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1、第三届晋城职业技能大赛健康和社会照护项目技 术 文 件2023年4月19小毛巾条120小药盒个221笔、记录纸、记录板套122文书、表格套1日间照护1心肺复苏模拟人个12生活垃圾桶个13凳子个14记忆力训练卡片包括水果、 动物、人物等套25涂鸦画册本26字母卡套27词语卡套28靠背椅个19桌子个110盒装餐巾纸盒211杂志/报纸架个112假发个413居家服套3女1男11手部消毒液250ml瓶115弯盘个216纱布块若干17手电筒个118彩笔24色盒219笔、记录纸、记录板套120文书，表格套1长期照护1生活垃圾桶个12衣架个13开襟上衣件14腰腹带个15钟表个16四脚手杖个17盒装餐巾纸盒28
2、居家桌椅套19手部消毒液250ml瓶110床垫个111可升降护理床个112被套条113枕套条114枕头条115床单条116被子条117褥子条118床头柜个119笔、记录纸、记录板套120文书，表格套1医院照护1椅子把22生活垃圾桶个13治疗车个14医疗垃圾桶个15床头柜个16钟表个17床垫个18可升降护理床个19盒装餐巾纸个110轮椅普通型个111被套条112枕套条113枕头条114被子条115褥子条116床单条117血压计电子个218手部消毒液250ml瓶119一次性消毒纸巾包220笔、记录纸、记录板套121文书，表格套14. 3裁判使用设备和工具序号设备名称型号（备注）单位数量1燕尾夹大中
3、小号各两 盒盒22铅笔支103A4夹子裁判评分用个104固体胶棒个105橡皮块106签字笔里自八、V1支207档案袋牛皮纸个208盒装餐巾纸盒44 . 2选手自带物品选手着制服（自备）进入赛场，男、女选手均着白色长袖制服，制服均为纯色，男女 选手制服均为分体衣裤，统一着白色护士鞋。选手比赛时化淡妆，不佩戴任何装饰物（耳 环、项链、戒指等），长发一律盘起不做任何修饰，用黑色发带固定。不得在参赛制服上 作任何可能显示选手或参赛队信息的标识。5 .项目特别规定5.1 赛前1）根据项目实际需要，项目组长与承办单位于技前对场地设备设施等准备工作进行最终 确认；裁判长与裁判员于林前1至2天进行集中培训、技
4、术对接和设备设施、耗材确认。2）称前一天组织进行裁判培训及裁判会议、标准化患者培训。3）选手在移前一天报到，报到时需领取参状证、参林资料、参林物料，抽取参源顺序号。 报到完毕后统一组织前往和场，熟悉比赛场景及物品。4）保前一天举行再前选手培训和领队会议。5）选手比捍时要求化淡妆，不允许佩戴任何装饰物（耳环、项链、戒指等），长发一律 盘起不做任何修饰，用黑色发带固定。6）比标试题根据组委会要求公布，请在存前仔细阅读情境描述和任务，按照每个模块的 要求完成相应的操作。7）参芯选手统一着白色长袖制服，白色平底护士鞋、白色长裤，不得在参花服饰上作任 何标识。进入泳场须携带身份证、参暮证和参*顺序号，不
5、得携带其它任何物品，违规者取 消本次比称成绩。8）积前30分钟，到指定检录口进行检录，由检录人员核实编号，开捍后未检录选手视为 自动放弃参客。9）检录完毕，每位选手按照选手参赛顺序号到指定位置候事。10）所有通讯、照相、摄像、磁盘等工具一律不得带入比再现场。5.2泰中1）选手跨入比捍标志线视为比挥开始，开始计时。2）参&选手进行完第一个有项后，依次到下一个*项比京，直至本轮竞*全部结束。3）选手根据押题内容与比称要求，结合提供条件，在规定时间内完成竞捍各项任务。4）在竞在过程中，选手应遵守安全操作规程，接受裁判员的监督和警示，确保参涔选手人 身安全及设备安全。5）比准过程中，选手若需休息、饮水
6、或去洗手间，一律计算在操作时间内。6）选手进入在场后，不得擅自离开在场，因病或其他原因需要离开窿场或终止比和，应向 裁判示意，须经裁判长同意，并在客场记录表上签字确认后，方可离开能场。7）因参双选手个人误操作造成人身安全事故或设备故障时，裁判长有权中止选手竞售。如 非参注选手个人因素出现的设备故障而无法继续竞排时，参挥选手可提出更换设备的要求， 同意并更换后，参苜选手可继续参加竞役，并给参拄选手补足所耽误的竞加时间。8）参生选手如提前结束竞程，应举手向裁判员报告，竞科结束时间由裁判员进行记录。参 舞选手结束竞生后不得再进行任何操作，离场后不得再进入残场。9）计时员在竞结束前1分钟进行竞残剩余时
7、间语音提醒。发布竞。结束指令后，未完成 任务的参/选手应立即停止操作，不得以任何理由拖延竞称时间。10）如比密出现特殊情况需选手配合裁判做好排场情况记录时，选手应积极配合并签字确 认。5. 3违规情形1）不得携带任何物品进入比有场地，不听劝告的取消比*资格。2）竞林过程中，选手不得接受场外送进的任何物品。3）选手不得损坏捍场提供的设备及材料，如有人为损坏，视情节轻重扣1020分，情 况严重者取消比抵资格。4）扰乱林场秩序，干扰裁判员工作，取消该选手或参窗队比作资格。6.健康、安全和环保要求6. 1比和环境竞器场地光线充足，照明良好；供电供水设施正常且安全有保障；场地整洁；每个器位 占地不小于1
8、5m2 （3mX5m）,标明保位号，每个竞赛赛位提供220V交流电源，每个程 位提供独立的电源保护装置和安全保护措施。竞K场地设置隔离带，非裁判员、参程选手、工作人员不得进入比林场地；竞林场地设 置检录区、竞苗操作区、裁判评分区、物品存放区、选手休息（候酋）区、观摩通道等区域。 各区域之间有明显标志或警示带。作场设有保安、公安、消防、医疗、设备维修和电力抢险人员待命，以防突发事件；花 场还应设有生活补给站等公共服务设施，为选手和捍场人员提供服务。含场设置安全通道和警戒线，确保进入卷场的大状参观、采访、视察的人员限定在安全区域内活动，以保证大酋安全有序进行。7. 2安全教育D选手应严格遵守安全操
9、作规程。2）竞哀过程中，技术支持人员有责任对选手使用的设备安全进行监护，发现问题及时制 止，避免发生设备损坏。8. 3环境保护竞程相关人员要严格遵守环境保护相关规定，注意保持环境整洁卫生。9. 样题医院照护模块李胜利，男，76岁。今晨老伴发现他言语不清，右侧肢体无力，遂拨打120。45分钟后 到达医院急诊室。初步诊断为脑梗死。他患有高血压病史30年，5年前曾发生过脑梗死。医 嘱给予监测生命体征及进行CT检查。他有两个女儿，但都不住在附近。他和老伴非常焦虑, 急切想知道目前的病情及处理方法。参赛者任务：1、请书写案例照护计划2、请给患者测量血压3、请将患者从床上扶起转至轮椅推至CT室4、请撰写一
10、份反思报告1 .项目介绍21.1 1项目描述21.2 考核标准21.3 选手应具备的能力22 .竞赛项目42. 1竞赛内容42.2竞赛模块简述42. 2. 1模块A：家庭照护4模块B：日间照护4模块C：长期照护5模块D：医院照护52.3 竞赛时间安排52.4 竞赛流程53 .评判标准61 .1分数和成绩计算方法63 . 1. 1分值分酉己64 .1.2比赛成绩65 . 1.3成绩排序66 .2评分标准67 . 3客观和主观评分63. 3. 1测量分（客观）73. 3.2评价分（主观）73. 4裁判员组成和分工73. 4. 1裁判长73. 4.2裁判员74.竞赛相关设施设备84. 1场地84.
11、2竞赛设备和材料85. 3选手自带物品115 .项目特别规定115.1 1赛前115.2 赛中125.3 违规情形126 .健康、安全和环保要求126.1 1比赛环境126.2 安全教育136.3 环境保护137 .样题131 .项目介绍L1项目描述健康和社会照护的从业者是在不同的场合，包括家庭照护、日间照护、长期照护及医院 照护，直接为需要的个人和家庭提供整体照护的专业人员。通过他们对服务对象照护过程的 实施，促进照护对象的生理、心理和社会健康，改善服务对象的生活质量，在这个过程中，注 重与照护对象关系的建立、沟通和教育。本文件参照健康照护工作实际，结合健康和社会照护世界技能大赛相关技术要求
12、编制， 含项目技术描述、竞赛试题、评判标准、本项目竞赛特别规定、常见违规行为的处罚、健康 安全具体要求、设备设施安排及清单等。正式竞赛试题可做不超过30%的调整。未尽事宜， 将在补充通知及赛前项目技术交流时予以说明。1. 2考核标准健康和社会照护竞赛项目参照养老护理员国家职业技能标准高级工及以上技能要求，主 要考核健康和社会照护从业者的组织管理能力、沟通和人际交往能力、解决问题能力。重点 考核健康和社会照护的从业人员在家庭、日间照护中心、长期照护中心以及医院照护方面的 职业素养和技能水平。1. 3选手应具备的能力“技能标准规范表”具体要求1工作组织和管理能力一参赛选手应能够做到:遵守健康、安全
13、和卫生标准、规则和规章制度；采用合适的医疗用品和防范措施，防止感染；使用合适的个人防护用品；根据规范确保药物安全储存和使用；根据照护对象需要规划、计划工作，优化先后顺序；采用安全和符合人体力学的节力原则进行操作； 正确处置医疗废弃物； 与其他从业者以及其他团队人员高效合作；沟通和人际交往能力遵从最新的实践标准和法律法规，如安全移动、健康与安全等。 2参赛选手应能够做到：对照护对象保持专业而敏锐的观察能力；维护良好的职业素养和专业的行为方式；采用正确的方式与照护对象沟通；尊重照护对象的自主权；尊重照护对象的文化和宗教信仰；使用专业的沟通方式与理解和沟通障碍的照护对象进行交流；以合理的方式与照护对
14、象的家人进行专业和有效的沟通，确保以照护对象的 需求为中心；满足照护对象的自主性和需求，与同事、医疗人员、照护对象及其家人协商，症 保为照护对象提供正确的照护类型和照护等级；用有效的语言和书写记录方式与参与照护的问事和其他专业人员沟通；正确记录患者信息，文书格式正确。3解决问题、改革和创新能力参赛选手应能够做到：重视照护对象自身价值，了解照护对象兴趣爱好；获得照护对象的信任；帮助照护对象快速识别问题，采用“自我管理”的方法解决问题；按照照护对象的问题和需求，优化照护计划，注意轻重缓急；在处理照护对象问题的过程中，如果照护对象的问题超出自身的能力和权 限，及时予以转介；采用新的办法来提高照护对象
15、日常生活自理能力，如使用辅助设备来帮助 活动。4评估需求和制定照护计划的能力参赛选手应能够做到：对照护对象进行综合评估，准确判断照护对象的照护需要；评估照护对象和家人的照护能力；为照护对象制定照护计划；确保所需的资源能够帮助照护计划的实施；照护计划的制定应充分考虑计划的可操作性；在实施照护前获得知情同意；适时寻求医疗专业人士帮助。5管理和提供照护的能力参赛选手应能够做到：促进和帮助照护对象的生理、社会和心理健康；遵循相关法律和伦理的要求；为照护对象构建积极的、促进健康的环境，提供安全的照护； 帮助照护对象满足清洁卫生的需求，并尊重和保护隐私； 在照护中考虑和最大程度利用照护对象的自身能力；实施
16、与文化背景习俗相适应的照护措施；在本专业的实践范畴内，完成相关医疗任务，如急救、伤口护理、呼吸训 练；监测各种健康相关参数，如血压、脉搏、体温、血糖、疼痛、体重，并告 知照护对象相关信息；针对照护对象的常见风险采取预防性措施；持续观察照护对象，迅速识别需要关注和医疗处理的新问题，采取紧急救 护措施；教育照护对象并促进其采取健康的生活方式，如规律运动、戒烟；指导照护对象正确使用常见药物并了解、观察和预防副作用，指导照护对象 正确管理和存储药物；合理安排和调整计划，确保照护对象获得得到充分照护；组织健康指导活动和康复锻炼活动，满足不同年龄组成照护对象的需求；有效和高效地使用各种资源，提升照护对象的
17、生活质量。2.竞赛项目2.1 竞赛内容本次竞赛不设理论考核，通过实操考核选手健康照护基础知识掌握情况以及动手操作能力 和沟通交流能力。竞赛案例选择以下四个竞赛模块：家庭照护、日间照护、长期照护和医院照护模块。采 用单人比赛模式，通过给予的案例信息资料，在指定的场景中，利用现有的资源，由标准化 患者配合，对其进行自主和独立的健康与社会照护，完成规定的任务。标准化患者应掌握基 本的医学知识和疾病常识并进行培训。2. 2竞赛模块简述2. 2. 1模块A：家庭照护本模块重点评估在家庭场景下，服务对象的照护需要及选手完成相关任务的能力。服务 对象处于居家状态，一般患有慢性疾病或者处于身心疾病康复期，要求
18、选手按照要求上门为 服务对象提供照护。根据案例描述和任务要求，由选手完成相应的任务，例如家庭环境的评 估和相应的处置，居家健康生活方式的养成，自我管理和自我照护措施的指导，教会照护对 象评估病情技能以及康复训练的处理等。2. 2.2模块B：日间照护本模块重点评估在日间照护中心，服务对象的照护需要及选手完成相关任务的能力。服 务对象由于某种原因到日间照护中心，要求解决健康和社会照护相关的问题。根据案例描述 和任务要求，由选手根据案例需求完成相应的任务，例如血压、血糖、心里监测等健康相关参数的测量，对服务对象进行相应急救健康的指导。服务过程中注意加强沟通和人文关怀并 对其进行健康教育。2. 2.
19、3模块C：长期照护本模块重点评估在长期照护中心，服务对象的照护需要及选手完成相关任务的能力。服 务对象长期居住于照护机构，一般患有慢性疾病或者处于身心疾病康复期，日常生活不能自 理。根据案例描述和任务要求，由选手对服务对象进行整体评估，根据需求完成相应的任务，帮助 满足进食、洗漱等日常生活需求，协助解决疾病带来的生活自理困难和心理情绪问题，包括 长期卧床、肢体功能障碍、认知障碍、日常生活能力等，帮助服务对象最大限度利用自己的 资源和能力，提高生活质量。服务过程中注意加强沟通和人文关怀并对其进行健康教育。2. 2. 4模块D：医院照护本模块重点评估在医院场景下，患者的照护需要选手完成相关任务的能
20、力。一般选择在 医院场景下收治的患者，进行基本情况的描述，并设定需要完成的任务。由选手根据需求完 成相应的任务，例如生命体征的监测和相应的处置，各种常见并发症的预防，包括下肢静脉 血栓、肺部感染、协助移动、出院指导、心理支持等；在此过程中加强沟通、人文关怀，并 对其进行健康教育，展示选手对于住院患者的整体照护能力。2. 3竞店时间安排比拉任务包括家庭照护、日间照护、长期照护、医院照护四个模块，每个模块都有一个 病人需要去照护。医院照护模块比门时间为45分钟（操作时间为15分钟，书写照护计划时间 为15分钟，书写反思报告时间为15分钟），其它模块比在时间为15分钟（操作时间），第 一天全部选手进
21、行医院照护模块的比赛，第二天进行其它三个模块的比赛，直至比赛结束。 比酋场次安排根据报名人数及抽签序号分组进行。2.4竞L.流程3.评判标准3.1分数和成绩计算方法3. 1. 1分值分配比再采用测量（客观评分）和评价（主观评分）两种方式进行评分。家庭照护、日间照护、长 期照护都采用100分制，其中评价分10分，测量分90分（包括实践部分85分，文书记录5 分）。医院照护采用130分制，其中评价分10分，测量分90分，护理计划15分，反思报告15分。模 块 编 号模块名称分值评价分测量分护理计划反思报告总分实践操作文书记录A家庭照护10855100B日间照护10855100C长期照护108551
22、00D医院照护1085515151303. 1. 2比科成绩每个选手均需完成四个照护模块的比首任务，比丸总分共430分，比赛成绩采用百分制， 其中，家庭照护、日间照护、长期照护、医院照护每块占比为25% （保留小数点后两位）， 参赛选手最终成绩为每个模块占比成绩总和。3. 1. 3成绩排序按比捍总成绩从高到低排列选手的名次。比捍总成绩相同，按完成竞捍任务所用时间少 的名次在前。4. 2评分标准竞在评分参照世界技能大K评分规则，同时结合我市实际情况，进行部分调整。评分细则 和标准化患者脚本不予公布。5. 3客观和主观评分3. 3. 1测量分（客观）测量分打分方式：按模块设置评分组，每个组设一名组
23、长，每组由多名裁判构成。裁判 组按照分配的任务，由组长带领，所有裁判一起打分，计算出平均分（保留小数点后两位） 即为该选手在该项中的实际得分，裁判须回避本单位选手。3. 3.2评价分（主观）评价分打分方式：小组裁判各自单独评分，计算出平均分（保留小数点后两位）即为该 选手评价分。3. 3. 3评分流程说明在各个模块中，动手操作能力和沟通交流能力现场过程评分，文书记录在选手完成后递 交，裁判根据结果进行评分；倒计时为“I分钟”时由计时员进行计时提醒，倒计时为0 即停止比寒，未完成部分不得分。裁判可以询问标准化患者的结构性反馈，但标准化患者不参与打分。3. 4裁判员组成和分工本次竞&设立专家组，负
24、责编写技术文件、命题和落实群场设备设施保障，负责技术文 件咨询工作。本次竞再设立裁判组，由1名裁判长，若干裁判员组成。3. 4. 1裁判长裁判长按照本项目技术文件，全面负责在项的裁判与管理工作，对裁判员进行培训和工 作分工，带领裁判员对本项目比再设备设施和现场布置情况进行检验；组织选手进行安全培 训并熟悉苗.场及设备，比苗.期间组织裁判员执裁，并按照相关要求和程序，处理项目内出现 的问题；组织统计、汇总并及时录入大总成绩等工作；捍后组织开展技术点评。裁判长不参 与评分。3. 4. 2裁判员裁判员需在本项目领域有相关工作经验、大鼻管理或执裁经验，宓前需参加技术规则培 训，掌握大林技术规则、项目技
25、术文件等要求。裁判员应服从本项目裁判长的工作安排，诚 实、客观、公正执裁。根据裁判员的相关工作经验以及行前培训的情况，裁判员分成多个小组：加密组：主要负责选手的检录、核实证件身份以及加密和解密工作。计时组：负责记录每位选手的实际工作时间，并进行计时提醒。评分组：负责比暮场地、器械、设备的检测、确定、分配，负责对比群过程进行评分。检测评判小组:负责竞源成绩汇总统计,每个模块评分结果裁判小组成员均需签字确认， 并报裁判长复核。备物组：负责比器场地、器械、物品的整理及归位。监考组：主要负责竞科现场监考工作和安全巡查，维护注场纪律；记录捍场情况，做好 监考记录；纠正选手违规行为，并对情节严重者及时向裁判长报告作好记录并给出处罚结果。4,竞赛相关设施设备4. 1场地序号模块单位数量1医院照护普通单人病房间12家庭照护客厅间13长期照护单人房间间14日间照护单人房间间14. 2竞赛设备和材料序号设备名称型号/规格单位数量家庭照护1沙发个12长条茶几个13客厅桌椅套14手部消毒液250ml瓶15茶杯套26垃圾桶个17居家摆设套18餐桌加装饰（桌布、绿 植等）套19餐碗个110餐勺个111水杯个112盒装纸巾盒213冷热饮用水个114靠枕个115水壶个116药瓶（硝苯地平）瓶117吸管支118手电筒个1