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1、小学消防安全应急预案为加强和规范学校消防安全管理，预防火灾和减少火灾 危害，根据消防法，结合学校实际，特制定本消防安全 应急预案。一、指导思想为了维护全校师生的人身安全和公私财产安全，实现学 校全面、协调、可持续发展，构造“集中领导，统一指挥， 反应灵敏，运转高效”的消防安全应急体系，全面提高学校 应对火灾的能力。二、制定预案的目的制定消防应急预案，是为了在学校面临突发火灾事故时, 能够统一指挥，及时有效地整合人力、物力、信息等资源， 迅速针对火势实施有组织的控制和扑救，避免火灾现场的慌 乱无序，防止贻误和漏管失控，最大限度地减少人员伤亡和 财产损失。三、组织机构及职责总指挥：副：成 员：消防
2、应急指挥部职责：指挥协调各工作小组和义务消防 队开展工作，迅速引导人员疏散，及时控制和扑救初起火灾； 急响应。启动报告和零报告制度，学校实行24小时值班制度， 加强系统内的疫情通报。学校做好进入应急状态的准备，落实各项防治措施。学校内如尚无疫情发生，可保持正常的学习、工作和 生活秩序，但对集体活动进行控制。传染病流行时加强对发热病人的追踪管理；呼吸道传 染病流行期间，教室、图书馆、食堂等公共场所必须加强通 风换气，并采取必要的消毒措施；肠道传染病流行期间，对 厕所、粪便、食堂及饮用水应加强消毒，并加强除“四害” 工作。严格执行出入校门管理制度。2 .重大突发事件所在地区发生属于重大突发事件的疫
3、情，启动第二级应 急响应。除对接触者实施控制外，全校保持正常的学习、工 作和生活秩序。在第三级疫情防控措施的基础上，进一步采 取以下措施：开展针对性的健康教育，印发宣传资料，在校园张贴 宣传标语宣传画，提高师生员工的自我保护意识和防护能力, 外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。对全体师生每日定时测量体温，发现异常情况及时上 报。对重大传染病的密切接触者，学校要配合卫生部门做 好隔离、医学观察和消毒等工作。加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。学校根据情况，及时向师生员工通报疫情防控工作的 情况。3 .特大突发事件所在地区发生属于特大突发事件的疫情，启动第一级应 急响应。在二、三级疫
4、情防控措施的基础上，进一步采取以 下措施：实行封闭式校园管理，住校学生不得离开学校，严格 控制外来人员进入校园。全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须向 所在部门请假。外出学生和去疫区的人员返校后，必须进行 医学观察。对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。发现 异常者劝其及时就医或在家医学观察，暂停上学或上班。避免人群的聚集和流动。学校不组织师生参加各类大 型集体活动，调整大型会议时间；学校不安排教师外出参加 教研和学术活动；学生的社会实践、社区服务等活动暂缓进 行。对教室、实验室、图书馆、厕所等场地使用期间每日 进行消毒，通风换气。学校每日公布校园疫情防控工作的情况。4 .校内疫情校内
5、若出现重大传染病疫情，应在卫生部门的指导下, 启动相应的应急响应。同时要根据实际情况，适时开展以下 工作：要根据出现传染病的种类和病人的活动范围，相应调 整教学方式。出现一例传染病性非典型肺炎、禽流感、鼠疫 及肺炭疽的疑似病例，可对该班级调整教学方式，暂时避免 集中上课；出现一例上述的临床诊断病例或两例及以上疑似 病例，学校在报请上级教育行政部门批准后，可对该班级和 相关班级实行停课；如出现两例及以上上述的临床诊断病例 及校内续发病例，可视情况扩大停课范围。若需全校停课, 须报市批准。采取停课措施的班级或学校，合理调整教学计划、课 程安排和教学形式，采用电话咨询与指导、学生自学等方式 进行学习
6、。做到教师辅导不停，学生自学不停。如学校停课 放假，学校领导和教师（非密切接触者）要坚守岗位，加强 与学生和家长的联系。尊重和满足师生的知情权，主动、及时、准确地公布 疫情及防治的信息。对教职工和学生进行正确的引导，消除 不必要的恐惧心理和紧张情绪，维护校园稳定。（二）食物中毒及时掌握学生健康状况，一旦发生校内食物中毒或可疑 食物中毒时，学校突发公共卫生事件领导小组应做好下列工作：1 .立即停止食品加工出售活动，并在第一时间报告当地 卫生、教育和公安等部门；2 .立即将发病师生送往医院，并协助医疗机构救治病人;3 .保留造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及 其原料、工具、设备和现场，待确认
7、后交予卫生部门处理；4 .积极配合卫生、公安进行调查，并按其要求如实提供 有关材料和样品；5 .落实卫生部门要求采取的其他措施，并妥善处理善后 事宜，维持学校正常的教育教学秩序；6 .配合卫生部门分析引起食物中毒的原因，总结经验教 训，提出整改意见，杜绝类似事件再次发生。（三）预防接种严重反应或事故、群体性不明原因疾病 等突发事件。1 .迅速报告卫生部门、教育主管部门及其他有关部门， 请求派遣专业人员进校，开展流行病学调查，查明事件原因。2 .及时将受害师生送医院接受救治。3 .尽快采取各项措施，消除危害，制止事态的发展。4 .总结经验教训，查漏补缺，杜绝隐患。必要时对事故 和损害的责任人追究
8、责任。七、保障措施（一）组织机构保障学校成立突发公共卫生事件领导小组，各级各类学校应 按学校卫生工作条例要求设立卫生室，具体负责突发公 共卫生事件的日常预防与控制工作。（二）人力资源保障学校按学校卫生工作条例的要求配齐卫生技术人员。 卫生技术人员应具备高度的工作责任感，定期接受卫生部门 组织的突发公共卫生事件应急处理知识、技能的培训和演练, 熟悉突发公共卫生事件的预防与控制知识，具有处理突发事 件的快速反应能力。（三）财力和物资保障学校安排必要的经费预算，为突发公共卫生事件的防治 工作提供合理而充足的资金保障和物资储备。小学突发食品卫生中毒事故应急疏散预案（1）报告程序1 .学生要先报告班主任
9、。2 .班主任报告校分管领导。3 .校分管领导报告校主要领导4 .由学校主要领导报告和卫生防疫部门。5 .如遇通讯不通和特殊情况，可越级上报，以利及时采取措施。(2)处置措施1 .发现情况后事故发生时管理教师(第一责任教师)应 立即设法向校主要领导汇报。2 .以最快速度将中毒人员送往就近医院，无交通工具时 拨打急救中心电话“120”请求救助。3 .由学校有关人员封存现有食物。4 .立即组织教师组成陪护人员队伍。5 .根据领导要求，分别向上级主管部门和市防疫部门报 告。(3)注意事项1 .稳定师生情绪，要求各类人员不以个人名义向外扩散 消息，以免引起不必要的混乱。2 .如有个别家长来校探视，由各
10、学校做好家长的思想工 作和接待工作。3 .事故发生后，要注意维护正常的学习秩序和工作秩序, 组织人员做好食物中毒人员的思想工作。4 .如有新闻媒体要求采访，必须经过有关领导同意，未 经同意，任何单位和个人不得接受采访，以避免报道失实。小学应急预案范本为了加强和改进学校安全工作，保障全校师生员工健康、 平安地学习、工作、生活，创建“平安、卫生、文明、和谐” 校园，防范师生安全事故发生，并能快速、及时、妥善处理 突发的安全事故，切实有效降低安全事故的危害，依照上级 有关要求及有关法律法规，从我校实际出发，特制定本预案。1 .成立安全应急领导小组：组长：XX （校长），全面负责校园安全工作，校园安
11、全第一责任人，副组长：XX （副校长）、协助校长全面负责 校园安全工作，校园安全直接责任人；副组长：XX （法制副 校长，派出所所长）负责法制宣传教育以及协助校长负责校 园安全工作；成 员：教学中心主任、教师中心主任、后勤中心主任， 级部主任及各班班主任2 .主要职责2.1 组长负责召集领导小组会议，部署处置工作，安排、 检查落实学校交通安全重大事宜。2.2 副组长负责学校安全应急预案的落实情况，处理突 发交通安全事故，完成校领导交办的各项任务。2.3 领导小组成员具体负责学校各年级、各部门突发安 全事故的处理、监控、报告等事宜，并保证领导小组指令的 畅通。做好安全工作的宣传、教育、落实、检查
12、、处理等, 把安全事故减少到最低限度。3 .现场指挥系统日常安全工作由校长负总责，各主管领导各负其责，协 调各部门统一行动。突发事件的临时指挥实行值班制度，即 值班行政领导负责，再逐层报告。4 .突发事件逐层报告制度值班人员副校长校长 中心校教育体育局安全工作联络电话：XX火警：119；匪警：110 ；急救中心：1205 .应急措施5. 1每天保证学校门口有校领导和教师值班。放学时待 全部学生离校方可下班。若在校门口学生发生交通事故，由 带班领导负责处理，班主任把学生送往医院，同时通知其家 长，并及时报警。5. 2学生上下楼梯，在各个楼梯口必须有指定教师看护。 若学生发生拥挤踩伤事件，看护教师
13、立即制止全体学生原地 不动，通知班主任救护踩伤学生。派人把受伤学生送往医院, 班主任负责疏散楼梯内学生。1.3 各班选出一名红领巾安全监督员，每日在教室、班 级门口楼道内检查，制止不安全行为。1.4 学生有事须请假，无故不到者必须在1小时内上报 学生中心。若查实学生离家出走或被坏人控制，由班主任通 知家长，校长该报案的立即向公安机关报案。1.5 学生碰伤、撞伤后，任课教师必须立即送医院治疗，及时通知学生家长，上报学校领导，按学生伤害处理办法 条例迅速处理。1.6 学生上操及集会安全由带操老师组负责，下操及散 会时学生回班由带操教师负责依规定顺序排队回班。1.7 室内用电及电器安全由后勤中心每周
14、检查一次，教 学设施“谁主管，谁负责”，每月检查一次。若因用电等原 因引起火灾，立即切断电源，拨打H9报警。领导小组分楼 层、班主任教师迅速进班组织学生按规定楼梯口下楼疏散。5 . 8实行安全事件报告制度和安全责任追究制度。6 .宣传教育，确保安全6.1 认真落实“教育在先，预防在前”的工作原则，牢 固树立安全意识，提高防范和救护措能力。6.2 利用国旗下讲话、主题班队会、黑板报、健康教育 课等多种形式，加强对学生进行安全教育。6. 3定期举行全校性的安全教育报告会。6.4领导小组、少先队要经常开展丰富多彩的安全教育 活动，让学生学会生存，掌握自救本领。6. 5安全教育*到各科教学之中，时时讲
15、，事事讲。总 之，安全工作重于泰山，全体教职工必须高度重视安全工作, 若因工作失职造成安全事故的，将直接追究有关人员责任, 按学校规定严肃处理。小学2023年学生食物中毒安全事故应急预 案为了加强学校食品卫生管理，保证学校卫生安全，对师 生的健康负责，预防学校食物中毒事故的发生，最大限度地 减少食物中毒事故给学校及社会带来的损害，特制定本预案。一、成立学校安全工作领导小组，全面负责学校安全 工作组长：XX副组长：XX成 员：各科室主任 年级主任 各班班主任根据安全应急事故的要求，应急领导小组的全体成员可 以随时调集人员，调用物资及交通工具，各教师必须全力支 持和配合。二、事故报告处理程序针对食
16、品中毒事故的出现，安全工作领导小组应镇定地 处理事故，准确地判断，联系卫生部门的力量努力进行抢救， 同时并上报上级有关部门采取相应应急措施，从中收集有关 中毒资料、信息，保护好中毒食品现场，随时向卫生部门报 告，以有利于抢救工作的顺利进行。在报告中，采取抢救为 主，安定人心为辅，逐级上报的原则进行。三、事故应急措施协调配合公安消防队开展灭火救援行动。下设五个专门工作组（一）义务消防队（灭火行动组）队长：成员：义务消防队职责：现场灭火、抢救被困人员。义务消防队可进一步细分为灭火器灭火小组、水枪灭火 小组、物资疏散小组等。（二）疏散组组长：成员：当值的老师和空课的老师。疏散引导组职责：引导人员疏散
17、自救，确保人员安全快 速疏散。在安全出口以及容易走错的地点安排专人值守，其 余人员分片搜索未及时疏散的人员，并将其疏散至安域。（疏 散路线：按出操路线行走、疏散地点：运动场）（三）安全防护救护组组长：成员：班主任安全防护救护组职责：对受伤人员进行紧急救护，并视 情转送医疗机构。（四）火灾现场警戒组组长：1 .事故一发生，必须在第一时间内向卫生部门及主管部 门报告，迅速启动应急预案。2 .组织全体力量，努力进行生命的抢救。(1)停止可疑食物的食用，保护好现场。(2)迅速协同医务人员进行排毒处理：包括催吐、洗 胃。(3)收集中毒人员血液、尿液、呕吐物标本，送往卫 生部门检验，明确中毒原因，便于抢救
18、。(4)通知公安保护现场，便于查明事故的真相。3 .组织人员做好安抚工作。联系学生家长，如实说明情 况，不盲目猜测。作好学生家长思想安抚工作，避免过激行 为发生，设立家校联络处，及时解答家长提出的问题。4 .中毒事故抢救工作中，组织各成员应坚守岗位，明确 分工，听从指挥，忙而不乱。5 .科学对待信息的公布。保障广大师生和家长知道在事故发生和处理过程中的 情况，准确做好信息公开，并如实向上级部门汇报，不瞒报、 谎报。对疑问及时澄清，避免不必要的误解。四、善后处理安全工作领导小组在有关部门的领导、支持和协助下, 努力做好食品卫生安全事故的后期处理工作。1 .总结报告总结经验教训，写出总结提出改进工
19、作的措施，上报 上级应急指挥部。2 .事故的责任追究(1)对导致事故起因的相关责任人进行严肃追究。(2)对事故瞒报、谎报和不及时上报的行为人进行严 肃追究。(3)对事故处理中玩忽职守、推脱等影响应急方案顺 利实施的行为进行严肃追究。(4)协助上级部门作好责任事故的保险理赔、经济理 赔等工作。3 .保障措施(1)加强应急队伍建设。(2)完善预防食品中毒制度，并保障实施。小学反恐防暴应急预案一、指导思想为有效预防、及时控制和消除校园重大突发事件的危害,保障师生身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序,全面提高应对恐怖和暴力能力,根据学校实际情况特制定校园反恐防暴应急预案。二、适用范围本预案适
20、用于本学校各部门及全体师生应对突发恐怖 暴力安全事故的应急疏散。三、工作原则坚持以人为本、预防为主的方针，按照“统一指挥、分 工负责，反应迅速、措施落实、安全有序”的原则，开展在 校师生的应急疏散工作。四、启动条件学校周边地区和校园内发生或可能发生恐怖暴力安全 事故需要疏散时，立即启动本预案五、组织机构1 .领导小组组长：XX副组长：XX成员：XX及各班主任2.工作职责学校发生或接到突发安全事故后，要在事故现场指挥救 援行动，并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门汇报 和请求援助，要本着“先控制，后处置，救人第一，减少损 失”的原则，果断处理积极抢救指挥现场师生离开危险区域， 保护好学校贵重
21、物品，维护现场秩序做好事故现场保护工作, 做好善后处理工作，并按规定及时向上级和主管部门汇报。（一）校园内犯罪分子持刀行凶事件应急预案本应急程序的要点是：迅速集结优势力量阻止犯罪分子 行凶。1 .获得事件信息的任何人都应当在第一时间向值周教 师和学校领导报告，并同时拨打no报警。2 .值周教师或任何工作人员立即组织现场人员，不惜一 切代价建立警戒线，使犯罪分子无法靠近学生，防止事态扩 大。3 .应急领导小组宣布学校进入全面应急状态，立即实施 应急救援行动。4 .集结优势力量，携带防卫器械，与犯罪分子周旋劝阻 与制止犯罪行为，为警方援助赢得时间，在有利条件下设法 制服犯罪分子。5 .尽快把所有学
22、生和无关人员撤离至安全地方。6 .救护受伤学生和其他伤员。7 .实施事件现场警戒，阻止无关人员进入学校，维护现 场秩序，防范别有用心的人肇事，引导外部救援人员进入事 件现场。8 .事件发生后，学校应即向教育主管部门报告。（二）校园内发现可疑人物应急程序本应急程序的要点是：迅速采取措施控制可疑人物1 .在校园内发现形迹可疑，四处游荡，可能作案的可疑 人物，在场人员都应当立即向值周教师和校领导报告。2 .学校护校队和领导指派人员要立即对此人进行询问, 同时把他的行动限制在局部区域内。3 .若此人自述进入校园的目的明显缺乏可信度，无人证、 物证可以证明，甚至说话前后矛盾，蛮不讲理，保安人员应 当将其
23、带入办公室进行进一步盘问。4 .若有证据表明此人是危险人物或犯罪嫌疑人，应立即 打110报警由警，由警方带走作进一步调查。5 .若可疑人物在盘问时夺路逃跑，单位人员应当将其相 貌、身高、衣着及其它特征和逃走方向向警方报告，同时， 学校应当做好此人再一次闯入校园作案的思想准备和预案 准备。6 .在整个过程中，学校应采取切实有效的措施，防范可 疑人物使用暴力，要确保周围人员的安全。7 .学校应把事件情况及时向教育行政主管部门报告。（三）校园内发现可疑恐怖暴力物品的应急程序本应急程序的要点是：防范易燃易爆有毒有害物品伤害 事故1 .收到可疑邮包或发现可疑物品的任何人员都要在第 一时间向值周教师和领导
24、报告。可疑物品是指：物品外表、重量、气味可疑，不是本单 位的物品，也从无看到过此种物品不知此物品有何用途，为 何会摆放在学校某处。2 .发现可疑邮包和可疑物品的任何人员，都不应当试图 打开或随意摆弄它，要禁止在周围呗烟或使用手机，对讲机 或发动机动车辆等。3 .学校应当指定有专业知识和经验的人员进行初步鉴 别，判断是不是危险物品，若不能排除危险物品，应立即打 110报警请警方专业人员进行检测和处理。4 .若可疑邮包和物品被警方确定为危险物品，学校应立 即在其周围设置警戒线，无关人员应立即撤离，并采取严密 的防范措施。5 .学校应当配合警方组织人员在校园其它区域搜寻检 查，确定在校园内是否还有其
25、它可疑物品。6 .学校配合警方开展各项处理工作，并及时向教育行政 主管部门报告。八、补充说明：1 .领导小组组长不在场时，由现场行政职务最高的领导 任现场指挥。2 .相关人员不在场，由现场指挥临时指派。反恐防暴安全事故处理小组成员在恐怖暴力安全事故处理时必须各尽 其责，不得推诿、扯皮；危急情况下，可相机行事。3 .学校其他教职工在恐怖暴力安全事故发生时，都有紧急通知、汇报、参与抢救和做好稳定工作的职责。对于不尽 责，尤其是见死不救的有关人员，必须予以严肃处理。4 .凡接到恐怖暴力安全事故紧急报告后，行动迟缓、措施不力，致使事件蔓延、扩大的要依法追究有关人员的责任。5 .接报处理。接到恐怖暴力安
26、全事故报告后，接报者应 详细记录恐怖暴力安全事故发生的时间、地点、事件基本情况、现状及趋势等内容,必要时复述一遍。并迅速将恐怖暴力安全事故记录的内容向校长汇报，同时按有关规定及时向 上级有关部门报告。6 .现场保护。恐怖暴力安全事故发生后，在场教职工在 迅速组织抢险救护工作的同时，要对恐怖暴力安全事故现场 实行严格的保护，防止与恐怖暴力安全事故有关的残骸、物 品、文件等被随意挪动或丢失。需要移动现场物件的，应拍 照并作出标志，绘制现场简图并写出书面记录，妥善保存现场重要的痕迹、物证。7.报告内容:恐怖暴力安全事故发生的时间、地点、伤亡人数;恐怖暴力安全事故简要经过;恐怖暴力安全事故发生原因的初
27、步判断；恐怖暴力安全事故发生区域已采取的措 施和事件控制情况以及报告人；恐怖暴力安全事故现场情况、 伤亡人数发生变化后，学校应及时进行补报。九、相关电话：领导小组组长电话：XX领导小组组员电话：XX救护：120公安报警中心：no成员：保安两人火灾现场警戒组职责：控制各出口，无关人员只许出不 许进，火灾扑灭后，保护现场。（五）后勤保障组组长：成员：后勤保障组职责：负责通信联络、车辆调配、道路畅通、 供电控制、水源保障。四、火灾处置一般程序（一）报警：学校员工、值班人员发现火情后应立即向 学校的领导报警，根据火情可直接报“119”火警。（二）接警：应立即向学校领导和消防应急指挥部报告, 通知各工作
28、小组和义务消防队启动应急预案。（三）处置：指挥各工作小组、义务消防队迅速集结, 按照职责分工，进入相应的位置开展灭火救援行动。（四）清点：处置结果后或在公安消防队到场后，及时 清点人员和已疏散的重要物资，查清有无人员被困于火场中 以及有哪些重要物资需要疏散，并将情况及时告知火场指挥 员。五、善后工作火灾扑灭后，协助公安消防部门：（一）保护火灾现场；（二）查明火灾原因；（三）调查火灾损失。六、附则1 .本应急预案自印发之日起执行。2 .本应急预案由本学校安全领导组负责解释。小学突发公共卫生事件应急预案为了提高我校预防和控制突发公共卫生事件的能力和 水平，指导和规范各类公共卫生突发事件的应急处置工
29、作, 减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健 康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，结合 我校实际，特制定我校突发公共卫生事件应急预案。一、工作目标1 .普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师 生员工的自我保护意识。2 .完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早 发现、早报告、早隔离、早治疗。3 .建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保 突发公共卫生事件不在校园内蔓延。二、工作原则1 .预防为主、常备不懈宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员 工的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发现病 例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传
30、播途径，控 制疫情的传播和蔓延。2 .依法管理、统一领导严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预 防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；对于违法行 为，依法追究责任。在当地的统一领导下，成立学校突发公 共卫生事件防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实学 校的突发公共卫生事件的防治工作。3 .快速反应、运转高效建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、 财力储备，增强应急处理能力。按照“四早”要求，保证发 现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件， 快速反应，及时准确处置。三、组织管理学校成立由校长负责的学校突发公共卫生事件工作领 导小组，具体负责落实学校的突发事
31、件防治工作。主要职责 如下：1 .根据当地和教育行政主管部门的突发公共卫生事件 防治应急预案制订本校的突发事件应急预案。2 .建立健全突发事件防治责任制，检查、督促学校各部 门各项突发事件防治措施落实情况。3 .广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动, 普及突发事件防治知识，提高师生员工的科学防病能力。4 .建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的检制度, 及时掌握师生的身体状况，发现突发公共卫生事件早期表现 的师生，应及时督促其到医院就诊，做到早发现、早报告、 早隔离、早治疗。5 .开展校园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤基础设 施建设，努力改善卫生条件，保证学校教室、厕所及其他公 共场
32、所的清洁卫生。6 .确保学生喝上安全饮用水，吃上放心饭菜。7 .及时向当地或疾病预防控制部门和上级教育行政主 管部门汇报学校的突发公共卫生事件的发生情况，并积极配 合卫生部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒、食物留存 等工作。四、突发事件预防（一）高度重视，切实加强对学校卫生工作的领导和管 理。学校应经常对食堂、教学环境与生活区环境进行自查, 尽早发现问题，及时消除安全隐患。（二）增加学校卫生投入，切实改善学校卫生基础设施 和条件。（三）采取有效措施，强化学校卫生规范化管理。1 .加强学校生活饮用水的管理，防止因水污染造成疾病传播。2 .加强厕所卫生管理，做好粪便的无害化处理，防止污 染环境和
33、水源。3 .大力开展爱国卫生运动，重点搞好教室卫生和环境卫 生，为学生提供一个安全卫生的学习和生活环境。4 .学校要切实履行职责，做好计划免疫的宣传工作，严 格执行新生入学前预防接种证查验和登记制度，提高学生接 种率，防止相关性疾病的发生或流行。5 .学校应当依法加强实验室危险化学品等有毒有害物 质的加工、运输、存储、使用、处理等环节的管理，防止因 管理失误引起突发事件。（四）加强健康教育，提高师生的防疫抗病能力。1 .按照上级部门的要求，落实好健康教育课，普及公共 卫生知识，引导学生树立良好的卫生意识，养成良好的卫生 习惯和生活方式。2 .结合季节性、突发性传染病的预防，通过黑板报、宣 传橱
34、窗、广播以及校园网等宣传途径，大力宣传、普及防治 突发事件的相关知识，提高师生员工的公共卫生意识和防治 突发事件的能力。3 .进行食品卫生知识和预防食物中毒的专题教育，增强 学生识别腐败变质食品、“三无”产品、劣质食品的能力，教育学生不买街头无照、无证商贩出售的各类食品。4 .督促和组织师生加强体育锻炼，养成良好的生活习惯, 提倡合理营养，不断增强体质。五、突发事件监测和报告学校突发公共卫生事件的内容包括：重大传染病疫情、 中毒事件（食物中毒及急性化学物品中毒）、污染事故、免 疫接种事故及严重异常反应，以及其它重大疑难及不明原因 的健康危害事件。（-）突发事件监测1 .建立突发公共卫生事件的监
35、测系统。在学校建立考勤 监测制度，指定专人对师生员工中的缺勤者进行逐一登记， 查明缺勤原因。对因健康原因缺勤者由校医进行登记汇总并 进行追踪观察，分析其发展趋势，必要时采取进一步的措施。2 .重视信息的收集。要与区疾病预防与控制中心建立联 系，收集本地及周围地区的公共卫生事件的情报，密切关注 其动态变化，以便做好预防工作。（二）突发事件报告1 .建立自下而上的突发公共卫生事件逐级报告制度，并 确保监测和预警系统的正常运行，及时发现潜在隐患以及可 能发生的突发事件。突发事件期间，学校实行24小时值班 制，并开通疫情监控联系电话。2 .严格执行学校重大公共卫生事件报告程序。在传染病 暴发、流行期间
36、，对疫情实行日报告制度和零报告制度。学 校应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。出现集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病爆 发、医院感染爆发及其他突发卫生事件时，医务室及学校有 关部门应立即向本校突发公共卫生事件领导小组报告，并以 最快的通讯方式在2小时之内向所在地疾病预防控制中心报 告，同时向上级教育行政管理部门报告。3 .任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他 人隐瞒、缓报、谎报突发事件。4 .建立突发事件举报制度。任何部门和个人有权向学校 报告突发事件隐患，有权向教育行政主管部门举报有关部门 不履行突发事件应急处理规定的职责的情况。六、突发事件的应急反应根据突发公共卫生事件应急预案的规定，将突发事 件的等级分为一般突发事件、重大突发事件和特大突发事件。 根据突发事件的不同级次分类，结合学校的特点，在必要时 启动相应的突发事件应急预案，作出应急反应。以下分级标准根据突发公共卫生事件应急预案中的 标准界定。（一）传染病1. 一般突发事件所在地区发生属于一般突发事件的疫情，启动第三级应