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1、小学预防外来暴力侵害应急预案为维护学校正常的教学秩序，创造良好的治安环境，确 保学校师生生命财产安全不受侵犯，特制定预防外来暴力侵 害应急预案。一、组织机构组长：XX副组长：XX成员：XX二、责任分工组长负责定时召开安全工作领导组会议，传达上级相关 文件与会议精神，部署、检查落实安全事宜。副组长负责对紧急预案的落实情况，未雨绸缪，做好准 备，保证完成领导小组部署的各项任务。如发生安全事故， 参与调查处理等工作。领导组各成员具体负责突发事件发生时的报告、监控与 协调，保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实检查等工作。三、发生外来暴力侵害事件处理方法保安人员、传达人员、值勤老师要加强值班，严格外来
2、人员出入登记手续，一但发现有衅寻滋事人员要及时劝阻， 防止冲入学校，如不听劝阻冲进学校或借找人到校内滋事者, 应及时向学校领导或值班领导汇报，同时拉响警报，学校领(3)应了解一般药物的使用;(4)清楚指定的逃生路线。4.疏散组：(1) 了解学校报警设施和广播所在地；(2) 了解学校内楼房装修材料的性质、(3) 了解火的走势；(4)清楚指定的逃生路线。灭火组负责人：主要职责：火灾初起时，立即切断电源，尽快到相应地 点取下灭火器进行扑救。如发现现场人员需要救护，则应尽 力想办法救人。警戒通讯联络组负责人：主要职责：一旦发生火警，负责与疏散、救护各组联络， 控制校园广播，调动有关人员到指定地点。应立
3、即报警，先 报H9救火，再报no维持校门外秩序，根据人员受伤害情 况报120,同时报办公室。救护组负责人：主要职责：当火灾发生时，如有受伤和被困人员，应协 助灭火组和消防人员采取救助措施，及时现场救护或移交 120急救中心疏散组负责人：主要职责：当火灾发生时，立即到自己岗位，组织指挥 师生按预设的次序和通道有序、迅速、安全撤离火灾现场。四、预防措施1 .开展消防知识的宣传工作根据消防知识进学校要求，通过广播、闭路电视、黑板 报等形式，宣传消防知识，并建立消防宣传墙，设置消防宣 传长廊，把各项消防制度、防火公约、会议制度、管理网络 图上墙。2 .加强学校消防硬件建设：建立志愿消防站，设置灭火器箱
4、，配置灭火器，消防斧 （消防水带、水枪）等，并设置一个公共消防应急箱，学校 重点部位配置灭火器。设立总务处为学校消防管理办公室。3 .设置必要的消防设施标志在校园内设置学校示意图，标明消防设施，水源和消防 宣传标志。4 .经常巡查，排除隐患。对教室的电源、易燃物的存 放和用电、用火安全情况经常进行巡查。三、应急措施1 .发生火灾时，由现场教师向校长或副校长或学校行政 报告，学校领导立即通知相关领导与全体教师到达预定地点。切断电源、广播告知。（稳定情绪第一、沉着冷静为 要，防止引起全校恐慌）呼叫119、110,并根据实际情况呼叫120并报。打开校门灭火行动组到位；扑灭初起火源，关闭门窗，控制火
5、势，为疏散争取更多时间。疏散引导组到位；疏散线路原则上按学生出操线路, 特殊情况疏散组可临时根据火灾发生的地点，做出果断的疏 散线路决定，并加以引导。2 .撤离顺序：按发生火灾地点，所在班级同层优先原则, 先撤离所在班级学生，后撤离同层次学生（离火源近的班级 先撤），再其他层次，这样既确保重点，又便于扑救人员进 出。如火灾发生在课间，由班主任迅速到班级现场指挥撤离, 其他教师按要求到楼道指挥。如火灾发生在上课时，由任课 教师现场指挥撤离，空课教师按要求到楼道指挥。四、有关要求1 .沉着冷静指挥。组织人员按分工合作，沉着冷静，指 挥得当。各指挥疏散教师要识大体顾大局，严密控制下楼速 度，以免造成
6、楼道挤压，防止学生因恐慌而跳楼情况发生, 疏散组成员应最后撤离现场。2 .学生不得参与救火。学生疏散时必须服从教师安排, 有序按计划快步撤离，不得参与救火。3 .稳定学生情绪。无论校园何处发生火灾，疏散人员都 应撤到学校操场、学生撤离到安全地带后，不得任意走动, 更不得返回火灾区。班主任或指挥教师迅速清点学生人数, 并向指挥教师汇报学生情况。4 .扑灭初起火灾。灭火行动组在火灾初起时，要就近起 用灭火器，进行紧急扑救，尽最大努力扑灭初起火源或减弱 火势，或关闭门窗控制火势漫延，为学生疏散争取更多时间, 在学生末完全撤离前又能确保自己安全的前提下不得撤离 火灾现场。5 .确保通信联络。在火灾发生
7、时，各组要确保通信联络, 及时联系，把有关情况报告。六、火灾原因调查火灾发生后，学校要积极协助公安消防机关查明火灾原 因，提供必要的信息，属人为的火灾事故，坚持做到“三不 放过”（原因没有查清不过，事故责任不放过，没有落实防 范措施不放过）的原则，进行严肃处理。小学防溺水安全应急预案为了加强校园安全管理，防止溺水事故的发生，确保师 生的生命和财产安全，按照以人为本、安全第一、预防为主 的原则，依据上级有关文件精神和要求，结合学校实际制定 本预案。一、组织机构成立防溺水安全应急领导小组、工作小组。1 .应急领导小组组长：XX副组长：XX成员：XX、各班班主任职责：全面负责组织、协调防溺水工作。负
8、责制定防溺 水安全应急预案；督促检查防溺水安全教育和各项措施的落 实。当溺水事故发生时，负责下达预案的启动和终止指令。 全力维护师生的身体健康和生命安全；维护校园的安全和稳 定。2 .应急工作小组：(1)宣传教育组：XX(2)现场救护组：XX(3)事故调查组：XX(4)善后处置组：XX宣传教育组职责：负责学生防溺水安全教育；按照学校 领导小组的指令，负责与有关单位联系与沟通，加强防溺水 工作的综合管理。现场救护组职责：依据现场情况制定和落实施救措施, 对伤病人员进行紧急抢救，联系当地医院救治，或拨打120 请求救助。事故调查组职责：协助公安对学生溺水事故原因进行调 查，认定事故责任。善后处置组
9、职责：负责师生及学生家长的思想工作，做 好溺水师生的安抚慰问工作；协同有关部门调查事故原因, 尽快恢复正常的教育教学秩序；联系保险公司，对溺水学生 进行理赔，妥善处理各种善后事宜。二、安全预防措施1.加大宣传教育力度（1）学校、年级、各班级通过升旗仪式、德育大课间、 主题班会对学生进行游泳安全教育，让学生掌握一些有关防 溺水、自救等知识，在紧急情况下会进行简单的处理，强调 “关注生命，安全第一二（2）通过办防溺水专栏，出防溺水黑板报，张贴防溺 水等形式，宣传防溺水知识，提高学生的自我保护能力。（3）向家长发放“安全教育告家长书”等宣传材料， 让学生家长明确学校防溺水工作要求，了解学校安全教育工
10、 作，提高家长的安全防范意识，履行好监护人的职责，配合 学校共同做好防溺水工作。（4）要求学生不到河边、塘边玩耍，不得私自下河游 泳，即使到游泳场游泳的，也必须有家长带领，杜绝学生游 泳“溺水”事故的发生。（5）任课教师每节课都应负责清点学生，发现可疑情 况马上向学校、班主任反馈，查其学生缺席的原因，采取各 项措施防溺水事故的发生。2.加大督促检查力度（1）加大督促检查。学生在校期间坚决不允许随便出 入校园。如有事必须持班主任签字的请假条，政教处值班人 员签字方可出校，学校要求所有请假学生原则上必须由家长 到校接送，确保学生在离校安全。（2）学校应积极联系周边水域管理部门，排除周边水 域安全隐
11、患，在学校周边水域设立警示牌，增强学生防溺水 安全意识。（3）如发现校园周边存在隐患的水域，应报告校园应 急领导小组，协调有关部门予以处理。（4）如发现有孩子在存在隐患或危险的水域或其周边 戏水，应上前予以劝阻和制止。在学生当中形成互相提醒、 互相监督、及时反馈的信息通道，如发现有玩水的同学要及 时制止，并立即向学校报告。（5）促进家长与学校密切配合，加强学生放学后、双 休日、节假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必须要有 家长的陪同，确保孩子的人身安全。三、应急处置措施1 .学生一旦发生溺水事故，最早发现或知晓的教师应立 即向学校应急领导小组报告。2 .学校应急领导小组视情况下达预案启动指令
12、。指挥组 织各工作小组，采取积极果断措施进行施救，并及时与学生 家长联系，以最快的速度送医院进行救治，力争将损失降到 最低。3 .一旦出现溺水伤亡事件，学校应及时、如实将有关情 况上报安稳股。4 .做好溺水学生和家长的思想工作，出现伤亡情况，积 极联系保险公司予以理赔，协调处理各种善后事宜。5 .协同有关部门，对事故原因进行调查，对责任进行认 定，如属责任事故，将追究有关部门和个人的责任。四、注意事项1 .认真总结经验教训，防止溺水事故再次发生。2 .实行严格的责任追究制度。本着“谁主管，谁负责” 的原则，人人将安全工作记在心头上，讲在口头上，抓在手 头上，落在行动上。小学地震应急预案1总则1
13、.1 编制目的在市、县地震局的指导下，明确学校防震减灾工作职责， 加强学校地震应急救援和救灾工作的管理，确保地震应急救 援和救灾工作迅速、高效、有序地应对地震灾害事件，最大 限度地减少人员伤亡和财产损失，维护社会稳定和谐。1.2 编制依据依据突发事件应对法、防震减灾法、防震减灾条 例、地震应急与救援办法、突发事件应急预案管理办法 规定，根据学校的实际情况制订本预案。1.3 工作原则处置地震灾害应急活动在县抗震救灾指挥部统一领导 下开展，并坚持以下原则：1.3.1 坚持以人为本、科学减灾的原则。实行预防为 主、防御与救助相结合的方针，把抢救广大师生生命摆在防 震救灾的第一位，依靠科学决策和先进技
14、术手段，全力做好 地震灾害预防、准备和救援工作。1.3.2 坚持统一领导、分级负责的原则。破坏性地震 临震预报发布后或破坏性地震发生后，立即启动地震应急 预案。各处室分别按各自的职责和预案要求，加强联系， 密切配合，采取紧急措施，做好灾前预防和灾后应急抢险、 恢复工作。1.3.3 坚持警钟长鸣、预防为主的原则。普及防震减 灾知识，开展地震应急疏散演练。2组织机构2.1指挥机构学校成立地震应急救援指挥部，在县和县的统一领导下 开展地震应急救援工作。2. 1. 1地震应急救援指挥部指挥长：副指挥长：校各处室主任。2. 1. 2地震应急救援指挥部主要职责组织学校师生按照地震应急预案进行避震和疏散，组
15、织 灾后自救互救，了解地震趋势，统计并及时向教育主管部门 及报告学校地震灾情和抗震救灾情况，协助到学校的应急队 伍抢险救灾，按照上级要求安置转移学生。2.2应急工作组2.2. 1组织协调组组长：负责演练方案的制定；演练过程的协调指挥。成员：负责信息的上传下达、对外联系等。2. 2. 2宣传报道组组长：*,负责安排演练前的宣传教育；记录、计时、 总结等。成员：负责演练的摄影。疏散引导组组长：*。负责科学编制和张贴学校应急疏散路线图、 班级应急疏散路线等。成员：*。负责引导、组织师生安全有序疏散；帮助伤 病学生疏散并妥善安置；疏散完成后协助其他各组工作。2. 2. 4抢险救护组组长：负责第一时间组
16、织实施自救互救，抢救遇险导或值班领导迅速安排有关人员了解情况妥善处理。如外来 人以暴力伤害学生或教师时，保安人员、值勤教师或现场教 师应立即制止，防止事态扩大，并及时拔打110或属地派出 所电话报警，并向学校领导汇报。四、预防外来暴力侵害事件的措施1、学校要加强对保卫、值勤及全体教师安全职责教育,严格值班和交接班制度，做好外来人员登记，防止外来暴力 侵害事件发生。2、值班领导要坚守岗位，及时巡查保卫、值勤教师在岗情况，并主动协助处理有关事宜，防止发生意外事件。3、各班主任要利用班会对学生进行法律常识和治安管理常识教育，定期聘请法制副校长进行法律常识讲座，以提 高学生和教职工的法律意识和治安防范
17、能力，避免外来暴力 侵害。4、政教处要加强对心理偏差和行为偏差学生的转化教 育工作，避免偏差生与外校或社会闲杂人员发生纠纷，招至 来校滋事，发现外来人员有异常行为应及时进行了解处理, 并向学校领导报告，以便及时采取措施，防止暴力侵害事件 发生。五、应急措施1、一旦获悉学校发生外来暴力侵害事故，应急工作领 导组有关人员立即到现场，随时调集人员、调用物资及动员 师生，视情况抢救重要财产、档案等。成员：*。检查学生身心状况、进行临时救治和必要的 心理疏导。演练中发生意外事故，负责将受伤师生尽快运送 到指定安全地方，并迅速联系急救中心或拨打120,在专业 医务人员到达之前，救护组应对受伤师生采取必要的
18、救助措 施，为救治伤者赢得时间。预防次生灾害发生。后勤保障组组长：*。负责治安保卫工作，布设演练场地，维护演 练秩序，拉响演练警报。成员：*。负责通讯、标识、广播、救助等演练所需物 资装备的准备；检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施。各小组组长统一协调本组工作。演练前应充分了解本小 组职责；演练中按照职责开展工作，在疏散完成后各小组负 责人应及时向进行反馈、汇报。3应急准备为迅速、有序、高效地应对地震灾害事件，学校应急疏 散避难场所设在学校一号教学楼前广场，应急疏散由办公室 统一指挥，应急救援器材、工具及通讯设备，应急救护器械、 药品，应急生活保障物资等由总务处保管。4 应急响应4. 1临震
19、应急响应当发布地震临震预报之后，立即进入临震应急期。地震 应急救援指挥部要立即召开会议，及时向教职员工和学生传 达地震预报意见，部署临震应急工作，实行24小时值班制 度，公布值班电话，时刻保持通讯联系；督促检查各小组抗 震救灾各项准备工作；组织师生进行地震应急救援演练；检 查抢险救灾人员落实和物资储备情况；检查校内的送配电、 供排水管道及消防设施等紧急防护措施；做好防震宣传教育 工作，平息地震谣传，保持学校安定。4.2震时应急响应信息收集与报告1.1.1 1. 1地震发生后2小时内，应将地震情况分别报告 县和县地震局。1.1.2 1.2报告要明确如下内容：地震发生时间、受震强 度；伤亡人数、直
20、接经济损失的初步估计；抢救处理情况和 已采取的措施；需要有关部门、单位协助抢救和处理的有关 事宜；联系电话、联系人和联系地址。1.1.3 应急启动按照上级公布的地震级别和学校建筑物损坏程度，明确 启动响应级别。1.1.4 应急指挥破坏性地震发生后，学校地震应急救援指挥部指挥长宣 布启动应急预案，指挥长因特殊原因不能到位的，由学校领 导班子的其他成员替补，指挥各应急小组快速开展应急救援 和抢险工作；及时向当地、地震局和汇报，切实做好学生思 想工作，稳定情绪；决定向地方提出援助或求援。1.1.5 应急处置当破坏性地震发生时，学校迅速发出紧急警报（三次急 促的铃声），提示地震发生，并采取撤离行动。上
21、课时间： 在上课教师的组织下，按照“前后排分开，先中间后两边, 先低层后高层”的撤离程序迅速有序地撤离到操场。楼梯转 角处老师负责接应，防止出现跳楼和踩踏事故。下课时间： 各办公室及楼层负责的教师就近疏散在教学楼内的学生，负 责组织在场地活动的教师组织学生到操场。迅速关闭、切断输电、供水系统（应急照明系统除外） 和各种明火，防止震后滋生其它灾害。开展以抢救人员为主 要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近救 护站抢救。加强对重要设备、重要物品的救护和保护，加强 校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。积极做好广大师 生的思想宣传教育工作，迅速恢复正常教学秩序，全力维护 社会安全稳定。4
22、.3 应急响应终止当地震应急救援工作完成，伤病员得到救治，教职员工 和学生得到安置，教学秩序恢复正常时，经当地抗震救灾指 挥部或教育主管部门同意，可终止应急行动。5附则5. 1预案备案本预案由学校防震减灾小组办公室编制，并报县地震局 和备案。5. 2预案修订为适应地震灾害事件应急对策的不断完善和学校防震 减灾领导小组应急组织机构的调整，需及时对预案进行修订。 预案的更新期限为5年。5.3制定与解释学校防震减灾小组办公室负责本预案的日常管理工作。 由学校防震减灾小组办公室负责解释。5.4预案实施本预案自印发之日起施行。中心小学防校园伤害安全预案为保障师生生命与财产安全，建设和谐校园，保障学校 正
23、常教学、工作和生活秩序。根据有关法律、法规、政策， 结合我校实际特制定中心小学防校园伤害应急预案。一、加强教育，预防为主1 .班主任负责对学生进行思想教育，教育学生与他人团 结友善、和睦相处、不恶语伤人、不与他人为敌、心胸宽阔、 能包容和谅解对方，就可以避免很多不必要的冲突，为校园 暴力的发生消除隐患。2 .加强巡视，不让外校学生进入校园与本校学生打架斗 殴，教育学生不参与社会的小团体，避免社会小青年到校发 生暴力事件。3 .对学生进行相关的法律法规以及治安管理条例的教育，使之知法、懂法、不触犯法律，从小做一个守法的学生。二、校园暴力处理程序及措施:1 .发现校园暴力者的应急措施。（1）如果是
24、教师发现有人正要对学生施暴，此教师应立即上前阻止，并与之周旋，然后巧妙派人报告校领导。（2）如果是学生发现了有人正对其他学生施暴，此学生应立即报告与他最近的教师，然后再报告校领导。2 .反应迅速校领导接到通知后，迅速赶赴现场，同时拨打“no”,通知广平派出所警察迅速前往现场阻止，与此同时，校领导 一面迅速召集最近的教师（最好是男教师）赶赴现场，阻止 施暴者施暴，一面通知现场防暴组组长前往现场。3 .各应急组现场救护 现场防暴组：组长接到发生校园暴力消息后，应立即组织本组人员（不必等到人员来齐后）前往现场防止暴力，本 着保护学生安全的原则，力求不受任何伤害，但当歹徒强行 施暴时，本组人员可实行正
25、当防卫。疏散引导组：本小组在组长带领下，迅速赶赴现场，当防暴组与歹徒周旋时，本小组在可能的情况下，迅速掩护与 歹徒相近，易受伤害的学生撤离，并实施保护行为，防止歹 徒对更多学生造成伤害。通讯联络组：本小组在组长带领下，迅速联系相关人员 到达现场。(1)公安 “110”。(2)学校应急组各组组长。(3)向上级(教育主管部门)报告情况，保持通讯联 络畅通。现场救护组：本小组人员在组长带领下，接到事故发生 的消息后，应立即携带药品到事发现场了解伤员情况，对轻 伤员进行简单救治，对重伤员应立即拨打“120”紧急救护， 送往医院。4 .事故调查，善后处理。(1)学校应急组在no的协助下，应立即协助上级主
26、 管部门对伤员进行救护，并安抚家长情绪等。(2)学校应急组负责协助no调查事故发生的经过。(3)如属于责任事故，追究责任，并进行相应处罚。三、各小组组成人员如下现场防暴组:(现场人员)组长：组员：疏散引导组：组长：组员：各班班主任通讯联络组：组长：组员：现场救护组：组长：组员：善后处理组：组长：组员：一切力量紧急处置意外事件，其他教师应及时做好校园内、 教室内学生的保护工作，并及时向校园突发公共事件应急指 挥部和上级有关部门汇报。2、根据事故类型，开展应急工作，现场及时听取、了 解情况，研究抢救方案，采取得力措施，全力开展抢救工作。3、在全力抢救学生的同时，协调公安等部门及时控制 现场，把事故
27、损失控制到最低限度，避免事态扩大。六、善后处置1 .事故调查组：负责事故的调查工作，事故发生的时间、 地点、简要经过、事故发生原因的初步判断、学校已采取措 施及事故控制情况、事态发生变化等，事故调查组听取有关 方面事故报告，对事故做出结论，对责任事故做出处理。在 第一时间向上级应急工作领导组汇报。2 .善后处理组：发生事故后，积极主动做好家长的解释、 抚慰工作，协助学校做好家长及事件的处理工作，消除分歧， 妥善解决问题。善后处理组协助保险部门为投保学生做好补 偿赔付工作。实验小学卫生防疫应急预案一、工作目标为了做好学校卫生防疫工作，提高防控水平与应对能力, 做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，
28、及时有效地采取各 项防控措施，防止疫情在学生中传播、蔓延，保障广大师生 的身体健康和生命安全，维护正常的教学秩序，特制定以下 卫生疫情防控预案。二、工作原则统一领导、分级负责；依法防控、科学应对；预防为主、 外度内防；加强宣教、人人参与；及时上报、责任到人。三、组织领导学校成立校园卫生防疫应急处理领导小组，校内一旦传 染病疫情或其它卫生事故领导小组成员应该立即就位。由组 长统一指挥，副组长、组员紧密配合，保证信息联络畅通, 情况及时上报，人员救治及时。组 长：副组长：成员：四、传染病报告应急处理1 .报告人学校指定由盖艳负责传染病疫情的报告工作, 班主任负责本班的疫情报告工作。2 .报告种类（
29、1）法定传染病：甲类（2种）、乙类（25种）、丙类（10 种）。（2）新发传染病和上级其他相关文件要求报告的传染 病。3 .报告流程班主任认真落实学生晨检、因病缺勤病大追查与登记制 度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。发现传染病疫 情及时报告给学校传染病疫情报告人，学校传染病疫情报告 人一方面将疫情报告给学区，一方面将疫情报告给学校，由 学校及时（2小时内）向卫生防疫部门反映，在最短时间内采 取措施控制疫情。4 .报告内容传染病疫情报告内容主要包括传染病开始流行的时间、 地点、感染人数、主要症状、卫生医疗机构的初步诊断等。 同时要做好相关记录。5 .疫情跟踪及处理在获知传染病疫情后，应详细
30、了解情况，在积极协助卫 生等有关部门对师生进行救治的同时，主动配合有关部门对 造成传染病流行的原因进行调查，及时追踪了解疫情的发生 发展情况，并应将相关情况及时报告学区。6 .预警应急响应在学校出现疫情，如有疫情扩散情况，应根据上级单位 的决定及时实施停课。五、现场处理1 .病例管理列为医学观察病例者，对其进行7天医学观 察（根据病情可以居家或指定医院隔离）。疑似、临床和确诊 病例应送至定点医疗机构进行为期至少7天的隔离治疗，若 7天结束后仍发热，应继续隔离至体温正常。隔离治疗期间， 疑似、临床和确诊病例要分开管理。2 .密切接触者管理按照密切接触者的判定原则，对疑似、临床和确诊病例 的密切接
31、触者进行登记，并对其进行7天医学观察，尽量减 少外出活动，每日测量体温和健康询问，做好登记。对医学 观察期间出现发热或呼机道症状者，在采取有效防护条件下, 应立即送定点医疗机构进行隔离治疗。3 .消毒出现传染病例后，应在当地卫生、疾控部门的指 导下，及时对可能污染场所的环境与物品进行严格消毒处理。五、奖励与处罚根据有关法律、法规和国家有关规定，学校将对在卫生 防疫工作中做出突出贡献的人员进行表彰与奖励，对在疫情 调查、控制、医疗救治工作中玩忽职守、失职、渎职的责令 其改正、通报批评、给予警告、对疫情进行隐瞒、缓报、谎 报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报，造成疫情传播或者其他 严重后果的，追究主要负
32、责人的责任，情节严重的依法给予 开除的行政处分；构成犯罪的，依法提请司法部门追究其刑 事责任。小学卫生防疫应急预案针对当前部分学校相继发生学生食物中毒事件，为了强 化我校相关部门人员依法管理的意识，牢固树立健康第一的 思想，改善学校卫生条件，完善学校卫生管理各项规章制度, 保障学院师生的身体健康和生命安全，杜绝各类卫生方面的 事故发生。特制定学校卫生防疫应急处理工作预案：一、建立机构，成立管理工作领导小组组长：成员：二、发生事故上报和处理办法1 .学校师生在校内，发现有腹泻、腹痛等食物中毒或传 染病疾情，管理人员应立即通知领导（电话：，在10分钟内 通知领导小组所有成员，并在半小时内通知到教育
33、中心。2 .一旦发生肠道及其他传染病，除上报外，要迅速联系 就近医院组织抢救。3 .发生肠道及其他传染病，学校有关人员要立即保护好 现场，对所有的食品、代菜、用品等都要保护，待防疫部门 到场，交由防疫部门检查、化验寻找原因和病源体。三、加强学习，强化管理，严明纪律1 .为了能够真正做到防范于未然，加强食品卫生法、 传染病防治法、学校卫生工作条例的日常宣传教育。后勤要建立健全卫生管理制度，建立健全学校食品卫生与饮 用水管理制度。2 .严格执行责任追究制度，任何人员不得迟报、瞒报、漏报，否则追究当事人责任。实验小学消防应急预案为规范和加强本校消防安全管理，做到万一发生火灾时 能沉着冷静的指挥，迅速
34、报警，很好的扑灭初起火源或控制 火势，同时安全的组织疏散全体师生，最大限度的减少火灾 带来的危害，确保师生平安，学校严格执行消防管理的有关 规定，本着完善设备，预防为主、防消结合的原则，成立消 防安全管理领导小组。组长：副组长：成员：校领导小组成员在定期进行消防安全检查的基础上，认 真落实学校重点部位安全保卫责任区，做到防范于未然，切 实做到学校消防安全无事故。为应对突发的消防隐患，特制 定学校消防安全应急预案。一、火警通报顺序发生火灾时，由现场教师向校长报告，学校领导立即通 知相关领导与全体教师到达预定地点。二、全体人员注意事项1 .当某处发生火灾时，全体人员应保持镇定，及时报 警并迅速依据
35、任务分工和组长的命令担负起抢救工作，不可袖手等待消防人员前来抢救而延误时机;2 .迅速切断配电箱总电源；3 .消防人员抵达现场后，除参与抢救工作外，其余人 员应从速远离现场，以免影响或妨碍抢救工作的进行；4 .现场有危险品、易燃易爆物品应迅速搬离。三、各组成员注意事项1 .灭火组：(1) 了解学校建筑格局及道路情况；(2) 了解电铺设的线路；(3) 了解学校内楼房装修材料的性质；(4)清楚学校所有消防设施的放置地点；(5) 了解消防设备的保养维护与操作方法；(6) 了解火的走势；(7)清楚逃生路线。2 .警戒组：(1) 了解学校建筑格局及道路情况；(2)当某处发生火灾时，应迅速确定安全逃生的路线， 以便疏导他人逃生；(3)在警戒线负责拦阻无关人员进入火灾现场。3 .救护组：(1)应接受紧急救护的工作；(2)应配备急救箱；