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1、小班上学期副班工作计划（精选5篇）小班上学期副班工作计划悠闲的暑期生活结束了，新的一个学期在紧张而又有序 的氛围中开始了。本学期为幼儿提供安全、健康、丰富的生 活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要。尊重幼儿身心 发展的需要、特点和规律，关注个别差异，坚持保教结合， 使幼儿身心健康成长，促进体智得美全面发展。班级情况分析：本学期我班有幼儿27名，其中男生15名，女生12名, 刚来的新生5名。有了小班一年的基础，幼儿在学习和生活 上都有一定的进步，大部分幼儿已经养成了良好的行为习 惯：对人有礼貌，语言表达能力、与人交往的能力、生活自 理的能力以及动手操作能力都有较大的进步。本学期将在培 养幼儿喜
2、欢上幼儿园的基础上认真规范幼儿的一日常规，努 力做好保教工作，进一步培养孩子的自我服务能力、助人为 乐、尊敬师长、和同伴友好相处的情感，使他们在自己原有 的基础上都得到很好的发展。、保教工作 成一种风气。班级应建立目标管理制度，如组织纪律，环境 卫生，出勤记录，学习状况，轮值制度，日常事务等进行量 化管理评比，在班内构成舆论监督，促进良好班风构成。小班上学期副班工作计划一、班情分析本班共招收学生11名，其中男生5人，女生6人。其 中10人学前就读本校幼儿园，行为习惯养成较好。其中， 旷俊文自控能力较差。旷运旺在广东读了一个学期的幼儿 班，回来一年多没有上过幼儿园，什么规矩都不懂，到处乱 跑，只
3、会写几个阿拉伯数字。这些刚踏入一年级的小学生，对于小学阶段的日常生活 和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌 生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这 就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一 点，小一点，实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规 教育。二、常规教育1、充分利用入学教育时间和班队课学习一日常规、小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习 的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学 生养成良好的学习和生活习惯。多发现学生的闪光点，及时 表扬肯定，强化良好习惯。对表现不够好的学生，及时进行 点拨，指导，加强教育。2、合理利用品德与生活
4、课、重大节日，加强学生的德 育教育。这学期利用教师节、国庆节、元旦等重大活动举行 一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其 爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作, 学会生活。3、开展丰富多彩的评优争先活动，鼓励学生争取进步。 主要活动是“谁的小树长得快:规则：每人在学习园地种 一棵大树（打印的只有枝干的大树），表扬一次画一片绿色 树叶，如有特别突出的表现，画红苹果。结合平时适当的物 质奖励，力图树立班级良好的班风和学风。三、各学月工作重点九月份：1 . “我上学了，我爱学校”主题教育。2 .利用教师节进行尊师教育。3 .主题班会一一我爱学习进行学习习惯养成教育。十月
5、份：1 .爱亲人，爱家庭，爱家乡，爱祖国教育。2 .学习、卫生习惯的养成教育。十一月份：1 .冬季体育锻炼教育，培养学生的毅力。2 .日常行为的养成和评比。十二月份：1 .坚持上学，不迟到，培养学生的吃苦精神。2 .学习习惯的养成和评比。一月份:1 .小学生行为规范的学习和养成合作、互助的好品质。2 .元旦庆祝活动，感受新年的快乐。3.总结学生操行。小班上学期副班工作计划孩子的安全是顺利开展所有活动的基本要素，是幼儿健 康成长的首要条件。在日常活动中我们不但要时刻做到“六 勤”外，还要在活动开展前做好安全检查，特别是开学初孩 子的情绪不稳定，要做到随时点人数，避免幼儿到处流窜的 现象出现。中班
6、的孩子年龄小，自我保护能力差，我们要不 断地通过示范、讲述、游戏等各种形式对幼儿进行安全教育, 提高幼儿的自我安全保护意识，杜绝安全事故的发生。一、本班基本情况本期我班多数幼儿年龄在4岁左右，现小朋友之间被抓 伤被咬伤的事情是普遍。可以从以下三方面来分析原因：1、 有攻击性的孩子聚集在几个人的身上，从幼儿个体心理来 看，他们的自我控制能力比较差；2、从性格方面来看，都 是独生子女，从而产生任性、不能受委屈、挫折的性格特征; 3、与人交往能力有关，在与同伴发生冲突后，不知道怎样解决问题。二、本期目标1、帮助幼儿获得安全意识和自我保护的能力。2、初步形成幼儿保持心理健康所需要的基本能力，如 调节和
7、稳定情绪情感，维持心理平衡的能力；适应新环境和 新变化的能力；耐挫折的能力；善于交往与合作的能力以及 活泼开朗的性格特征等。三、具体措施：1、有强烈的责任感，时刻把安全工作放在首位，时时 事事处处以孩子为中心，让孩子在老师的视线范围内，防范 于未然，谨防安全事故的发生。2、及时为幼儿剪指甲，以防止幼儿相互间的抓伤。3、准备足够数量的玩具，可以减少幼儿因“攀比”引 起的争执；培养幼儿初步的交往意识，让他们体会到交往的 乐趣。4、教育幼儿互相友爱，有争执时要学会协商解决，同 时，教师应对幼儿进行相关的教育，辟免造成伤害。5、加强幼儿自我保护能力，通过有关安全领域的活动 的开展让幼儿有初步分辨危险的
8、能力，学会保护自己，开展 安全月活动。6、对要有攻击性行为孩子的家长进行家访，和家长一 起达成共识，以减少事故的发生；在生活中我们要指导家长 教孩子怎样和同伴交往。7、教师要严格执行安全规章制度，加强安全意识，加 强责任心，做到人到心到，不擅自离岗。8、开展活动前做好”四检”工作，随时清点人数，消 除场地的不安全因素，检查幼儿穿戴（如：孩子的鞋带是否 系好?），检查器材，才能确保幼儿的安全。9、有计划的开展安全教育活动。通过游戏形式经常对 幼儿进行安全教育，提高幼儿的.自我保护意识。使幼儿知 道不做危险的事，懂得如何保护自己。10、要求幼儿不在教室，寝室，厕所，走廊里追赶，推 挤，打闹，杜绝攻
9、击性行为。n、教师要随时关注到每一位孩子，及时清点人数，让 幼儿的一切活动都在自己的视野范围内。防止幼儿走失；特 别是开学初期，孩子的情绪不稳定，要做到随时清点人数， 随时关门。12、做好每天晨检及和午检工作，发现幼儿带有硬币、 小珠子等比较细小的物品及时收掉，防止幼儿误把玩具当食 物吃进肚子里。13、烫的饭菜，开水，牛奶等要放在安全地方。药品， 消毒剂等要保管妥当，以防止幼儿误食。14、家长如遇特殊情况需要托他人接孩子应出具有相关 证件。15、做好交接班工作和服药记录,及时喂药,如遇特殊情 况要要与班上老师做好交接工作，防止漏服或喂错药；随时 随地注意幼儿的精神状况和情绪，发现异常及时带到卫
10、生室 进行处理或通知家长。16、我们要在不同的时段采取不同的措施，对工作程序 进行调整、明确分工。相信新的学期，我班的安全工作会有一个圆满的结果。小班上学期副班工作计划 一、提高知识，明确职责，加强职责感。班主任是学校教育计划的具体执行人，是校长、教务及 学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏, 直接影响学校教育管理工作进行。因此，务必提高认识，加强职责感，掌握班主任工作规 律1、努力做好学生思想教育工作，把学生培养成为一个用 心向上，勤奋为学，团结友爱的群众。2、引导学生努力学好功课，采取有效措施，提高学生 学习成绩和学习效率。3、关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动。
11、4、组织学生参加社会实践和公益劳动。5、关心和帮忙本班共青团组织发展工作和活动，使他 们成为班级一支骨干力量。6、协调本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了 解本班学生课堂纪律，学习成绩状况，构成统一的教育力量。7、建立与学生家长联系，协调对学生教育和管理。二、热爱学生，深入了解学生状况。要想引导学生向好的方向发展，克服不好的方面，首先 务必深入了解每个学生的身体、思想状况和原有知识水平， 了解他们的兴趣爱好，性格特点和家庭状况，然后加以分析, 综合。如新接手的新班主任，务必先了解这个班基本状况：人 数，男女，年龄状况，政治面貌，担任干部状况，受过奖励 处分，学习成绩，特长爱好，健康状况，家
12、庭地址，电话， 家长职业，经济状况等。三、实施班级管理，构成良好的班风。1、制订班主任工作计划，加强工作计划性根据学校工作计划要求，联系本班实际，先订好一个学 期工作计划，然后每周要有具体的计划，计划务必做到方向、 任务明确，措施具体、切实能够。2、培养用心向上、勤奋好学，团结友爱的班群众。班级的发展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期 四个阶段组成，前两个阶段对班级建设至关重要，新生入学 后第一学年，必须要抓住这一关键期，制订相应的班级目标。 班级目标要贴合本班实际，能为同学所理解，有必须鼓舞作 用，而且学生经过必须努力能够实现的。3、选好、用好干部。班级能否成为奋发向上，团结友爱群众，构
13、成良好的班 风，很大程度上取决于班干的工作潜力和模范带头作用，因 此，要挑选具备必须组织工作潜力，能团结同学，表现学习 好，能以身作则，起模范带头作用的同学担任。4、要组织和开展群众活动，培养群众主义精神和团结 友爱等优良品质。如参观，游览，访问，晚会，主题活动等。5、要构成正确舆-论，树立良好班风，抓好班级规章制 度建设。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，构成一1生活老师每天做好清生活、清洁、通风工作，预防传 染病的发生，严格执行幼儿一日生活作息制度，合理安排好 幼儿的一日生活，整理好室外的环境布置，为幼创设一个清 洁、舒适、健康的生活学习的环境，2培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注
14、意个人卫生， 不能把脏东西放入口中，以防止病从口入。加强幼儿自理能 力的培养，学习做一些力所能及的事情，如整理自己的床铺。二、教育教学工作1继续加强幼儿的常规培养，常规的好坏直接影响教学 次序，从而影响到孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、 离园前谈话等，向幼儿讲清常规要求，并采用多种形式对幼 儿进行训练，逐步培养幼儿的自我约束力；2在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神, 重点培养幼儿的阅读兴趣与能力，提高幼儿的讲述能力，帮 助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习，训练幼儿讲述 故事的能力。3继续培养幼儿的动手操作能力，本班制定了一册手工 课程，孩子对手工很有兴趣，本学期我们还将在折
15、纸的同时 种舆-论。不正确行为出现时，会受到批评，抵制，帮忙， 构成一种风气。班级应建立目标管理制度，如组织纪律，环 境卫生，出勤记录，学习状况，轮值制度，日常事务等进行 量化管理评比，在班内构成舆-论监督，促进良好班风构成。透过我每学期给班级制订工作计划，我们班级在年级中 取得了较好的成绩，期望大家能够长期持续这种良好的学期 风气。家一些撕贴、涂色等。技能训练;4注重对幼儿倾听习惯的培养，倾听就是细心地听取别 人说话，善于倾听是一个人不可缺少的一种修养。学会倾听 不但是能正确完整地听取所需的信息，而且会给人留下认 真、踏实、尊重他人的印象，因此，良好的倾听习惯很重要。 我们采取以下措施：(1
16、)多与幼儿进行有效交谈，在谈话的过程中让幼儿学 会如何去听懂对方的话，弄清要了解的情况，清楚自己说话 的时机，用自己的倾听行为去影响、引导幼儿；(2)提供倾听的机会，播放音像作品，让幼儿安静地倾 听；(3)在活动中开展形式多样的表演、看图讲述、小新闻 发布会等活动，引导幼儿认真听同伴讲述，鼓励他们大胆参 加表演；(4)提高幼儿合作意识和交往能力，通过交换玩具、分 享食物、合作游戏，一同完成一件事情，建立朋友情谊促进 幼儿的交往，注重引导幼儿能够自律、能够遵守游戏规则， 与人相处时能表现出有礼貌，会向周围的人问好、聊天，并 且有一位非常要好的朋友。三月工作计划 九月份1稳定新生的情绪，认他们喜欢
17、上幼儿园并交上好朋友;2抓好本班的活动、课间常规；3开展我爱老师的专题讲话，了解中秋节的来历；4学习中班体操；5总结九月份的教学工作。十月份1开展国庆节的专题活动；2召开家长会，建立家园平台；3继续抓好常规教育，培养孩子起床整理床被的习惯； 4总结十月份的教学工作。十一月份1抓好幼儿的保暖工作；2构建植物角区；3总结十一月份的工作。十二月份1开展游园活动，欢度圣诞节;2师生共同创设环境；3完成本月份的工作总结。一月份1制定本月的工作计划；2全面复习课程； 3召开期末家长会。四、班级管理1认真制定月、周日计划，按计划开展各项活动，幼儿 一日要动静结合，科学管理；2管理好班级物品；3抓好区角的活动
18、和管理。五、家长工作做好家长工作，提高家园共育的效果：1认真填写家园联系手册，使其充分发挥桥梁作用；2根据情况随时做进行家访；3不来园的孩子当天电话联系，了解情况；4每日向家长反馈幼儿当天在园。小班上学期副班工作计划、提高知识，明确职责，加强职责感。班主任是学校教育计划的具体执行人，是校长、教务及 学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏, 直接影响学校教育管理工作进行。因此，务必提高认识，加强职责感，掌握班主任工作规 律。1、努力做好学生思想教育工作，把学生培养成为一个 向上，勤奋为学，团结友爱的群众。2、引导学生努力学好功课，采取有效措施，提高学生 学习成绩和学习效率。3、关心
19、学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动。4、组织学生参加社会实践和公益劳动。5、关心和帮忙本班共青团组织发展工作和活动，使他 们成为班级一支骨干力量。6、协调本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了 解本班学生课堂纪律，学习成绩状况，构成统一的教育力量。7、建立与学生家长联系，协调对学生教育和管理。二、热爱学生，深入了解学生状况。要想引导学生向好的方向发展，克服不好的方面，首先 务必深入了解每个学生的身体、思想状况和原有知识水平， 了解他们的兴趣爱好，性格特点和家庭状况，然后加以分析, 综合。如新接手的新班主任，务必先了解这个班基本状况：人 数，男女，年龄状况，政治面貌，担任干部状况，受过奖
20、励 处分，学习成绩，特长爱好，健康状况，家庭地址，电话， 家长职业，经济状况等。三、实施班级管理，构成良好的班风。1、制订班主任工作计划，加强工作计划性根据学校工作计划要求，联系本班实际，先订好一个学 期工作计划，然后每周要有具体的计划，计划务必做到方向、 任务明确，措施具体、切实能够。2、培养向上、勤奋好学，团结友爱的班群众。班级的发展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期 四个阶段组成，前两个阶段对班级建设至关重要，新生入学 后第一学年，必须要抓住这一关键期，制订相应的班级目标。 班级目标要贴合本班实际，能为同学所理解，有必须鼓舞作 用，而且学生经过必须努力能够实现的。3、选好、用好干部。班级能否成为奋发向上，团结友爱群众，构成良好的班 风，很大程度上取决于班干的工作潜力和模范带头作用，因 此，要挑选具备必须组织工作潜力，能团结同学，表现学习 好，能以身作则，起模范带头作用的同学担任。4、要组织和开展群众活动，培养群众主义精神和团结 友爱等优良品质。如参观，游览，访问，晚会，主题活动等。5、要构成正确舆论，树立良好班风，抓好班级规章制 度建设。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，构成一 种舆论。不正确行为出现时，会受到批评，抵制，帮忙，构