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1、投掷：原地双手从头后向前抛实心球教学设计模板1、教学年级：四年级2、教学内容3、教材分析(1)教材内容结构特点通过教师的基本教法的运用，促进学生基本的活动能力和方法的 掌握。(2)在教材中的地位和作用此教材是中年级投掷内容初步练习项目，提高学生的投掷能力， 发展腰腹、上肢力量，培养学生勇敢和克服困难的品质。4、学情分析(1)学生的认知基础在学生日常生活基本活动能力基础上，面对投掷：原地双手头后向前 抛实心球学习，使学生在头脑中树立信心非常关键，教师应做好引导, 激发学生情感因素。(2)学生的活动经验基础从利用小足球双手向上抛接球练习，到两人相对23米对抛接 小足球练习，到用实心球向头上1米左右
2、抛接球练习，到两人相对2 3米对抛接实心球练习，到原地双手头后向前抛实心球练习，学生 将逐步提升熟练程度，并不断完成技术动作规范性。(3)学生学习遇到的困难学生学习刚开始控制节奏、速度，并逐步加快，个别胆小、顾虑学生, 教师要个别指导，注意安全，做好保护与帮助。5、教学目标(1)知识与技能：.通过原地双手头后向前抛实心球的学习，使学生掌握正确抛实 心球的运动方法。.通过原地双手头后向前抛实心球的学习，提高学生投掷的能力。.通过游戏发展学生奔跑及灵敏协调能力，培养学生团结合作的 集体精神。(2)过程与方法:教师应根据学生情况，做好教法调整和学法指导， 教学设计环节要充分考虑学生年级实践有针对性。
3、(3)情感态度与价值观(核心素养)：培养学生勇敢顽强的精神品质, 团结合作、互帮互学，促进教学情感体验。6、教学重点难点教学重点：体会和感悟由下而上的动作用力顺序，并熟练掌握。球出手的速度和投掷的角度。教学难点：球出手的速度和投掷的角度。8、教学方法(个性化的教学)：自主学习法、演示法、体验法。9、媒体资源(网络白板ipad手机移动终端镜像投屏PPT课件flash 课件)：本课利用大屏幕播放，采用网络视频节选，学生观看调动学习兴 趣，示范视频更具直观性和引导作用。10、教学过程（1）观看视频投掷：原地双手头后向前抛实心球了解动作。（2）观看微课原地双手头后向前抛实心球示范视频。（3）自主选择小
4、组，分组进行原地双手头后向前抛实心球练习。（4）学生积极讨论、合作练习，相互指导。大胆展示动作、积极参与交流。（5）老师讲解游戏：赶猪接力练习方法与要求。（6）谈一谈自己的学习心得。教学环教师活动学生行为设计意图创设情境1.组织学生 观看pad 视频原 地双手头 后向前抛 实心球观看视频原地 双手头后向前抛 实心球了解动 作徒手练习原地双 手头后向前抛实 心球教师提出问题，引 出课题，利用信息 技术手段激发学 生兴趣小结（要写出此环节的特色和优点，用不同的颜色写出来）学生通过大屏幕直观效果明显，更易尽快投入学习、练习技 术动作。探究新知教师组织观看 原地双手头后观看原地双手头后向前抛实心球通过
5、观看大屏幕直观示范视频，向前抛实心球 示范视频。指导学生练 习，巡回纠正.鼓励学生进 行示范老师讲解游戏：赶猪接力 练习方法与要 求示范视频。自主选择小组， 分组进行原地双 手头后向前抛实 心球练习 学生积极讨论、 合作练习，相互 指导。大胆展示动作、 积极参与交流1、学生通过听教 师讲解，了解游 戏方法。2、按规则游戏。3、总结比赛经 验。让学生愿意学习， 掌握正确的原地 双手头后向前抛 实心球的姿势。让 学生利用小足球、 实心球练习体验 成功带来的快乐。通过游戏激发兴 趣，发展学生灵敏 素质，培养学生反 应迅速，动作果 断，思维灵活。听 从指挥，遵守纪 律。小结（要写出此环节的特色和优点，
6、用不同的颜色写出来）保证学生的学习效果，促进学生素质提高，技术动作质量。不同条件训练难度设置，不同器材选用，都是为了所有学生学 有所获，能力提高。巩固应用请学生谈自己的学习心得谈一谈自己的学习心得把学习的知识 与实际应用联系 起来小结（要写出此环节的特色和优点，用不同的颜色写出来）本课教学过程中，教师结合学生特点，教材方法有效运用， 都是依据教学实践与教学设计所反映效果进行适时处理。课堂总结教师指导中学生积极改进动作学生练习兴趣较 好，主动参与训 练动作需改进规范板书设计X X X X X X O O O O O O X X X X X X X X X X X X O O O O O O O O O O O O