破口，做好依法治教、综合治理工作。坚决遏制、杜绝在校生违法犯罪的行为消失。加强对学生遵纪守法教育，组织师生仔细学习学生损害事故处理方法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法等法规文件，通过报告会、社会调查、以案说法等形式，使此项教育鲜活生动、扎实有效，使学生能学法、懂法、守法，帮忙他们树立正确的人
37、生观、世界观和价值观。积极与司法局等部门联系和协作，在落实学校教育治理责任的同时，充分发挥职能部门和法制副校长、辅导员的特别作用，做到“校园预防”和“社会预防”相互协作，加强教育宣传，注意后进生的转化工作和节假日的安全教育，防止偶发大事的发生。 5、加强心理品质教育 要重视心理安康教育的讨论，培育学生良好的心理素养。一是要多渠道地了解和把握学生的心理问题信息，搞好学生群体与个体心理辅导，建立班级学生观看记录，对有心理障碍的学生准时进展心理辅导。培育学生安康向上的心态，增加社会适应力量和抗挫折力量。二要常常性通过板报、讲座、询问、问卷调查等形式进展心理安康教育。营造“心灵的港湾”，让更多的优秀少
38、年扬起“心灵的翅膀”，在自我成长的天空不断奋飞！ 6、加强校园精神文明建立 有意识地创设良好的育人气氛，营造一个相对稳定的道德文化环境。通过组建各种课外兴趣小组，创办校园“文化艺术节”活动等形式，建立以社会主义文化和优秀民族文化为主题，安康生动的校园文化，丰富学生其次课堂，努力提高学生综合素养，使校园真正成为学生成长的乐园。 7、进一步标准学校德育常规工作 要通过学习增加德育工作的责任感、紧迫感。加强德育队伍建立，细心培育一支高素养的骨干队伍。留意发挥教学育人系统、治理育人系统、活动育人系统的三种功能。健全学校、家庭、社会三位一体的育人网络，重视德育科研工作，树立向科研要效益的思想。 8、努力
39、建立一支高素养的教师队伍。 要仔细落实教育法律法规和公民道德建立实施纲要的一个核心：为人民效劳；深入开展教师职业道德建立，通过抓学习、建制度、搞活动，严奖惩等方式，努力提高教师道德水平，充分发挥教师人格魅力，真正做到爱岗敬业，为人师表，用自己的道德追求、道德情感、道德形象去引导教育学生，树立为师典范。 下学期德育工作规划7 一、指导思想 幼儿期是智力开发的最正确期，也是培育良好品德、行为习惯的重要时期，对幼儿进展初步的道德熟悉、道德情感的教育和训练，是幼儿教育中一向特别重要的工作。因此，我们特制定此规划，依据幼儿的年龄特点和纲要的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育教育，全面
40、提高我班幼儿的思想素养，促进幼儿安康、和谐地进展。 二、状况分析 1、本班幼儿经过两年幼儿园的生活和学习，已经能够很好地适应幼儿园的生活，并且也养成了良好的生活习惯和道德品质，但还有个别幼儿没有形成良好的品德。 2、心中有他人的意识缺乏，不会怜悯、体谅、帮忙关怀他人。 3、不疼惜劳动成果，吃饭掉饭粒，图书随便撕，自来水任其流，不敬重成人的劳动。 4、意志品质不够顽强，做事不仔细，没有克制困难的精神。 5、文明行为习惯缺乏，没礼貌，不谦让，爱打架，说脏话。 三、措施、内容 针对以上问题，我们要进展订正、改善，促进幼儿良好品德形成与进展。对此，我们设计以下方案 1、班级每天进展晨间谈话，依据周规划
41、、日规划，切合实际地开展，充分发挥晨间谈话的”教育作用。 2、有重点围绕季节、时事绽开活动，丰富幼儿的学问，指导幼儿了解初浅的德育学问。 3、开展系列活动，介绍先进人物，引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子。 4、开展丰富多彩的教育常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同化。有效发挥德育气氛的主渠道教育作用。 四、详细工作安排 三月份 回忆过新年时的喧闹气氛，体验大一岁了的欢乐。体会妈妈的辛苦，用各种形式表现对妈妈的爱。关怀友爱同伴，并乐于帮忙别人。 1、一日活动的各个环节中鼓舞幼儿相互友爱、关怀，并以典范的作用来带动幼儿学会和同伴和谐相处。 2、三八妇女节节日教育。 3、中国传统
42、节日教育。 四月份 体验大自然的美妙，增加自我爱护意识。讲话态度自然大方，学会倾听别人的讲话，不任凭打断别人的话。 1、通过各类学习活动，鼓舞幼儿态度自然大方地讲话。 2、讲解示范，使幼儿懂得不能任凭打断别人的讲话。 下学期德育工作规划8 冰雪溶化，大地复苏，春姑娘披着淡绿色的衣衫、随着暖暖春风轻快而来，在这春意盎然、播种盼望的季节里，大家又相见在了这片布满欢歌笑语、孕育着盼望的土地上，带着自信，我们迎来了新的学期，在新的学期里，我们将一如既往的付出全部的热忱，用足够的急躁和爱心，呵护每一个孩子的心灵，使其身心得到安康进展、欢乐成长。 近年来，我园在培育幼儿德、智、体全面进展的根底上始终把幼儿
43、德育工作放在园务工作的首要位置，依据幼儿园工作纲要，我们本着“留意渗透、培育情感”的原则，不断探究培育幼儿良好品德的有效途径，收到了肯定的效果。 今后一阶段，依据我园教育事业进展的实际状况，设想从以下几方面来加强幼儿园德育常规工作的落实。 一、开展以“感恩”“孝道”为主题的系列品德教育 深入课堂，拓展德育教育内涵，提高德育工作的实效性。详细的实施途径是以环境宣传、文艺活动(包括六一活动和大班的毕业汇演)、家长活动(结合感恩节开展我为家长洗脚、捶背)为载体开展孝道宣传，以日常教育为依托开展孝道系列的主题活动。 二、重视教师仪态美丽，是对幼儿德育示范性的影响 我园都是女教师，爱美之心时常会表露，为
44、了让教师的美得体、合时宜，有时也需要结合一些规章制度来约束。因此本学期我园开展了“优秀师德、美丽形态、优质效劳”等“三优”竞赛活动，值班行政也要参照教师仪表标准来评价教师。 如带班前，教师检查自身的仪表，不穿高跟鞋，不穿奇装异服等。在对幼儿进展礼貌教育时，教师在要求幼儿的同时也要严格要求自己。如：早上幼儿来园，互致问候语，如有幼儿遗忘时，教师应主动进展问候，并提示幼儿与家长道别。在一日生活中，教师主动使用礼貌用语，如“请”“感谢”等。 三、一日生活常规教育，我们将有机渗透德育内容 幼儿园的工作琐碎、细腻，而幼儿园的德育工作也需细水长流。因此我们更提倡在幼儿园的日常生活和教育中对幼儿进展德育教育
45、。即要求教师在教学活动中，注意培育幼儿道德情感，把德育培育贯穿到一日活动的每个环节。 如：利用每天早谈环节，结合一些身边事，适时地引导并对幼儿进展品德教育; 组织幼儿参与一些力所能及的劳动，树立劳动最荣耀的思想和积极向上的情感; 在自由活动中培育幼儿积极探究的精神，相互帮忙，心中有他人的良好品质。在嬉戏中，幼儿能轻松开心地承受教师赐予的思想影响，寓教于乐。 幼儿德育既是纵向延长，也是横向联系的，可以散见于一日生活的各个环节，教师得擅长把握德育教育时机，起到事半功倍的教育作用。 四、调动各界参加，整合德育资源，塑造心理安康教育特色 抓好家长学校的组织治理和教育教学活动，做到目标明确，规划落实，标准严格，内容针对性、有用性强，并且仔细做好资料搜集、积存工作。