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1、西师大版三班级语文上册第五单元测试卷班级 . .姓名成果总分：100分时间：90分钟）一、字词演练厅。（共23分）1 .给加点字选择正确的读音。（3分）（1）只听“咔嚓 一声，他的右小腿骨gu gu）折了! 狮子的前爪扎（ZG Zhd）进了一根很长的木刺,鲜血直流。（3）在离公园大门不远处有一个泊fpobo）车位，我们把车停了下来。2 .比一比，再组词。（8分）；眠（）!眼（）拎（. ）1铃（）劈（.） /嫌（壁（）1谦（3 .按要求写词语。（9分ABB 式：AABB 式： ABAB 式： 4 .给加点词语选择正确的解释；3分）敞亮；明朗。胸怀、思想等开朗、清晰。 声音）洪亮。（1）鲁班心里一
2、下亮堂起来。（） （2）清清嗓子，唱亮堂点儿。（） （3）新盖的商场又高大，又亮堂。）二、用修改符号修改下面这段话。（5分）真懊悔。竟然没有问人家的姓名和,感到很过意不去心里。事情过去许多年了,他说的“城实与信任比金钱更重要这句话，始终深深地、特殊深刻地留在我心里。三、给以下句子排排队。（7分）（狗熊回到家，口渴了，从冰箱里取出一听易拉罐饮料。（）冰箱里装满了一听听的易拉罐饮料。（）“啪地翻开，咕咚咕咚喝下。1）狗熊是一家商店老板，很有钱，家里什么东西都有。（喝完了，他把空空的易拉罐朝窗外一抛。（）小松鼠把空易拉罐拿回了家，做成了风铃。（）小松鼠路过狗熊家，观察草地上有几个空易拉罐。四、学问链
3、接站。（13分）1. ?枫桥夜泊?这首诗中，诗人愁眠船中，看到了“ “ ；听到了“ “ o2. 传奇伞是后世建筑工匠的祖师 造的。3. ?水滴石穿?这那么寓言故事告知我们：。4. ?奴隶和狮子?这个故事侧重反映奴隶安德洛斯的 与,反映 与 之间的深厚情感。5. 写一句你熟识的歇后语。五、口语竞技场。（4分）林可由于妈妈接她晚了而大发雷霆，妈妈感到很难受。林可也特别懊悔，请你代林 可向她妈妈发一条表示抱歉的短信。六、阅读升级库。（共23分）（一）狮子和蚂蚁一群蚂蚁爬到狮子身上，咬得他又痒又疼。狮子生气地吼叫着，蹦跳着，翻滚着，力图把蚂蚁赶走，但他累得精疲力竭，仍无 济于事。小兔古利特蹲在一边“哧
4、哧地笑。狮子羞怒地咆哮：“笑什么？这群厌烦的东西没有叮在你身上，是不是？”古利特嘻嘻地笑着说：“假如它们叮在我身上，我就跳进水里去！一句话提示了狮子，他纵身跳进溪流，溪流马上把蚂蚁漂走了。古利特在岸上对狮子说：“懂了吗？即使解决不太简单的问题，也不能光凭蛮力。1 .在括号里填上恰当的词语。（2分）地吼叫 1）地笑2. “溪流马上把蚂蚁漂走了。把这句话改为“被字句。（2分）。3. “一句话提示了狮子中“一句话指的是哪句话？用画出来。（2分）4. 读了这篇童话你明白了什么道理？ （3分）（二）驴和夜莺驴遇到夜莺，对她说道：“人们都说你的唱歌得好，请你唱一曲给我听听。我想知 道大家说的是否实在，你的
5、歌声是否真像人们说的那样美丽悦耳！于是夜莺就特别下功夫地唱了一首歌。这歌声忽而消沉，忽而高亢，忽而轻柔动听, 忽而急促长鸣。当迷人的歌声响彻整个森林时，百鸟停止了喧哗，甚至连微风也停息了， 都在悄悄地谛听。夜莺唱完了歌，驴庄重地点点头说：“你唱得还不坏。可是和公鸡的啼叫比，还差 一些。假如你能向公鸡请教，学学他的唱歌法，你的本事就会大大提高了。夜莺听了驴的批判，没再理他，一展翅膀，飞上了九天云霄。1 .照样子，用文中加点词语“忽而忽而忽而忽而”写一句话。（4分）2 .哪些句子写出了夜莺的歌声特别悦耳？用“画出来。（2分）3 .驴听了夜莺的歌声后是怎样评价的？用“画出来。对于驴的评价你有什么看法
6、？ 5分）4 .发挥想象说一说，夜莺假如真的向公鸡请教了，学公鸡的唱歌法，结果会怎样?3分）七、习作百花园。（25分）我们生活在可爱的校内，这里的生活丰富多彩、千姿百态，这里有说不完、道不尽 的童真与童趣。请以“校内 为题，把你的校内生活写下来。让大家一起共享你的 欢乐！参考答案、4.(1)2)(3)至后悔厂I感到很过意不皿 或另卜深深深地、三、3 2 4 1 5 7 6四、1.霜天月落江边枫叶渔船灯火城外寺庙乌鹊凄啼半夜钟声5 .鲁班6 .无论做任何事都要坚持不懈、持之以恒7 .和善英勇人动物六、（一）2.蚂蚁马上被溪流漂走了。8 .假如它们叮在我身上，我就跳进水里去！9 .例如：即使解决不太简单的问题，也不能光凭蛮力。二）2.这歌声忽而消沉都在悄悄地谛听。3.你唱得还不坏“可是你的本事就会大大提高了