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1、六年级学习目标：学习目标：知识与技能知识与技能:1 1读准两小儿辩日中每个字的读音。读准两小儿辩日中每个字的读音。2 2背诵两小儿辩日背诵两小儿辩日,根据课后注释根据课后注释联系上下文，了解故事内容。联系上下文，了解故事内容。过程与方法：过程与方法：通过讨论辩论，用自己的方法模仿两小通过讨论辩论，用自己的方法模仿两小儿辩日。儿辩日。情感态度与价值观：情感态度与价值观：学习学习两小儿对知识的态度，两小儿对知识的态度，孔子实事求孔子实事求是的科学态度，体会学无止境的道理。是的科学态度，体会学无止境的道理。我会学习一、理解课题，提出问题一、理解课题，提出问题1、理解“辩”“日”的意思2、初读课题你知
2、道了什么？3、再度课题，你还能提出什么问题？二、初读课文，读通读顺我能探究我能探究一、先默读课文，弄清两小儿“辩斗”的观点及理由，并完成下表：两小儿辩论的问题是：两小儿辩论的问题是：观点理由思考角度小儿甲日初出：大如车盖视觉方面日中时：远小儿乙日初出：日中时：近如盘盂远近沧沧凉凉如探汤体感方面二、自学小竞赛（三种方式任选）：二、自学小竞赛（三种方式任选）：1 1、朗诵比赛（可以小组间比赛，、朗诵比赛（可以小组间比赛，也可以个人代表小组比赛）也可以个人代表小组比赛）2 2、复述故事比赛、复述故事比赛(小组间演一演小组间演一演)3 3、背诵故事比赛可以小组间比赛，、背诵故事比赛可以小组间比赛，也可
3、以个人代表小组比赛）也可以个人代表小组比赛）三、深入文本，明白道理1、他们辩论的结果是什么？2、学了这个有趣的故事，你喜欢故事中的哪个人物？为什么？3、结合生活实际，说说你从这个故事中学到了什么？知识链接：知识链接：其实太阳早上和中午离我们的距离是一样的。远小近大的原因：A、早晨和中午的时候太阳距离地球的远近是一样的。由于视觉的误差。早晨的太阳，从地平线上升起来的背衬是树木、房屋及远山和一小角天空，在这样的比较下，此时的太阳就显得小了。B、同一物体白色比黑色的显得大些，这种物理现象叫做“光渗作用”。当太阳初升的时候，背景是黑沉沉的天空，太阳显得明亮；中午时，背景是万里蓝天，太阳与其亮度反差不大，就显得小些。日初凉、日中热的原因：A、早晨太阳斜射大地，中午太阳直射大地。在相同的时间、相等的面积里，直射比斜射热量高。B、在夜里，太阳照射到地面上的热度消散了，所以早上感到凉快；中午，太阳的热度照射到地面上，所以感到热。我来自测1、两小儿辩日选自，此书中著有许多寓言和民间故事。“辩日”是指。一个小孩的理由是，另一个小孩的理由是。2、我能根据拼音写出正确的字词。pnybinlncnglingtntng