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1、七年级下册道德与法治期末综合训练（姓名： 班级：）一、单选题1 .面对青春期生理变化，下列做法可取的是（）正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放只接受长高的情况，不接受长胖的情况追求形体等外在美的同时，体现青春的内在美不嘲弄同伴的生理变化，尊重同伴A.B.C.D.2 .对漫画指鹿为马的寓意，理解正确的是（）A.我们要学会独立思考，不接受别人的任何意见B.我们要培养批判精神，敢于对不合理的事情说“不”C.我们要学会相互尊重，乐于包容与自己不同的观点D.随大流，人云亦云，别人怎么说自己就跟着怎么说3 .下列行为属于“慎独”表现的是（）公交车上主动给老人让座一个人在操场上跑步时拾到钱包，主动上交给学
2、校周末个人在家，完成作业后主动复习功课遵守学校规章制度，考试时遵守考场规则A. （X2）B.C.D.4 .习近平总书记在二十大报告中寄语广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，让青春绽放绚丽之花。这告诉正值青春年少的我们应（）A.规划青春路径，激荡青春活力B,枳极投身社会，只当英雄榜样C.展现青春才华，学会批评他人D.自立自信自强，一味追求独特5 .面对满地落花，我们一切顺利时，会有“草木知春不久归，百般红紫斗芳菲的感受：而当我们备受冷落时，则会引出“水流花谢两无情，送尽东风过楚城”的忧伤情绪。这说明（）A.情绪会随着人的境遇变化而变化B.情绪受自然环境的影响
3、C.积极情绪可以帮助我们克服困难D.情绪反映了人们的不同需要6 .被人夸赞时，我们会高兴、自豪：被朋友误解时，我们会难过：重大比赛前，我们会紧张这表明（）A.我们要学会控制情绪，不要受外来因素的影响B.情绪的作用非常神奇，影响我们的观念和行动C.少年时期的情绪非常强烈，变化无常，无法控制D.受多方面因素的影响，我们有丰富的情绪感受7 . 2022年9月，被告人谢某饮酒后回到家中，与丈夫发生争吵，她随手抓起麻将牌向窗外扔去，致使楼下食 府屋顶瓦面以及过道遮阳棚不同程度受损。经法院审理，谢某最终判处拘役二个月。这警示我们（）A.消极情绪不加以控制必然导致犯罪8 .要懂得控制情绪，合理地发泄情绪C.
4、学会控制情绪是青少年的首要任务D.情绪会带给我们勇气、信心和力量9 .以下对青春期的情绪认识错误的有（）A.足球场上，小雄拼抢积极，每球必争，常常与对手发牛.“冲突”情绪反应强烈8 .奶奶离世后，小美压抑着内心伤痛，希助父母招呼客人料理家事情绪的波动性C.玲玲阅读路遥小说平凡的世界时，常常沉浸在感动之中情绪的细腻性D.被老师批评后东东几天都闷闷不乐情绪的固执性9 .在集体生活中，个人之间发生冲突在所难免，以下处理方式你赞同的是（）迫使对方让步，以满足自己的需求不因个人之间的冲突做损害集体利益的事冷静考虑，慎重选择处理方式满足他人的需求，以便维持表面的和气A.B.C. （DD.10 .小敏负费班
5、级学习园地的美术设计，可期末考试临近，承担美术设计任务会耽误复习时间。她的正确做 法是（）A.难以两全其美，只能完成一项任务B.以复习考试为重，放弃美术设计任务C.以美术设计任务为重，不计较考试结果 D.合理安排时间，既保证完成美术设计任务，又不耽误芨习11 .李华是班级中优秀生群体中的一员，该群体在学习生活中自觉地形成了“比学赶期超”的良好氛围，他们相 互交流沟通，一个学期下来，各方面都得到了很大的提高，也带动了整个班级的进步。据此你认为错误的是小群体的节奏与集体旋律相一致时，有利于个人的成长小群体中的成员可以在与同伴的互学共进中增长才干小群的利益和集体的利益是一致的，两者之间没有冲突在集体
6、生活中，应该大力提倡小群体A. （D2）B.C.D.12 .钟南山院士给全国中小学牛.寄语：大家时时记住，我们每个人心中除了有一个“小我”，还应该有个“大我”， 而且在危难的时刻，在非常的时刻，“大我”是最聿要的。只有大家做出了奉献，我们自己才能保得平安 教育我们（）A.只有维护好集体利益，个人利益才有保障B.个人利益与集体利益是矛盾与冲突的C.集体应该充分尊重和保护个人利益，集体利益服从个人利益D.我们应该把个人利益放在集体利益之上13 .温馨家庭，其乐融融，家庭成员各负其责：优美校园.书声琅琅，教学秩序井然：红灯停，绿灯行.人人文明出 行有序的社会生活离不开法律。这是因为（）法律只为人们当
7、前的生活股务生活中的矛盾和纠纷需要法律加以调整法律赋予每个人相伴一生的权利和义务法律是统治阶级意志的体现A.B.C.D.14 .杨某用掌嘴、针刺、铁衣架殴打等方式“管教”亲生女儿,以纠正其不良习惯。2018年12月26日，杨某 一审被依法判处有期徒刑9个月、缓刑I年。对此，下列认识正确的有（）法律具有规范和保护作用杨某的行为违背r家庭保护的要求违法必须追究，要遵守法律，依法规范自己的行为 法律只对违法人员具有约束力A.（您B.C.D.15 . 2022年5月，某社区开展以“送法进万家，家教伴成长为主题的中华人民共和国家庭教育促进法宣 传活动。宣传栏前，家长们议论纷纷。以下观点你赞同的是（）A.
8、这为老师管教孩子提供有力的法律保障B.教训不听话的孩子还得靠我的“家法”C.这部法律彻底解决了家庭教育中的问题D.这部法律为我国的家庭教育提供了指导16 .“事实孤儿”是指父母双方或一方虽然没有死亡或失踪，但是事实上不能获得其经济支持和照料的儿童。 民政部要求进一步完善事实孤儿合法权益保障机制，呼吁全社会给予事实孤儿更多的关爱，下列观点正确的 是()A.关爱事实孤儿体现了我国政府对未成年人的特殊保护B.与真正的孤儿相比，事实孤儿应该得到跟多的关爱C.关爱孤儿己成为国家和社会的中心工作D.为事实孤儿提供保障就是预防未成年人犯罪二、材料分析题17 .阅读材料。回答问题。在学校组织的辨论赛上，班级内
9、有两名男生和一名女生参加，女生语言清晰、口齿伶俐、妙语连珠，男 生思维敏捷、语言痴默、出口成章、他们配合默契，优势互补，最终摘取了年级辩论赛的桂冠。(1)“配合默契，优势互补”，你是怎样看待男生、女生的性别优势的？(2)男生女生如何做到优势互补？(3)与异性交往的原则是什么？18 .【青春的情绪】材料一小秦是一个比较懂事的孩子，平时和父母的关系不错。最近可能因为换季，西安的天气变化异常， 小秦的心精也变得焦躁不安，还常常和父母争吵。材料二 现代人的情绪遭遇诸多挑战：工作事务繁多、人际关系复杂、社会竞争加剧、放松渠道单一一 抑郁症、孤独症、烝虑症越来越常见，身处负能量的压抑磁场，心理疾病也被赋予
10、传染属性，人们身心不自 由，情绪则常常如洪水猛兽，一发而不可收。压力之下，有人错误地将发泄作为情绪管理的手段，暴饮暴食， 抽烟骷酒，以为释放完了，生活就能整装待发，回归正常。然而，任性放纵只能图一时之快，却无异于舍本 逐末、自我麻痹，最后身体、心理千疮百孔，得不偿失。(1)结合材料一，说说情绪受哪些因素的影响。情绪的作用有哪些？(2)根据材料二，淡谈对情绪进行管理的重要性。(3)你认为应该怎样管理自己的情绪？19 .阅读下列材料，运用七年级道镌与法治下册有关知识回答问题。材料：某校七（1）班全体同学在老师的组织下进行了一场以“在集体中成长”为主题的班会。在班会上, 同学们就自己对集体的看法纷纷
11、发表自己的见解，请你参与班会讨论并发表评论。甲说：“我们班级设有图书向，同学们把自己喜欢的书带来与大家分享。”乙说：“我生病了，在家休息。同学打来也话问候，并为我辅导当天的功课。”丙说：“建设美好臬体需要我们共同行动！”（I）甲的话说明了美好集体的作用是什么？（2）乙的话说明了美好集体的什么特点？美好集体还有哪些特点？（3）丙的话启示我们，每个人在共建美好集体中如何尽贡？20 .小德是班上的政治科代表，每周负责搜集两则新闻供同学们讨论，请你阅读并回答以下问题。新闻一：近日，一小伙公交坐“照顾专座”未让座被连扇5个耳光，事后小伙脑腆地说“没事”，被打 后一声不吭，呆坐在位子上，鼻血不住地流。网友
12、认为由于公交车上“照顾专座”的使用并未立法，这次事 件只能进行道德谴责。新闻二：为了赶工期，某建筑工地深夜时段施工严重扰民，多次遭到举报投诉。我国环境噪声污染防 治法第三十条明确规定：在城市市区噪声敏感建筑物集中区域内，禁止夜间进行产生环境噪声污染的建筑 施工作业。经过立案调查，该市城管局对其开出了两万元的罚单。但该公司拒不执行。几天后，市环保局向 人民法院申请强制执行，人民法院作出了强制执行的决定。该公司在法律的强大威力下，不仅按期交了罚款， 并且作出了不扰民的承诺，终于还了民众一个宁静的在晚。（I）阅读材料，运用所学的法律知识，谈一谈法律与其他行为规范的主要区别。2）结合新闻二，分析法律在
13、该案件中发挥了怎样的作用？【参考答案11-16 CBCAA DBBCD DAB AD A17. (1)男生女生拥有各自的性别优势。欣赏对方的优势有助于我们不断完善自己。(2)要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。男生女生应该相互理解， 相互蒂助，相互学习，共同进步。内心坦荡、言谈得当、举止得体。18. (1)情绪受个人的生理周期、对某件事情的期许、周围的舆论氛围、自然环境等影响。 情绪影响着我们的观念和行动。通过情绪管理保持积极的心态，能让我们的生活更加美好。持续地处于负面情绪状 态，会危害我们的身心健康。学会合理地调节情绪，有助于我们更好地适应环境。等等。 要了解自己的情绪，接
14、受它们，并学会以恰当的方式表达出来。要采取正确的方法 调节情绪，如改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。19. (1)美好集体是我们共同学习、共同生活的家园，引领我们成长。(2)美好集体是充满关怀与友爱的；其他特点：美好集体是民主的、公正的；美好集体是善于合作的；美好集体是充满活力的。(3)集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要自主建设、自我管理；集 体建设需要共同确定愿景和目标，凝聚集体成员的才华和智慧；集体建设需要共同商定集 体的规则与制度内容，以“自治”精神自觉遵守；集体建设需要共同创造良好的集体氛围， 构建轻松愉悦的成长环境等。20. (1)法律具有强制性，是由国家强制力保证实施的或者法律的实施以强大的国家力量 作后盾。其他行为规范主要依靠社会舆论、信念、习俗、教育和行政等力量保证实施。这 是法律区别于道德等行为规范的最主要特征。(2)(分析材料)法律明确规定禁止深夜施工这一点体现了法律具有规范作用。法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。或者法律也为我们评判、预测自己和他 人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。(分析材料)人民法院强制执行对施工方的处罚，保障了居民的合法权益。这一点体现法 律具有保护作用法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善，伸张正义，维护我们的合法权益。