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1、防溺水主题班会教案一等奖年级防溺水主题班会教案一等奖班级这是优秀的教案文章，盼望可以 对您的学习工作中带来关心！1、防溺水主题班会教案一等奖班级在我们上学期间，大家都参与过令自己印象深刻的主题班会 吧？主题班会就是围绕一个中心内容，有目的、有组织地进行的班集 体成员的自我教育活动。你都参与过什么类型的主题班会？以下是我 为大家整理的防溺水主题班会教案一班级，欢迎阅读与保藏。教学目的：1 .提高平安意识，学习溺水平安的有关学问，在学习中增加与 同学的合作沟通意识。2 .初步了解溺水平安的有关内容，要求每一个同学都要提高平 安意识。3.自己能转变生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活 中违反平
2、安原则的行为的辨别力量。教学重点：学习溺水平安的基本学问，培育有关防范力。教学过程：一、老师谈话引入同学们，你们好!今日我们学习溺水平安学问。我们是一班级绝不私自下河游泳；绝不擅自与同学结伴游泳；绝不无家长或老师带领的状况下游泳；绝不在无平安设施、无抢救人员的水域玩耍、 游泳。六、总结：同学们，生命有时候是很脆弱的，让我们珍爱生命。5、防溺水主题班会教案一等奖班级一、谈话引入课题生命平安高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要 珍惜生命、留意平安。二、新授1、游泳中要留意的问题：组织同学观看平安教育专题片中同学游泳的画面。同学争论：在游泳时要留意哪些问题？同学分组争论以后，老师进行总结：
3、游泳要严格遵守“四不：未经家长、老师同意不去;没有会游泳 的成年人伴随不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。2、在网上搜集同学发生溺水而导致死亡的事故，然后组织同 学共同分析发生溺水事故的缘由，老师作总结：溺水缘由主要有以下几种：不会游泳;游泳时间过长，疲惫过 度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。三、教育同学如何预防溺水1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比 较危急且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对 场所的环境（如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、 暗流、杂草，水域的深浅等状况）要了解清晰。2、必需要有组织并在老师或熟识水性的人的带领下
4、去游泳。 以便相互照看。假如集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并 指定救生员做平安爱护。3、要清晰自己的身体健康状况，平常四肢就简单抽筋者不宜 参与游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的预备，先活动活动 身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水 游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或 气管。4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然 跳水和潜泳，更不能相互打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡 处游泳。5、在游泳中假如突然觉得身体不舒适，如眩晕、恶心、心慌、 气短等，要马上上岸休息或呼救。6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要慌张，
5、可用力蹬 腿或做跳动动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。四、教育同学遇到他人溺水时如何施救1、大声呼救。向四周的成人大声呼喊，尽量引起大人留意，请大人开展营救。2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸 边;若没有抢救器材，可以入水直接抢救。未成年人发觉有人溺水， 不能冒然下水营救，应马上大声呼救，或利用救生器材呼救。五、课堂总结1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？2、老师小结：生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼望同学们通过这 堂平安教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水平安原则的好习 惯。
6、6、五班级主题班会夸长道短的教学反思我用五班级的同学上了一节夸长道短的主题班会。整个活 动以人都有优缺点为主线，分为四个环节，分别是讲故事、思索问题、 争论沟通、老师寄语。本次主题班会主要目的是通过相互指出优缺点、 使同学们进一步相互熟悉和理解、并取长补短：促进同学间的友情， 激发集体主义精神，使每位同学都能主动为他人、为班级、为学校着 想。本次班会突出的地方：从目的性来看，这次主题班会的目的很明确，让同学感受人都 有优点和缺点，正确熟悉自己和他人。整个班会活动流程很顺当。从形式上来看，这次的主题班会运用了多种形式，如：说话、 故事、视频、小嬉戏、名言警句、歌曲，个别同学的参加、集体的参 加，
7、让同学在每一个不同的节目中感受优缺点。本次班会课存在的悯题：1、由于这次主题班会的同学不是自己教的，协作上有些地方 欠默契，而且没有试教过，容量太大，只完成两个环节。2、上课时，我自身的发挥还属于比较正常，同学的纪律较好， 但过于拘谨，没有同学的本性，气氛不是很活跃。3、在确定好优缺点的内容时，应当从更广泛的地方入手，多 考虑同学年龄结构，心理特质，使同学易于接受。这样的效果可能会 更好。7、防溺水教学反思教学主要是通过老师课件演示、同学争论、角色扮演来完成， 使同学熟悉到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水 的危急；知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志和隔离 栏的地方危
8、急性大；不会游泳，游泳时间过长，疲惫过度，在水中突 发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很简单造成溺水事故。让同学把握了肯定的溺水自救与预防学问，达到了教育的目的。 但是，平安教育不是一二节课就能达到预期的效果，在教育教学工作 中，要将平安工作细致化、常态化。生命平安，警钟长鸣！ 8、幼儿园防溺水教学反思教学主要是通过老师课件演示、同学争论、角色扮演来完成， 使同学熟悉到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水 的危急;知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志和隔离 栏的地方危急性大;不会游泳，游泳时间过长，疲惫过度，在水中突 发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很简单造成溺水事故。
9、让同学 把握了肯定的溺水自救与预防学问，达到了教育的目的。但是，平安 教育不是一二节课就能达到预期的效果，在教育教学工作中，要将平 安工作细致化、常态化。生命平安，警钟长鸣！的学校生了，从今日开头，我们要知道是21世纪的仆人、是祖国的将来、 民族的盼望。我们爱学习、爱劳动，是布满生气的新一代。我们在党 的暖和的阳光下成长，在老师的悉心培育下一每天长大。我们是肩 负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却常常听到一些溺水事故的发生， 看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么 预防呢？二、活动设计1 .老师先向同学讲几点防溺水的学问要点教育同学周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山
10、头 水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到海边、 池塘边钓鱼、游泳、玩水。教育同学在来校、离校的途中千万勿去玩水，下江游泳。我们是学校生，许多同学都不会游泳，假如发觉有同学不慎 掉进江河、水库、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水营救，应大 声召唤成年人箭来相助或拨打110。2 .老师谈谈事例，并由同学扮演小品本学期-学校在周末，几名同学到讲河边钓鱼玩，有两名同学 不慎溺水死亡。这个凄惨的事实告知我们了什么?这几个同学违反了 哪些平安规章?我们应如何遵守平安规章。议一议：这几个小伴侣违反了哪些平安规章？我们应如何遵守平安规章？(2)把小伴侣的错误订正过来。由这个事实谈谈我们的心
11、得体会。3 .说一说说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生。三、小结：(1)通过这节课的学习，你懂得了什么？(2)老师小结：人的生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里, 盼望同学们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水平 安原则的好习惯。2、防溺水主题班会教案一等奖班级教学目标：1、使同学了解有关生命的来之不易与珍贵，感悟生命的珍贵。2、使同学学会珍爱生命，学会自救的方法。教学过程：一、激情导入1、出示一溺水身亡的孩子的图片，老师讲有关故事。2、听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻 松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消逝？此 刻，你在想什么？请同学谈谈
12、你的看法。3、小结：人，应当珍爱生命。今日这节课我们就来学习珍爱我们的生命一一防溺水平安教育二、强调守则1、过渡：在酷热的夏季，很多人喜爱游泳，由于缺少游泳常 识而溺水死亡者时有发生。据有些地区统计，溺水死亡率为意外死亡 总数的10% O2、我们外出游泳洗澡严格遵守四不：（1）未经家长老师同意不去；（2）没有会游泳的成年人伴随不去；（3）深水的地方不去；（4）不熟识的江溪池塘不去。三、探讨缘由1、溺水缘由主要有哪几种？2、同学分小组探讨。3、小组代表回答后归纳：（1）不会游泳；（2）游泳时间过长，疲惫过度；（3）在水中突发病尤其是心脏病；（4）盲目游入深水漩涡。四、抢救措施1、如何保证游泳的健
13、康和平安，避开溺水大事的发生？2、指名同学回答后归纳：（1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后 用力张开，快速反复多做几次，直到抽筋消退为止。(2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢 体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧 的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，关心抽筋腿伸直。(3)要是大腿抽筋的话，可同样采纳拉长抽筋肌肉的方法解 决。3、对于溺水者，除了乐观自救外，还要乐观进行陆上抢救：(1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保 持上呼吸道的通畅；(2)溺者若已喝了大量的水，抢救者可一腿跪着，另一腿屈 膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶
14、着溺者的头，将他的嘴向 下，另一手压在背部，使水排出；(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理 外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，抢救者在身旁用一手捏住溺者 的鼻子，另一手托着他的下颗，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将 气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用 手压一下溺者的胸部，关心他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟 约做1420次，开头时可稍慢，以后可适当加快。五、渗透思想同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同 学说说怎样珍惜每一天？3、防溺水主题班会教案一等奖班级教学目标:1、使同学了解有关生命的来之不易与珍贵，感悟生命的珍贵。2、使同
15、学学会珍爱生命，学会自救的方法。教学过程：一、激情导入L出示一溺水身亡的孩子的图片，老师讲有关故事。2 .听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。 你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消逝?此刻， 你在想什么?请同学谈谈你的看法。3 .小结：人，应当珍爱生命。今日这节课我们就来学习珍爱我 们的生命一一防溺水平安教育二、强调守则L过渡：在酷热的夏季，很多人喜爱游泳，由于缺少游泳常识 而溺水死亡者时有发生。据有些地区统计，溺水死亡率为意外死亡总 数的10% O2.我们外出游泳洗澡严格遵守四不J(1)未经家长老师同意不去；没有会游泳的成年人伴随不去；(3)深水的地方不去；(
16、4)不熟识的江溪池塘不去。三、探讨缘由1 .溺水缘由主要有哪几种？2 .同学分小组探讨。3.小组代表回答后归纳：(1)不会游泳；游泳时间过长，疲惫过度；(3)在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。四、抢救措施1 .如何保证游泳的健康和平安，避开溺水大事的发生？2 .指名同学回答后归纳：对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力 张开，快速反复多做几次，直到抽筋消退为止。若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对 侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手 掌压在抽筋肢体的膝盖上，关心抽筋腿伸直。(3)要是大腿抽筋的话，可同样采纳拉长抽筋肌肉的方法解决
17、。3 .对于溺水者，除了乐观自救外，还要乐观进行陆上抢救：若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上 呼吸道的通畅；(2)溺者若已喝了大量的水，抢救者可一腿跪着，另一腿屈膝, 将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下， 另一手压在背部，使水排出；(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外, 要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，抢救者在身旁用一手捏住溺者的鼻 子，另一手托着他的下颗，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹 入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压 一下溺者的胸部，关心他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做 1420次，开头时
18、可稍慢，以后可适当加快。五、渗透思想同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同 学说说怎样珍惜每一天？4、防溺水主题班会教案一等奖班级教学目标：1、初步了解防溺水平安有关内容，教育每一个同学都要提高 平安意识2、同学提高平安意识，情愿自觉学习防溺水平安的有关学问, 在学习中增加与同学合作沟通意识。3、自觉改掉生活中不遵守防溺水平安的不良习惯，提高对生 活中违反平安原则的辨别。教学手段：PPT课件。教学课时：一课时。教学过程：一、谈话导入课题。游泳，是广阔少年宠爱的体育熬炼项目之一。然而，不做好预 备、缺少平安防范意识，遇到意外时惊慌、不能镇静自救，极易发生 溺水伤亡事故。所以今日我
19、们来学习防溺水平安教育。全国中校同学溺水事故相关数据。二、学习新知：回忆溺水死亡事例。三、平安教育。1、公安部门统计并分析同学溺亡的特点。2、同学下水游泳导致溺亡的主要缘由。3、同学发生溺水大事的客观缘由4、发觉有人溺水时，你该怎么做？四、重点强调：1、无论在酷热的夏季还是秋季，同学们都喜爱游泳，但由于 缺少平安常识而溺水死亡，再加上某种因素导致溺水死亡，今年秋季 雨水较多，同学喜爱到有水的地方去玩，会引发溺水事故，老师教育 同学严格遵守，四不。一不：未经家长、老师不准去。二不：没有会水性的大人伴随不准去。三不：有水的.地方远离不准去。四不：不到沟、渠、水库、塘等深水处玩。2、同学们肯定要熟记：防溺水歌。