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1、 中小学2023学校德育工作计划 中小学2023学校德育工作规划精选篇1 为全面推动素养教育，加强新时期的学校德育工作，必需坚持以德治校，强化治理，争先创优，培育学有所长、全面进展、面对二十一世纪的高素养人才，切实增加德育工作的针对性、实效性和主动性。 详细工作措施： （一）、加强德育教育队伍建立，营造和谐的德育环境 1、抓学习，提高每个教师的德育素养。我们要组织教师仔细学习教育法、教师法、中小学教师职业道德标准、未成年人爱护法等教育法规，增加遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平； 2、抓治理：充分发挥学校德育工作领导小组作用，将责任落实到人头，加强对德育工作的规划、催促及考评；
2、 3、建队伍：打造一支品德好，力量强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍，并通过组织学习、沟通，以及老教师的传、帮、带，不断提高班主任政治思想素养和业务力量，鼓舞班主任积极主动开展工作； 4、建制度：完善各类班级考核评比规定，加强常规治理，促进学生行为标准的养成； 5、重师德：树立当代教育工的良好形象。提倡以生为本，以德服人的教育理念，形成勤于学习、擅长育人、勇于创新、乐于奉献的高尚师德；能以超群的协调力量，以精辟的分析力量，在德育教育工作中，晓之以理，动之以情，提高德育工作的感召力，使学生德育工作卓有成效； 6、重参加：进一步建立健全德育教育的社会和家庭参加机制，充分发挥外部环境的正面作用，形成
3、育人合力，搭建三位一体的未成年人思想道德建立平台。 （二）常规工作。 加强德育常规工作的检查、治理和考核力度，做好常规工作，常抓不懈，仔细落实。从小事入手，培育学生的良好习惯和优秀的道德品质。 （1）学期的值周工作仍以培育全体学生养成良好的道德、行为习惯为目的，进一步稳固、完善值周工作细则，加大值周的力度，由政教处详细负责，由带班教师加强监视。从微小之处入手，强化治理，给全体同学制造良好的学习和生活环境。 （2）要充分利用晨会、班会、国旗下讲话、校内外活动等途径有规划有针对性地对学生进展爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、劳动教育、法制教育、安全教育、网络教育、心理安康教育和根底道德教育
4、与根底文明养成教育，做到重点清，要求明，措施实，由知到行，环环扣紧。从标准学生行为习惯做起，培育全体学生良好的道德品质和文明行为，从提高根本素养做起，促进全体学生的全面进展，要结合“五讲五做”开展主题道德实践活动，结合“三好学生”评价标准对学生评价。对学生日常行规以及对班级日常治理工作的考核要连续强化，加大力度，扣紧重点，注意实效。做到要求明、检查细、考核严、奖罚清。 （3）要连续抓住学校、家庭、社会三个重要环节，加强德育环境建立。为学生成才制造良好的教育气氛，家长学校要按要求办好，做到规划落实、内容落实、主讲人落实，各项资料齐全。家长座谈会各年级每学期要进行至少1次，一学期班主任的家访率必需
5、到达40%。家访材料与记录要具体，并按时上交。同时要积极组织学生参与有关社会实践活动。各年级深入加强对学生自理、自治、自律、自学力量培育方面的讨论和探究，树立典型，以点带面，逐步推动，并把“四自”力量的培育作为考核班主任工作的一个重要内容。 （4）为连续强化班级治理。科任教师平常要积极主动深入班级，协作班主任抓好班级治理。做好学生思想教育工作，力争使每个班级都能成为行为标准班级，使每个班主任都能成为合格的班主任，并涌现出更多的班主任工作能手和带头人。 （5）连续重视校园文化建立，学校板报、楼道有专人负责。班级板报要保证质量；校园播送要办出我校特色，为师生所宠爱；使校园的文化气息更浓，给学生以薰
6、陶与教育。 （三）抓住爱国主义教育这个永恒的主题 爱国主义教育作为精神文明建立的根底性工程，始终是教育的主旋律，是学校德育的核心内容，更是历史给予我们教育工的历史使命。 （1）细心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。升旗仪式是对学生进展爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。要求年级组长、班主任仔细做好组织工作，严把每周一学生代表讲话内容，使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想。 （2）拓宽爱国主义教育的途径。拓展“新世纪我能行，养成道德好习惯”的实践体验活动。 （四）致力于校园建立，不断优化育人环境 良好的环境对人的身心、情操起着感化、熏陶、潜移默化的作用。在这方面要力求详细细致： 1
7、、坚持“每天三小扫”，每周一大扫、并落实责任制，保持学校教室、办公室、试验室、宿舍公共地段等全天干净，学校公共地段实行包干； 2、加强宣传舆论阵地的建立及治理使用。 a、播送台定时播音，坚持每周一升国旗制度，成为对师生进展爱国主义教育的重要基地。 b、结合节假日，广泛开展形式多样、安康向上的文化活动，如读书竞赛、演讲竞赛、征文竞赛、卡拉ok歌咏竞赛，成立各种兴趣小组，丰富校园文化生活、陶冶师生性情。 （五）、加强学生的法制、安全教育 要进一步开展多种形式的法制、安全教育活动，使学生做到知法、懂法、守法并学会用法律爱护自己，努力提高广阔中小学生的安全意识和自我爱护力量。 1、充分利用法制教育读本
8、，上好法制教育课； 2、实行多种有效措施，确保学生饮食、活动等安全。 中小学2023学校德育工作规划精选篇2 一、指导思想 坚持以人为本，以国学陶冶每个学生的心灵，开拓每一个学生的视野，丰富每一个学生的道德标准，提升每一个学生的各方面修养。以养成教育为主，走内涵进展、协调进展之路。把教育质量做得让家长放心，让社会满足。 二、工作目标 践行弟子规，促进学生的养成教育。 详细措施 做好五个坚持，开展好四个活动。 1、连续坚持上好晨会，坚持每天强调一些留意事项，削减学生违反纪律人次，避开担心全大事的发生，有利于学生良好习惯的养成。 2、连续坚持做好值周工作，加大学生自管力度，加强学生相互监管力量，从
9、而保证学生在良好的教学环境中的生活与学习。 3 、连续坚持上好两课，一是周会课，我会在周会课上做安全学问讲座，做有关道德方面讲座等；二是国学课，要求班主任备好课，上好课，让学生把握国学学问，明白其中的道理，最终落实在行动上。 4、连续坚持课前预备吟诵唱歌制度，加大力度检查学生课前坐姿、要求学生坐直，不许趴在桌子上，不许说话等，书本文具摆放要整齐，书本摆放在书桌中间，文具盒摆放书本的上方。与本课无关的物品放在书包中。 5、连续坚持做好静校工作，放学之后，学生肯定按时退校，不许在学校逗留。乘坐校车的学生到指定地方站排有序上车。等候校车的学生在教室宁静等车。 三、开展四个活动 1、开展家长学校培训活
10、动，本学期对六年学生家进步行培训，针对六年级学生特点，加强家长培训，让家长知道怎么教育自己的的孩子，支持教师教育学生，到达家校同步教育，最终实现共同的教育目标。 2、开好家长会，全体家长与学校教育思想达成共识，家校形成教育合力。 3、围绕弟子规开展二次活动，一是抄写弟子规书法竞赛，参与人员要增加。到时另行通知。二是践行弟子规演讲竞赛，每班出一人，时间大约五分到10分钟。到时另行通知。 4、开展向_教育投稿活动。原来只是教师投稿，今年要求学生也参与进来。三月投稿的班级是六年二班，四月投稿是六年一班，五月投稿是五年二班，六月投稿班级是五年一班，七月投稿班级是四年级两个班。（宣读向_教育投稿考核方法
11、和本月投稿教师） 中小学2023学校德育工作规划精选篇3 本学年，学校依据县教育局工作精神和我校德育工作规划，以养成教育为核心，以扎实有效而又形式多样的教育活动进展了主题性德育，落实了“人人都是德育工”的德育理念，营造了安康、向上的校园文化气氛。因此，我校把德育工作摆在重要位臵来抓，并仔细学习德育工作政策文件，提高熟悉，树立教书育人，治理育人，效劳育人的思想，为了确保我校德育工作的顺当实施。现将本学年德育工作小结如下： 一、健全学校德育治理系统 进展学校德育治理，需要有一个健全的组织机构。我们建立了校、处、班三级治理网络，明确德育治理的职责。由校长、德育主任、团总支和班主任组成德育领导小组，从
12、校长到基层的班，可形成一种垂直的联系，这就是学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系亲密，指挥敏捷，步调全都，信息畅通，充分发挥了德育治理的效能。 二、主要做法和成绩 1、加强理论学习。本学年，我们利用每周例会的时间，组织教师学习了教师法、未成年人爱护法等相关法律法规，以及相关的政策、文件等。并且要求每位班主任都结合自己的理论学习实践，撰写班级工作总结，提高自身的德育理论和治理水平。以提高教师素养，加强教育行为为契机，有效地加强了师德建立。严格执行了教职工出勤治理制度，并每月对教职工出勤予以公示。 2、加强治理、开展养成教育。我们要求各班利用主题班会，组织学习中小学生守则、中小学生日常行
13、为标准。小学生以养成教育入手，强化日常生活中良好行为习惯的训练，并通过爱国主义教育，法制教育和纪律教育，进展正确的人生观、世界观和价值观的教育，同时进展心理安康教育。帮忙学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。 3、本学年我们组织学生观看爱国影片活动，拓展教育内容，深化教育主题。使爱国主义教育、社会主义教育、集体主义教育和革命教育寓于其中。 4、加强以班主任为主体的德育队伍建立，要求各班每周开展至少一次有质量的丰富多彩的主题班队会，同时要树立“转化一个后进生比进展一个优生更重要”的教育思想。通过每月班级常规工作检查，大局部班级都能根据学校的要求仔细完本钱职工作，使学生受到了良好教育，各方
14、面的素养都得到了提高。 5、抓好了学校的班队活动，充分发挥班队组织作用，结合国家的重大节日，纪念日，开展了各种活动。三月份开展了学雷锋活动和帮困救助活动；学校德育处对学生进展了“安全日”教育活动及和谐校园教育活动；四月份组织了全体师生及团干部对烈士墓进展了清扫，祭祀烈士，对学生进展革命传统教育；并与大队部一道对全校学生进展了少先队专题学问讲座；五月份开展了由班级组织的“关爱母亲，回报母亲”主题活动；六月份开展了庆“六一”活动以及爱国主义影视教育活动，并在“六一”儿童节表彰了一批“三好学生”“优秀学生干部”“优秀大队委干部”“优秀播音员”等表现良好的学生。通过这些活动的开展，使师生的关系更近了，
15、学生更加喜爱学习了。 6、爱国主义教育 （1）本学年连续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热忱，树立正确的国家意识，培育学生爱国主义意识。 （2）各班利用班队会、品德课等时间共同学习了相关内容，让同学们能真正对其有所理解，亲自实践，进一步提高法制意识和爱国热忱。 7、本学年重点抓好校园文化建立，制造良好的育人环境是学校教育工作重要组成局部，在推动“花园式”学校建立中，连续以美化、绿化后期治理为重点，教育学生爱惜花草树木，为师生营造温馨开心的工作、学习环境。 三、切实加强家校联系 为真正提高家校联系质量，本学期拟订了家长学校各种制度并开展活动，还对班主任或其他任课教师提出了肯定的要求
16、，如：发放家校联系表，让家长和教师相互了解学生在家和学校的状况进展家访；并制定了家访制度，严格要求各位班主任及科任教师每月必需家访并不得少于5次。使学校、家庭、社会联系更为严密，构建立体的教育网络。在本学年，召开了七、八年级学生家长会。 四、存在的问题和缺乏 1、德育系列活动开展还不够常常。如社会实践教育，有时因与教学的相互冲击，再加上组织不准时，抓不住季节性，致使活动不能常常开展。 2、个别教师，特殊是个别任课教师，对德育的熟悉缺乏，认为对学生的教育是班主任的工作，自己上好课就可以了，不能很好地协作学校和班主任做好班级德育工作治理，失去了一个教育工必需具备的育人素养。 3、对德育工作的考核还
17、不够完善。 五、今后工作准备 1、健全德育工作考核制度，将德育工作全面纳入班级及教师个人的考核量化，进一步调动全体教职员工德育工作的积极性、主动性和制造性，扎扎实实落实好德育工作。 2、积极制造条件，努力改善育人环境，进一步搞好校内、外德育阵地建立，保障学校德育工作长期、安康、和谐地开展，使每一名同学都受良好的德育教育。 3、以素养教育为核心，依据不同学科特点和学生年龄特征，促进各类学科教学与德育工作的有机结合，以学科教材为依据搞好德育渗透，进一步到达学科育人的教育目的。 4、实行有效措施，努力做好家庭教育，各科任教师要自觉主动、定期做好家访，每学期必需全面对班级学生家访一遍，对个别学生要随时
18、与家长联系促进相互了解，到达共同教育的目的。 以上是本学年我校德育工作的简洁回忆，我们决心在今后的工作中连续努力，务实创新，进一步提高德育工作实效。 中小学2023学校德育工作规划精选篇4 一、工作目标。 1、加强班主任队伍建立，注意发挥骨干班主任的示范作用，坚固树立“育人为本，德育为先”的理念。 2、加强班级文化建立，积极提倡年级、班级治理的特色化，鼓舞学生的共性进展。 3、加强学生的思想道德建立、根底文明习惯的养成教育、青春期心理安康教育、法制和安全教育，开展爱国卫生运动，不断提高学生的综合素养。 4、积极开展家访活动，以“学校、家庭、社区三位一体”的德育体系为立足点，努力构建和谐校园 二
19、、本学期重点推动工作。 （一）以德育示范班创立和“示范生”评比为载体，抓好德育常规工作，促进学生行为标准的养成。 上学期，我校进展了德育示范班创立的试验工作，班级通过开展争创示范班活动，班级分散力明显增加，班级、班风、学风明显改善。本学期将全面进展德育示范班的创立工作。由德育处确定本学期供自选的六个行为标准示范班即纪律示范班、文化建立示范班、卫生示范班、间操示范班、自我治理示范班、自定义示范班以及标准。各班依据自己班级的实际状况每学期至少选择三项，也可以多项选择。各班自行填写申请表和自评表，并对比标准组织全班学生积极投入创立工作中。评估验收每两周进展一次。通过德育示范班创立工作，到达促进学生进
20、展和促进学校进展的目的。 在德育示范班评比的根底上，本学期将尝试评比各种“示范生”，通过这个活动，真正把学生身边好的典型树立起来，让学生有学习的典范，更好的促进学生的思想道德水平地提高。其他学生对比“示范生”标准，找到了自己差距和缺乏，家长通过示范生评比，对孩子可以有进一步的了解，对孩子的成长也能投入了更多的关注，特别学生通过“示范生”评比活动可以得到应用的关爱，可以重塑他们的自尊心和自信念。仔细搞好两个方面的争创，即：学生争创“示范生”，班级争创“示范班”，两方面齐头并进。 （二）以“感恩在心，报恩在行”为主题，连续全面实施“感恩”教育。 今年是开发区“感恩教育年”，依据开发区管委和教育局的
21、有关文件精神，合学校实际状况，我校打算把“感恩教育”作为德育教育的切入点，对全体师生实施“感恩教育”。上学期在实施“感恩教育”的过程中，我们以活动为载体，通过形式多样的活动引导学生从感受最深的身边人、身边事开头，学会感谢父母，感谢教师，感谢他人，感谢社会，感谢一切为自己的安康成长付出心血和汗水、供应效劳和帮忙的人。通过开展“感恩教育”系列活动，师生不仅学会了感恩的实际行动，更体会到感恩他人的欢乐，从而能更乐于奉献，乐于感恩，本学期要求全体师生连续从最根本做起，懂得知恩图报和施恩不图报的道理，既有感恩心，更有报恩行。在家庭尽孝心，在学校献关怀，在社会献爱心。即至少做到：在家庭，孝敬父母，孝敬前辈
22、，孝敬老人，讲文明礼貌；在学校，敬重教师，友爱同学，团同事；在社会，遵守公德，遵纪守法，尊老敬贤，关爱他人，关爱社会，爱惜自然。 （三）以培育学生良好的卫生习惯为目标，加强校园卫生环境治理工作。 卫生工作面临的新状况：本学期我校进展了教学楼内的粉刷，如何保持和治理是很重要的。初一新生刚入学，对于学校的卫生治理还不是很熟识，且对于室外卫生清扫无阅历。尽管面临困难，但卫生工作不能放松，还要连续提升学校卫生环境，这就需要学校德育处及各年级从思想到行动上更加重视卫生工作才行。明确职责、责任到人、层层落实。 1、重新划分卫生区。划分卫生区尽量做到各班的任务量均衡。8月30日召开班主任会时就把卫生区划分布
23、置下去，第一周试运行，其次周开头评比。 2、加大检查督导力度，把检查状况准时记录、反应，并能对存在的问题准时整改。 3、教给学生正确的劳动技巧，订正学生的不良劳动习惯，避开水点、泥点溅到墙上。如如何正确使用拖布，如何正确清扫，滴水拖布不许如楼等。 4、各班要有针对性制定卫生治理方法，各项责任到人。 5、加大对楼道内、班内、操场上吃零食的检查，避开乱丢乱扔。 6、奖罚清楚。每两周对数据进展一次汇总，评出卫生示范班。对于在活动中表现精彩的学生进展表彰。同时加大惩罚力度，对于乱扔垃圾的学生，赐予必要的惩罚或处分。 中小学2023学校德育工作规划精选篇5 在全面落实构建学习型学校，为学生四十岁岁奠基厚
24、重的办学理念引领下，在构建学习型学校，成就幻想人生的办学特色的指引下，为更好的拓展德育工作，全面提高学生的思想道德素养，心理安康素养，综合力量和创新精神特制订如下德育规划： 一、 积极参与学校组织的关于德育方面的培训，做好笔记，仔细学习，为学生德育方面安康进展和年级的教师常常沟通。 二、 班级建立设想| 1、打好开学头一炮。 没有法规不成方圆。新一年的孩子虽然经过为期四个月的校园生活已经养成了肯定的行为习惯，但为期两个月的假期生活对孩子来说是一种挑战，所以我要有效利用开学第一周的时间，进展文明礼仪培训。带着学生熟识新的教学楼环境，提高安全意识，并针对学习、行走、站队、文明礼貌、卫生清扫等根本习
25、惯进展训练，让学生尽快的适应新的教育教学环境。 2、培育学生良好的习惯。 行为打算习惯，习惯打算性格，性格打算命运。因此，德育教育要从培育学生各种良好的习惯开头。尤其是一年级的学生，更要加大力度，从培育学生的学习、卫生、文明、秩序习惯开头，对学生进展养成教育，为学生的一生进展打下厚重的根底。 第一，培育良好的坐、立、行习惯。 学生良好的精神风貌是班风形成的关键，所以，我把培育学生良好的坐、立、行习惯放在首位。详细做法如下： 1、 抓好上课坐姿、走廊行走、早操及课间集队，告知学生该怎样做。 2、 表扬鼓舞促上进，适当来点小惩处，恩威并重。表扬对低年级学生相当奏效，每表扬一次就是把好的行为又强化了
26、一遍，久而久之学生就形成了好的习惯。惩处就要当机立断、恰到好处，不能过于频繁，也不能不痛不痒。 其次，培育良好的卫生习惯。 班级是我和学生的其次个家，干净的环境不但有助于培育学生良好的卫生习惯，同时也能调整我的心情。详细做法如下： 1、 卫生从保持开头。 教育学生少制造垃圾的同时，每节下课必做的四件事，其中两项就是清扫地面、整理桌椅。从每个人做起，从细节做起，从保持做起。责任到位，细化到地面检查，物品摆放，午餐分发，餐后清扫，垃圾清理。 2、 值日生值日是必需。 每天严格遵照早中晚值日生表值日，从亲自指导开头，让学生干活，然后渐渐学会各尽其职。 中小学2023学校德育工作规划精选篇6 一、指导
27、思想： 以学校工作规划为指导，仔细贯彻落实_中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见精神，针对我校实际状况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际状况相结合，探究更适合学生年龄与身心特点、更适合社会进展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为标准养成教育为重点，不断增加德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参加的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。 二、工作目标： 1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我治理力量。 2、通过各种教育活动，使学生学做真人。 三、工作重点： 1、加强德育队伍建立，对班主任队
28、伍，尤其是年轻班主任进展有针对性的培训，提高班主任教师的理论水平和治理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进展班级治理。 2、常规治理工作常抓不懈。 通过对学生日常行为标准的检查评比，促进班级建立。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新奇、主题鲜亮的班会课，教育处将实行“推门听课”的形式抽查各班班会状况。 3、连续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、播送、板报宣传及各种小型文体活动，培育学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。 4、通过形式不同的家访，促进教师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进展教育，办好
29、家长学校，形成教育的合力。 四、详细工作： (一)加强德育队伍的建立，营造全员育人气氛。 1、加强校园德育环境建立。要花大力气建立好一支顽强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工。本学期将连续实行值班领导、值班教师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进展教育。 2、加强班主任队伍建立。 树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，年级组长是年级工作的第一责任人，要加强班主任、年级组长之间的联系。本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估鼓励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓舞班主任主动仔细地开展
30、工作。开好每月两次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成绩准时提出批判或表扬。本学期将开展班级治理阅历沟通会，到达相互学习、相互促进的目的。 3.充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。团员、班干部在学生中的影响是不行低估的，他们应当是同学的典范。要定期对团员、班干部进展培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。 (二)常规教育常抓不懈 1、抓好行为标准教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生仔细学习贯彻中学生守则、中学生日常行为标准，教育处和团队组织将利用不同形式进展检查。通过对学生集中进展行为标准系列教育，强化训练，培育学生自我约束、自我治理的力量。通过详细的强化训练，
31、充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、治理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。以德育处、年级、班级治理为一体，形成一个良好的校风。加强值班领导、值班教师和值周学生常规检查反应、催促作用，使常规治理到达精细化。 (三)抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。 1、以校园礼仪为重点，上好“文明礼仪第一课”。通过进行校园礼仪风采展现、”手拉手、一帮一”等一系列的主题教育活动，加强学生文明礼仪标准教育。从平常的一点一滴做起，培育学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。 2、结合“弘扬和培育民族精神
32、月”活动，进一步标准学校升降旗制度，建立新学年开学典礼上好 “爱国主义教育第一课”制度，并结合清明节、劳动节等重大节日对学生进展爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。 3、感恩教育。本学期连续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱教师、爱同学、爱身边的人开头，对赐予自己关心和帮忙过的人应抱有感谢之心。通过主题班会等形式对学生进展教育，使学生学会关怀、学会做人。 (四)依据学生年龄特点，抓好各年级学生治理。 学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，依据学生的特点，抓好学生不同阶段的治理和教育，有利于学生的安康进展。因此，本学期要求各年级要依据学生的特点，合理安排活动，制定循循序渐进
33、的德育养成程序，以培育学生的竞争及诚信独立的意识。 (五)加强班级建立。 1、要求班主任教师依据年级、班级的详细状况，充分利用每一节班会课，仔细设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。教育处要利用主题班会、推门班会课等形式进展检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。 2、加强班级文化建立，营造良好的班级气氛，树立班级形象，争创班级特色。 3、以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培育学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动。活动中要给更多的学生参加的时机，培育学生的责任感和仆人翁意识。 (六)提高学科德育渗透功能。 连续开展学科德
34、育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化学问与加强学生思想修养相统一，敏捷随机地对学生进展思想教育，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的力量，逐步形成抱负与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。 (七)抓好“三结合”教育，促进学生全面安康地进展 重视家庭、社会与学校教育的协作，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力，举办家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会。通过家教征文等活动，开展家教沟通。班主任要做好家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作。利用不同形式，沟通学生在校和家庭状况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在教师
35、、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前行。通过社会实践活动，连续深入开展社区教育，利用一切社区资源对学生进展全方位的素养教育 中小学2023学校德育工作规划精选篇7 指导思想： 学习并贯彻落实关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见文件精神，依据教育局社发局文件精神，紧紧围绕学校工作中心，以百年校庆为契机，以“名家名作，伴我成长”德育教育系列活动为主线，促进每个学生身心安康进展，以培育良好品德和行为习惯为目标，重点抓好爱国主义教育、民族精神教育、法制教育、心理安康教育。在精细上做文章、在落实上下工夫，强调理论和实践、思想教育和严格治理的有机结合，发挥学生的主体意识和创新精神，努力提高学
36、生的整体素养，使我校德育工作逐步走向标准化、科学化、特色化。 一、明确一个方向 学校德育工作的好坏关系到学校的教风，学生的学风和学生良好习惯、道德品质的形成。学校的德育工作不仅仅是学校德育领导或班主任的事情，应当是全体教师的事情，我们把渗透德育在每个学科中，全体教职工树立起“人人都是德育工”的意识。 二、加强两支队伍建立。 1、加强德育领导小组建立。 进一步加强德育领导小组建立，每个成员能主动的学习，形成合力，努力探讨德育工作新途径。 2、加强班主任队伍建立。 班主任是德育教育中的直接实施者，我们要进一步加强班主任队伍建立，开展形式多样的培训和学习活动，提高班主任教师的师德修养。 （1）正确把
37、握“以人为本”的师德内涵 教育教学工作中要确立以人为本、以学生的进展为本的理念，对学生敬重信任与严格要求并举，建立有效的鼓励机制，激发学生的内在动力。教师要提升自己道德情感的感召力度，实施情感关心工程，由于“情感是道德信念、原则性及精神力气的核心和血肉，没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话”。教师要加强正面引导，严禁体罚和变相体罚。 （2）连续实行班主任工作例会制度 逐步完善德育导师制，班主任定期召开班主任工作例会，连续加强班级常规治理方法的研讨，育人艺术的研讨，每次会议可确定一个中心发言人或一个中心议题，提高会议效率。配班教师为班级德育导师，帮助班主任进展教育，落实思想后进生的辅导，定人员、
38、定规划，定时间，真正使后进生的思想、学习有所进步。 （3）、坚持班集体常规治理考评与班主任考评相结合 班集体常规治理考评涉及到班级治理的方方面面，班级治理要做到细心、细心、急躁，从小事开头提要求、抓落实。习惯的培育需要恒心和毅力，作为班级的经营者班主任，对自己的班级治理要做到心中有方，通过各种途径培育良好的班风和学风。要加强对班级卫生工作的检查评比的力度，文明监视岗的检查员要坚持将每日所进展的评分材料准时汇总，准时公布。 三、完善三个德育基地建立。 1、布置好少先队活动室，让少先队活动室成为大队部工作的场所、队学问学习的场所、大队委员商议议事的场所。 2、成立红领巾电视台，健全组织，落实详细负责的教师和学生，正常开展电视播送。让学生自己成为该活动的主角，让学生自我教育，培育学生自我治理的力量和创新意识。 3、建立少先队种植园。准备在校园内开拓一个花卉种植基地，作为学生劳动实践基地。定期为学生开放，让学生自己劳动，体验劳动的艰辛和收获的欢乐，培育学生的实践力量。