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1、 中学法制宣传活动总结（通用6篇） 一、成立领导小组，强化教师法制意识。 作为教育工，我们特别明白“身教胜于言传”的内涵。要对学生实施法制教育，教师首先要有剧烈的法制观念，要知法、守法、严于律己，而教师法制观念加强有赖于学校领导的重视、导向。因而我们以学校党支部为核心组织，成立了学校法制教育领导小组。学校适时组织全体教师学习了中小学教师职业道德标准、教育法、教师法、义务教育法、未成年人爱护法等法律法规，并要求教师沟通法制教育阅历体会，努力提高广阔教师的法制意识和依法治教的自觉性。力求使全校广阔师生员工都能做到知法、守法、用法，依法办事。 二、营造文化气氛，注意校园法制宣传。 俗话说，“近朱者赤
2、，近墨者黑”。鉴于少年儿童的年龄特点：他们的可塑性强，在不同环境中可形成不同的行为品质。我校努力营造一个团结友爱、严于律己、奋勉向上的文化气氛，力争让学生在安康、干净的环境中受到潜移默化的教育，形成正确的人生观和社会责任感。我们在校园四周种植花草树木，美化校园环境；划分清洁区域，坚持每天两扫，保持校园干净；在学校最惹眼的地方悬挂上名人画像及其格言，各种标准守则等，营造校园气氛。我们还充分利用国旗下的讲话、宣传栏、黑板报等多种形式向学生宣传法律学问，剖析法律案件，通过班会、国旗下讲话向学生进展法制教育，学生在良好的校园环境中受到熏陶，在积极的校园气氛中受到教育，从而明确了真善美、假丑恶，提高了对
3、外来文化，各种犯罪违纪诱因的免疫力。 三、积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。 为提高法制宣传教育的效果，我们一方面实行间作的形式对全体师生进展辅导；另一方面，有规划、有针对性地开展有肯定规模和影响的法制宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的气氛。在此，学校进展“法制教育宣传日”法制教育讲座，进展法制教育主题班报评比活动；进展了“做守法小公民”手抄报竞赛；对学生进展法制教育。使他们进一步了解自己的权利和义务，增加了学生的自信念，提高了学习自觉性。由于思想重视，熟悉到位，教学效果较好。 四、主要工作： （一）学习小学生守则、小学生日常行为标准以及其他的一些法律学问，加大行为标准宣传的力度。 （二）
4、各班班主任还利用晨会对学生进展法制教育活动。 （三）依据临时发生的事情随时对学生进展法制教育。准时做好后进生的帮教转化工作，把握他们的思想动态，有针对性地进展教育，向广阔学生进展法制宣传教育，使学生人人懂得学法、知法，做守法的小公民。 总之，我校对“124”全国法制宣传日活动始终能够做到领导重视，全员参加，措施到位，并能坚持常抓不懈，使法制教育工作真正成为我校德育教育教学中不行无视的重要环节。今后，我们将以更加仔细负责的态度，仔细贯彻落实上级有关的文件精神，积极主动地与当地政法、司法、公安部门严密协作，共同做好全校师生的法制宣传教育工作，为学校的稳定，为社会的稳定，为学生的安康成长连续做出我们
5、最大的努力，推动“平安校园”建立，共同构建和谐社会，和谐校园。 中学法制宣传活动总结2 我校始终坚持依法治校的方针，并把法制教育作为学校德育工作的重要组成局部，在教育教学和治理效劳的各个环节中，突出重点，狠抓落实。以此来增加师生法制观念，提高学生法制素养，有力地推动了我校法制教育的开展。下面就我校法制教育根本状况汇报如下。 一、健全法制教育领导机构，完善法制教育工作机制。学校充分熟悉学生法制教育的重要性和迫切性，将法制教育纳入学校整体规划，着力加强对法制教育的领导，成立并健全了法制教育领导小组。组长由校长担当，主管校长、政教、教务、总务、各专业部主任和班主任为成员。完善了了校长-中层职能处室和
6、专业部-学生的德育工作机制。与辖区派出所实行警校桂钩，设立警务室，聘南阳新村派出所刘国明警官担当我校法制副校长，负责帮助、指导学校全面开展学校法制教育工作;并与政教处对接，明确职责，分工协作，对有不良行为的学生进展重点帮教，点面结合，有力的推动了学校的法制教育。 二、大力拓展法制教育的渠道和形式。 结合我校“三线三课”德育模式，做好法制教育。即在开展学生行为标准养成教育、心理安康教育和职业指导教育的过程中，推动法制教育。 1、坚持发挥课堂教学主阵地作用，严格根据中等职业学校教学大纲要求，开好职业道德与法律国家课程，开好，上足。结合中职生特点和我校特色，做好国家课程的二次开发，上好文明礼仪、心理
7、安康、安全教育等校本课程和与未成年人爱护法和预防未成年人犯罪法 等法制教育相关的选修课。 2、重视学生社团建立，充分发挥其次课堂的教育作用。利用升旗仪式、主题班会、法制教育报告会、模拟法庭、法律学问竞赛、法制手抄报竞赛、法制教育征文、演讲竞赛、主题黑板报等，让学生在活动中得到教育。 3、搭建“科工之声”校园播送站、校园电视台、校园网、宣传栏等平台，充分挖掘各种教育资源，营造良好的气氛和环境，促进法制教育。 4、实践“三线三课”德育模式，推动德育主题文化月活动。结合每月德育主题，开展相应法制教育活动。如开展“禁毒教育”、“交通安全教育”、“消防安全教育”、“12.4全国法制教育宣传日”等专项教育
8、活动，将全面法制教育与各专项活动相结合。 5、表达中等职业学校特色，结合“三线三课”德育模式，通过专项学习、岗前培训、月度考核、准时反应等形式，在学生的实习实训、顶岗实习中开展法制教育，并由实训处考核落实。 三、连续加强与家庭、社区的联系，形成教育合力。 加强与家庭的联系，通过家长会、校讯通、电话、家访等形式，与学生家长和社区保持亲密的联系，随时反映和了解他们的状况，并有意识地渗透法制教育学问，使家长们意识到教育孩子知法、懂法、守法的重要性，协作学校进展法制教育。加强综合治理工作，并会同街道工商、文化等部门对学校周边环境进展治理整顿，努力制造一个安康、文明、安定的法制环境，使学校真正形成“内稳
9、外联”局面，有利于学生的安康成长。 创办社区家长学校，提高家庭教育质量。成立家长委员会，重大问题召集家长委员进展商议，反应信息。每年举办社区家长学校，每学期召开家长会。帮忙家长对孩子进展行为习惯、学习习惯和学习方法的养成教育。还举办家长法制教育学习培训班，学校法制副校长给家长做有关法律学问的讲座，从而提高了家长的法律意识，增加了法制观念，也使家长与学校有了准时的沟通，形成教育合力，更有效的推动了我校的法制教育。 四、存在的问题和建议 1、任课教师水平参差不齐，学生积极性不高。教育方法简洁，法制教育效果不佳。法制课教师根本上是由思想政治课教师兼任，一方面许多教师可能自身的法律学问和教学方法便存在
10、着肯定的欠缺，另一方面又缺乏实践阅历，大局部仅依靠自学课本把握一些理论学问，遇到实际问题，就显得束手无策，甚至解答不了学生生活中遇到的问题，教学质量大打折扣。虽然聘请了法制副校长或兼职法律教师，但因受课程安排和兼职教师时间、精力的制约，不能满意实际需要。 2、法制教育不能单靠学校。现在的法制教育大多局限在了校园之中和课堂之内，不能把全部学生带出去学习，无法实行多种多样的形式对全体学生进展生动活波的法制教育。而社会风气的浮华和网络等新兴传媒的负面影响，造成学校教育和家庭教育、社会教育脱节，不利于增加未成年人的法制观念。 3、建议连续大力推动“法官进校园”等活动，或成立如北京的“社会大课堂”等校外
11、公益教育机构，专人、专业、特地的面对全体学生开展法制教育，或能取得更好的效果。 中学法制宣传活动总结3 2022年是六五普法的第X年，12月4日第十二个全国法制宣传日，同时也正值宪法公布XX周年，为此，我校利用这一契机深入开展了法制宣传活动，取得了良好的社会效果，让全校师生都充分感受到法律的重要性，使法制的力气深入人心。现将活动详细状况总结如下： 一、高度重视 学校领导高度重视本次12.4法制宣传日活动，仔细学习了市局文件精神，成立了本次活动的领导小组，参照活动主题弘扬宪法精神，效劳科学进展安排了详细活动内容。 二、营造气氛 为了协作本次12.4法制宣传日活动的开展增加宣传力度，在学校LED显
12、示屏上打出了活动主题等数条宣传标语，营造深厚的法律宣传气氛。 三、积极活动 1、组织学习：为了真正把普法活动落到实处，让每位教师以及学生了解更多的法律学问，学校通过政治学习，例会宣传学习有关法律法规，采纳集体学习和自学相结合的方式，对本校干部、教师、员工进展法制学问宣传。 2、宣传板报。我校各班以 法制?安全为主题，出了一期黑板报，让学生们通过板报的形式了解法律学问、法律常识。 3、开展班会活动。12月4日各班利用班会时间进行了弘扬宪法精神，效劳科学进展的主题班队活动。让学生们对法律学问、法律常识有了进一步了解。 4.法制讲座。12.4日大课间时间，在学校的邀请下，光明路派出所刘警官一行到校为
13、学生们做了一次关于未成年人教育的法制讲座，学生们仔细认真地听了这次讲座，听完这次讲座，许多同学纷纷表示，要做一个知法、懂法、守法的好少年。 三、活动意义 本次通过开展以弘扬宪法精神，效劳科学进展为活动主题的法律法规宣传活动，不但在广阔师生中掀起学法、守法的法制宣传热潮，而且进一步增加了广阔师生的的法制意识和权利意识，使广阔师生不断增加意识，形成学法、懂法、守法的良好气氛. 中学法制宣传活动总结4 在“124”全国法制宣传日到来之际，我校根据上级澜沧县教育局关于组织开展20xx年“124”全国法制宣传日系列宣传活动的通知精神，统一要求，细心部署，扎实工作，面对广阔师生进展了形式多样的活动，取得了
14、良好成效。现将主要工作总结如下： 一、敏捷多样，开展了法制教育活动 在法制宣传日的活动过程中，我校分层次，分阶段，有重点地开展了“教”、“听”、“看”、“读”、“写”、“赛”、等敏捷多样的系列教育活动，使学生喜闻乐见，强化了教育效果。 （1）教。坚持将法制教育与课程教学有机结合，渗透到课堂教学的全过程。通过品德课、团支部活动等对学生进展系统的法律学问传授，在各相关学科的教学中，充分挖掘教材里涵盖的法制教育内容，结合教学活动对学生进展法律常识和法制意识的培育。为了加强未成年人思想道德教育水平，提高班主任的治理水平，提高班会课、团支部活动的质量，12月初，我校各班开展了以“深入学习宣传宪法，大力弘
15、扬法治精神”为主题的团支部活动展现，同学们自编自演了很多活泼生动的小品、相声、歌舞等节目，在活动中熬炼了才能，寓教于乐，使法制教育活化于丰富多彩的活动之中，深受同学们的宠爱。 （2）听。听法制教育专题报告。一方面，我们利用校园播送组织学生学习宪法、义务教育法、预防未成年人犯罪法、未成年年人爱护法和道德交通安全法等法律法规为重点，深入开展法律进校园活动。使学生明确各种常规要求。另一方面，学校领导、法制副校长等为学生作专题报告。 （3）看。组织影视教育活动。我们在光盘播放室为学生播放了法制教育资料片和爱国主义教育影视片，教育学生遵纪守法，崇尚科学，反对邪教，学会独立自强，增加了学生的安全意识和自我
16、爱护意识。 （4）读。开展“团读活动”。即组织学生阅读法制教育和爱国主义教育书刊。学校开放好图书室，供应学生阅读。组织学生参与图书馆效劳活动，让学生在参与图书馆效劳的同时，积极阅读安康有益的书刊，以丰富学生的科学文化学问，培育学生的科学精神、法制意识和喜爱祖国的道德情感。 （5）写。举方法制教育征文活动。协作影视教育和读书活动，开展征文竞赛激发了学生学法用法的积极性，促进了法律学问的普及。 （6）赛。我们开展了师生同学法的活动和法制教育竞赛活动。学生一头，我们举办了中学生守则、中学生日常行为标准、义务教育法、未成年人爱护法、道德交通安全法等法律法规学问竞赛，加大了普法的推动力。将有关法律学问的
17、宣教融入班会，使学生在生动活泼的班会上中受到法的熏陶。教师一头，我们组织了“六五”普法学问竞赛。通过这样的竞赛活动，全方位推动了我校依法治校的水平。 二、互动协调，营造了法制教育气氛 （1）加强校园环境建立。加强校园净化、绿化、美化工作，使学校环境更具有艺术性；利用好橱窗布置，使校园环境更具有鼓励作用；开拓法制教育专栏，使校园内到处见法；利用播放室定期播出法制宣传教育内容。建立标准化校园的环境，形成浓郁的法制教育气氛。 （2）用好法制教育基地。一方面与派出所建立了校外法制教育基地，开展好活动；另一方面是建立校内法制教育基地，为我校法制教育的标准化供应了阵地和保证。 （3）充分发挥团支部的组织作
18、用。对学生进展纪律法制教育；通过开展形式多样的团队活动、节日庆典活动，把学生吸引到自己的四周。充分发挥团组织的帮忙教育职能，以增加学生抵挡各种不良现象的侵蚀的力量，帮忙学生从小树立起正确的人生观、价值观和世界观。 （4）积极指导家庭教育。一是举办家长学校，进展家庭教育学问讲座，帮忙家长提高家教水平；二是定期召开家长座谈会，准时沟通信息；三是建立家校路路通，广泛征求家长对学校教育的意见和建议；四是积极推行家访制度，要求教师对学生的家访面每年要到达80%以上；五是开展家庭教育阅历沟通活动，准时推广先进的教子阅历；六是定期向学生家长印发未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法等法律宣传资料。通过家校联系的
19、加强和对家庭教育的系列指导，促进学校教育与家庭教育的协调全都。 中学法制宣传活动总结5 依据上级指示精神，五月份我们xx完小开展了轰轰烈烈的法制教育活动，使全体师生的法律意识不断加强，全校初步形成了知法、懂法、守法的良好气氛。我们亲密结合学校的实际，广泛开展普法教育工作，积极而又稳妥地推动依法治教的进程，把教育改革和进展的各项工作纳入法制轨道，促进了学校事业安康、协调的进展，为维护社会稳定，促进建立平安荣成，构建和谐社会，制造了良好的法制环境。 一、统一思想，明确目标，深入开展“法制教育宣传月”活动。 依据全市教育系统法制教育宣传月的工作目标，我们仔细制定了活动月工作规划，统筹安排，强化治理，
20、实行多种形式开展法制宣传教育。对于学校内部，我们重点围绕刑法、道路交通安全法、治安治理惩罚条例、教育法、义务教育法、国旗法、教师法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法以及学生损害事故处理方法等法律法规，组织全体师生仔细学习，反复研讨，不断提高法制意识和法律水平。通过学习，全校广阔师生员工依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高。在“法制教育宣传月”活动中，我们重点做了以下几方面的工作： 一是注意法制宣传教育工作队伍建立。学校成立了以校长为组长，副校长为副组长，教育主任、班主任、少先队辅导员、法制教育宣传员等同志为成员的普法领导小组。学校的领导亲自挂帅，把普法教育和依法
21、治校工作摆在学校工作的重要位置，建立了以校长室为龙头，以教育处为主体，以法制教育教师、班主任为骨干，以少先队组织为依托的学法、普法工作队伍，完善了法制宣传教育网络体系。学校加强了与当地公安、交通部门的联系，在当地专职法制教育工的指导下积极开展工作，聘请了兼职法制副校长和法制辅导员，进一步加强了对全体师生的法制教育工作。 二是加强法制宣传阵地建立。我校充分发挥校红领巾播送台、校报、黑板报及手抄报等宣传阵地的作用，开拓专栏，大张旗鼓地进展宣传和教育，力求使全校广阔师生员工都能做到知法、守法、护法，依法办事。 三是积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。为提高法制宣传教育的效果，我们一方面实行“通读法律
22、、法规原文与专题辅导相结合，集中学习与分散学习相结合”等学习形式，不断提高学习的效率，我们由法制教育辅导员有规划的利用活动二的时间，对各班轮番进展辅导。 另一方面，有规划、有针对性地开展有肯定规模和影响的法制宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的气氛。5月8日，学校进展“法制教育宣传月”活动发动大会;5月9日，学校进展法制教育主题班报评比活动;5月17日，学校进展了“做守法小公民”手抄报竞赛;5月20日，学校开展“做守法小公民”演讲竞赛;学校还规划5月26日进展“做守法小公民”法律学问竞赛。 二、团结协作，普法依法治教工作取得显著成效。 随着普法和依法治理教育工作卓有成效的开展，我校广阔师生员工
23、的法制观念和法律意识大大增加，依法治教、依法治校的水平明显提高，学校的各项工作逐步走上了标准化的法制轨道，为学校事业安康、快速、协调进展发挥了积极的作用。 (一)增加了广阔师生员工的法制观念和法律意识，提高了依法办事和依法维护自身合法权益的自觉性。 法制教育活动月中，广阔教职员工重新学习了中国教育改革和进展纲要、义务教育法、教师法、教育法、未成年人爱护法、治安治理惩罚条例、环境爱护法等法律法规，仔细学习了刑法、职业教育法、预防未成年人犯罪法以及学生损害事故处理方法等法律法规。通过学习，进一步增加了法制观念和法律意识，遵纪守法、依法施教、依法办事的自觉性明显提高。 例如，广阔教师通过再次仔细学习
24、教师法和未成年人爱护法，在明确了自己权利的同时，也进一步明确了自己的义务，熟悉到加强师德建立的重要性和必要性，摆正了教师与学生之间的法律关系，增加了教书育人的自觉性，教师当中关怀学生身心安康进展的多了，体罚和变相体罚的没有了;热心帮忙困难学生的多了，懒于做学生工作的少了;加强自身修养，自觉做表率的多了，参加赌博等违法活动的杜绝了。 (二)推动了学校治理水平的提高，学校治理逐步走上制度治理的轨道。 制度治理，是指治理者依据国家公布的有关法律、法规、条例、规章和部门制定的规章制度、行为标准进展治理的方法。所谓依法治校就是在学校内部实行制度治理，制度治理以其标准性、威慑性、稳定性、防范性等优点为学校
25、治理者所青睐。 我校坚持学用结合、普治并举的原则，依据国家公布的有关法律、法令、条例、规章，结合学校的实际状况，建立健全了学校治理各项规章制度，形成了比拟标准、系统、完善的治理制度体系。在此根底上，学校加强规章制度的学习和宣传，在教职工中树立法制观念，形成守法荣耀、违法耻辱的良好风气，同时学校领导以身作则、领先垂范，并加强对法规执行状况的检查、监视、总结和鼓励工作，在执行制度过程中，坚持有章可循，违章必纠，对遵章守纪者加以确定表彰，对违法违纪者进展批判教育或纪律处分，坚决煞住各种违反法规的现象，真正使学校治理制度化和标准化，步入依法治校的安康轨道。 (三)加大了青少年法制教育的工作力度，增加了
26、青少年学生学法、用法、守法的观念和意识。 我们针对新时期青少年法制教育工作的新状况、新特点，紧紧抓住青少年学生的思想脉搏，实行多种形式，努力提高青少年法制教育的实际效果。 1.加强合作，留意法制教育的社会性。对青少年进展法制教育，不仅仅是学校的事情，社会各方面应当形成合力，才能保证教育效果。因此，学校积极协调社会各方面力气，切实加强青少年的法制教育。 一是邀请当地政法工到学校进展法制讲座，请他们结合实际，分析案例，摆事实、讲道理，对青少年学生进展法制教育;二是争取当地执法机关和村委的协作，对学生在社会的守法状况进展监视;三是通过致家长的一封信等形式，与家长建立联系，提高家长的素养，争取家庭的支
27、持，加强对学生的教育和治理。 在学校内部，则充分利用各种宣传手段，发挥少先队等教育阵地的作用，充分利用课堂、红领巾播送台、学校橱窗、班级黑板报、晨周会、班队活动、国旗下讲话等各种宣传阵地，狠抓普法教育，取得了较好的效果。由于校内外结合的法制教育体系的进一步健全，增加了学生的法制意识，在校学生违法犯罪现象始终保持0记录。 2.立足课堂，提高法制教育的渗透性。我们把法律常识教育纳入活动课内容，做到大纲、教材、教师、课时“四保证，普遍开展法制教育。学校除确保活动课完成法制教材规定内容外，还充分利用队活动时间及每周的晨会时间，对学生进展法制教育。由于思想重视，熟悉到位，教学效果较好。 3.针对实际，强
28、调法制教育的层次性。针对学生的年龄层次和共性特征，各校在教育内容和方式上留意了层次性和针对性。例如学校学生年龄差异，利用图片展览、表演、观看专题法制教育片等直观形式加强教育，使他们进一步了解自己的权利和义务，增加了学生的自信念，提高了学习自觉性。 4.普治并举，突出法制教育的实践性。对青少年进展法制教育，使他们学法、懂法，形成认知根底，这当然是必要的，但学法必需与守法相结合，普法工作才能落到实处，否则法制教育只能流于形式。因此，在法制教育过程中，学校积极引导青少年学生自觉运用法律这一有力的武器来解决详细问题。 例如,结合学习国旗法，学校严格执行升降国旗制度，并以此作为爱国主义教育的重要形式，使
29、每周庄重而盛大的升旗仪式成为学校对学生进展爱国主义教育的又一重要途径。由于突出法制教育的实践性，我校学生的守法意识明显增加。由于我们思想重视，措施扎实，青少年法制教育以及依法治校工作成效显著。 总之，法制教育是学校德育工作的重中之中，我们将持之以恒地开展好此项工作，为构建和谐社会做出我们应有的奉献。依据上级指示精神，五月份我们XX完小开展了轰轰烈烈的法制教育活动，使全体师生的法律意识不断加强，全校初步形成了知法、懂法、守法的良好气氛。 我们亲密结合学校的实际，广泛开展普法教育工作，积极而又稳妥地推动依法治教的进程，把教育改革和进展的各项工作纳入法制轨道，促进了学校事业安康、协调的进展，为维护社
30、会稳定，促进建立平安荣成，构建和谐社会，制造了良好的法制环境。 中学法制宣传活动总结6 一、加强领导，明确分工，落实任务。 建立普法工作领导小组，召开普法工作讨论会议。明确“以强化法制教育为突破口，切实提高德育工作的水平和效率，确保素养教育全面推动”，进一步坚固确立“德育为首”的教育指导思想，党支部、教务处、大队部、班主任等各方面形成了法制教育的合力，通过共同探讨，统一思想，确保了法制教育的全都性。 二、加强德育队伍建立，提高教育者的自身素养。 通过政治学习、法律学问讲座，组织教职工对教育法、教师法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法和教师职业道德行为标准五五普法教师读本等法律法规的学习，增加
31、了教职工依法执教，依法治教的自觉性，杜绝了体罚、变相体罚学生等违反师德行为的现象，明确了学校在未成年人爱护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。促进教职工进一步树立遵纪守法、遇事找法的法制意识，增加民主参加、民主监视意识。 三、学生法制教育课堂渗透、活动帮助。 遵循学校教育的规律，充分利用校园这一特定的文化传递空间，发挥各有关课程在进展法制教育方面的作用和功能，使学生在学习文化学问的过程中受到比拟系统的法制教育。以课程教学为主要渠道，形成课内课外、校内校外严密结合的学校法制教育的网络和体系。利用课堂对学生进展比拟系统的法制教育。通过小学思想品德课、小学社会课进展，有规划地对学生进展系统的法制教育
32、;语文、数学、音乐等学科在教学中也爱校、结合本学科特点相应地渗透德育、法制教育内容。 依据学生的身心特点和认知水平由浅入深地分阶段有层次地开展法制教育，并积极探究小学法制教育的内在规律，在校内主要通过课堂教学、课外活动和日常的思想教育进展;在学校的日常思想教育中，通过升降国旗的活动、国庆60周年专题性的讲座制教育或报告以及中小学生日常行为标准养成教育活动和社会实践活动，对学生进展国家标志的教育、根底文明教育、法律常识和遵纪守法教育，促进学生树立法律意识。 利用学校红太阳播送站、宣传橱窗、黑板报、等宣传阵地、宣传手段等法制宣传时机，广泛开展法制宣传教育活动，积极营造法制教育气氛。组织一系列法制教
33、育宣传活动： 1、组织学生通过法制副校长法制讲座，让学生在一个个案例中得到启发，受到教育，不断提高法律意识。 2、组织各班辅导员、少先队中队干部进展“文明礼仪之星”主题班队会活动方案设计竞赛。 3、组织各班学生进展法制宣传剪贴报制作。 4、组织 学生进行“我爱祖国” 主题大队队会。 5、悬挂法制宣传教育标语、横额。 6、组织全校学生看祖国60年在前进板报 。 7、邀请警官到学校进展“关爱生命，安全自护我能行”交通法规安全学问讲座。 8、组织高年级学生参与学校“普法小卫士杯”道路交通安全法竞赛。 9、开展禁毒宣传和毒品预防教育活动，进行“不让毒品靠近我”手抄报竞赛，召开主题班队会，组织学生对识毒防毒拒毒进展争论，使广阔学生主动参加到抵抗毒品的活动中。 四、多方联合，拓展教育。 充分发挥学校、家庭、社会三方面的作用，实行多种有效措施加强对小学生的法制教育工作。不断增加广阔学生家长的法律意识，通过家长学校、家校联系信箱对学生家进步行肯定的法律法规学问的宣传，赢得家庭教育的亲密协作。 通过家长会向家长讲解家庭对子女教育的责任和重要性，传授子女教育的科学方法，引导他们正确处理工作与育人、言传与身教、教育与惩处的关系。发动教师定期进展家访，加强教师、家长、学生的沟通和联系。从而增加了家长对子女进展法制教育的责任感和积极性，提高了家教质量。