《个人上半年的工作计划范文（3篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《个人上半年的工作计划范文（3篇）.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 个人上半年的工作计划范文（3篇） 一、指导思想 以“为师生效劳”为宗旨，协作学校工作做好后勤效劳。以教书育人为中心，加强对后勤部门的治理，完善各项治理制度;提高职工觉悟，增加效劳意识。努力制造一个和谐、美丽、干净的教育环境。 二、详细工作 1、常常组织后勤人员进展学习，教育后勤人员以学校利益为重，个人利益听从集体利益，喜爱工作岗位，做到自尊、自爱、自强，全心全意为师生效劳。提高效劳质量。重视后勤治理，表达多劳多得，优劳优酬的原则，调动后勤人员的积极性。 2、依据教育、教学和师生的生活需求，按要求和手续准时购置教育、教学和生活用品，确保学校工作正常运转。 3、加强校产治理，对增减校产准时登记，
2、对损坏的校产准时索赔，每学期不少于三次对校产进展检查，保证教育设施的正常使用。重视水电治理，催促全校各部门节水、节电，把铺张现象降到最底限度。 4、严格执行安全保卫治理制度，外来车辆未经允许不得入内，外来人员进校办理登记手续。做好夜间校园的巡察工作。不断提高门卫人员积极性。做好门前“三包”工作，做到文明值班，礼貌待人，让门卫成为我校文明的窗口，树立良好的形象。 三、行事历 二月份： 职工报到; 校园卫生工作; 做好开学预备工作; 购置并发放开学办公用品，卫生用品; 召开职工会议。 三月份： 后勤人员明确分工，责任到人; 合同工签订协议; 做好学生奶的征订并落实发放工作; 班级校产核实登记; 组
3、织食堂人员学习卫生学问，加强常规治理; 协作团委做好学雷锋活动预备工作; 初三学生体检预备工作; 迎接苏州市现代化教育验收工作。 四月份： 帮助德育处做好祭扫烈士墓活动; 召开食堂工作会议，防止病从口入，食堂卫生检查; 出租店门面提租工作; 出租店面整理水、电线路的预算，交校长室审批。 五月份： “五一”长假安全检查，安全保卫工作; 期中校产检查; 协作团委做好“五四”节活动的后勤预备工作。 六月份： 期末校产核查，统计各班校产损坏状况并报德育处存档; 制订暑假修理工程; 召开全体职工学期小结会议; 中考预备工作。 个人上半年的工作规划精选范文2 新的一学期开头了，为了不断提升自己的精神追求，
4、增加职业道德，把握教育规律，拓展学科学问，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。依据实际状况我拟定以下个人工作规划： 一、加强学习，提高熟悉 读书学习注意个人素养的培育，不贪名利，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为学生制造的教育。用教育理论武装自己，为了自己的教育教学尽快的提高，读书是一种至关重要的途径，所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍。如：师生沟通的艺术，教学策略，教育新理念，课堂治理的策略。除了读有关教学的书籍外，我还要不断去读其它的书籍，来武装自己的思想 二、以身立教，为人师表 师德教师职业作为一种以人育人的职业。教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。因此，教
5、师必需美其德，慎其行，不能消失一点疏漏。加强自我治理作为一名教师，我要时刻提示自己，我效劳的对象是许多的孩子，不能以自己的利益去牺牲孩子们的利益。本学期，我将严格遵守劳动纪律，不迟到，不早退，不任凭串课要课。 在工作中，时刻留意自己的形象，穿戴干净、朴实、大方，举止文静，带头遵守学校的各项规章制度，积极参与各项活动及公益劳动，为学生树立良好的学习典范，同时，也用自己的实际行动树立起自己在学生中的威信及良好的教师形象。 三、潜心教研，提高素养 教育教学离不开教学讨论，为了提高自己的教学，我要积极向同伴学习，多走进同组教师和优秀教师的课堂，并积极完成每周的教研，把握组内开展的各种学习时机，向同组教
6、师学习。在同伴互助的根底上提高自己的教学质量，尝试课堂创新，改革传统的教学方式教师教，学生学，学生的学习兴趣不高，而且不能充分培育学生的探究力量。 在本学期中，我将运用多种敏捷的教学方法，来激发学生的学习兴趣，在教学中对教材要仔细分析，仔细设计每一节课，并准时对每节课进展反思，仔细分析课堂中消失的问题，并准时进展反思记录。充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜爱自己的课，并能在自己的课堂上得到进展，能满意学生成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节。 四、关爱学生，无私奉献 本学期，我担当三年级数学教学工作。在工作中，要留意转变观念，端正思想，敬重学生的人格，建立公平、和谐的师生关系。
7、在今后的教育和教学工作中，我对学生要本着关怀爱惜与严格要求的原则，不偏袒好学生。 个人上半年的工作规划精选范文3 一、仔细学习教育教学理论，多钻研课标，多学习先进的教学方法，更新教学理念，采纳符合学生年龄、心理特征和语言规律的教学方法。加强业务学问的学习，提高教育教学水平，提高教学力量。 二、教学中从学生实际动身，分层施教，充分调动学生的积极性，不放弃每一个学生，争取进一步提高学生的英语水平。通过仔细钻研教材，备好课，考虑教法，解决如何把教材学问传授给学生。在课堂上，组织好教学活动，仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。还要积极参加听课、评课，虚心向同事学习教学方法，博采众长，提高教学水
8、平。 三、总结上学期学生期末测试状况，找出薄弱环节，实行有力措施，重点培育学生的口语交际力量。打造一个活泼向上的课堂，形成积极的学习气氛，通过师生沟通、生生沟通等不断提高学生的英语应用水平。 四、提高教育信息化水平，积极利用信息技术帮助英语教学，激发学生学习英语的兴趣，提高课堂效率。 五、形成课后“说英语”的气氛。鼓舞和培育学生在课后大胆运用英语，如打招呼、文明用语等。将课堂所学英语不断融入学生的生活中，稳固和加强学生对所学学问的记忆与积存，渐渐养成“说英语”的习惯。 总之，小学英语的课堂在于充分调动每一个学生“说”的积极性。本学期，我将以此为目标，组织教学活动，形成一个学生“爱说”、“乐学”的课堂。