次北固山下_教学幻灯片课件.ppt

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1、次次北北固固山山下下(唐)王湾温故知新温故知新 你能联想学过的思乡的诗吗?你能联想学过的思乡的诗吗?静夜思静夜思李白李白九月九日忆山东兄弟九月九日忆山东兄弟 王维王维 九月九日忆山东兄弟九月九日忆山东兄弟 王维王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。释题 次北固山下次:停泊停泊在北固山下诗歌体裁:五言律诗律诗,所谓“律”,是含有规律的意思的。这些规律,包括平仄的限定,字句的长短,对偶的工整,等等.五言律诗:每个句子都有5个字,共8句,组成四联,依次名为首联、颔联、颈联、尾联,中间两联(即颔联和颈联)上下句要对仗,对仗即对偶。四联的最后一个字都押同一个韵。听读次北固山

2、下,后划分朗读节奏 客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。首联颔联尾联颈联朗读节奏 客路/青山/外,行舟/绿水/前。潮平/两岸/阔,风正/一帆/悬。海日/生/残夜,江春/入/旧年。乡书/何处/达?归雁/洛阳/边。思考:四联各写了什么内容?首联:首联:客路青山外,行舟绿水前。路途经过苍苍的北固山下,船儿泛着碧绿的江水向前。先写“客路”后写“行舟”,说明其人在漂泊的旅途之中,那种羁旅之情已流露于字里行间,与尾联中的“乡书”,“归雁”遥相照应。颔联:潮平两岸阔,风正一帆悬。春潮正涨,两岸江面显得更加宽阔,顺风行船,恰好把帆儿高悬。此联主要写了

3、船上所见,描写了哪些景物?各有什么特点?潮 岸 风 帆平阔正悬颈联:海日生残夜,江春入旧年。红日冲破残夜,从海上升起。江上的春天在年底就春风拂面。此联描写了眼前之景,点明时令:冬末春初。冬末春初。你从中悟出了什么道理?暗示时间过得飞快,写出了新旧交替的哲理。暗示时间过得飞快,写出了新旧交替的哲理。尾联:乡书何处达?归雁洛阳边家书要怎样才能转达呢?北归的大雁啊,劳烦你捎信回我的家乡洛阳吧。面对此景,心中不禁感慨万千,欲借大雁传递家书,抒写了淡淡的思乡愁绪借景抒情。(点出中心)颔联和颈联是写江上景色,属于写景;尾联是写颔联和颈联是写江上景色,属于写景;尾联是写思乡情怀,属于抒情。思乡情怀,属于抒情。因此,这首诗是借景抒情,抒发了作者思乡愁绪。因此,这首诗是借景抒情,抒发了作者思乡愁绪。主题思想这首诗写冬末春初这首诗写冬末春初旅行江中,即景生旅行江中,即景生情,抒发了作者的情,抒发了作者的思乡愁绪。思乡愁绪。

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