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1、幼儿园园本培训心得体会经过四个月的园本教研活动，我不仅增加了理论知识，教育教学实践水平还 有了很大程度的提升，更让我对园本教研活动有了积极性，在以后的工作中我将 不断发现实践中存在的问题，以促进自身专业化的成长。一、提升师德师风素养，树立良好教师形象本学期，通过学习，我不断规范自身教育行为，涵养自身思想认识，树立了 科学的教师观。首先定期学习新时代幼儿园教师职业行为十项准则、关于加 强和改进新时代师德师风建设的意见相关文件，明确了师德内涵，熟悉师德建 设相关内容，提高了对师德师风的认识，提升了自身师德素养。其次提交师德培 训笔记，上交了师德培训心得体会，提升了自身思想站位，树立了终身学习的理
2、念。最后在师德师风大讨论的活动中，认真反思了教育教学活动中的不足，查找 了自身师德师风方面存在的差距，提交了师德师风自查报告，激发了自身的爱岗 敬业精神。二、坚持日常安全教育，提升安全检查细节本学期，通过学习，我细致做好了安全检查及安全教育等一系列工作，为幼 儿提供了安全舒适的生活、学习、游戏环境。首先，注重安全检查，每周进行一 次园舍、校园大型玩教具、教室电器设备的检查，特殊情况随时检查，发现安全 隐患立即上报整改。每天早晚两次检查班级电器设备、消防设施、日常体育器械、 重大教学设备，发现损坏应及时维修、更换。其次加强幼儿入园、离园途中的安 全，平时对幼儿进行交通安全知识教育。组织幼儿观看安
3、全教育视频，增强幼儿 交通安全意识，减少交通事故的发生。最后定期进行防溺水安全教育，教育幼儿 不在没有监护人的情况下私自下水，确保幼儿远离河流、池塘等危险区域。带领 幼儿参与安全疏散演练，使幼儿掌握基本的自我保护能力，提升自我防护意识。 三、激发园本教研兴趣，促进教师专业成长本学期，通过学习，我全面贯彻3-6岁幼儿学习与发展指南以及纲 要的文件精神，杜绝了幼儿园小学化。首先树立正确的教育观、幼儿观，加强 思想政治教育，深入学习四史，坚守教育初心，适应新时代发展，成为一名与时 俱进的教师。其次掌握学前教育先进的理论知识是提升教师专业技能的前提，加 强学前教育理论知识学习，掌握幼儿身心发展规律是十分必要的。最后定期参与 全园园本教研活动，提出自己在一日活动中的困惑，集思广益，想出好的解决措 施，提高自身教科研能力。总之，作为一名幼儿园教师不仅要有扎实的理论知识，还要有不断钻研的精 神，积极进行教育教学实践，利用理论指导实践，运用实践推动理论的提升， 为幼儿的全面发展保驾护航，促进自身专业化的成长。