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1、梅州市直属机关幼儿园教师教案教学内容语言活动：我爱妈妈教学目标1、在教师引导下愿意用简单语言描述妈妈的明显特征2、尝试用语言或行为表达对妈妈的爱，学说短句“妈妈，我爱您”。3、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。4、培养幼儿与他人分享合作的品质及关心他人的情感。重难点重点、难点：学会用语言来描述，如何关心自己的妈妈。教学准备1 .经验准备：知道自己妈妈最明显的特征2 .歌曲世上只有妈妈好。教 学 过 程1、歌曲导入。播放歌曲世上只有妈妈好。师：小朋友知不知道这首歌唱的是谁？幼：妈妈。2、说一说：我的妈妈。师：老师也有自己的妈妈。老师的妈妈短头发，戴着眼镜，瘦瘦 的。那小朋友的妈妈长什么样子呢？3、阅读
2、幼儿学习资源。引导幼儿逐副观察画面,感知可以用多种方式表达自己对妈妈 的爱。(1)小猪在干什么？妈妈高兴吗？(小猪送妈妈一张画。妈妈 很高兴。)(2)小猴送给妈妈什么呢？妈妈感觉怎么样？(小猴送妈妈一 朵花。妈妈很开心。)(3)小熊帮妈妈做什么？妈妈什么表情？(小熊帮妈妈提菜。 妈妈在笑，很开心。)(4)小朋友在做什么？妈妈开心吗？(小朋友和妈妈拥抱，妈 妈很开心。)(5)师：他们都很喜欢自己的妈妈，还用不同方式表达了对妈 妈的爱。你们喜欢自己的妈妈吗？你们会为妈妈做什么呢？(引 导幼儿学说“妈妈，我爱您)4、交流小结。提问：小猪、小猴、小熊、小朋友都爱自己的妈妈，他们用不 同方式表达了对妈妈的爱，有的送妈妈礼物,有的帮妈妈做事情, 有的抱抱妈妈。你想怎么表达对妈妈的爱呢？教师小结：请小朋友回家后，先向妈妈说一句“妈妈，我爱您”, 再用你喜欢的方式表达对妈妈的爱吧！教学反思这节课不仅仅是一节语言课,更重要的是在语言活动中融入 了情感的教育，让孩子懂得爱学会爱。我感觉到一节成功的讲述 活动与幼儿的生活经验积累、词汇句子的丰富有很大关系的。