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1、幼儿园园本培训心得体会通过一个学期的园本教研培训，我收获颇多，在落实36岁儿童学习与 发展指南文件精神的同时，我的科研意识也有了很大程度的提高，更意识到了 一位幼儿园教师身上肩负的职责与使命，在以后的工作中，我将不断加强理论知 识的学习，深入教育教学实践，促进幼儿的全面发展。一、强化晨检工作细节，提高教师专业素养本学期，通过学习，我意识到了晨检的重要性，晨检最主要的意义就是对幼 儿的身体健康进行检查，不仅为幼儿自身提供保障，同时也为其他幼儿的健康做 一个保证。因此，当幼儿入园的第一件事情就是通过晨检可以了解幼儿的精神状 态、所带物品。在遵守晨检原则的基础上，我细化了晨检的步骤，首先触摸幼儿 额
2、头和手心，如有发热情况及时测量体温。其次观察幼儿一般情况，看有无疾病 或传染病迹象，如有皮疹、黄疸、肿大淋巴结，有无流涕、流泪、咳嗽、结膜充 血等传染病早期症状体征，及时联系家长进行就医。然后了解幼儿在家食欲、睡 眠、两便、情绪等情况，了解家庭成员近期健康状况，对委托喂药的幼儿，与家 长做好药品交接工作，登记幼儿姓名、班级、药名、服用方法等，并请家长签字。 最后检查有无携带不安全物品（如玻璃片、弹弓、珠子、小刀、玩具枪等），确 保幼儿入园健康，提高安全防范能力。二、掌握科学教育策略，提高教育教学质量本学期，通过学习，加深了我对科学幼小衔接的理解，从幼儿身心发展规律 出发，重点培养幼儿良好的学习
3、习惯、心理准备、独立解决问题的能力、社会化、 逻辑思维能力以及适应性，为幼儿步入小学奠定坚实的基础。首先从入园到离园 环节，鼓励幼儿自己的事情自己做，锻炼幼儿的动手能力。其次开展值日生活动, 布置一些简单易完成的事情，鼓励幼儿自主完成，提升幼儿的生活自理能力。然 后在科学领域引导小班幼儿认识时钟表盘等物品，引导大班幼儿学会用钟表看时 间，培养幼儿养成时间观念，知道一日活动中每个时间段应该做什么事情。最后 举行穿叠衣服比赛，引导幼儿自主穿衣服，叠衣服，增加生活知识的经验储备。 三、开展丰富多彩活动，提高游戏活动质量本学期，通过学习，让我对游戏活动的组织有了转变，丰富了游戏种类，提 高了幼儿身体素质。首先将废旧物品制作的体育器材与园内现有的体育器材相结 合，与幼儿一起开发游戏的种类，如滚轮胎、跳轮胎、丢沙包、跳绳，沙包套圈 等，激发幼儿对户外活动探索欲，有目的地促进幼儿身体协调能力的发展。其次 利用晨间早操活动开展体能大循环活动，设置游戏模式，分为简单、困难模式， 做到动静交替，吸引幼儿参与游戏。最后与幼儿一起创设体育游戏，探索体育器 材的多种玩法，确保幼儿户外活动两小时的有效性，提高幼儿身体素质。总之，园本培训让我意识到了理论知识与教学实践的意义，在以后的工作中， 我将不断学习，树立终身学习的观念，不断在教育教学实践中激发幼儿的兴趣， 促进幼儿德智体美劳全方面发展。