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1、【期末复习】部编版语文一年级下册每课知识点及课后题答案（.六）第14课要下雨了一、笔画笔顺二、会写的字及组词直：一直 直角直尺呀：好呀是呀行呀边：左边 右边上边呢：人呢他呢你呢吗：好吗 是吗行吗吧：好吧是吧去吧加：相加 加法加油a a a a d 6 d d e e e e I ii i u u u u u u u u三、会认字及组词腰yGo（腰身乂腰板儿）（细腰）坡P“山坡）（下坡）（坡度）沉ch6n （沉默）（沉浮）（沉没）伸shOn（伸手）（伸直）（伸出）潮chdo （潮湿）（涨潮）（潮气）湿shi （湿润）（潮湿）（湿气空kdng（空气）（空洞）（空间）消xiGo（消极）（消除乂消息）
2、八、课后习题根据课文内容说一说。要是早一分钟，就能赶上绿灯了。要是能赶上绿灯，就能及时通过路口。要是能及时通过路口，就能赶上公共汽车。要是能赶上公共汽车，就不会迟到了。一分钟能做什么？我一分钟能走（）步。我一分钟能写（）个字。九、课文分析这篇课文讲的是多睡一分钟，带来的是20分钟的迟到，是一路焦急 的等待和不停的叹息，是步行的辛苦和脸红的尴尬，是深深的后悔和 宝贵的教训。息Xi （气息）（信息）（讯息）搬bdn（搬家乂搬动）（搬移）响xiGng（响声）（响亮乂声响）四、多音字空kUng（天空）（空中）kbng（空白）（空格）闷mBn（沉闷）（烦闷）mOn（闷热乂闷头苦干）五、易写错的字直：中间
3、是三横，不要写成两横。边：外部的L是三笔，不要把横折折撇和捺一笔写完。呢：右部中的“尸”，不要写成“户六、近义词潮湿一一湿润连忙一一急忙七、反义词直_弯伸_缩低一一高潮湿一一干燥八、词语解释阴沉沉：形容天色或脸色等阴暗。潮湿：含有比正常状态下较多的水分。有空：有时间。透气：指呼吸新鲜空气。连忙：赶紧；急忙。九、要下雨了。动物们都在干什么。要下雨了，燕子低飞，小鱼游出水面，蚂蚁搬家。要下雨了，蜻蜓低飞，蝴蝶躲在树叶底下。十、教材分析要下雨了是一篇科学童话，课文通过“鱼出水面，燕子低飞”这 些自然现象说明下雨前动物的特点以及产生这种现象的原因。根据教 材知识螺旋上升的这一特性，结合新课程提出的低年
4、级学习要求，能 “展开想像，获得初步的情感体验，感受语言的优美”，综合文本内 容，使学生“向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人物和 事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。”语文园地六 一、会写字及组词12古诗二首首（首先）（一首）（元首）（首次）无（无人）（无法）（无声）（无视）爱（爱心）（友爱）（爱吃）（爱说）角（尖角）（牛角）（边角）（角落）采（采花）（采摘）（采收）（采到）树（树木）（树林）（树干）（树叶）尖（尖尖）（尖角）（尖叫）（指尖）13 荷叶圆圆（亮光）（明亮）（亮出）（亮色）（讲台）（台上）（台风）（台灯）（金鱼）（红鱼）（鱼儿）（鱼群）（美人）（美丽）（美景）（美术
5、）（飞机）（机器）（机动车）（机场）（放走）（放飞）（开放）（放学）（花朵）（一朵朵）（花骨朵）（三朵）14要下雨了（一直）（直行）（直接）（直线）（边角）（一边）（边上）（）（好吗）（是吗）（对吗）（行吗）（加法）（加一加）（加上）（加减）（对呀）（是呀）（好呀）（快呀）（是呢）（对呢）（好呢）（行呢）（好吧）（去吧）（行吧）（吧台）二、易写错的字 首：下边是“自”， 无：第三笔竖撇与第一笔横相连，不要写成“元”。树：中间“又”的第二笔是点，不要写成捺。,不要写成“一”尖：上部第一笔是“ I ”，不要写成“ J ”。亮：中间是，不要写成“一”。朵：第二笔是横折弯，不要写成横折弯钩。放：右部是
6、“攵”，不要写成“攵”。美：上下结构，下部是“大”，不要把上面的竖和下面的竖撇连成一笔写。直：中间是三横，不要写成两横。边：外部的“I”是三笔，不要把横折折撇和捺一笔写完。呢：右部中的“尸”，不要写成“户”。三、会认字首踪迹浮萍泉流爱柔荷露角珠摇躺晶停机展透翅膀唱朵腰坡沉伸潮湿呢空闷消息搬响棍汤扇椅萤牵织斗四、多音字空 荷 藏五、近义词展开一一伸展笑嘻嘻一一乐呵呵六、反义词低一一高 展开一一收拢 潮湿一一干燥七、词语搭配亮晶晶的眼睛亮晶晶的星星亮晶晶的雨点透明的翅膀 透明的塑料袋 透明的玻璃杯八、好句积累1 .不解藏踪迹，浮萍一道开。2 .小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。3 .小水珠躺在荷叶上
7、，眨着亮晶晶的眼睛。4 .小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。5 .荷叶圆圆的，绿绿的。6 .轰隆隆，天空响起了一阵雷声。哗，哗，哗，大雨真的下起来了!7 .朝霞不出门，晚霞行千里。8 .有雨山戴帽，无雨半山腰。9 .蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到。10 .萤火虫在前面点起了亮晶晶的小灯笼。第15课文具的家一、笔画笔顺二、会写字及组词文（文学）（语文）（文字）（古文）找（找到）（自找）（寻找）（找春天）办（办法）（办事）（办理）（办公）包（包子）（包工）（包办）（包围）次（一次乂多次）（次数）（次要）平（平时）（平分）（公平）（平安）让（让行）（礼让）（让座）（让位）三、
8、会认字及组词具2（具体）（文具）（玩具）丢diii（丢弃）（丢下）（丢失）哪血 （哪样）（哪里）（哪来）新xin（新鲜乂新生）（新年）每晒（每天乂每次）（每个）她td（她们）（她的）（她人）些xi*一些）（有些）（那些）检jiin（检查）（检阅）（体检）查chd （检查）（查询）（查看）四、多音字仔Zdi （猪仔）（牛仔）zi （仔细）转zhudn（转身）（转眼）zhu台n（转动乂旋转）五、易写错的字次：左边是“7 ”，不要写成气”。找：左右结构，左边是才”，不要把左右两部分连一起。办：先写中间的“力”，再写左右两边的撇、点不要写成“为”。六、近义词仔细一认真检查一查看所有一全部七、反义词新一
9、旧大一小仔细一马虎八、词语解释检查：为了发现问题而用心查看。平平安安：平稳安全。仔细：当心；细心。九、练习用“一就”说一句话。1 .我一上完体育课,就感到口渴。2 .太阳一出来，地上就像着了火。3 .我一看到上海美丽的夜景，就不想再离开了。4 .铃声一响，同学们就马上进了教室。十、教材分析这篇课文通过妈妈与贝贝的对话，教会学生要整理、保管好自己的文 具。全文共六个自然段，配有两幅图画，通过插图帮助学生理解课文 内容，感受人物形象。第一、二自然段交代故事的起因，这两个自然 段都是独立成段，句子结构相似，富有节奏感，能引起学生共鸣。第 三、四、五自然段运用对话的形式，通过妈妈的教导，贝贝知道了文
10、具也有自己的“家”，第六自然段写贝贝逐渐养成了整理文具的习惯。第16课一分钟一、笔画笔顺二、会写字及组词钟（钟表）（时钟）（闹钟乂鸣钟）洗（洗碗）（清洗）（洗手）（洗澡）已（已经）（已往）（而已）（早已）坐（坐着）（坐下）（坐车）（坐票）元（中元）（元旦）（元首）（美元）共（一共）（总共）（共处）（共同）经（经过）（经常）（正经）（经历）三、会认字及组词迟chi （迟到）（迟疑）（迟早）刚gdng（刚才）（刚刚）（刚好）叹优n（叹气）（叹息）（感叹）汽qi （汽车）（汽水）（水汽）决ju6（决心）（决断）（坚决）定ding（定理）（决定）（一定）四、多音字背bei （背景）（后背）b训背着乂背包）五、易写错的字已：共三笔，第三笔出头，不要写成“己”。六、近义词后悔一懊悔非常一特别眼看一马上决定一决心 七、反义词闹一静好一坏后悔一无悔迟到一早退