《六年级【科学(教科版)】影长的四季变化1教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级【科学(教科版)】影长的四季变化1教学设计.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、课程根本信息课例编号12学科科学班级六班级学期第一学期课题影长的四季变化教科书书名：？科学？出版社：教育科学出版社出版日期：2020年7月教学人员姓名单位授课老师至丘丘北京学校丰台万年花城分校指导老师曹凤娥北京教育学院丰台分院指导老师石媛媛北京市丰台区草桥学校指导老师赵微北京市丰台区草桥学校教学目标教学目标科学概念目标1 .正午时，物体影子随季节变化呈有规律的变化。2 .圭表是中国古代测量正午时刻的日影长度的天文仪器。科学探究目标1 .能复制古代天文仪器，模拟测量四季的影长。2 .能通过试验收集数据、分析数据关心我们发觉四季影长的变化规律。科学态度目标有创新精神，勇于采纳新的方法和新的材料有创
2、意地完成圭表的制作。科学、技术、社会与环境目标了解科学技术可以让我们更好地改造生存环境，顺应自然规律，削减自然灾难对 人类生活的影响。通过复制古人仪器，感受古人的才智，体验中国古代科学技术的先进。教学重点：模拟测量四季日影变化。教学难点：影子的四季变化规律。教学过程时间教 学 环 节主要师生活动聚隹 八、由一天的影长变化聚焦到四季影长变化1 .叙述：回忆三班级学习过的有关影子学问。2 .提问：一天中，日影的变化有什么规律？3 .画出记忆中在不同的季节影子的样子。O探究与研讨,、熟悉圭表、制作圭表1.介绍圭表构造。O3 .介绍圭表的使用方法。4 .同学制作圭表，老师指导。二、用圭表进行模拟试验1 .叙述：模拟在同一地点，一年四季的正午时分一一太阳的位置是不同 的。2 .指导同学观看冬至、春分、夏至、秋分四天正午阳光下，表在圭面上 的影长，测量并记录数据。3 .全班沟通。实践提出要求。三、总结制作模型方法拓 展一、出示北京天文台供应的北京地区日出日落时间和正午太阳仰角变化 表。O2.提问：你有什么发觉？二、布置观看实践1 .观看一、两个月的日出或日落的位置，看看你有什么发觉？2 .思索：古人为什么将圭表南北放置？