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1、 事业单位考核教师总结5篇 时间总是匆忙面过。随着五一假期的降临，四月又接近了尾声。在忙劳碌碌这中让我感到充实和欢快。在查找缺乏之时也能让自我有所收获，现将四月份教学工作总结如下，敬请各位提出珍贵意见。 一、校本研训工作 1、调查了教师的需求，在此根底上制订我校本学期的校本研修工作推动表。 2、开展了提高教师教学根本功水平的校本培训：如何说课、如何制作课件、现代教育理论;进展了我校的青年教师教学根本功大赛，由于严格组织、培训到位，我校参与区决赛的选手都取得了突出的成绩。 3、开展了提高教师人文素养的校本培训 经过培训，大家意识到了教师自主进展的重要。在传承“勤恳务实”学校精神的同时，更加注意自
2、我修炼，从而远离职业倦怠，转变工作方式，提高工作效能，在成就学生的同时成就自我。经过培训，我校教师自我充电、自主学习的意识大大提高。进取参与名师工作室的选拔。教师们都觉得结果只是一个局部，大多数教师都是把仔细预备辩论的过程当做一次很好的学习提高的时机。我校名师工作室成员从一名增加到三名。 二、初三工作 1、做好班主任工作规划，制定期望生名单，与初三教师达成目标上的共识，目标到人。 2、领导分工明确，关注教研组团体备课，加强课标学习，关注近三年的中考题，优化课堂教学，团体出卷，分层次练习，做到以学定教;跟踪问题学科、问题班级、问题学生课堂，关注期望生的课堂反应。 3、加强检查反应，反应到组、到人
3、。例如：作业批改、学生课堂表现、小考反应的准时性等。 4、加强和兄弟学校的信息沟通，确保信息通畅(区要求、考试说明等)。 5、落实复习规划到天，发觉问题，准时修正。 6、讲求课堂有效性，开展预案、学案、教案的整合，做到课堂无死角，学生精神状态饱满。 7、加强教学跟踪分析指导，准时调整复习策略，制订好教学工作规划，并做好教学工作总结。 8、预备各项加试工作。 开学初，初三年级针对上学期期末成绩召开了全年级的试卷分析会，经过这次分析会全体教师在思想上达成共识依据学情目标到人、规划引领促个体和整体共同提高，有效备课、同伴互助促有效课堂。每位教师针对本学科的特点和本班学情确定了优秀、及格期望生的名单和
4、跟进措施，努力做到心中有学生、措施依学生。在随后的课堂上，大多数教师都努力做到红笔不离手，目标生不离口。初三教师中消失了越来越浓的讨论气氛、互助气氛。每一天一节的组内研讨课大家都仔细参与，在研讨中对如何组卷、如何精讲多练有了更多的共识。 为了更好地调动学生的复习热忱，我们召开了“初三百日誓师大会和家长会”。 3月我们进展了两次学生作业检查，检查中我们发觉大多数教师都能做到准时批改，准时反应，学生的用红笔改正的习惯在各科教师的共同培育下正渐渐养成并得以稳固。 事业单位考核教师总结篇2 在这一年的工作中，无论是在政治思想上，还是在实际教学中，我都地道了很大的提高，但还存在着一些缺乏，以下是我这一年
5、来的详细工作情景： 一、政治思想方面 在工作中，我时刻以德、智、体、美全面进展为教育目的，鼓舞幼儿勇于探究，把握阅历。做到“干一行，爱一行”，时刻一“公民道德纲要”来检测自我。在今后的工作和学习中，我会更加努力的提高自身的素养修养，增加熟悉，仔细学习，在思想上再上一个台阶，并进取、努力的靠近党这个先进而荣耀的组织，使自我更快的成长起来。 二、在教育教学方面 今年我带的是一个大班，幼儿数量较多，并且幼儿“哭闹”、“内向”的现象许多，相差悬殊。所以，刚入园的一段时期，我把如何引导，调动幼儿作为重要的教育任务，在日常生活中，我认真观看幼儿的表现，对幼儿的点滴提高，赐予正确的表扬。和幼儿交谈，并进取主
6、动的与家长沟通。针对每个幼儿的不一样特点，进展鼓舞和教育，使幼儿喜爱幼儿园这个大家庭，漫漫的“哭闹”、“不吃饭”等现象削减了，内向的孩子也渐渐开朗，并与我产生了深厚的感情。 幼儿是祖国的花朵，是早上七八点中的太阳，需要充分的阳光和雨露，这就要求作为教师的我们不断的充实自我，丰富学问，所以在每次教学前，我都仔细备课，钻研教案，并查阅相关的资料，以使幼儿获得更加丰富的学问。为了更好的调动幼儿的进取性，我还仔细听取其他教师的上课阅历，学习上课的方法，并加以改善，运用到我的实际教学中，使上课形式更加敏捷多样，激发幼儿兴趣，由于领导对我工作的指导和信任，同志的关怀和帮助。使我的工作取得了很大的提高，并先
7、后评为区优秀保教工和市先进幼儿教师的称号，还参与了连续教育和骨干教师的培训和学习。经过学习，使我的思想和技能都得到了提高，了解了探究性课程的理念和实践的相关学问，并深刻熟悉到，课程是为了解决孩子在生活中遇到的问题，课程资料是由教师与幼儿共同构件的，是从孩子感兴趣的事情动身，经过活动使幼儿直接的感性阅历，在今后的工作和教学中，我会进取努力的把探究性课程的理念贯穿到一日的教育教学之中，用它的思想来指导我的工作，使幼儿在活动中积存更加丰富的阅历。 在工作中我还存在着缺乏之处，与个别家长还存在着一些摩擦，处理事情还不非常的成熟，对待孩子还需要更多的爱心，急躁，童心，诚意、热心，在以后工作中，我会跟家尽
8、力的与家长沟通，仔细观看幼儿，努力工作，争取更大的提高，不负领导的众望。 事业单位考核教师总结篇3 作为一名小学科学教师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所以，自工作以来，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，并不断学习，努力提高自己各方面的力量。现将本学年的工作总结如下： 一、在政治思想方面 我积极参与各种学习培训，仔细参与政治学习，并做好学习笔记，提高自己的思想觉悟。我还深知要教育好学生，教师必需时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生能承受我、喜爱我。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于承受学校布置的各项工作，在不断的学习中，努力使自己的
9、思想觉悟、理论水平、业务力量都得到较快的提高。 二、在教育教学方面 我担当三年级的科学，小学科学课是以培育学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视，我深知自己肩上的担子的重要性，并下决心以我微薄的力气来推动我校科学教育向前进展。我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，教师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话始终指导着我的教学思想，我严格要求自己，细心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。我是这样进展教学活动的： 1、课前预备：课前要备好课，肯定要预备好科学课上所需要的试验材料，这对学生的探究和试验特别重要，所以，我会提前预备好，假如仪器室没有的
10、材料，但是为了上好课，我就自己找材料或动手制作。仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每节课的总拿了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 2、了解学生的学习状况：我会在依据每节课堂上的状况，了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的指导措施。 3、讨论教学方法：考虑教法，解决如何把新学问传授给学生，一个年级的几个班状况各不一样，所以要依据各班学生已有的学问和技能进展教学设计和辅导，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。 4、课堂上的状况：组织好课堂教学，关注全体学生，调动学生的学习
11、积极性，使学生能够自觉地从学习态度上重视科学课，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体学生，特殊是试验操作，要留意观看每位学生，使每一位学生都参加到科学探究活动中，使科学课成为孩子们心目中一门好玩、重要的学科。 5、做到喜爱学生：公平的对待每一个学生，让他们都感受到教师的关怀，良好的师生关系促进了学生的学习。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重。 6、不断学习：积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，不懂就问，博采众长，提高教学水平。 三、连续学习，不断提高。 在紧急工作之余，时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感受，要为自己
12、充充电，特殊是作为一名小学的科学教师，在学生的心目中好像懂得要更多一些，然而在教学过程中，由于对科学学科教学阅历缺乏，总觉得自己在各个方面的学问还欠缺，教学上时常遇到一些学问上的难点，书到用时方恨少，没方法，只能平常自己多看些杂书了，在头脑中多储藏一些学问，这样面对学生的难题时，能够坦然相对。另外，多争取外出听课的时机，以学习外校优秀教师和专家的先进理念，自我感觉在教学理念上，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高，也渐渐地有了自己的一套思维。 总之，在这一学年中，我不仅在业务力量上，还是在教育教学上都有了肯定的提高。金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，语言不够
13、生动，理论学问不够，教学阅历缺乏，组织教学力量还有待提高。在今后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，争取成为一名优秀的小学教师。 事业单位考核教师总结篇4 捧着一颗心来，不带半根草去，这是陶行知先生的真知灼言。寻找中，欢乐着，收获着这是我班主任工作最深的感受。现总结如下： 一、班级建立点面结合 组建和培育了一个好的班集体，营造了一个良好的学习气氛，让每一位学生都在这个集体中欢乐地度过每一天，每天能欢乐充实，有所收获。 二、思想教育良好习惯。 学生良好习惯的养成，是顺当开展班主任工作、形成良好班集体的根底。因此，在本学期的班主任工作开展过程中，我重点培育学生各方面的良好习
14、惯。 开学一段时间后我就发觉我们班有的学生学习根底差、学习意识差，没有养成好的学习习惯，对学习的目的不明确，学习上缺乏主动性和自觉性。因此，我有意识地引导学生好好学习，多学学问和技能。在日常工作中，我总是告知学生：你是最棒的!你很聪慧!教师信任你能做好。在轻松开心的气氛中受到爱的熏陶，情的感染。一旦发觉他们有一点点进步，就赐予表扬。 三、行为习惯时机放手 细节打算成败。好的行为习惯可以说是一个孩子终身受用不尽的。所以在教授他们学问的同时，我更注意培育他们独立自主的共性，为孩子的安康进展打好根底。 每一位教师可能都遇到听到这种状况，某某同学，你的语文课本怎么没带来?教师，我妈妈没有把书放在书包里
15、。简洁的对话，可以看出在孩子的心目中，整理书包之类的事情理所固然的是爸妈的应做的，与他何干，长此以往，长大的他能成为社会的有用之才吗?答案是勿庸置疑的。深思下去，令我感到担忧，别说成才就是将来能成为一个品行健全的人就不错了。 结合此事，我在班队会上以独立为主题，绽开争论，同学们看到独立二字，异口同声的背诵起学过的独立歌，滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，通过此次班队会沟通，同学们把文字的含义与生活的实际相联系。在认知上得到了升华。而且养成每天到校后，都相互说上在家做了哪些力所能及的事。渐渐培育他们独立自主的共性。 四、待人处世学会观赏 在课堂上都遇见了类似的情形：一同学突然站起来说：教
16、师他在吃东西，都会有一个共同的感受，孩子们怎么都喜爱向教师打小报?在学生看来，这是他向教师表现的时机，可是教师假如对他们这种行为默许的话，长而久之，把学生引入一种误区，使学生的身心进展变得扭曲，对学生而言，教师对他这种行为的确定，使他更加留意其他同学的行为，不管何时何地，想尽方法找到别人的缺点和不对处。只看到别人的短处，而无视他人的特长、优点。对这种行为，要如何正确对待，在班队会上绽开争论，我正确引导，使学生明白，对别人的缺点与缺乏，应在课余时间当面指出，同时应留意自省自身。这样才能使学生之间坦诚相处。 五、面对问题适时添降 在学生学习过程中，总会遇到大大小小的一些困难，有些同学经过努力，最终
17、解决了困难，我就准时表扬;有些同学在困难面前徘徊不前甚至躲避，消失畏难心情，这时我就准时鼓舞，帮忙他们度过难关，使他们感受到有了教师这顽强的后盾，而重新树立起信念和士气。 由于小学生的心理还很稚嫩，常表现出虚荣心强，遇事不冷静等特点，有时会做出不理智的行为甚至闯下大祸。我能准时处理，要找其谈话，做好恰当的降温工作，指明正确的态度。还有的同学脾气不好，在平常待人接物以及处理同学关系时动不动就拳脚相向，对这样的学生班主任要特殊照看他们，常常给他们打预防针、退热针。我以身作则，用行动和语言去感染他们。班级中能养成良好的班风和学风，行为文明。多年的班主任工作告知我：只要了解学生，亲近学生，只要你真心地
18、喜爱学生，学生就会喜爱你。只要心中布满爱就肯定能教育好孩子们。 因此，为了能更加深入地了解学生，亲近学生，我积极深入班级，深入学生，同时通过其他教师及家长，尽快了解本班学生方方面面的表现。在长期接触中，我了解到：我们班的学生好讲好动，行为习惯不太好。上课时乱喊乱叫，自我约束力量差，班干部也缺乏威信，不能很好的帮忙教师治理好班级。在卫生、自习等方面也缺乏自觉性。而且有一局部学生比拟懒散，缺乏急躁，学习上没有上进心，常常有不交作业、不写作业现象。我没有急于实行措施，而是本着亲其师，才能信其道的思想，查找时间、查找时机接近学生，了解学生在学习、生活中存在的问题，从生活上、学习上爱护和关怀他们，和他们
19、进展思想沟通，让他们感受到我对他的亲近和爱。这样，学生就敢于和我接近了，情愿听我的话，承受我的批判、教育了。所以，经过一段时间的努力后，学生中不交作业等不良现象大有改观。 六、家访工作搭建桥梁 教师要教好学生，除了做好校内的教育、治理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长帮助，才能把学生教育好。因此，我准时联系家长，向家长反映孩子在校表现，并于家长共同商议解决方法，对家长提出加强对孩子的监视治理和家庭辅导的要求。后来，经过教师和家长的屡次教育，这一局部学生现在转变很大，根本能准时完成作业了，学习成绩也提高了不少。 爱是一切教育的根底，而只有爱的教育却是不健全的。作为教师的我们只能教给孩
20、子学习的方法，做人的道理，不行能伴随他们终身，所以应多给他们时间与空间，让他们有时机去经受挫折、失败、胜利，为人生之路获得珍贵的阅历。让我们共同努力，信任，过不了多久，我们的班集体能实现自我治理。 事业单位考核教师总结篇5 时间飞逝，2023年的工作也已经接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就这年度的工作小结如下： 一、思想政治表现、品德素养修养及职业道德 能够仔细贯彻党的根本路线方针政策，作为党员教师，系统地承受了保持党员员先进性教育培训活动，政治理论进一步加强，党性修养有了进一步的提高;遵纪守法，爱岗敬业，具有剧烈的责任感和事业心，积极主动仔细的学习专业学问，工作
21、态度端正，仔细负责。 二、专业学问、工作力量 和刚走上工作单位时相比，自己在教育教学力量方面有了进一步的提升。作为其次班主任，自己能够帮助第一班主任参加班级治理。关怀班级班风、学风的建立，关怀每一个学生的进展，班级工作无小事，就是在每天繁琐的日常工作中自己不断的积存工作阅历。 在教学方面，本人自始至终以仔细、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。仔细根据学校教学常规的要求做，仔细参与备课组的集体备课活动，以积极的态度上好每堂课，在实践中探讨、落实新课程教学理念。自己能仔细执行青蓝工程，仔细参与学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动。在教学之余，自己也进展一些教学讨论，把平常在教学过程中的所感所想准时总结成文字形式，这不仅是一次阅历的凝练，也是对教学的再思索，对自己教学理论水平的一次提升。 三、工作态度和勤奋敬业方面 在一年中自己担当一个班级的其次班主任，执教5个班级的思想品德，一星期10节课，工作仔细负责，积极参与学校、学科的各项会议、活动，没有缺席和病假。 回忆这一年的工作，学校供应了各种让自己快速熬炼成长的平台，学校领导赐予自己许多工作上的关怀，老教师给自己供应了许多珍贵的阅历和帮忙，这一切让自己在各方面都取得不同程度的进步，固然，自己也存在着很多需要改良的地方。在今后的工作中，我将连续以务实的工作态度，一如既往地仔细学习工作，争取工作水平的更大提高。