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1、求求“原来有多少原来有多少”的实际问题的实际问题人教版数学一年级上册第八单元人教版数学一年级上册第八单元 我们领走了我们领走了7 7个哨子。个哨子。还剩下还剩下5 5个。原来有多个。原来有多少个哨子？少个哨子？7+5=12（个）（个）口答：桌上原来有口答：桌上原来有12个哨子。个哨子。已经领走已经领走的的哨哨子子+剩剩下的下的哨哨子子=桌桌上原来的上原来的哨哨子子2.要解决的问题是什么？要解决的问题是什么？3.哪些是指原来的水饺？哪些是指原来的水饺？4.你想怎样解答？你想怎样解答？说一说理由。说一说理由。原来一共有多少个水饺？原来一共有多少个水饺？8513（个）1.从图中你知道了什么？从图中你
2、知道了什么？小红还要做小红还要做7朵。朵。小红一共要做多少朵？小红一共要做多少朵？你认为下面哪个算式对呢？为什么？你认为下面哪个算式对呢？为什么？（1）125=7（2）127=5（3）5+7=12（）妈妈可能买了多少妈妈可能买了多少少个苹果？少个苹果？想一想，你会吗？想一想，你会吗？我我吃吃掉掉5个个苹果苹果 想一想，你会吗？想一想，你会吗？5+8=13（个）（个）答：妈妈买了答：妈妈买了13个苹果。个苹果。我我吃吃掉掉5个个苹果苹果 妈妈买了多少个苹果？妈妈买了多少个苹果？1.从图中你知道了哪些信息？从图中你知道了哪些信息？2.要解决的问题是什么？要解决的问题是什么？6.谁会列式？谁会列式？
3、为什么用加法？为什么用加法？这个算式是什么意思？这个算式是什么意思？原来有多少个原来有多少个？1.从图中你知道了什么？从图中你知道了什么？2.要解决的问题是什么？要解决的问题是什么？3.哪些是指一共的棵数？哪些是指一共的棵数？4.你想怎样解答？你想怎样解答？说一说理由。说一说理由。一共要种多少棵树？一共要种多少棵树？我们已经种了我们已经种了9 9棵。棵。还剩下还剩下5棵没种。棵没种。9514（棵）一共有多少人？一共有多少人？1.从图中你知道了什么？从图中你知道了什么？2.要求的问题是什么？要求的问题是什么？3.你想怎样解答？你想怎样解答？4.为什么要用加法计算？为什么要用加法计算？7613（人）今天你有什么收获？今天你有什么收获？今天的知今天的知识你学会识你学会了吗？了吗？