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1、技巧：“前滚翻”课时教学设计阜阳市北城小学：孙宁雷一、指导思想本课以全面推进素质教育，深化体育教学改革，树立“健康第一”的指导思想， 本着“以教师为主导，以学生为主体，以快乐为主题”的宗旨，面向全体学生，做到人 人享有体育，人人都有进步，人人拥有健康。在教学过程中，启发引导学生以饱满的热 情，积极的姿态投入到学练中，使学生“在玩中学，在学中玩”，从而促进学生创造性 的学习，激发学生的运动兴趣。二、教材分析前滚翻是技巧动作中一个最基本的动作，学生之前的教学中也曾经接触过，而且 平时也有学生尝试过，但由于小学生的身体协调性差、控制能力薄弱，因此完成的质量不高。 本课把前滚翻作为主要教学内容，目的在
2、于通过尝试让学生进一步了解前滚翻的技术要领, 体会有关要求，提高动作质量，从而发展学生的灵敏、柔韧等素质以及平衡能力，提高自我 保护的技能。三、组织设想小学生正处在生长发育的重要阶段，也是塑造健全人格的重要时期，因此，在活动 中既要使学生身体得到锻炼，同时也要注意培养学生的体育意识、兴趣和能力。首先采用游戏的方法进行教学，以激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性。 另外，针对学生求新、求变、求异的心理特点，采用启发式、学导式、主动式、合作式 教学方法，激励学生自己去尝试，在尝试中发现问题，通过对比、协作和教师指导帮助 等，最终解决问题，让学生在玩中学，学中乐，组织学生自学自练，使他们能够充分
3、体 会到成功的喜悦，从而顺利完成本节课的教学任务。四、课时计划班级：二年级人数：32人执教人：孙宁雷教材 内容前滚翻过障碍接力水平目标水平一教 学 目标运动参与目标：使学生积极参与到学习中，并大胆向同学展示自己的动作。相 信我能行，通过努力一定能做好。运动技能目标：学生知道前滚翻的动作要点，大部分学生掌握该动作。通过接 力游戏，发展学生的身体素质。身体健康目标：通过技巧动作练习，发展学生的身体协调性，增强体质，促进 身体发育和发展。心理健康与社会适应：在学习中充分展现自我。增强自信心和意志品质，得到 成功的喜悦。遵守纪律，积极进取，乐观开朗。课的 部分教学内容时 间 分 配教师指导学生活动组织
4、与要求准备部分一、课堂常规1 .上课整队，报告 人数。2 .师生问好。3 .宣布本节课的 内容及要求。1分 钟L教师指定集合地 点，接受文体委员报 告。2 .向学生问好。3 .宣布课的内容。1 .在指定地点集 合，整队，向老师 汇报。2 .向老师问好。3 .学生认真听讲。组织：成四列 横队。要求：注意力 集中，整队静、 快、齐二、热身活动在“同心圆”上 慢跑热身。3分钟1.宣布有关要求。2 .带领学生围绕同心 圆做热身活动。1 .认真听，并记 住要求和方法。2 .听众指挥，迅 速到位。组织：全班成两路纵 队集体进行。要求：积极参与，表 现活跃。三、徒手操1 .头部运动4*8拍2 .专门性辅助练
5、习4*8拍4分 钟L指定位置，调动 队伍。2 .用简短语言激励 学生跟随老师练 习。1 .快速调整队形。2 .认真模仿，活动 充分。要求：反复练习，感 悟动作技术并 交流。课的 部分教学内容时 间 分 配教师指导学生活动组织与要求一、学习前滚一、前滚翻翻1.学生在小组长组织：1 .用诱导性语言激的带领下，自主练分组练励学生尝试练习。习，相互讨论，交习，每8人一动作要领：每8人分一块垫子，流体会。块垫子。由蹲撑开始，组长负责，提示注要求：两手撑地,两脚蹬意安全。2.听老师分析，对每个同学地，同时，提臀、2.巡回指导，找出典照自己找出自身都要认真练基屈臂、低头，重心型，纠错。问题。习，遵守纪律。前
6、移，使头后部、3 .用篮球演示前滚3.认真观察，体会背、腰和臀部依次17翻的原理。滚动原理。着垫向前滚动。当分4 .教师示范,提出重4 .认真听并记住背着地时,屈膝团钟难点。重点与难点。本身,上体迅速紧靠重点：蹬地推手。5 .练习中相互交大腿，向前滚动。难点：团身抱腿。流。5 .组织学生继续练习，巡回指导鼓励部重点：蹬地推手。学生。难点：团身抱腿。二、前滚翻擂台赛1.宣布比赛组织形1 .听清弄懂比赛组织：式。的组织形式。分组练分2.小组中打擂，选出2.学生自己当评习，每8人一两名选手。委，选两名选手。块垫子。3 .请一名学生担当3.公平、公正当评评委。委。要求：4 .组织全班打擂台。4 .勇敢
7、上台，展示积极参与，学生比赛中适时指自我，认真观察，对勇于表现导纠错，指导学生对照纠正。给表演好表演好的学生鼓掌。的学生鼓掌鼓励。5 .组织学生继续练5 .学生继续练习。习。二、过障碍接力1 .讲述游戏的方法组织：和要求。1.听清弄懂游戏全班成四路纵方法：2 ,将学生按要求进的规则和要求。队。跨越小垫子一10行分组。2 .听指挥按要求跳绳三下一绕分3 .组织学生进行游进行分组。要求：过标志物返回。钟戏，提醒学生注意3 .学生进行游戏。1 .不抢跑。安全。2 ,全力以赴，争取优胜。课的 部分教学内容时 间 分 配教师指导学生活动组织与要求结束部分结束常规：放松游戏：“请你 像我这样做”3 分 钟1 .讲解放松游戏的 方法和要求，引导 模仿。2 ,带领学生做动作。1.认真听老师讲 有关游戏的方法。2 .模仿老师动作 积极放松。组织：全班集体 进行活动。要求：动作协调，自 然放松。1 .集合、整队。课堂小结。2 .回收器材。3 .解散、师生再 见。2 分钟1 .讲述评比前滚翻 学习情况。2 .回收器材。3 .宣布下课，向学 生道别。1 .认真听，并回答。2 .归还器材。3 .向老师道别。场 地 器 材篮球场1片 体操垫若干块课的密度：3540%预计平均心率：110125次/分钟预计运动负荷：中课后反思：