《《跳跃：立定跳远》教学设计(陕西省县级优课)-三年级科学教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《跳跃：立定跳远》教学设计(陕西省县级优课)-三年级科学教案.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、立定跳远教学设计一、指导思想根据体育与健康课程标准，突出“健康第一”的指导思想，以 体育新课程标准为指针，以学生的发展为目的，以学生的自主学习为 突破口，用创设与教学内容相适应的氛围，引入课堂教学，并从学生 的兴趣着手，避免了学习过程的枯燥，让学生热爱活动的乐趣，同时 让学生在活动中健身、在活动中合作、在活动中创新、在活动中亨受、 在活动中健康成长。二、教材分析1 .小学生喜动,兴趣易激发的特点,本课以故事形式贯穿整个教 学过程。在游戏中进行多种形式的跳跃，使学生掌握立定跳远的动作, 以达到学生心理、生理获得满足的教学效果。2 .教育为引导，诱导学生进入“乐学、乐练”良好氛围，让学生充 分发挥
2、自己的想象力,在不知不觉中锻炼了身体,体验了乐趣。三、教学目标：1、通过学习，使学生掌握能够做出双脚起跳、双脚落地的技术 动作。2、通过游戏，使学生体验群体学习的兴趣。培养集体意识和责任 感。3、通过本节课，发展学生的身体协调性、灵敏性，及下肢力量。四、教学重难点重点：跳时双脚起跳，双脚落地；落地缓冲。难点：跳起后收腹；摆臂蹬地协调力。体育课教案授课班级：三年级（1）班 人数：28执教老师:王银锋教学内容1、立定跳远2、游戏：青蛙捉虫子教学目标1、通过学习，使学生掌握能够做出双脚起跳、双脚落地的技术动作。2、通过游戏，使学生体验群体学习的兴趣。培养集体意识和责任感。3、通过本节课，发展学生的身
3、体协调性、灵敏性，及下肢力量。重点、难点1、双脚起跳，双脚落地；落地缓冲。（重点）2、跳起收腹；摆臂蹬地协调用力。（难点）课的部分时间课的内容组织教法与学练法教师活动学生活动准备部分一、课堂常规1、体委整队，汇报人数2、师生问好3、由谜语引入教学内容4、检查服装，安排见习生二、兔子舞由老师随着音乐领跳兔子舞三、徒手操1、头部运动2、扩胸运动3、腹背运动4、膝关节运动5、弓步压腿6、侧压腿7、活动手腕脚踝1、师生问好2、教师由谜语引出 学习内容，提出 要求并检查学生 服装，安排见习 生.3、师生精神饱满。4、教师在互动。步 伐整齐，音乐伴 奏下领做。5、要求：动作优美， 口令准确6、示范规范、准
4、确 7、声音洪亮1、体育委员整队， 报告人数。组织队形：X X X X XX X X X XX X X X XX X X X X O再由四列横队变 为圆圈队型。要求：快、整、齐 精神饱满， 听音乐做动 作，听口令 看示范做动 作。动作舒 展、到位。、小青蛙学本领“立定跳远”1、教师示范每一个1、根据老师的示范1、由老师倒入情境并根据蝌动作。逐步进行练习。蚪变成青蛙的过程，由教2、依照“三拍法”2、学生互相分组练师示范，学生模仿。逐步喊口令习能积极参与让同学体会“三拍法”。3、老师巡回指导、并合作完成任1双腿下蹲蹬地、跳起练习纠错务。2)摆臂练习4、老师让同学展3、展示时学生能踊3)逐拍自主进行
5、练习。示，让其他同学跃表现其他同基2、学生分组交流，并互相纠指出优缺点，并学能认真观看错进行学习，老师巡查并作出评价。思考，大胆提出本指导纠错。意见。部3、同学展示并由其他同学出要求：老师示范准要求：同学认真、分优缺点，老师给予评价。确到位，口积极的投入4、跳过“小河”练习。令清楚、洪到课堂中。重点：摆臂与蹬地的配亮。4、学生游戏活动。合、落地屈膝缓冲。要求：运用本节所 学内容进行比难点：抬腿收腹、摆臂与赛，不得跑、蹬地的配合。走， 全。并注意安二、游戏：青蛙捉害虫规则：学生分成四组然后跳过5、讲解游戏方法及去捉到“害虫”并拿回来要求，并组织学J与下一个同学击掌，依次生进行游戏。接力完成。看哪组最快。结放松整理：1、老师喊口令并且1、认真跟随老师1、跟真老师放松动作示范放松动口令与示范做束2、本课小结2、整队、小结、安动作部3、安排课后作业排课后作业，宣2、集合整队分4、宣布下课，师生再见布下课。要求：快、整、齐收拾场地整理器材。